我和我的班集體 本文簡介：

尊敬的老師同學們大家好！夢想像一只小兔子跳躍在我的心房；跳躍在這金色的童年；跳躍在三二班這個幫我成長，伴我歡笑的集體中。記得入學的第一天慶典活動是那么的莊嚴盛世，至今還讓我記憶猶新。那種作為小學生的自豪感油然升起！從一年級到三年級的學習生活，我的變化可真不小啊！性格不是很外向的我剛上一年級的時候，從

我和我的班集體 本文內容：

尊敬的老師同學們大家好！

夢想像一只小兔子跳躍在我的心房；跳躍在這金色的童年；跳躍在三二班這個幫我成長，伴我歡笑的集體中。

記得入學的第一天慶典活動是那么的莊嚴盛世，至今還讓我記憶猶新。那種作為小學生的自豪感油然升起！從一年級到三年級的學習生活，我的變化可真不小啊！性格不是很外向的我剛上一年級的時候，從不主動跟同學講話，見到老師打招呼的聲音連自己都聽不太清，時而小臉紅彤彤的，特別不好意思。

時間飛逝，兩年的學習生活中我在這個集體里努力地融入了我全部的感情，它不僅是學習知識的海洋，更是我能力得到錘煉的好地方。二年級的一次班干部選舉，我有幸能為這個班集體多做奉獻。通過一點點經驗的積累，讓我在為班集體服務的同時增強了不少的自信心。在這里我首先要感謝培養(yǎng)我的老師和幫助我的同學們。

兩年來的學習中讓我頗有收獲，對于學習習慣的養(yǎng)成，學習興趣的提高，有這自己的見解和總結。我想要使我們的班集體共同進步，最重要的是把好的經驗快速分享。例如：黃老師提倡的“不帶揚鞭自奮蹄”的活動，就是一個讓我們自主學習的同時，養(yǎng)成好的閱讀習慣。你追我趕，奮發(fā)向上的精神的推廣。

剛剛負責板報的宣傳工作，我還沒有太多的經驗。在老師和同學們的幫助下我想信自己一定能把工作完成好。那是因為團隊的力量是無窮的！我也有很多缺點要改正，同學們都知道我有馬虎的老毛病，別忘了隨時提醒我呦！

今天聽到廣播要選大隊委候選人，我想自己的條件還很不足。只要能為這個班集體做貢獻，做什么職務并不重要。只要細心、認真、努力、謙遜地把每個細節(jié)做好，使這個集體不斷進步，我就會感到充實和幸福。

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