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你有多少潛能需要發(fā)掘?

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-19 01:14:07 | 移動(dòng)端:你有多少潛能需要發(fā)掘?

你有多少潛能需要發(fā)掘?

今天中午查宿舍,竟然有近十名男生沒有疊被被,呵,讓我大開殺戒了!課間操后,我讓那些沒疊被子的先做了十個(gè)俯臥撐,然后排成一隊(duì)跑操以示懲罰。大約是第三圈的時(shí)候,我說(shuō),誰(shuí)跑得快誰(shuí)先回去!令人想不到的一幕出現(xiàn)了,一位看起來(lái)瘦瘦弱弱的同學(xué)竟然以非常快的速度跑完了。真想不到他還有這樣的潛能!

還有一位入校成績(jī)平平的學(xué)生,高一的時(shí)候上自習(xí)屢次交頭接耳,我在忍無(wú)可忍的情況下打了他一記耳光。這是一位從小沒挨過(guò)大的“乖孩子”,我用語(yǔ)言激他:“你要長(zhǎng)出息就先把成績(jī)提起來(lái)我看看,等你有本事的時(shí)候我來(lái)還給你!”現(xiàn)在已經(jīng)是高二下學(xué)期了,這名同學(xué)真的表現(xiàn)出了很堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和吃苦能力,成績(jī)總體穩(wěn)中有進(jìn),竟然進(jìn)入了班內(nèi)前十名。真是想象不到的潛能!

我們平常人往往就忽視了自己的潛能開發(fā),尤其是那些平日無(wú)所事事、得過(guò)且過(guò)的同學(xué),實(shí)在是浪費(fèi)了自己本來(lái)存在的巨大潛能。

發(fā)掘自己的潛能,其實(shí)不需要什么繁瑣的手續(xù)。比如這一節(jié)課,你試著來(lái)聽懂一些基本的知識(shí),在原來(lái)的瞌睡、倦怠襲來(lái)的時(shí)候拿一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)或逐漸堅(jiān)強(qiáng)的意志做一下抵擋;不要一上來(lái)就有過(guò)高的苛求,先嘗試著改變一些不良的習(xí)慣更好一些。

其實(shí)潛能,很多時(shí)候不是你的什么特異功能被發(fā)掘出來(lái),而是我們改掉了不良的習(xí)慣并輔之以正確的方法和心態(tài)所體現(xiàn)出來(lái)的能力。

發(fā)掘潛能的過(guò)程最忌諱的就是懶惰。現(xiàn)在社會(huì)上的很多名人上中學(xué)的時(shí)候也不見得多么出類拔萃,社會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)讓他們的錢能獲得了激發(fā),但這種激發(fā)的過(guò)程包含了太多的汗水和淚水,那是無(wú)數(shù)次的跌打、無(wú)數(shù)次的失敗、無(wú)數(shù)次的起早貪黑、無(wú)數(shù)次的磨礪才激發(fā)出的力量。

現(xiàn)在的中學(xué)生,多的正是懶惰。曾有這樣一個(gè)學(xué)生,腦子也比較好用,但就是缺少勤奮,掙扎到高三的時(shí)候十分苦惱自己的成績(jī)竟然不如那些“笨”的同學(xué)。▌(lì)志一生 http://)其實(shí)他不知道,他的潛能是更大的,但卻一直被閑置,十分可惜。當(dāng)他早晨在被窩里享受溫暖的時(shí)候,那些“笨”的同學(xué)早已經(jīng)把某些知識(shí)點(diǎn)背的滾瓜爛熟了。積少成多,他就慢慢的被甩在后面了。

看來(lái),勤奮也是發(fā)掘自身勤能的一劑良藥啊!勤奮的過(guò)程有一些辛苦,不正應(yīng)了那句老話:“良藥苦口利于病”嘛!年輕時(shí)候的辛苦,從來(lái)沒有白幸苦的,這應(yīng)該是蜜糖的釀制過(guò)程該有的吧。

昨天,我坐在辦公室里喝茶拉呱,一個(gè)小時(shí)的時(shí)間匆匆而過(guò),今天想來(lái)沒什么印象可以留在記憶里;今天,茶照喝,不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間我竟然還寫了這篇小文章,這也是我的潛能的一種發(fā)掘吧!

原所有的中學(xué)生和與我相似的人們,都來(lái)考慮一下如何更好的發(fā)掘自己的潛能吧!

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