填報高考志愿：不要舍本求末（三）

怎樣澄清對專業(yè)的錯誤理解，避免人云亦云報專業(yè)

了解專業(yè)從名稱入手

上面講了填報志愿總的原則。在具體操作時，還會遇到很多問題。這里面最棘手的一個問題就是選錯了專業(yè)。選錯專業(yè)的原因很多，首先是對專業(yè)名稱理解錯誤。為了解決這個問題，在下面，我會把主要專業(yè)名稱的含義給大家概要介紹一下。

專業(yè)名稱的字面意思與固有意思

對專業(yè)名稱的理解，不能局限于表面，既要能讀出字面意思，更要知道固著在專業(yè)名稱上的固有意思。

金融學

如，金融學、國際經濟與貿易。這兩個名稱首先傳達出專業(yè)的職業(yè)領域。金融學面向金融行業(yè)。很多家長考生朋友，把金融行業(yè)理解為銀行業(yè)。除銀行業(yè)之外，金融還包括了證券行業(yè)、保險行業(yè)。

國際經濟與貿易

國際經濟與貿易專業(yè)重在國際、貿易兩個詞上面。貿易這個詞指出了這個專業(yè)是為貿易領域培養(yǎng)人才的。這種人才主要是貿易業(yè)務操作員。貿易業(yè)務操作員是指那些熟悉貿易操作的流程，能夠幫助企業(yè)完成貿易流程的人員。比如，為企業(yè)選擇合適的貨物交易方式，為企業(yè)做貨物代理，幫助企業(yè)完成報關任務，完成信用證結算工作。“國際”是說這個專業(yè)對人才能力的基本要求：掌握一門外語，并且要學的好。很多國際貿易專業(yè)的畢業(yè)生說：我外語不怎么樣。這樣的學生雖然在這個專業(yè)里面學習了，但是并沒有知道這個專業(yè)的基本要求。

保險精算

一些同學對精算師這個職業(yè)感興趣。精算是對未來不確定風險因素的評估。三百多年前，英國數(shù)學家埃德蒙·哈雷為解決倫敦市政管理建設預算問題，設計了一張人口動態(tài)統(tǒng)計表格，用這個表格對一個區(qū)的人口進行測算，這是世界上第一張生命表，它標志著精算科學的誕生。現(xiàn)在精算主要運用在保險領域，所以又叫做保險精算。精算對未來不確定風險的評估，是通過數(shù)學手段完成的。所以，看到精算，就要想到它和數(shù)學是一家子。喜歡學習數(shù)學，尤其是喜歡做純粹數(shù)學計算的同學，適合學習保險精算。

外交學

外交學是一個一目了然的專業(yè)。外交首先與政治素質聯(lián)系在一起，強烈的愛國心和堅定的政治立場是外交這個詞的第一內涵。做外交工作還需要精通外語，熟悉國際慣例。此外，提到外交，大家還要知道這是一個與人打交道的專業(yè)。學會尊重別人、理解別人、和別人進行有效的溝通，讓別人能夠接受自己并能夠進行愉快合作，也是專業(yè)學習的重要內容。

教育學類

打算學習教育學類專業(yè)的同學，先要知道教育的對象。我國早期教育家吳俊升先生認為，教育的對象是人，這個人是指從嬰兒期開始，至成人之前的人。這是因為，人在這個階段身、心俱弱，需要養(yǎng)護、教導、訓練。教育學類專業(yè)就是按照教育對象的規(guī)律設立的，如學前教育、小學教育、特殊教育。教育學類專業(yè)課程難度不大，在課程之中，會開設心理學課程，教育學類課程。特殊教育還會開設醫(yī)學類課程。教育學類專業(yè)中還有一類管理類專業(yè)，如教育學、教育管理、教育經濟與管理。教育學是傳統(tǒng)專業(yè)，現(xiàn)在本科階段較少開設。教育管理主要指教育行政管理和學校教育管理。行政管理是指政府部門對教育的管理；學校教育管理是指學校對學校的教學、科研、教師、后勤的管理。教育經濟與管理又稱公共管理（教育方向），是一個新的專業(yè)方向，專業(yè)名稱很不好理解。弄清這個專業(yè)名稱要從教育與經濟的結合入手。第一次工業(yè)革命之后，機器生產代替了手工業(yè)生產。隨著人類受教育水平的提高，人們發(fā)現(xiàn)，那些接受過正規(guī)學校教育、掌握科學技術知識、接受了某項專門技術訓練的勞動者，他們在生產過程中創(chuàng)造的效益遠遠超過了物質資本帶來的效益。人也是一種資本。對這種資本投入多少，回報有多少，都需要仔細研究。這樣，經濟學就與教育學聯(lián)系在一起，從經濟的角度管理教育，就成為一個新的專業(yè)，教育經濟與管理。教育經濟與管理側重在管理，與教育管理不同的是，它從政府向教育領域資金投這個教育學習管理，如政府向各級各類學校投入資金、師資、場地，投入多少合適。在專業(yè)培養(yǎng)定位上，更偏重政府部門。

漢語言文學

漢語言文學專業(yè)是傳統(tǒng)專業(yè)，但就名稱來看，它的學習分兩個部分：學習語言學規(guī)律，學習文學的規(guī)律。這個專業(yè)開設的課程也緊緊圍繞這兩部分：語言學類課程、文學史類課程。從專業(yè)名稱上看，這個專業(yè)的培養(yǎng)目標不好定位，學了這個專業(yè)能做什么？是不是太泛泛了？將來不好找工作？漢語言文學專業(yè)是不以培養(yǎng)專業(yè)技能為目標的，讀書、聽講是大學期間的主要任務。但是，各位同學可以注意培養(yǎng)自己的文字能力，這種文字能力包括文字寫作能力和文字處理能力。與漢語言文學對應的工作崗位，多以這兩項能力為主。

外國語言文學

外國語言類專業(yè)包括了各種小語種專業(yè)。報考小語種專業(yè)的同學，應關注哪些信息？從專業(yè)名稱方面來說，首先要弄清楚自己選學的語言，分布在哪些國家，哪些地區(qū)。很多種語言稱作小語種，實際使用的國家非常廣泛。如葡萄牙語主要集中在歐洲、美洲、非洲和亞洲地區(qū)；阿拉伯語主要通行于中東和北非地區(qū)；西班牙語主要分布在歐洲的西班牙、非洲的赤道幾內亞以及拉丁美洲的絕大部分國家；朝鮮語流行于東北亞朝鮮半島及其附近區(qū)域。這些固著在專業(yè)名稱上的信息非常有價值，同學們應該多了解所選語種的使用國家，了解的內容可以包括這些國家的文化特點、經濟發(fā)展程度、與我們國家開展合作的領域，通過這些信息我們可以知道這種國家的文化是否適合我們，學習這種語言的發(fā)展?jié)摿υ趺礃印?/p>

新聞學類

了解新聞學類專業(yè)，要首先弄清楚幾個概念。如傳播學、新聞學、平面媒體、廣播電視媒體，廣告學，編輯出版。傳播學是比較新的專業(yè)名稱，它經常與新聞在一起，叫做新聞傳播。從概念上分析，傳播的范圍比新聞廣泛。新聞限于新近發(fā)生的事情，這些事情發(fā)生之后，要有專業(yè)人員把它報道出來，讓大家知道。傳播學有這一層意思。傳播學還有另一層意思，就是怎樣把消息傳播出去，讓大家知道。比如，一個企業(yè)有了一種新產品，需要把這個消息傳遞給大家。廣告可以完成這個任務。在廣告之外，企業(yè)還可以制造一些新聞話題，引導大家來關注。現(xiàn)在新聞與傳播學的就業(yè)去向已經很相似了，可以到新聞部門，也可以到網站、企業(yè)，這類沒有新聞采訪權的部門。新聞學里面，按照媒體種類，可以分出不同的方向，學習的內容也有差異。如新聞學面向報刊、雜志這種平面媒體，用文字、圖片傳播新聞。廣播電視新聞學面向廣播電視這類媒體，用聲音、圖像傳播新聞。把廣告學理解為平面廣告、電視廣告是不準確的，廣告學中的廣告指的是廣告策劃、設計、文案、創(chuàng)意、廣告公司的經營。開設在藝術類院校的廣告專業(yè)以廣告設計為主，開設在傳播學院的廣告專業(yè)以廣告公司經營為主，開設在文學院的廣告專業(yè)以廣告的創(chuàng)意、文案為主。

數(shù)學

理解數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，首先要把名稱弄清楚。它包括了數(shù)學、應用數(shù)學兩個部分。數(shù)學指的是純粹數(shù)學，它專門研究數(shù)學本身的規(guī)律，抽象化勢頭越來越大，分科越來越細。應用數(shù)學著眼于說明自然現(xiàn)象，解決實際問題，是純粹數(shù)學與科學技術之間的橋梁。它分為“可應用的數(shù)學”和“數(shù)學的應用”兩種，像微分方程、概率統(tǒng)計、計算數(shù)學、計算機數(shù)學和運籌學等都算在“可應用的數(shù)學”范圍內。物理學家、航空工程師、地質學家、生物學家、經濟學家等，他們?yōu)榱私鉀Q各學科及工程上的問題，需要以數(shù)學為工具。因此，他們有時要把已經發(fā)展得很完善的數(shù)學搬過來用，有時候卻不得不自己創(chuàng)造性地發(fā)展新的數(shù)學方法，來處理他們所遇到的獨特問題，這就是數(shù)學的應用。在這幾年，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)是熱門專業(yè)，這主要與應用數(shù)學這個部分有關。

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