填報(bào)高考志愿：不要舍本求末（四）

心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展

心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展是幾個(gè)很相似的專(zhuān)業(yè)。一位家長(zhǎng)問(wèn)，他的孩子很內(nèi)向，打算學(xué)習(xí)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。他認(rèn)為這個(gè)專(zhuān)業(yè)是動(dòng)嘴的專(zhuān)業(yè)，擔(dān)心不適合孩子�？磥�(lái)家長(zhǎng)對(duì)心理這個(gè)詞不了解。心理，指的是心理過(guò)程。我們的感覺(jué)知覺(jué)記憶想象思維語(yǔ)言、我們的情緒、我們做一件事情的動(dòng)機(jī)，這些心理機(jī)制產(chǎn)生的心理過(guò)程是什么。比如，做同一件事情，不同的人心理動(dòng)機(jī)差別很大。有的人是為了成就動(dòng)機(jī)，把完成這件事情作為目的；有的人是出于親和動(dòng)機(jī)，在做事情過(guò)程中，多與他人接觸。這些結(jié)論怎么得出來(lái)呢？要通過(guò)心理學(xué)家設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行訪談，設(shè)計(jì)問(wèn)卷量表，通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。（勵(lì)志一生 http://）同時(shí)，了解他人的心理過(guò)程，很多時(shí)候要先提會(huì)自己。所以，學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，與孩子內(nèi)外向、是否擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)，相關(guān)性不大。喜歡做調(diào)查，會(huì)使用數(shù)學(xué)工具，倒是主要的。需要做調(diào)查的還有統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展。統(tǒng)計(jì)的對(duì)象就是數(shù)據(jù)，用數(shù)學(xué)的方法，分析出數(shù)據(jù)反映的信息，這是統(tǒng)計(jì)的主要工作。社會(huì)學(xué)是針對(duì)社會(huì)的問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究，如人口問(wèn)題、貧富差距問(wèn)題、家庭問(wèn)題，研究的方法就是通過(guò)調(diào)查，用社會(huì)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法，進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論。農(nóng)村區(qū)域發(fā)展是面向農(nóng)村做調(diào)查的專(zhuān)業(yè)，比如，一個(gè)村子需要怎樣發(fā)展？應(yīng)該辦養(yǎng)豬場(chǎng)還是手工廠？村民需要什么設(shè)施？應(yīng)該修建垃圾池還是改造電網(wǎng)？農(nóng)民在種植大棚時(shí)，需要什么技術(shù)？這些問(wèn)題都需要先做調(diào)查，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論。

地理信息系統(tǒng)

地理信息系統(tǒng)是大家詢問(wèn)多的專(zhuān)業(yè)。理解這個(gè)專(zhuān)業(yè)，要從地理信息存儲(chǔ)方式發(fā)生變化入手�，F(xiàn)在地理信息的存儲(chǔ)，是通過(guò)數(shù)字的方式實(shí)現(xiàn)的。一張地圖分為若干圖形元素，每一種元素用數(shù)字坐標(biāo)表述：如點(diǎn)（x, y），線（x1, y1），（x2, y2），……（xn, yn）；這種表述方式給資源管理帶來(lái)了便利，所以地理信息系統(tǒng)廣泛應(yīng)用在土地、河流管理，城市規(guī)劃、災(zāi)害監(jiān)測(cè)、環(huán)境保護(hù)、國(guó)防等方面。地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，雖然歸入地理科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但從學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際工作性質(zhì)看，對(duì)數(shù)學(xué)能力要求高一些。

應(yīng)用氣象學(xué)

與地理信息系統(tǒng)相似的專(zhuān)業(yè)有應(yīng)用氣象學(xué)。從專(zhuān)業(yè)名稱上分析，應(yīng)用氣象學(xué)是與天氣打交道的專(zhuān)業(yè)，應(yīng)該較多學(xué)習(xí)地理科學(xué)知識(shí)。但從應(yīng)用氣象學(xué)課程內(nèi)容來(lái)看，它以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)知識(shí)為主，主要做氣象信息分析處理。

電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)

電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)五花八門(mén)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、信息工程等等。這些專(zhuān)業(yè)都是圍繞“信息”展開(kāi)的。記錄信息、儲(chǔ)存信息、傳遞信息，離不開(kāi)電子電路。本科期間，這些專(zhuān)業(yè)的課程主要為三類(lèi)：數(shù)學(xué)類(lèi)、電子電路類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)。電子電路課程包括：基礎(chǔ)電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路技術(shù)基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)類(lèi)課程包括：C語(yǔ)言、C++語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理等。雖然各專(zhuān)業(yè)的課程名稱略有差別，但是內(nèi)容萬(wàn)變不離其宗。即本科階段還是以學(xué)習(xí)基本的數(shù)學(xué)知識(shí)、電學(xué)知識(shí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)為主，碩士時(shí)可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，選擇較細(xì)的方向。

城市規(guī)劃、建筑學(xué)、園林、風(fēng)景園林、景觀設(shè)計(jì)

城市規(guī)劃、建筑學(xué)、園林、風(fēng)景園林、景觀設(shè)計(jì)這些專(zhuān)業(yè)是一類(lèi)專(zhuān)業(yè)。這些專(zhuān)業(yè)都是設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，只是設(shè)計(jì)的內(nèi)容有些差別。城市規(guī)劃的對(duì)象是城市，如城市的土地利用、空間布局、功能劃分。城市規(guī)劃的工作內(nèi)容有很多，比如城市總體規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市各類(lèi)公共中心規(guī)劃設(shè)計(jì)、旅游風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、歷史文化名城文物古跡保護(hù)規(guī)劃設(shè)計(jì)等。大到一座城市，小到一個(gè)小區(qū)或一個(gè)校園，或一塊建筑用地都是規(guī)劃的內(nèi)容。傳統(tǒng)建筑學(xué)涉及建筑物、建筑群，以及室內(nèi)家具的設(shè)計(jì)，風(fēng)景園林和城市村鎮(zhèn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)�，F(xiàn)在，城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)和園林景觀已從建筑學(xué)中分離出來(lái)。建筑學(xué)的設(shè)計(jì)對(duì)象是變?yōu)榻ㄖ�物、建筑群。園林專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)在園和林。園林中包含五大要素：地形、植物、建筑、園林道路以及園林裝飾藝術(shù)（假山石、雕塑、壁畫(huà)等）。地形、建筑、園林道路、裝飾藝術(shù)構(gòu)成了園。林就是指這里的植物。植物是園林景觀中具有生命，并且不斷變化的因素，所以，園林景觀的優(yōu)勢(shì)是：四時(shí)有景，三季有花。

城市規(guī)劃、建筑學(xué)、土木工程（民用建筑）、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程

城市規(guī)劃、建筑學(xué)、土木工程（民用建筑）、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程是一個(gè)整體。城市規(guī)劃師要根據(jù)城市發(fā)展的要求，規(guī)劃出城市的功能分區(qū)。政府根據(jù)這個(gè)規(guī)劃，批準(zhǔn)建筑用地。在接受到建筑設(shè)計(jì)任務(wù)的設(shè)計(jì)單位中，建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的建筑師是一個(gè)項(xiàng)目的主持人。建筑師不僅要完成屬于自己的技術(shù)設(shè)計(jì)部分，還要負(fù)責(zé)召集結(jié)構(gòu)和設(shè)備的工程師來(lái)共同完成項(xiàng)目的其他部分。一般一個(gè)建筑項(xiàng)目是由三部分人來(lái)完成的。首先是建筑師提出建筑方案的構(gòu)思，并負(fù)責(zé)建筑方案的設(shè)計(jì)。這些設(shè)計(jì)包括建筑的使用功能，藝術(shù)造型，建筑的平面和空間布局等。第二部分人負(fù)責(zé)建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，即在建筑師提供的外形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上，繪制建筑的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，落實(shí)建筑的功能分區(qū)，這部分工程師的專(zhuān)業(yè)背景為土木工程師。最后是負(fù)責(zé)水、暖、電的工程師完成建筑項(xiàng)目的給水排水、供暖送電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，這部分工程師的專(zhuān)業(yè)背景時(shí)建筑環(huán)境與設(shè)備工程和給水排水工程。

土木工程、水利水電、港口航道與海岸工程

土木工程、水利水電、港口航道與海岸工程是一類(lèi)專(zhuān)業(yè)。這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的源頭是土木工程。水利部長(zhǎng)錢(qián)正英的父親，學(xué)習(xí)的是水利工程，他希望女兒成為中國(guó)第一批女工程師。錢(qián)老遵從父親的愿望選擇了土木工程專(zhuān)業(yè)。當(dāng)時(shí)的土木工程專(zhuān)業(yè)包括道路、建筑、水利等許多專(zhuān)業(yè)�，F(xiàn)在的土木工程分為：房屋工程、鐵路工程、 道路工程、機(jī)場(chǎng)工程、橋梁工程、隧道及地下工程、特種工程結(jié)構(gòu)、土力工程等。房屋工程是主要方向。水利水電側(cè)重水工建筑物，如水利設(shè)施，與電能的發(fā)送沒(méi)有關(guān)系。港口航道與近海工程包括了港口航道和近海工程兩個(gè)部分。港口航道是指港口工程和航道工程。港口工程指各種港口的建設(shè)、設(shè)計(jì)、規(guī)劃和建成后的維護(hù)、管理，各種碼頭和其配套設(shè)施的建設(shè)。航道工程主要有航道的規(guī)劃設(shè)計(jì)、清淤等。近海是指離岸不遠(yuǎn)，受海洋因素影響不大，可以被開(kāi)發(fā)和利用的場(chǎng)所。與船廠配套的船塢就是近海工程的一種，它的建設(shè)和使用都需要專(zhuān)門(mén)的人員；港口的配套設(shè)施防波堤，在近海建設(shè)的施工工程，如鉆井平臺(tái)，裝卸橋等，也是近海工程組成部分。這一類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的核心課程都為力學(xué)類(lèi)課程，只是房屋、水工建筑物設(shè)計(jì)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)有較大差別。

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