勵志文章:把握好自己的人生
人的一生是短暫的,也是稍縱即逝的。一個人看上去從生到死幾十年不算短,但卻用盡一生精力也難寫好一個“人”字。人們常說,命運掌握在自己手中。我覺得,這句頗具哲理的警語,其重要意義在于給人以自信,鼓舞我們?nèi)^斗、去爭取、去拼搏,寫下人生最壯麗的詩篇。其實,你若仔細(xì)想一想,認(rèn)真觀察一下現(xiàn)實,仔細(xì)推敲推敲,就會發(fā)現(xiàn),這句話本來就是錯的,正確的答案是命運掌握在他人手中。
你本來就是偶然地稀里糊涂來到這個世界上,你不能事先擬定誕生計劃,你小時候樹立理想,想當(dāng)科學(xué)家、畫家、作家、詩人,那是你“想”,最后為你安排工作的是別人,不是你想干什么就干什么。這并不是說人生一點主動權(quán)也沒有,我是說,人生的主動權(quán)是十分有限的,我們常常體味到的是身不由己,想干的事不能干,不想干的事干不完,人的一生,總是處于被動之中。要說主動,只是相對而言。弄清人生的被動狀況并非自我放棄,聽天由命,而是樹立一種人生的達(dá)觀態(tài)度,不應(yīng)由于自己命運不濟而怨天尤人,也不可自漸形穢,妄自菲薄。積極做好自己的事情。當(dāng)你一個人,沒有別人干擾的時候,你可以靜靜地想:自己到底干了些什么?能否做到問心無愧。
人生是不斷的自我否定的過程。當(dāng)我們漫憶往事的時候,往往感到過去的自己是那樣的愚蠢,那樣的傻、那么無聊,似乎覺得現(xiàn)在的自己和原來的自己截然不同。但事實上,你在別人眼中,過去和現(xiàn)在沒有什么兩樣,你還是你。這就出現(xiàn)一個問題,我們到底信別人還是信自己?竊以為,別人看自己和自己看自己往往走兩個極端,別人總是用不變的眼光看你,你的印象在別人的大腦中形成后,往往不易改變,即使你真的判若兩人了,由于思維慣性的作用,別人也很難接受。而自己往往也走極端,往往夸張地肯定現(xiàn)在的自己,而否定原來的自己。比如,作家寫東西,往往是這樣,認(rèn)為過去寫的東西都不滿意,滿意的是手中正在寫的東西,實事上,手中寫的東西未必比過去寫得好,但自己總是固執(zhí)地相信現(xiàn)在。其實,很多人即使不寫稿也有這種心態(tài),過于喜歡現(xiàn)在的自己,而鄙視過去的自己,從而走入形而上學(xué)的怪圈。因此,哲人說:認(rèn)識自己是一件最難的事情。
俗話說,謀事在人,成事在天。如果把這句話中的人解釋為自己的努力,把天解釋為機遇、形勢、巧合等客觀存在,那么這句話就是真正意義上的唯物論,在現(xiàn)實生活中,有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭的事司空見慣。我們常常擁有美好的理想和愿望,但費盡千辛萬苦,也未必能實現(xiàn),這導(dǎo)致了很多人陷于失落和憂心忡忡的境地。
當(dāng)你認(rèn)真地讀《老子》時,你就會弄明白,人本來是一種自然的東西,我們的所有的煩惱都是自己找的。我們擁有過多的欲望,而迷失了自己,使我們離真正意義上的人生越來越遠(yuǎn)。當(dāng)我們驀然回首,重新審視品味人生的時候,我們會發(fā)現(xiàn),人沒有滿足,就沒有歡樂,記住“知足常樂”這句古語是多么的重要。人往往對自己所擁有的一切不知道珍惜,而對自己設(shè)計的所謂宏偉藍(lán)圖心馳神往,這本來就是本末倒置。當(dāng)你換一種目光,看到自己的富有,那么你就會找到真正的幸福。當(dāng)然,知足的實質(zhì)是樂觀態(tài)度,而不是小富即安,滿足現(xiàn)狀,不求進取的消極人生態(tài)度。
“生死有命”,是唯心的;而命有生死,卻是每個人都要嚴(yán)肅思考和認(rèn)真對待的。只有生命之炬的熱情燃燒,才能繪出生的彩卷,才會譜下死的壯歌。生前無私奉獻并不斷創(chuàng)造財富的人,死后他的精神就會成為更可貴的財富。生是漫漫人生的開始;死,是短暫人生的終點,但作為生命的價值,卻不該有也永遠(yuǎn)不會有句號。
人生,就意義而言,一般生更重要,就價值而言,死更關(guān)鍵。一個有價值的生命,死后比生前更悠遠(yuǎn)。人類的歷史,不僅是生與死的相銜,而且是死與生的接力。因此,生與死都是人生的里程碑。生是樂章,但人生僅只一次;死是憾事,但這是大自然的法規(guī)。而真正可悲的,是不死的茍活和厭世的浮生。惟有珍惜生命,生命才有價值;惟有奉獻生命,生命才會永生!
不朽,不是用碑石筑成;心靈的紀(jì)念,才是不朽的豐碑。生著,如果不活在活人的心里,那他就早已經(jīng)死掉了。誕生,每個人所處的位置是在同一起跑線上;生存,使每個人在運動中漸漸拉開距離;而死亡,有的人甚至可以一下子沖到最前面。人,戰(zhàn)勝了死,便有輝煌的生。生是播種,死是儲藏,人生就是耕耘與收藏。不管誰的生,總會有種種莫測的變幻;有的人的死,卻在一瞬間鑄就了一生;颊咧恢浪赖目膳,卻把生看得特別輕松;智者把死看得十分嚴(yán)肅,因此更懂得妄生的可悲。(勵志一生 http://)死是教會人類認(rèn)識生之寶貴的最好教師。對生而言,死并非結(jié)束,而是一種改變;死亦非死,而是一次新生。這樣,人類才可以洞穿死亡的陰影,從而更加強烈地感受生的光亮。生,總有一死;死,有時卻意味著永生。正像詩人臧克家曾經(jīng)概括的那樣:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”這就是生與死的辯證法。
生是一支歌,死是一把火。英雄用生命的第一聲禮贊和死的最后一團烈火來譜寫人生。從死的角度思索生,才可能把生說透;從死的視角審視生,才可能把生悟徹;就生論生,往往流于膚淺,正像柏拉圖所說:“求知是學(xué)生和學(xué)死。”死,于不同的人,其內(nèi)涵往往也是不同的。有的人,死即意味著肉體與靈魂的一并消逝;有的人,死只是肉體的消亡,而靈魂卻可能成倍地延長甚至不朽。生與死,人們津津樂道的常常是生,但真正震撼靈魂、牽動人心和耐人尋味的卻是死。生原本是死的暢想,死要成為生的絕唱。有的死,是生命不朽由有限通向無限的驛站。死,有時是生的詮釋,有時是生的飛騰,有時是生的升華,甚至有時是生的轉(zhuǎn)折。生,展現(xiàn)著比出生更豐富的內(nèi)涵;死,包容了比死亡更深刻的內(nèi)涵。人,只有把信念作為人生的支點,把精神作為生命的支柱,才可能戰(zhàn)勝甚至超越死亡。
英雄,視死如歸。因而,詩人贊美英雄氣貫長虹,哲學(xué)家卻賦予死美學(xué)價值。珍惜生命所得到的,忽略生命該得到的,忘記生命沒得到的,人才會活得無愧、無怨和無悔。豐子愷先生曾經(jīng)將人生比作“三層樓”。認(rèn)為:人的生活,可以分作三層:一是物質(zhì)生活,二是精神生活,三是靈魂生活。物質(zhì)生活就是衣食,精神生活是學(xué)術(shù)文藝,靈魂生活就是宗教。人生就是這樣的一個三層樓。懶得(或無力)走樓梯的,就住第一層,即把物質(zhì)生活弄得很好,衣食無憂,這樣的就滿足了。這也是一種人生觀。抱這樣人生觀的人,在世間占大多數(shù)。其次,高興(或有力)走樓梯的,就爬上二層樓去玩玩,或者久居在里頭,這就是專心學(xué)術(shù)文藝的人。這樣的人,在世界上也很多,即所謂的“知識分子”、“藝術(shù)家”。還有一種人對二層樓還不滿足,就再走樓梯,爬上三層樓去,這就是宗教徒了,他們做人很認(rèn)真,滿足了“物質(zhì)欲”、“精神欲”還不夠,必須探求人生的究竟。而在他看來,弘一法師的人生就很好地貫徹了這個理論,他做人,一定要做得徹底。他早年安住在第一層樓中;中年專心研究藝術(shù),便是遷居在二樓,強大的“人生欲”不能使他滿足于二層樓,于是,爬上三層樓去,出家、修凈土、持戒律這是當(dāng)然的事,毫不足怪……
想想自己走過的這半生,現(xiàn)在也只不過是住在第一層樓里,雖然有時會登上樓梯到二樓看看,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但終歸因為惰性或不專心,不能久居其中,頂多是去“玩玩”,而至于更深奧的“探求人生的究竟”之類的東西則不曾想過。但正如豐先生所說,住在一樓和二樓的人占了絕大部分,所以對于大多數(shù)的人來說,能將“一樓”經(jīng)營好,閑暇時登上“二樓”陶冶一番,也算不虛度年華,如果人們都能做到這點,我們生存的這個世界也會更多一些溫馨和可愛。由此可見,只有飽蘸心靈之墨才能寫好人生,走好人生路,唱好人生這首歌。
閱讀了本文的用戶還閱讀下列精彩文章,你也看看吧!
[高中生勵志作文:把握人生,改變命運] [勵志文章:把握時機,方能成功]
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。