高中勵(lì)志：贏在高中起點(diǎn)之班級(jí)篇

關(guān)于分班，平和面對(duì)，把握自己，才有機(jī)會(huì)！

說(shuō)到分班，我想大家此刻一定都希望自己能進(jìn)好班，能進(jìn)重點(diǎn)班。只是我想問(wèn)大家，什么是好班？重點(diǎn)班又重點(diǎn)什么地方？普通班又普通在什么地方？

好班自然需要良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)向上的同學(xué)。而這所有的班級(jí)在大家剛剛走進(jìn)新班級(jí)的時(shí)候都沒有，所有的班級(jí)在干剛剛組建的時(shí)候都是一樣的，認(rèn)識(shí)都談不上，更談何良好，談何團(tuán)結(jié)。這張白紙會(huì)畫上什么取決于來(lái)到這個(gè)班級(jí)的同學(xué)共同的努力。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)向上的氛圍是我們來(lái)了之后自己努力營(yíng)造的，不是別人建好了留給我們的。（勵(lì)志一生 http://）如果同學(xué)們都愛這個(gè)集體，都愿意為這個(gè)集體努力，那這個(gè)集體就是好班。如果來(lái)到這個(gè)集體卻總以為別的班級(jí)才是好班，那它就好不起來(lái)了。從這個(gè)意義上講，能不能進(jìn)好班，在于我們自己，在于我們?nèi)绾蝸?lái)建設(shè)我們的班級(jí)。不要問(wèn)自己能進(jìn)什么班，而要問(wèn)問(wèn)自己想把自己的班級(jí)建設(shè)成什么樣的。不要奢望著別人為你營(yíng)造一個(gè)現(xiàn)成的溫馨的天堂，而要為自己的天堂的營(yíng)造盡自己的一份心，那樣，天堂一樣的班級(jí)才是你自己的！當(dāng)然，進(jìn)班之初，我們都要有一個(gè)信念，相信自己的班就是最好的，然后向著最好的方向，我們一起努力。

普通班，只是意味著你的成績(jī)暫時(shí)普通，并不意味著你的努力和志向就普通了，身在普通班，你該更為努力才是，因?yàn)槟闱懊娴闹攸c(diǎn)班就是你的目標(biāo)；

重點(diǎn)班，只是意味著你暫時(shí)擁有重點(diǎn)的成績(jī)，想要保持住，還要有配得上重點(diǎn)的努力和意志，身在重點(diǎn)班，你該更為努力才是，因?yàn)楹竺娴钠胀ò嗑褪悄愕淖繁��?/p>

同時(shí)我想說(shuō)，所謂的重點(diǎn)和普通，僅僅是區(qū)別一次考試成績(jī)的形式，其實(shí)什么也決定不了，它決定不了高考，高考錄取也不會(huì)因?yàn)槟阍谥攸c(diǎn)班就給你加分。相反，重點(diǎn)班年年有上不了本一線的，普通班年年有上名牌的。這似乎都在提醒我們明白一個(gè)道理，那就是——再好的草原也會(huì)有瘦馬，再貧瘠的沙漠也會(huì)有茁壯的仙人掌，班級(jí)類型也許有不得自己選擇，可是生活的方式卻有自己來(lái)掌握，你的青春還是要由你來(lái)做主。

如果說(shuō)班級(jí)是一塊土地的話，你的努力就是一條汲取營(yíng)養(yǎng)的根，你在過(guò)分關(guān)注班級(jí)類型的時(shí)候是不是有意無(wú)意地輕視了自己“根”的作用呢？你因?yàn)闆]進(jìn)重點(diǎn)而產(chǎn)生的苦惱是不是只是因?yàn)?ldquo;面子”心理在作祟？

如果你覺得分的班級(jí)成績(jī)不太理想，請(qǐng)不要灰心，你應(yīng)該爭(zhēng)取盡快成為班級(jí)的“領(lǐng)跑者”，有實(shí)力的人是不會(huì)被埋沒的。如果到了成績(jī)特別好的班級(jí)，還要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，但同時(shí)不要對(duì)自己失去信心。相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應(yīng)，別的同學(xué)也會(huì)有同樣的感覺。

該給自己信心。

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