第一篇：干部集訓(xùn)個人代表表態(tài)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

大家好！我叫劉xx，今年轉(zhuǎn)業(yè)安置到xx地稅局，作為一名地稅戰(zhàn)線的新兵，站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這個收獲的季節(jié)，我們遠離了喧囂，來到這里靜心學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了市局黨組、機關(guān)各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心厚愛，我們一定要充分理解領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情搞好這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這里，請允許我代表參加培訓(xùn)的69名學(xué)員保證做到：

一是珍惜機會，認真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)無論內(nèi)容到形式都包含著各級領(lǐng)導(dǎo)的智慧、心血，我們一定真正做到靜下心來，努力學(xué)習(xí)，認真思考，為盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ)。

二是服從管理，遵守紀律。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自己，認真遵守培訓(xùn)有關(guān)紀律制度和教學(xué)要求，服從統(tǒng)一的教學(xué)、食宿和作息時間的管理，確保安全、順利、圓滿完成學(xué)業(yè)。

三是加強交流，增進感情。說真的，這次培訓(xùn)，使我們這些來自四面八方同志們有了一次面對面傾心交流的機會，既是幸運，也是緣分。我們將在交流中碰撞思想，在交流中開拓視野，在交流增長見識，在交流中豐富信息。努力做到在政治上相互關(guān)心、思想上相互幫助、工作上相互支持、生活上相互照顧、為人上相互理解。

四是明確職責(zé)，學(xué)以致用。帶著責(zé)任去學(xué)，力求以學(xué)促用，通過培訓(xùn)，獲取知識，增強技能，掌握本領(lǐng)，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動力，加強學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，昂揚的斗志，良好的作風(fēng)，滿腔熱忱地投入到學(xué)習(xí)工作中，我們有決心也有信心通過大家的共同努力，個個都成為最出色的學(xué)員，為當好一名稅務(wù)干部起好頭，邁開步，腳踏實地走好稅務(wù)路！

同學(xué)們！我們必將帶著責(zé)任上路，帶著對地稅事業(yè)美好未來的渴望上路，我們只有全面錘煉自己，不斷提升自我，才能為稅收工作作出積極的貢獻。

最后，請允許再次我代表全體學(xué)員，向市局領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)同志、各位老師表達我們最衷心的感謝！

祝本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，萬事如意！祝各位學(xué)員更多地享受到學(xué)習(xí)的快樂，更多地享受到培訓(xùn)的快樂！

第二篇：掛職鍛煉干部代表表態(tài)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家上午好！

這次縣委組織部門選派我們到一線掛職鍛煉，這是響水實現(xiàn)跨越發(fā)展的需要，也是我們個人成長的需要。作為年輕同志，能夠到經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場去接受挑戰(zhàn)和磨練，這是組織對我們的信任和關(guān)愛，我們深感榮幸。我們將堅決服從組織的挑選和安排，圓滿的完成掛職鍛煉任務(wù)�，F(xiàn)表態(tài)如下：

一、虛心學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變角色，提升綜合素質(zhì)。掛職鍛煉是機遇，也是對自身素質(zhì)、能力的挑戰(zhàn)。從今天起，我們就要奔赴第一線，可能我們對原本的崗位還有一些不舍，但是掛職鍛煉時間緊迫，我們必須只爭朝夕，快轉(zhuǎn)角色、快進狀態(tài)。首先，要用好“拿來主義”，(一篇好范文帶來更多輕松：Wwww.weilaioem.com)向經(jīng)驗豐富的老同志學(xué)習(xí)，向闖蕩大市場、招攬大客商的同志學(xué)習(xí)，盡快把這些現(xiàn)存的經(jīng)驗抓到手；其次，要深入調(diào)查研究，深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村，調(diào)查研究基層干群蘊藏著的實踐經(jīng)驗，快速的融入到基層工作中去。

二、勇于實踐，發(fā)揮特長，提升實干本領(lǐng)。雖然此次是掛職鍛煉，但我們不能做“旁聽人員”，不能抱幻想，不能留退路。在基層黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們要發(fā)揮各自的專業(yè)特長，發(fā)揮青年人有朝氣、肯吃苦的精神。既要在經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場建功立業(yè)，也要在社會矛盾化解，社會管理創(chuàng)新上施展才華，為地方經(jīng)濟建設(shè)、社會管理的“雙豐收”貢獻力量。

三、嚴于律已，展現(xiàn)風(fēng)貌，提升掛職形象。我們年輕同志這次是初出茅廬，掛職初期，我們可能不會很快被基層同志認同，但我們要靠自己的言行，把各自單位的好傳統(tǒng)、好做法帶下去。平時要加強黨性修養(yǎng)，顧大局、樹正氣，珍愛團結(jié)、擁抱和諧，樹立青年干部的良好形象。

這次掛職鍛煉對我們個人，是一次機遇和挑戰(zhàn)；我們必須付出辛勤和汗水,展現(xiàn)出這一代人獨特的能力和風(fēng)采，經(jīng)過鍛煉，我們一定能交出一份令組織和領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

第三篇：201*暑期集訓(xùn)教師代表發(fā)言稿

201*暑期集訓(xùn)教師代表發(fā)言稿

咸安區(qū)賀勝中學(xué)陳浩

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！

今天，作為教師代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸！過去的一學(xué)年，我有機會參加了在湖北大學(xué)進行的為期三個月的國培置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)。通過這次“國培計劃”的培訓(xùn)，使我提高了認識，拓寬了學(xué)習(xí)視野，更新了教育觀念，找到了自身的差距和不足，整個培訓(xùn)給了我很多的感悟和啟迪。

此次“國培計劃”湖北大學(xué)聘請了許多在教育教學(xué)方面非常杰出的專家開設(shè)講座，既有高校的專家教授，更有來自教學(xué)一線的優(yōu)秀教師和教研專家。專家們的報告，內(nèi)容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。他們對教育的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新、心生敬仰，讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐。

說實話，平時工作在教學(xué)第一線，忙于應(yīng)付上課，難得有這樣整塊的充足時間來學(xué)習(xí)、交流和反思，這一次的培訓(xùn)給了我這樣的機會，我非常珍惜。專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。

湖北省武漢市教科院特級教師裴光亞教授在他的講座《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)問題探討與教學(xué)改革》中，對初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問題的來源、現(xiàn)狀和成因作了精要的分析，并提出了解決問題的策略。同時他根據(jù)多年的教育研究的經(jīng)驗，闡述了新課程理念下“對數(shù)學(xué)的理解，對學(xué)生的理解，對數(shù)學(xué)教學(xué)的理解”三個理解的觀點。他說的“我們不能確信教學(xué)可以實現(xiàn)人的全面發(fā)展，但我們又無時無刻不對教學(xué)抱有期望”體現(xiàn)了他對課堂教學(xué)理解的深入。

湖北省教研室的數(shù)學(xué)教研員孫延洲老師主講的《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計探究》介紹了當前數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的幾種主流模式，如顧泠沅的“誘導(dǎo)——嘗試——歸納——回授——調(diào)節(jié)”模式，汪秉彝的“設(shè)置數(shù)學(xué)情境——聯(lián)系實際應(yīng)用——提出數(shù)學(xué)問題——解決數(shù)學(xué)問題”模式，張奠宙的“教師講授、師生談話、學(xué)生討論、學(xué)生活動、學(xué)生獨立”模式，以及洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”等等，并提出數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的基本思路：加強問題性、突出思想性、加強結(jié)構(gòu)性、提高藝術(shù)性，為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計指明了方向。

湖北大學(xué)數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院的劉蕓教授主講了《中學(xué)數(shù)學(xué)教研論文的讀與寫》，她是原《中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志的主編，經(jīng)驗非常豐富，她的講解使我對教育論文的寫作有了更清晰，更深入的認識。以前寫教育論文很少去思考論文的基本格式是什么，想到什么寫什么；也不思考問題與論點和論據(jù)之間的邏輯性；甚至

首先就是確定一個題目，也不考慮題目是否新穎別致，然后就從網(wǎng)上下載一些與題目相關(guān)的內(nèi)容東拼西湊，再簡單地加上一些自己的觀點，這樣一篇論文就寫好了。聽了劉蕓教授的講座后知道了教育論文寫作的技巧和方法；知道了教育論文有哪些類型；知道了教育論文寫作應(yīng)該注意寫什么；還知道了怎樣修改自己的文稿；怎樣投稿等等，對我的教研能力的提高可謂是大有裨益。

當然，還有許多專家教授如何小亞、周遠方、嚴啟平、汪江松、劉合國、黃潮炎等。專家教授們獨到的視角、深邃的思想給我們留下了深刻的印象，將深深地影響著我、激勵著我投入到今后的工作中去。

下面我具體談一下參加培訓(xùn)的體會和收獲。

三個月來國培學(xué)習(xí)，對我們既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)教研能力的增長，反思自己的教學(xué)實踐，覺得許多方面需要注意和提升。

一、轉(zhuǎn)變觀念，提高認識。

課堂上，專家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓，理論的精華。以前沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況，對所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過此次培訓(xùn)，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。記得新課程改革剛開始時，要求教師要徹底轉(zhuǎn)變觀念，改變思想，但傳統(tǒng)的觀念與思想畢竟經(jīng)歷了幾百年，甚至上千年的積淀，要想一下改變談何容易！我和大多數(shù)教師一樣，即使勉強接受新的觀念與思想，也只是停留在表面的形式上，從內(nèi)心里面其實是不大愿意的。因此在教育教學(xué)的實踐中就出現(xiàn)了“課改呼聲很高，改革效果不佳”的現(xiàn)象。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽了專家們的精彩講座，通過與來自全省各地的同仁們的深入交流，我對新課程改革有了更深刻地認識。我認為，作為教師，首先必須徹底完成教育角色的轉(zhuǎn)化，變知識的傳授者為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者。其次，要放下“師道尊嚴”的架子，與學(xué)生平等相處，做學(xué)生的良師益友。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認識，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。

二、不斷充電，更新知識。

新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。我也懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗記錄下來。在整理中思考，在行動中研究，這將是我必

生追求的目標。學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷擴大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。

三、自我反思，以研促教。

通過此次學(xué)習(xí)，使得我重新進行自我審視，讓我進一步認識到：一節(jié)好課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在反思。要上好課，首先要關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認知需求，關(guān)注學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗，這是課堂教學(xué)成功的基礎(chǔ)；其次要關(guān)注知識的本質(zhì)，注重思維方法的滲透，通過探究式的教學(xué)，讓學(xué)生在觀察、操作、實驗、討論、交流的過程中經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程，建立學(xué)科的知識體系，進而達到靈活應(yīng)用學(xué)科知識的目的，使學(xué)生在生活中真正體驗和應(yīng)用知識，體驗學(xué)習(xí)的樂趣；三是要關(guān)注課堂，要倡導(dǎo)“簡潔而深刻、清新而厚重、靈活而實際”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注教法、學(xué)法，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍。

四、克服倦怠，享受教育。

在枯燥的教學(xué)環(huán)境中，抱怨遠遠多于收獲。在不斷的教學(xué)與工作中，我發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)倦怠已經(jīng)顯現(xiàn)：安于現(xiàn)狀，不思進取??。聽了專家教授們的講座，我突然發(fā)現(xiàn)面前有一扇敞開的門，那就是奮斗之門。只有不斷超越，不斷奮斗，我才能讓希望變成現(xiàn)實，讓無奈變成收獲。做一名優(yōu)秀的教師，做一名研究型的教師、做一名專家型的教師，這是我今后奮斗的目標。我認為做教師是幸福的，我們應(yīng)當以開闊的心境、愉快的心情看待自己的職業(yè)。從對工作目標的不斷追求中培養(yǎng)自己的職業(yè)情感。而每一次的成功，都會帶給你快樂、喜悅和成就感。正是在一次次成功的愉悅中，不斷培養(yǎng)和加深對職業(yè)的情感，在工作中保持信心，端正態(tài)度，這樣就能化沮喪、挫敗為樂觀、自信與成功，有效地克服倦怠心理，真正的做一名享受教育的快樂教師。

新的學(xué)期新的起點，我們又將踏上新的征程。雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。今后我會學(xué)以致用，把培訓(xùn)學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學(xué)實踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

謝謝大家！

第四篇：在全縣專武干部集訓(xùn)動員大會上的表態(tài)發(fā)言

在全縣專武干部集訓(xùn)動員會上的表態(tài)發(fā)言

××鄉(xiāng)武裝部長 ××

（201*年××月××日）

尊敬的×部長、×政委、×部長，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們：

大家好！早春二月、冰雪消融，全縣專武干部集訓(xùn)已正式拉開帷幕。今天，我能作為一名參訓(xùn)代表發(fā)言，感到無比榮幸。在此，請允許我代表全體參訓(xùn)學(xué)員對本次集訓(xùn)付出辛勞的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝！

當前，勢態(tài)變化日新月異，社會和諧穩(wěn)定面臨新的挑戰(zhàn)和機遇，我們的武裝工作進入了一個縱深推進的發(fā)展階段，對專武干部的能力素質(zhì)提出了新的更高的要求，作為一名專武干部，深感責(zé)任重大。這次集訓(xùn)，就是為了讓我們盡快適應(yīng)勢態(tài)變遷所造成的復(fù)雜局面和新形勢下的武裝工作。所以，我們一定要以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參加這次集訓(xùn)，要將此次集訓(xùn)作為提升我們專武干部綜合素質(zhì)的一次良好機會，在這里我代表全體參訓(xùn)學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表決心如下。

一是珍惜機會，積極參訓(xùn)。這次集訓(xùn),縣人武部進行了精心籌備，雖然訓(xùn)練周期較短，但內(nèi)容豐富，針對性強，形式多樣，我們一定要珍惜這次集訓(xùn)機會,真正做到做到有所學(xué)、有所思、有所悟、有所得，切實掌握本領(lǐng)。

二是服從管理，遵守紀律。我們要尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)戰(zhàn)友，嚴格要求自己,認真遵守集訓(xùn)日常管理和作息時間等生活訓(xùn)練秩序，確保安全、順利、圓滿完成此次集訓(xùn)任務(wù)。

三是加強交流，增進感情。這次集訓(xùn)，給我們了一次向老部長，向教練面對面傾心交流學(xué)習(xí)的機會，既是幸運，也是緣分。所以，我們要借此機會廣泛接觸，相互交流，共同探討武裝工作的新方法。力爭通過集訓(xùn)，進一步豐富自我，提高理論素養(yǎng)、政策水平、組織管理和創(chuàng)新能力，把全縣的武裝工作提高到一個新的水平。

集訓(xùn)后，我們有決心把所學(xué)的技能與實際工作有機結(jié)合起來，在學(xué)以致用上下功夫，在實踐中見成效。團結(jié)帶領(lǐng)廣大民兵，以與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新業(yè)績，推動全縣武裝工作不斷向縱深發(fā)展，以實際行動為武裝工作做出新貢獻，再創(chuàng)新輝煌！

謝謝大家！

第五篇：部隊集訓(xùn),士官骨干集訓(xùn),學(xué)員代表,發(fā)言稿

士官骨干集訓(xùn)總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言稿

尊敬的各位首長，親愛的戰(zhàn)友們，大家上午好

我是集訓(xùn)xxx連xxx排xxx班學(xué)員xxx，今天，非常榮幸能夠代表廣大學(xué)員在這里進行發(fā)言，此時此刻，我的心情無比激動，倍感自豪。首先，請允許我代表參加集訓(xùn)的全體士官向關(guān)心支持士官骨干集訓(xùn)的各位首長、集訓(xùn)隊的各位領(lǐng)導(dǎo)和保障人員以及為我們進行精彩授課的各位教員表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

此次集訓(xùn)雖然時間短暫，但各級領(lǐng)導(dǎo)在我們的身上傾注了無數(shù)的心血，他們的精彩授課讓我們受益匪淺，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，提高了我們的思想覺悟，強化了我們的事業(yè)心和責(zé)任感。使我們深刻認識到作為一名士官，就應(yīng)該立足本職崗建功立業(yè)。古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要我們我們每一名士官把本職工作當成崇高的事業(yè)來追求，從點滴小事做起，把每一個平凡的工作干得出色，把每一件簡單的事情做得完美，就能把本職崗位的小天地演繹成精彩的大舞臺，創(chuàng)造出令人矚目的輝煌成績，從而實現(xiàn)自己的人生理想和價值追求。

十五天的集訓(xùn)，讓我們深刻認識到士官隊伍在部隊建設(shè)的

地位和作用，使我們增強了身為士官的光榮感和自豪感，我們在學(xué)好有字專題的同時，也練好了無字專題，通過一日生活制度的規(guī)范，行政例會的召開，軍事訓(xùn)練的組織，作風(fēng)紀律的培養(yǎng)，我們在參與著同時也在努力吸收著營養(yǎng)，潛移默化的豐富著我們的工作方法，提高了我們的組織指揮能力。

十五天的集訓(xùn)，我們開展了豐富多彩的文體活動，激情澎湃的籃球比賽讓我們明白了團結(jié)協(xié)作精神重要性，精彩感人的紅色電影，讓我們看到了人性的光輝，熱血沸騰的拔河比賽，讓我們感受到了強大的集體力量，在這一系列活動中，無論場上場下，每個人都表現(xiàn)出了前所未有的熱情，展現(xiàn)了我們士官隊伍堅忍不拔意志和團結(jié)協(xié)作、勇爭第一的精神風(fēng)貌。

十五天的集訓(xùn)是緊張忙碌的，但更是豐富多彩的，回首集訓(xùn)生活，從最初的緊張忙亂到現(xiàn)在的和諧有序，從開始的苦熬日子到現(xiàn)在體味生活，從最初怨嘆不解到現(xiàn)在不舍感激，有太多的感觸，太多的收獲。十五天的集訓(xùn)不僅僅是一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉機會，也是一次奇妙的轉(zhuǎn)變過程，更是一次蛻變，一次蛹化后的自縛與掙扎，是艱難磨礪后的厚積與薄發(fā)。

十五天的集訓(xùn)，給我們的軍旅生涯留下了一筆寶貴的精神財富，不僅提高了我們的理論素養(yǎng)，強化了我們的軍事素質(zhì)，錘煉了我們的思想作風(fēng)，更為我們更好的履行職責(zé)使命，起好

士官的模范表率作用打下了堅實的基礎(chǔ)。

人生如逆水行舟，不進則退，我們每一名士官同志都要把學(xué)習(xí)當成自己的終身職業(yè)，集訓(xùn)的結(jié)束不是我們學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是給予了我們更高的學(xué)習(xí)起點，我們必須保持集訓(xùn)隊積極向上的學(xué)習(xí)沖勁、英勇頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng)和爭創(chuàng)一流的工作干勁，百尺竿頭，更進一步，以飽滿的熱情和百倍的勇氣，為把xxx建設(shè)成為xxxxxxxxx而努力奮斗，為

xxx“xxxxxxxxxxxx”的宏偉目標再立新功，以優(yōu)異的成績展士官隊伍風(fēng)采，向xxxxxxx獻禮。

學(xué)員代表：xxx

xxxx年xx月xx日

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