秋風(fēng)漸起,秋意蹣跚,轉(zhuǎn)眼又是一年初秋,心頭卻一直難以釋懷,悵悵然然,總有絲絲念想、隱隱牽掛,記憶那抹不去的心里問話。那是去年九月的一天,組織黨支部活動(dòng),地點(diǎn)選擇在**附近尋甸縣柯渡丹桂村,瞻仰紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館,置身紅軍廣場(chǎng),重走一段崎嶇的紅軍長(zhǎng)征路,聆聽先輩足音,拜謁七十六年前那一段紅色歲月與紅色印記,在藍(lán)天白云下、滿眼稻浪里,虔誠
對(duì)話激情燃燒歲月里的紅色經(jīng)典,睹物思人,久久回望已經(jīng)遠(yuǎn)去的先輩和他們的背影,定格驚嘆與暢想,當(dāng)時(shí)的艱難、如今的發(fā)展,當(dāng)驚世界殊,一脈傳承的是共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念和為人民服務(wù)的政治抱負(fù)與政治理想。
現(xiàn)在有公路相通,聯(lián)接柯渡丹桂,先輩唯有用雙腳丈量,每走一步都會(huì)有犧牲的血、身上的汗、人性眼角里不輕彈的熱淚盈眶。先輩們從哪里來,到哪里去?長(zhǎng)征是偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,在長(zhǎng)長(zhǎng)的路上走路,兩萬五千里路,有崇山峻嶺,有雪山草地,在本來就沒有路的地方,硬是走出一條路。
長(zhǎng)征是在走路中找尋路和路的方向,尋路覓渡。覓渡,覓渡?——搜尋記憶,回想起曾經(jīng)去過的地方,那是瞿秋白紀(jì)念館,紀(jì)念館門前原有的一條河,叫覓渡河,至今也仍有人說起。我是在出差學(xué)習(xí)時(shí)去的,也是去參觀瞻仰的,是去拜訪,當(dāng)時(shí)曾想瞿秋白先生有靈么?他是否愿意謁見我,那時(shí)我太崇拜他的文學(xué)才氣和俄文水平了,犧牲時(shí)太年輕了,我曾想是否天妒英才。后來,我還讀過梁衡先生寫的文章《覓渡,覓渡,覓何處》,是緬懷瞿秋白的,他說瞿秋白是個(gè)謎,太博大深邃,看不清摸不透。再后來,我讀了瞿秋白就義前寫的《多余的話》(江西教育出版社,201*年版),震撼中,我陷入了深深地沉思,三十六歲的鮮活生命,“八七”會(huì)議決定武裝起義,發(fā)出吼聲,受命于危難,在茫茫沉沉的白色恐怖中,一介瘦削、柔弱的書生,他說他手無縛雞之力,又說“人往往喜歡談天,有時(shí)不管聽的人是誰,能夠亂談幾句,心上也就痛快了。何況我是在絕滅的前夜,這是我最后‘談天’的機(jī)會(huì)呢?”……“但是,永別了,美麗的世界!”有交待,有留戀,也有憧憬,但是有生的機(jī)會(huì)時(shí),他不茍且,就是敵人要給他治病,他說:不必了;面對(duì)敵人的槍彈,他坦然坐下,毅然走向“永久休息”。
瞿秋白帶著“知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求”的磊落光明、坦蕩胸襟寫下“多余的話”,從“何必說?(代序)”到“‘歷史的誤會(huì)’”,再到“脆弱的二元人物”、“我和馬克是主義”、“盲動(dòng)主義和立三路線”,又到“‘文人’”、“告別”和“記憶中的日期”,一一說來,輕輕寫下,不留遺憾,忠誠自己的路,心安!現(xiàn)在,想一想,從“三講”教育到先進(jìn)性教育,從“三學(xué)”教育到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我們受益多少,我們又為黨做了什么?一路走來,教育實(shí)踐,層層深入,觸及靈魂的解剖,真情告白的演說,可是和平時(shí)代的改革開放中,仍有“一些領(lǐng)域道德失范、誠信缺失”、“一些領(lǐng)域消極腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā),反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻”(摘自十八大報(bào)告),消極腐敗危險(xiǎn)依然存在,尤須警鐘長(zhǎng)鳴。閱讀學(xué)習(xí)、面對(duì)正視《多余的話》,是否心存愧疚?逝者何求,生者愈勇,長(zhǎng)征路多艱,上下求索。
從丹桂紅軍紀(jì)念館回來,我想得很多,想到了瞿秋白,閱讀了他寫的《多余的話》,進(jìn)一步清晰了瞿秋白從覓渡河畔從發(fā),找尋到武裝斗爭(zhēng)的路,以一介書生柔弱身軀,身體力行,長(zhǎng)征出發(fā)又未被帶上,自己開啟的路只走出前半段中的一程,這一程卻用他自己的生命執(zhí)著固守,前行到柯渡丹桂的隊(duì)伍不斷揭開逐步到來的曙光。武裝斗爭(zhēng)是渡河之舟,長(zhǎng)征的路是到達(dá)彼岸的橋。
覓渡河與丹桂村是兩個(gè)完全不同的地方,一個(gè)在江蘇,一個(gè)在云南,天南地北,通過理想和信念聯(lián)系在一起,通過我們黨早期領(lǐng)導(dǎo)人瞿秋白,在實(shí)踐上緊密結(jié)合在一起。覓渡河是瞿秋白出發(fā)的地方,丹桂路是瞿秋白找尋開啟的路,《多余的話》是解讀的路徑、徜徉的心海、暢想的獨(dú)白。十八大報(bào)告把“四大危險(xiǎn)”——精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn),尖銳地?cái)[在我們?nèi)h面前,振聾發(fā)聵。今天是昨天的繼續(xù),今天的美麗來之不易,明天更需慎重把握!抖嘤嗟脑挕防,我讀到了真誠直白的愛,還有覓渡艱難與永恒。
丹桂村的桂花開了,些許小雨,馨香尤甚。先輩行遠(yuǎn),足音回響。秋意起,秋興央;心所想,愿已償;乘風(fēng)歸去,秋已闌珊。
第二篇:三亞游記后感三亞游記后感
在人生中,我們總是不斷地追求美好,為了美好的生活,我們一直在奮斗,為了學(xué)業(yè),為了父母,我們總是有各種理由逼迫自己努力,而忘了很重要的一件事,我們自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有的時(shí)候我們需要為自己考慮一下,適當(dāng)放松心情。而旅游就是一個(gè)很好的方式,把自己的旅程交給一個(gè)陌生人,什么都不想,讓大腦清空,只要知道自己報(bào)名的旅行社是東莞中旅就好,不然到(本文 來自公文素材庫:www.weilaioem.com)時(shí)找不到導(dǎo)游。
上班族每天除了上班還是上班,一年365天,有300天是困在那個(gè)小小的空間里,一天不知嘆氣多少回,有什么時(shí)間可以放松,為自己放縱一次,把假期湊起來,到一個(gè)有海的地方,把壓力釋放,重新出發(fā)!
當(dāng)我?guī)еv的身體出現(xiàn)在東莞中旅的時(shí)候,我想自己只是需要放松一下,隨便找個(gè)地方呆幾天就行了,可是中旅那個(gè)前臺(tái)介紹的人說,既然是放松就不要委屈自己,找個(gè)美美的地方,讓自己的心情好點(diǎn)。聽著她說得那些地方景點(diǎn),我才發(fā)現(xiàn)我平時(shí)缺少了什么:生活,而我的生活全都是工作,除此之外沒有別的。我看我是需要旅行的,而三亞就是我的選擇。
說真的,我長(zhǎng)這么大還真沒見過大海,小河就見過不少,來到三亞的第一天,我迫不及待地叫導(dǎo)游帶我去看看大海,【蜈支洲島】這個(gè)名字很奇怪,可是這里卻很美,走在海灘上,讓海水沖洗你的雙腳,那種清涼的感覺,讓人心情愉悅起來了,生活在都市,雖然是在同一片藍(lán)天下,但我們看到的只是一座座拔地而起的高樓,而這里卻有無邊無際的大海,如此大的地方,讓我隨便走,突然感覺我的世界變大了,不再是一個(gè)小小辦公室的空間。
去到三亞,沒有人會(huì)放過天涯海角,這是導(dǎo)游跟我說的,我問他為什么?他反問我“是哪里出來的怪物”,是啊,我究竟是哪里出來的怪物,對(duì)工作以外的一切東西一竅不通,都快成生活白癡了。不過當(dāng)我看到天涯海角那一刻,我更加懊悔了,我錯(cuò)過了太多了。本文摘自:dgslyw.
我想我應(yīng)該感謝東莞中旅那個(gè)前臺(tái)的姐姐,如果不是她,或許現(xiàn)在的我還呆在一個(gè)小小的空間里拼命掙扎,這次三亞履行后的我,變了,整個(gè)人容光煥發(fā),每個(gè)見到我的人都嚇了一跳,而且現(xiàn)在我的生活不再只有工作,我有我的娛樂,有自己的朋友圈,有空也會(huì)去東莞中旅找找哪個(gè)姐姐,看看有什么好去處,就規(guī)劃自己的下一次旅行。。
第三篇:讀《格列佛游記》后感讀《格列佛游記》后感
今天,我在家里津津有味的閱讀了一部名著——《格列佛游記》。
《格列佛游記》講述了格列佛到四個(gè)國家歷險(xiǎn)的書。這四個(gè)國家分別是:利立浦特、(小人國)、布羅卜丁奈格、勒皮他(飛島)和慧骃國(慧馬國)。
格列佛首先到達(dá)了:利立浦特,開始格列佛因?yàn)閷捄甏罅,消滅了大部分“敵人”,博得了國王的好感,可是格列佛不愿意完全消滅不來斯庫國,趁機(jī)逃走了。我覺得這個(gè):利立浦特的國王太壞了,攻擊別人已經(jīng)不對(duì)了,居然還想完全消滅別人,這讓我感到了格列佛具有正義感。
第二次,布羅卜丁奈格游記。格列佛到了布羅卜丁奈格,被王后買走,最后又回到了家王后的善良和狠心的農(nóng)夫進(jìn)行了鮮明的對(duì)比。
第三次又因?yàn)楹街性夥,留在勒皮他。這兒的人喜歡用數(shù)字和音樂語言來表達(dá)思想,。然而又借殘酷霸道的殖民主義者:國王,揭示了現(xiàn)實(shí)的宗教紛爭(zhēng)。
最后一次,他來到了慧骃國。這一個(gè)國度使我非常喜歡。所以在格列佛到過的四個(gè)國度中,給我印象最深的就是慧骃國了!在那里,馬變成了最有理性,也是最高貴的動(dòng)物,并且也是統(tǒng)治者。而另一種像人一樣的動(dòng)物“野胡”則是貪婪蠻橫的;垴R在他們的語言中不存在罪惡這類的詞,但耶胡卻造就了它們。他們之間都是真實(shí)的,在那里盜匪、律師、政客等腐敗的人。但在我們現(xiàn)實(shí)生活中卻常常發(fā)生:拐賣兒童、搶劫銀行、打官司、殺人等等一些險(xiǎn)惡的事情。這么多的罪案,都是緣于人們心中的不純潔、嫉妒還有貪婪而造成的。我們應(yīng)該像慧骃國里的馬學(xué)習(xí),一定要待人誠懇。
希望我們的世界炫彩美麗,人們的心靈純潔無暇,讓世界充滿了愛。讀了這本書后,我受益匪淺,明白了許多為人處世的道理。
第四篇:xx黨支部觀《基石》后感基礎(chǔ)穩(wěn),民族興
——觀《基石》后感
為促進(jìn)全體黨員群眾意識(shí),加強(qiáng)黨員干部的先進(jìn)性教育,在黨組織的號(hào)召下,xx黨支部全體黨員觀看了黨的群眾路線教育片《基石》,并積極展開討論,氣氛熱烈。
《基石》教育片從身邊的基層黨組織入手,講述了各地、各部門在開展組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的先進(jìn)事跡,選材獨(dú)到深刻,讓我們明白到加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的重要性對(duì)我們廣大群眾、黨員、黨員干部都極具教育意義。下面結(jié)合本支部的討論,談?wù)動(dòng)^《基石》后感。
“人民群眾是推動(dòng)歷史進(jìn)步的動(dòng)力,而基層工作就是推動(dòng)人民群眾前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)”,該片讓我們深刻體會(huì)到這個(gè)道理,中國共產(chǎn)黨正是靠著一個(gè)個(gè)像牢固基石的基層組織,鋪就了從走向勝利輝煌的道路,帶領(lǐng)我們一直繁榮富強(qiáng)下去。正是《基石》教育片中一樣,只要廣大黨員們時(shí)刻堅(jiān)守“基礎(chǔ)穩(wěn),民族興”的信念,那么我們的祖國將會(huì)一直繁榮、興旺和強(qiáng)大下去。
另外,我們黨員和黨員干部也應(yīng)該時(shí)刻要有“從群眾中來,到群眾中去”的心態(tài),要有身為人民公仆的覺悟。只有這樣在基建、黨建的過程中,我們才會(huì)得到人民群眾的大力支持與絕對(duì)的信任,這樣才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果,才能更好體現(xiàn)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
通過這樣的教育學(xué)習(xí),我們都受益匪淺。日后我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)和生產(chǎn)兩不誤,促進(jìn)自己不斷進(jìn)步,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,緊跟時(shí)代步伐,不落人后,積極服務(wù)社會(huì),搞好基建,為實(shí)現(xiàn)國家持續(xù)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)我們的一分力量。
xxxxxxx黨支部
第五篇:幼兒園親子活動(dòng)游記中山陵游樂園活動(dòng)
10月13日,我和媽媽高高興興地來到了中山陵,剛進(jìn)入中山陵景區(qū),看到高高的城墻,很是興奮,媽媽順便向我介紹了城墻的一些知識(shí)。好多大大的樹,景色真是很美,很快我們到了滑道游樂園。班級(jí)老師帶領(lǐng)我們來到草地上,專業(yè)的教練員組織我們進(jìn)行活動(dòng)。先熱身活動(dòng),然后分隊(duì)組進(jìn)行滾報(bào)紙活動(dòng)比賽,我們隊(duì)取名“必勝隊(duì)”,大家一起粘報(bào)紙,我們小朋友很是配合,幫著壓報(bào)紙,每個(gè)人都很忙。滾報(bào)紙活動(dòng)太好玩了。
最好玩的是爸爸媽媽們拉著紅色的橫幅布讓我們小朋友玩游戲,開始我們從下面跑,然后我們依次從上面跑,教練把我們抱上去,有的寶寶老是摔倒,我很快就跑到了終點(diǎn)。可把爸爸媽媽們累壞了,但他們都是很開心的樣子。
還有那個(gè)從高臺(tái)往下跳的游戲也很好玩的,有的人很害怕不跳,*老師做了榜樣示范,*老師真勇敢。我也跳的很好。
我們?cè)谟淇斓臍g笑聲中結(jié)束了活動(dòng),游樂園的拓展訓(xùn)練活動(dòng)真是樂趣無窮,難怪那么多大哥哥大姐姐都到這里來玩,以后我還要經(jīng)常來這里玩呢。
大一班***
但愿以下相關(guān)范文能對(duì)你有用:黨日活動(dòng)游記
讀書節(jié)活動(dòng)讀書后感
黨員活動(dòng)游后感
游記寫法
游記范文
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。