供水支部班子組織生活會發(fā)言提綱

根據(jù)《關于召開201*年度基層黨組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，我處支部班子緊緊圍繞“發(fā)揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監(jiān)督、聯(lián)系服務群眾、改進工作作風”等方面查找了存在的問題和不足，深刻剖析了產生問題的原因，明確了今后努力方向和整改措施。下面，我代表支部班子對照檢查。

　　一、存在的主要問題

　　（一）發(fā)揮支部政治引領作用還不夠強。一是組織黨員學習政治理論的深度和廣度還不夠好，雖然定期組織學習，但對學習成效的檢驗還不夠到位，存在學習過了、讀過了、要求提了，但跟蹤問效少的問題。二是班子成員年齡結構、知識結構、工作閱歷有差異，帶隊伍、促發(fā)展的能力與上級黨組織的要求還有較大差距。

（二）貫徹落實上級黨組織工作部署執(zhí)行還不夠好。一是業(yè)務工作繁忙時存在以會議貫徹會議、以文件貫徹文件的現(xiàn)象，把會上學習了、文件印發(fā)了、提出落實要求了等作為貫徹落實，對落實效果沒能及時跟進督促檢查。二是黨的建設和業(yè)務工作推進有時存在脫節(jié)的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為重業(yè)務建設、輕黨建工作建設，分工不細致。三是主動積極作為意識不強。對如何創(chuàng)新黨建工作的主動性和首創(chuàng)意識還不夠，過于依賴上級組織的布置和推動。

（三）定期開展黨的組織生活還不夠豐富。支部活動偏少，內容形式單一，缺乏吸引力。黨課內容不夠深，泛泛而談，比較空洞。導致部分黨員參與支部活動的積極性不高。

（四）嚴格黨員日常教育管理監(jiān)督還需進一步加強。一是對黨員教育管理認識有偏差，重視程度不高。黨員教育培訓缺乏新意，有敷衍應付的現(xiàn)象。二是支部黨員素質參差不齊，黨性意識淡薄，部分黨員作用發(fā)揮不好。由于部門崗位分布散、崗位性質特殊、黨員流動性大等問題，少數(shù)黨員組織觀念、集體意識淡薄，在參加組織生活和學習教育及黨組織分配的工作上意識淡化，積極性不強。三是缺乏制度化程序化的管理辦法和科學的考核評價機制。

（五）聯(lián)系服務群眾意識有待加強。201*年為精確觀測供水管網(wǎng)的壓力變化，我處幾十次基層調研，積極探索增設了10余處壓力監(jiān)測點；每一次計劃停水我們都積極聯(lián)系范圍內的用戶商談停水時間，盡量減少因停水給用戶帶來的各種損失，這一年成績、主動性我們是有的，但是只注重自己想要了解的問題，而沒有關心群眾想什么，要什么，缺乏了全心全意為人與服務的宗旨意識。對基層了解不夠全面，沒有廣泛聽取群眾的意見、了解群眾的生活需求。

（六）工作作風不實、求真務實的精神不夠。一是接到任務，有時受限想到的手機怎樣盡快完成，而不是怎樣做好，存在應付以求過關的想法；二是缺乏創(chuàng)新意識，局限于上級布置什么做什么，有想法也是僅停留于心動而無行動的狀態(tài)。

二、產生問題的原因

（一）理論知識學習不深，思想認識不到位

對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學習不透，只停留于表面，沒有很好貫徹文件精神，班子成員對加強理論學習的重要性、緊迫性認識不足，強調實際工作作用的多，強調理論學習的少，沒有危機感。

（二）開展活動不經(jīng)常，作用發(fā)揮不充分

由于黨組織活動開展的少，與實際工作聯(lián)系不緊密。支部的“三會一課”、民主評議黨員、發(fā)展黨員等活動開展只注重形式內容，活動效果開展的不夠好。在推進“兩學一做”制度化常態(tài)化學習教育過程中，雖然取得了一定效果，但在發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用方面仍有一定差距。當前，部分黨員紀律觀念、大局意識比較淡薄，支部戰(zhàn)斗力不夠強，黨員發(fā)揮作用有限。

（三）宗旨意識有所淡化。

由于日常與群眾打交道的機會較少，入戶的次數(shù)也不多，溝通交流時間短，導致聯(lián)系群眾服務群眾的主動性有所降低，對群眾的所思所想了解不夠，對群眾的困難訴求解決幫助不夠。

三、今后整改措施

（一）加強理論學習

堅持和完善學習制度，對照“大學習”方案，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，教育引導黨員干部增強“四個意識”，堅定“四個自信”，要在學懂、弄通、做實上下功夫。

（二）壓實黨建責任，促進工作規(guī)范化

嚴格落實黨建工作責任制度，制定完善管理制度，進一步推動支部黨員工作、學習的制度化、規(guī)范化建設，同時加強對黨員的管理和監(jiān)督，激勵黨員在學習中發(fā)揮先鋒模范作用，增強黨員組織觀念，激發(fā)黨員為經(jīng)濟建設和各項工作服務的積極性。

（三）落實組織生活制度，加強支部建設

扎實推進“兩學一做”學習教育制度化常態(tài)化，形成領導帶頭學習、個人主動學習、會上集體學、會下自覺學習的良好氛圍。落實好“三會一課”學習教育制度，每季度至少召開一次民主生活會，提高支部領導班子發(fā)現(xiàn)問題和解決自身問題的能力。認真聽取群眾對支部工作和黨員的意見，接受群眾的善意批評，加強黨群部門之間的聯(lián)系，擴大黨群部門的群眾基礎。組織每年至少一次的民主評議黨員工作機制，加強對黨員特別是干部黨員的思想、工作、作風、能力和模范作用情況的測評，及時調整個人的思想、品行。進一步加強黨員日常教育管理，以規(guī)范“主題黨日”為抓手，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，形成黨建工作的特色亮點，推進優(yōu)秀支部建設。

（四）加強組織宣傳工作，提高黨務公開透明度

設立支部宣傳專欄，進一步提高黨務、黨建工作的公開透明度，把支部黨務公開工作提上工作日程，加強信息公開和信息報送制度，及時對外傳達黨的路線、方針、政策措施等。

總之，我們將在上級黨委的領導下，不斷征求意見，及時發(fā)現(xiàn)自身的不足，逐步進行改正、提高，不斷完善支部的建設，使之真正成為公司黨支部建設的領導核心。

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