四年級(jí)周記作文 本文簡(jiǎn)介:
摸鼻子“往左,往右,哈哈哈哈……”教室里在干什么呢?不知道還以為是“大鬧天宮”呢!讓我來(lái)帶你們?nèi)タ匆豢窗!今天,老師帶我們玩了一個(gè)游戲,名字叫:摸鼻子。首先,高施然拿出他的小貓頭鷹,開(kāi)始傳。“咚咚咚……”“停!”最后傳到了王樂(lè)水的手里。盧老師把口罩放在了她的眼睛上,王樂(lè)水轉(zhuǎn)了三圈就去摸鼻子了。只聽(tīng)教
四年級(jí)周記作文 本文內(nèi)容:
摸鼻子
“往左,往右,哈哈哈哈……”教室里在干什么呢?不知道還以為是“大鬧天宮”呢!讓我來(lái)帶你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
今天,老師帶我們玩了一個(gè)游戲,名字叫:摸鼻子。首先,高施然拿出他的小貓頭鷹,開(kāi)始傳。“咚咚咚……”“停!”最后傳到了王樂(lè)水的手里。盧老師把口罩放在了她的眼睛上,王樂(lè)水轉(zhuǎn)了三圈就去摸鼻子了。只聽(tīng)教室里傳來(lái)了一陣七嘴八舌的吵鬧聲。“往左,往右,加油!快……”可是王樂(lè)水是誰(shuí)的勸告也不聽(tīng),一下子就點(diǎn)在了嘴角上。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑,楊子墨笑得彎下了腰,王藝博笑得在地上打起了滾兒,蘇蘇笑的口水都吐出來(lái)了。這時(shí),盧老師說(shuō):“你給他點(diǎn)了一個(gè)小痦子嗎?”這一說(shuō)同學(xué)們笑得更起勁兒了,王藝博邊笑邊說(shuō):“哈……我的肚子都痛了!”
這次,輪到了劉羽政,他乖乖的聽(tīng)著同學(xué)們的一言一語(yǔ),最后他一下子點(diǎn)到了鼻子上,教室里一片掌聲。我們發(fā)出了贊嘆聲:“太厲害了!”“對(duì)呀!”我覺(jué)得劉宇羽政都可以去參加摸鼻子大賽了!
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,很快摸鼻子游戲結(jié)束了。
我學(xué)會(huì)了包餛飩
星期四,放學(xué)回家后,我看見(jiàn)媽媽正在包餛飩,就迫不及待的走到媽媽的面前,自告奮勇地說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)包餛飩。”媽媽瞧了瞧我說(shuō):“這場(chǎng)仗可不是這么好打的喲!”我才不管三七二十一,說(shuō)干就干。
我先看媽媽包,只見(jiàn)媽媽把餛飩皮的寬邊朝前,熟練地將餡兒夾到餛飩皮里,然后邊對(duì)邊卷成一個(gè)卷兒,再那么一捏,一個(gè)可愛(ài)的“小元寶”似的餛飩就包好了。
我拿起一張餛飩皮,學(xué)著媽媽的樣子,寬邊朝前,放在手心里,用筷子夾了一點(diǎn)兒餡兒放進(jìn)去,卷一點(diǎn)兒,一扭再一捏,可是餡總是“往外跑”。“可惡,你這個(gè)小不點(diǎn)兒,就算你逃到天涯海角,我也要抓住你!”我氣得直跺腳。
這時(shí)媽媽說(shuō):“不要著急慢慢來(lái),要多加點(diǎn)水,使勁地捏。”這次我吸取了上次的教訓(xùn),再次開(kāi)始包餛飩,終于一位挺著大肚子的紳士就出現(xiàn)了。我加快速度一捏一扭,不一會(huì)兒,十幾個(gè)“胖娃娃”便席地而坐了。
媽媽開(kāi)始煮餛飩,不一會(huì)兒就煮好了,我的肚子仿佛可以裝一頭大象狼吞虎咽地吃起來(lái)。
今天,我學(xué)會(huì)了包餛飩,吃著自己包的餛飩,真是格外的香。
一次有趣的游戲
社團(tuán)一下課,同學(xué)們陸續(xù)地回到了班級(jí),等同學(xué)們都做好了,盧老師神秘地說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲呀!”“好!”同學(xué)們興高采烈地回答。
于是,盧老師在黑板上畫(huà)一個(gè)梳辮子的小女孩,并開(kāi)始講游戲規(guī)則:“我們要玩的游戲叫‘摸鼻子’,要在我畫(huà)的圈內(nèi)點(diǎn)上一個(gè)點(diǎn),就代表小女孩的鼻子,就算挑戰(zhàn)成功!”因?yàn)橥瑢W(xué)們都想挑戰(zhàn),可時(shí)間有限,盧老師就用擊鼓傳花的方式來(lái)選擇挑戰(zhàn)的同學(xué)。
經(jīng)過(guò)第一次的擊鼓傳花,王樂(lè)水成為了第一位挑戰(zhàn)者。盧老師用口罩蒙住了王樂(lè)水的眼睛,王樂(lè)水變成了蒙面女俠!嘻嘻,真好笑!
盧老師詭異地說(shuō):“為了加大‘摸鼻子’的難度,我送樂(lè)水一程吧!”盧老師把著樂(lè)水的肩膀轉(zhuǎn)了三圈,王樂(lè)水的方向敢極強(qiáng),她大踏步向講臺(tái)走去,慎重地點(diǎn)下了一筆。同學(xué)也們頓時(shí)哄堂大笑,王樂(lè)水趕緊摘下口罩。原來(lái),她把鼻子點(diǎn)在了嘴邊!王藝博喊:“嘴把鼻子吃了!”同學(xué)們又哄堂大笑,樂(lè)水笑著回到了座位。
第二位是劉羽政萊挑戰(zhàn),他被男六字綦轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,搖搖晃晃地走向講臺(tái),還差點(diǎn)被講臺(tái)絆倒,真替他捏了一把汗。他猶豫了一下,然后點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn),同學(xué)們歡呼起來(lái):“劉羽政,你真厲害!”原來(lái),他點(diǎn)的位置和老師畫(huà)圈的地方差不多,他覺(jué)得好可惜呀!
時(shí)間到了,還沒(méi)有傳到我,心想:“如果我去摸鼻子會(huì)出什么笑話呢?這真是一次有趣的游戲!
都是饞嘴惹的禍
在星期天里,我寫(xiě)作業(yè)的人速度很快,于是爸爸媽媽問(wèn)我:“姑娘,你想去哪里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呀?”“桂林路”我爽快地回答。因?yàn)槲矣凶约旱男⌒乃,誰(shuí)來(lái)逛逛,其實(shí)想解解饞。
來(lái)到桂林路,哇!好多人哪!車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,好不熱鬧!我向遠(yuǎn)望,向近看,在到處找考鐵板魷魚(yú)的。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:“賣(mài)魷魚(yú)了!賣(mài)魷魚(yú)了!”我順聲音一看,兩個(gè)“魷魚(yú)”大字出現(xiàn)在我的眼前。我拉著爸爸媽媽的手向賣(mài)魷魚(yú)的店鋪?zhàn)哌^(guò)去,魷魚(yú)上灑滿了香噴噴的調(diào)理,而且都是我很喜歡的。魷魚(yú)好香呀!看著就很好吃!
于是,我請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi),可媽媽卻說(shuō):“寶貝:“這里的魷魚(yú)可能不衛(wèi)生。因?yàn)檫@里是絕上,有汽車(chē)尾氣,灰塵也會(huì)噴到食物上,如果魷魚(yú)不新鮮怎么辦?”“媽媽?zhuān)瑳](méi)事的,我好不容易作業(yè)寫(xiě)這么快,能出來(lái),你就給我買(mǎi)一個(gè)吧!”我請(qǐng)求到。媽媽看我“可憐巴巴的小樣”就勉強(qiáng)答應(yīng)了。我心里高興壞了。
媽媽交完錢(qián),賣(mài)魷魚(yú)的大叔遞給了我一個(gè)香噴噴的魷魚(yú),心想:終于可以吃魷魚(yú)了!好開(kāi)心。〕酝旰,我心滿意足地添了添小嘴,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
第二天,起床了,肚子好疼呀,我趕緊向洗手間跑,經(jīng)過(guò)一次又一次地去洗手間,我想:如果昨天不饞嘴,就不會(huì)有現(xiàn)在痛苦的自己。下次我再也不饞嘴了!
誰(shuí)最重要
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,一向和諧的桌子世界卻有一群文具打破了平靜,到底是怎么回事呢?我們一起來(lái)看一看吧。
只見(jiàn)鉛筆樂(lè)樂(lè)拿著紙喇叭喊:“所有文具都出來(lái),我們談一談,誰(shuí)對(duì)小主人多多最重要。”文具們聽(tīng)到消息紛紛趕過(guò)來(lái)湊熱鬧。鉛筆樂(lè)樂(lè)又喊大家按照分類(lèi)就座:“”誰(shuí)要發(fā)話站起來(lái)直接說(shuō)。”
一分鐘后,文具們就座了。鋼筆軍軍就發(fā)話了子:“我是最重要的!多多的老師要求天天帶上我的。”可是墨水小小不同意,說(shuō):“鋼筆沒(méi)水不能寫(xiě)字,所以我最重要。”可是鋼筆軍軍反駁說(shuō):“鋼筆沒(méi)有水可以借,但是墨水誰(shuí)天天帶呀?不怕掉地上摔碎嗎?”墨水小小被氣的無(wú)語(yǔ)了。
“軍軍你可不重要。”鉛筆樂(lè)樂(lè)又發(fā)話了。“沒(méi)看多多總是用我先打草稿再用你謄寫(xiě)嗎?誰(shuí)說(shuō)你最重要的!”
這時(shí)橡皮圓圓氣呼呼的說(shuō):“我要是不在你寫(xiě)錯(cuò)了就要?jiǎng)澋,勾勾抹抹誰(shuí)愿意看,還是我最重要。”
可是這時(shí)格尺米米又生氣的說(shuō):“我們才是最重要的!沒(méi)了我們你們筆國(guó)的呀,休想畫(huà)直線和量距離。我身體直直的,畫(huà)直線用我再好不過(guò)了。我身上還寫(xiě)有厘米,這個(gè)東西多長(zhǎng),用我量一下就行了。”
鉛筆樂(lè)樂(lè)被氣得話都說(shuō)不出來(lái)了,只好悻悻的離去。
正在格尺米米笑得得意時(shí),中性筆中中又說(shuō):“米米你別得意,我們筆也可以當(dāng)格尺,還有四五年級(jí)以上就都用我們了。我們要被多多用幾十年呢。”聽(tīng)中性筆中這么一說(shuō),大家都無(wú)言以對(duì)了。
于是主持人鉛筆樂(lè)樂(lè)開(kāi)心的說(shuō):“恭喜中中成為最重要的文具!”中的親人也為它感到高興。
中中站在語(yǔ)文書(shū)上說(shuō):“謝謝!謝謝大家!其實(shí)你們大家也很重要。大家在多多上學(xué)時(shí)也都必不可少,我們文具王國(guó)應(yīng)該盡自己的最大一份力量去幫助多多!”中中的話音剛落,臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,妹妹對(duì)哥哥說(shuō):“我好久沒(méi)去游樂(lè)園玩了,我好想去玩玩呀!”哥哥也想去,于是,他們告別了小奶牛,踏上了去游樂(lè)園的旅程。
走了一段路,他們看見(jiàn)了一只很強(qiáng)壯的熊。妹妹有些害怕,哥哥說(shuō):“別怕,還有我呢!”哥哥剛要帶著妹妹繞道而行,細(xì)心的妹妹一下子看出熊手掌上有一個(gè)小尖刺,她對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,媽媽告訴過(guò)我們“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的道理,要助人為樂(lè),我們幫幫它吧!”哥哥欣然同意了妹妹的提議。于是,妹妹拿出自己背包里的小鑷子輕輕地把熊掌上的刺夾了出來(lái)。熊非常感謝他們,就好心地提醒他們:“前面有幾只吸血蝙蝠,要當(dāng)心!”兄妹倆謝過(guò)大熊,就迫不及待地向前走去。
大熊說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),在前面不遠(yuǎn),他們果然遇見(jiàn)了吸血蝙蝠。哥哥發(fā)現(xiàn)這幾只吸血蝙蝠飛得很低,顯然是飛不動(dòng)了。妹妹問(wèn)蝙蝠們:“你們是受傷了嗎?”蝙蝠們有氣無(wú)力地回答到:“我們餓極了……”話音未落,哥哥就從背包里拿出幾根香腸給了它們。蝙蝠們連忙說(shuō):“謝謝,謝謝好心人!”妹妹和哥哥異口同聲地說(shuō)“不客氣,我們這樣做是應(yīng)該的。”然后就告別了這幾只蝙蝠。
不久,他們又來(lái)到了一片黑壓壓的“森林”。妹妹問(wèn)哥哥:“難道這就是傳說(shuō)中的“黑森林”嗎?傳說(shuō),這里有很多怪物,會(huì)不會(huì)是真的?”“不會(huì)的,那些傳說(shuō)都是假的。”哥哥說(shuō)完就帶著妹妹小心翼翼地穿過(guò)了這片“黑森林”。
又走了一段路,他們終于到達(dá)了游樂(lè)園,興高采烈地玩了起來(lái)。
我們要向妹妹和哥哥學(xué)習(xí),當(dāng)別人遇到困難時(shí),要盡自己所能,伸出援助之手,學(xué)會(huì)互相幫助,這樣,我們不僅給予了別人幫助,自己也能夠收獲助人的快樂(lè),而且,當(dāng)我們自己遇到困難時(shí),也會(huì)有人同樣地幫助我們度過(guò)“難關(guān)”。
一次有趣的游戲
星期二的下午,社團(tuán)課結(jié)束后,盧老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲,名字叫——摸鼻子。
首先,盧老師畫(huà)了一個(gè)奇丑無(wú)比的女孩,老師把女孩臉上的各個(gè)部位都畫(huà)好了,只有鼻子沒(méi)有畫(huà)上。老師在鼻子的位置上,畫(huà)了一個(gè)圓圈。盧老師告訴我們:“這個(gè)圓圈代表大家畫(huà)鼻子的界限,如果超出去了,就算失敗,F(xiàn)在,我們就用擊鼓傳花的方法選出畫(huà)鼻子的人。”
接下來(lái),我們用高詩(shī)然的小玩偶來(lái)當(dāng)花,由提供小玩偶的高詩(shī)然來(lái)負(fù)責(zé)打節(jié)奏。節(jié)奏聲響起,同學(xué)們都快速傳遞小玩偶,恐怕小玩偶停留在自己的手里而成為第一個(gè)上去畫(huà)鼻子的人。
最后,王樂(lè)水拿到了玩偶,成為第一個(gè)上去畫(huà)鼻子的同學(xué)。她非常緊張地走上前去,盧老師把張藍(lán)月的口罩當(dāng)做眼罩給王樂(lè)水戴上,為了增加游戲的難度,又讓王樂(lè)水轉(zhuǎn)了三圈,然后才讓她走上講臺(tái)。畢竟她是第一個(gè)畫(huà)鼻子的人,看起來(lái)還是很緊張,同學(xué)們都給王樂(lè)水各種提示,有的說(shuō):“向上,向上畫(huà)!”有的說(shuō):“再往右一點(diǎn)就好了!”還有的說(shuō):“往下面畫(huà)!”但她好像沒(méi)有聽(tīng)到別人的話,只顧自己畫(huà)自己的。最后,她在盧老師畫(huà)的女孩的嘴角上點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)。等老師給王樂(lè)水解開(kāi)“眼罩”時(shí),她頓時(shí)傻眼了。!我怎么會(huì)把鼻子畫(huà)在嘴角上?!王樂(lè)水最終失敗了!
下一個(gè)出場(chǎng)的是劉羽政,不知是不是緊張的緣故,他走上臺(tái)的時(shí)候差點(diǎn)摔了一跤。這次,劉羽政知道了要聽(tīng)下面同學(xué)們的建議,所以,他按照同學(xué)們的提示去畫(huà),但最后還是失敗了。
通過(guò)玩這次摸鼻子游戲,我知道了不盲目聽(tīng)從別人的意見(jiàn)是對(duì)的,但有的時(shí)候也可以適當(dāng)?shù)芈?tīng)取別人的合理建議呦!如果自己無(wú)法判斷對(duì)錯(cuò),那就要多聽(tīng)、多想、多動(dòng)腦思考嘍!
四年級(jí)周記作文 本文關(guān)鍵詞:作文,四年級(jí),周記
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