第一篇：兒童節(jié)主持詞

六一兒童節(jié)主持詞

尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

（蔡）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。

（衛(wèi)）聽，學(xué)校里的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋。

（黃）當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天 ，今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。

（吳）這是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歌唱。

（蔡）今天是個特殊的日子。

（衛(wèi)）今天是個愉快的日子。

（黃）今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤��?/p>

（吳）今天是六一國際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。

（合）我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽、爺爺奶奶的期望。 現(xiàn)在，就請同學(xué)們用最精彩的表演給他們送上最真心的祝福。

（衛(wèi)）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長進(jìn)行節(jié)日致辭。

（衛(wèi)）白云悠悠，桃花朵朵，帶你進(jìn)入一個令人心馳神往的世外桃源，請欣賞由一年級的小朋友為我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》

（蔡）一年級小朋友的表演精不精彩？（精彩）那讓我們再次把熱烈的掌聲送給她們。（鼓掌）小螺號，嘀嘀地吹，海鷗聽了展翅飛。小螺號，嘀嘀地吹，浪花聽了笑微微。請欣賞歌曲《小螺號》。 （吳）自從走進(jìn)校園，我們的變化可大了，一個個從淘氣的搗蛋鬼變成了講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好孩子，不信，你們就聽聽三年級的幾位同學(xué)的心里話吧，下面，請欣賞由三年級的同學(xué)為我們帶來的節(jié)目，三句半——《我們變化大》 （衛(wèi)）同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？你瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣 賞由六年級的兩位同學(xué)帶來的相聲《吹牛》。

（黃）下課了，我們經(jīng)常在操場上玩老鷹捉小雞的游戲，瞧！那里來了一群學(xué)前班的小朋友，看看他們是怎么玩這個游戲的吧。下面請欣賞舞蹈《老鷹捉小雞》。 （吳）所謂凡是人，都需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請一年級的小朋友帶來的歌曲《愛我，你就抱抱我》。 （蔡）謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請五年級的同學(xué)帶來充滿異域色彩的印度舞《歡樂地跳吧》。

（衛(wèi)）看見滿天飛舞的風(fēng)箏，我們都會想起那親手折疊的紙飛機(jī)，已經(jīng)被壓在了箱底；看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時的書包，早已被我們丟在角落里。沙包、

粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們跟著音樂，回到這首《童年》里。下面請欣賞歌曲《童年》。 （黃）我們競選過小組長，競選過班長，瞧，這里來了兩位同學(xué)，他們要競選村長。下面請欣賞相聲《競選村長》。 （吳）一群天真可愛的小天使，懷揣著對未來世界的美好憧憬，在新世紀(jì)的陽光下，跳動著歡快的舞蹈�？�，隨著音樂的響起，她們來了……下面請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》 （衛(wèi)）煙雨、杏花、江南，小橋、流水、人家，如果說蘇州是“東方威尼斯”，那么，周莊，則是東方威尼斯的濃縮精華。一把油紙傘、一襲淡紗裙，一個臨水而立的身影，是在守望著無邊的絲雨？還是在期待誰的歸期？或者，這一切只是在夢中？下面請欣賞由五年級的同學(xué)帶來的歌曲《夢里水鄉(xiāng)》。

（蔡）把憂傷與別人分享，可以分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞舞蹈《快樂天使》，掌聲有請。

（吳）一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？下面我們就和三年級的同學(xué)一起去享受海的美妙吧！請欣賞舞蹈《踏浪》。

（黃）校園生活五彩繽紛，校園生活多姿多彩，下面讓我們一起欣賞由四年級同學(xué)帶來的節(jié)目——《校園生活秀》。

（衛(wèi)）青春與激情舞動， 活力與動感融合， 當(dāng)音樂響起時，當(dāng)身體舞動時， 讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體，當(dāng)動感的音符跳動時， 讓我們一起舞動。請欣賞由六年級的同學(xué)帶來的健身操《火》。

主持詞結(jié)束語：

（蔡）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

（衛(wèi)）六月有童年的沃土，有童年的太陽。

（合）在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。

（黃）我們將會用智慧與熱情的種子。

（吳）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪象咀小學(xué)美麗的明天。

“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

“六一”兒童節(jié)文藝匯演

校長致辭

親愛的同學(xué)們：

首先請允許我代表全體教師向同學(xué)們深情地道一聲：

“六一”節(jié)快樂！我也借此機(jī)會向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！向竭盡全力培育孩子的各位家長致以親切的問候！ 孩子們，六一，是你們的節(jié)日，六一，是你們的快樂，在你們最快樂的節(jié)日里，我提議大家用熱烈的掌聲向尊敬的老師和親愛的爸爸、媽媽表示敬意和感謝！

六一兒童節(jié)終于來了，她一年一度，她令我們神往�？赏瑢W(xué)們是否知道：六一兒童節(jié)的來歷？是否知道：六一兒童節(jié)的意義？那是59年前的1949年11月，國際婦女組織為了寄托對戰(zhàn)火中死難兒童的懷念，為了記住法西斯關(guān)押屠殺兒童的不幸日子，為了使全世界兒童都有一個幸福童年而專門設(shè)立的節(jié)日，她的全稱叫：“國際兒童節(jié)”。所以“六一”是全世界兒童的節(jié)日，我們和世界各地的兒童一樣渴望和平、渴望幸福，渴望靜靜地讀書，渴望健康地成長。

你們是幸運(yùn)的，也是幸福的，因?yàn)槟銈兩�活在�?qiáng)大的新中國。在美麗的校園里，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有著良好的生活環(huán)境，在知識的海洋里你們可以盡情地遨游，在父母老

師的懷抱里你們可以快樂地成長，圍繞著你們的是歌聲和舞姿，鮮花和笑臉。在此，我衷心地希望同學(xué)們：珍惜幸福的童年，珍惜讀書的機(jī)遇，遵守學(xué)校的規(guī)范，尊重老師的教誨，從身邊做起，從小事做起，文明禮貌、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)，努力把自己錘煉成為祖國的有用人才。

千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我衷心祝愿每位小朋友都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好少年，大自然中的好朋友！

最后，祝全校同學(xué)度過一個健康、祥和、有意義的“六一”節(jié)。愿大家與平安相伴，與幸福相隨！并預(yù)祝今天活動圓滿成功。 謝謝大家！

下面，我宣布，象鼻嘴小學(xué)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演，現(xiàn)在開始。

第二篇：201*年兒童節(jié)主持詞

a：敬愛的老師們

b：親愛的同學(xué)們

a：和諧校園，

b：金色童年。

a：和諧是動人的情，

b：和諧是美妙的歌。

a：童年是初升的太陽，

b：童年是盛開的花朵。

a：盼望中，我們的號角吹響了！

b：期待中，我們的節(jié)日到來了！

a：看，同學(xué)們的花裙子飄起來了！

b：聽，同學(xué)們的歌兒唱起來了！

a：唱起來吧，跳起來吧，

b：讓我們盡情放飛——

齊：我們最美好的希望！

…… ……

a：敬愛的老師們，

b：親愛的同學(xué)們，

a：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，

b：金色童年——我們是收獲成長的少年。

a：我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，

b：我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

a：今天，我們以潘南小學(xué)為驕傲；

b：明天，潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

a：我們?yōu)樽鎳鵂幑猓?/p>

b：我們?yōu)樽鎳�服�?wù)。

齊：放飛我們的理想吧，我們堅信——

明天更美好！

再見！

第三篇：201*兒童節(jié)主持詞

201*年中心幼兒園六一兒童節(jié)主持詞

一、開場：

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓

2、尊敬的各位家長

3、敬愛的各位老師

4、親愛(敬請期待公文素材庫推出更好文章：www.weilaioem.com)的小朋友們

合、大家上午好！

1、六月，是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

2、六月，是蒲公英飄下的季節(jié)

3、六月，是青蘋果誘人的季節(jié)

4、六月，是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

1、這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節(jié)——來到了

1、親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

2、今天是全世界兒童的節(jié)日

3、在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

4、祝小朋友們健康快樂成長

1、向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

2、開園以來，我們中心幼兒園在各位家長和社會各界的大力支持下

保教保育水平不斷提高，201*年12月順利通過山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園認(rèn)定。

3、今年我園將進(jìn)一步規(guī)范管理，申報省級示范幼兒園。

4、在這里我們真誠的希望家長及社會各界一如既往的支持我們。

1、我堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在社會各界的大力支持下,

2、在全園教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同努力下,

3、我們一定會以更加優(yōu)質(zhì)的管理,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),

4、為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的發(fā)展環(huán)境,讓孩子在我們的精心呵護(hù)下快樂成長!

1、讓我們踏著六月的鮮花，

2、讓我們迎著初升的朝陽；

3、讓我們歡聚一堂，共度這美好時光！：

合：祝陽鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝匯演正式開始！

結(jié)束：

1、六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

2、六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

3、六月，是一支歌，一支幸福的歌

4、六月，飄著花香把一個個美好的心愿傳送

1、

2、 讓我們帶著六月的鮮花， 讓我們披著六月的陽光，

3、托起夢想，讓童心滿載希望起航。

4、踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。

合：祝陽鎮(zhèn)中心幼兒園六一匯演到此結(jié)束，明年再會！

祝陽鎮(zhèn)中心幼兒園

201*年6月1日

第四篇：兒童節(jié)主持詞

六一兒童節(jié)主持詞

開場白：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。 主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！

主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)！

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。 合：共同擁抱美麗的六月

主持人甲：“歡慶六一、快樂相伴”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

乙：請看！有一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦！

甲：下面有請一一班的同學(xué)，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》大家歡迎。

乙：美妙的歌聲總是讓人百聽不厭，倍感親切。

甲：請欣賞五二班為我們帶來的歌曲《星月神話》。

甲：這幾天老是下雨。你知道嗎，前天放學(xué)下雨了，我沒有帶傘。正在著急時，有同學(xué)給我遞過來一把傘，自己卻和其他同學(xué)擠一把傘。真的讓我很感動啊。

乙：這就是我們身邊的活雷鋒�。�

合：接下來有請四一班的同學(xué)帶來相聲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

乙：同學(xué)們，此時此刻，我的心情無比激動，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和�自己的�?jié)日。

甲：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級二班的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮蹲笫钟沂帧贰?乙：一年級小朋友們的舞蹈真不錯。

甲：是啊。那我們二年級節(jié)目怎么樣呢？下面請欣賞二一班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《大家一起來》。

乙：去年有一首歌《我相信》紅遍大江南北啊。但是不知道當(dāng)它以舞蹈的形式出現(xiàn)又會是什么樣呢？

甲：下面讓我們用熱烈的掌聲請出二二班的同學(xué)們，一起欣賞舞蹈《我相信》。

甲：欣賞了這么多精彩的舞蹈之后。我們是不是該換個口味了��？ 乙：好啊！接下來有請三一班趙賀東、吳俊龍同學(xué)為我們帶來的相聲《正反話》。

甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。

乙：下面有請五一班的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮督o我?guī)酌腌姟�，大家歡迎。

甲：在這個屬于我們的節(jié)日里，我們的同學(xué)們沒有忘記為我們辛勤付出的老師們。

乙：下面有請三二班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來大合唱《每�?dāng)我輕輕走過老師的窗前》。

乙：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情；開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動人故事。

甲：下面有請四二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮短だ恕罚�請大家欣賞。 乙：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來， 甲：有請六二班的同學(xué)為我們帶來《創(chuàng)意服裝秀》

乙：接下來五二班同學(xué)為我們帶來一首風(fēng)格截然不同的歌曲《風(fēng)中奇緣》。

甲：雖然同學(xué)們來自不同的地方，但是在班級里互幫互助，在學(xué)校里團(tuán)結(jié)和睦。真是不是一家人卻親如一家人。接下來請大家欣賞六一班全體女生為我們帶來的精彩舞蹈《相親相愛一家人》。

乙：少年是祖國的未來，是朝氣蓬勃的，是活力四射的。

甲：接下來請欣賞七年級同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來精彩的街舞表演�?/p>

乙：小品大家都看過，都比較熟悉。但是你見過不說話表演的小品嗎？ 甲：還有這么厲害的人��！

乙：孤陋寡聞了吧？今天就讓你見識見識。

甲：請欣賞八一班小品《啞劇》。

甲：攜手回到站立起來的母親懷抱

我在吶喊——母親

你可聽到，看到

偉大的母親，我的名字叫——釣魚島

請欣賞七年級鐘行和宋子怡帶來的詩朗誦《母親，我叫釣魚島》 乙：我們有些同學(xué)在學(xué)校里整天無所事事、浪費(fèi)時間。

甲：下面的小品也許會對他們有一些啟示。

合：請欣賞八二班同學(xué)帶來的小品《昨天、今天、明天》。

六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語：

主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

主持人甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

主持人乙：我們將會用智慧與熱情的種子。

主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪趙亮學(xué)校美麗的明天。

主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

第五篇：兒童節(jié)主持詞

兒童節(jié)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的各位家長老師，同學(xué)們：

大家早上好！

我們的節(jié)日七彩斑斕，綻放著花兒的絢麗，童心飛揚(yáng)；

我們的節(jié)日花團(tuán)錦簇，連接著孩子們的笑臉，希望無限。今天，是六一國際兒童節(jié)，是小朋友們盛大的節(jié)日。在這個喜慶的節(jié)日里，祝所有的小朋友，大朋友們，節(jié)日快樂！

二。介紹來賓并為來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

親愛的同學(xué)們，今天和大家一起歡度節(jié)日的，還有關(guān)心愛護(hù)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓們，下面我榮幸的為大家介紹，他們是--

請我們的少先隊(duì)員們向各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們獻(xiàn)上崇高的敬意！

敬禮，禮畢！請大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！

三、校長致詞

下面，請李校長致辭！掌聲有請！

四、書記宣讀表彰名單

在本學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)工作者，三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員，下面，請校黨委周書記宣讀表彰決定！

五、頒獎儀式

"拾金不昧，見義智為"，這樣的詞匯同學(xué)們總在課堂上、書本上有所聽聞。殊不知，在我們的身邊處處有這樣可親可敬的小英雄呢！六（2）班余龍貴同學(xué)在校外撿到同學(xué)的手機(jī)交還給了失主，六一班同學(xué)撿到家長錢包分文未動，主動上交等等，他們用實(shí)際行動告訴我們，拾金不昧不僅僅是一種精神，更是我們每個小朋友身上都應(yīng)該有的優(yōu)良習(xí)慣！因?yàn)�，你們都�?美德少年"！

讓我們用隆重的掌聲請出兩位"美德少年"代表上臺領(lǐng)獎！請姑塘鎮(zhèn)黨委廖書記頒獎！

六、東林慈善功德會捐贈《弟子規(guī)》儀式

孩子們，你們是祖國的明天，是民族的未來。在成長過程中有很多來自社會各界人士關(guān)心和幫助著你們！今天，東林慈善功德會為全體小朋友帶來了一份節(jié)日禮物。請大家用熱烈的掌聲請出他們，請學(xué)生代表上臺。

請東林慈善功德會助學(xué)慈善干事致辭，掌聲有請！

七、領(lǐng)導(dǎo)講話

接下來，請姑塘鎮(zhèn)胡鎮(zhèn)長致辭，掌聲有請！

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