第一篇：初中畢業(yè)晚會主持詞

同學(xué)們好!

首先我想糾正一下這位主持人的用詞。我不是來講話的，因為我一不是你們的領(lǐng)導(dǎo)，二不是你們的老師。我只是借你們籬下的一位兄長，一位朋友。我很感謝你們班主任老師和同學(xué)們的盛情邀請，本來今晚上無論如何也輪不到我來洗大家的耳朵的，只是俗話說：吃人嘴短，拿人手短，我現(xiàn)在是吃也吃了喝也喝了，不說兩句看來也是不行的，那我就冒昧地以一個比你們早出社會幾年的大哥哥的身份與大家溝通一下。

當(dāng)我一腳踏進(jìn)這由你們親手布置的如此溫馨的氛圍時，我很感動，記得幾年以前，我也跟你們一樣，經(jīng)歷了這樣一場終身難忘的晚會，可是到現(xiàn)在我又多了一絲憒憾，因為晚會就要結(jié)束了，主角還沒有出場呢，因為，你們才是這場晚會的主人，這個美麗的夜晚是屬于你們的，而今晚也跟我當(dāng)年一樣，一場晚會都是領(lǐng)導(dǎo)和老師在講話，甚至還有像我一樣原本不相干的人也來講話。其實我更愿意看到今晚同學(xué)們的表現(xiàn)，哪怕是說說心理話，唱唱歌也可以嘛。

此時此刻，任何祝福的語言都不能表達(dá)我作為兄長和家長方對大家的希望。同時我也不想把這種期望作為一種負(fù)擔(dān)帶給大家。我只想說的是：這里不是終點。這也是我想送給大家共勉的一句話。你們只是即將跨出人生的第一步，面臨人生的第一次挑戰(zhàn)，而對于你們的人生之路，才剛剛開始。

首先我當(dāng)然希望大家老能考好，都能走重點高中，但我同樣并不想大家當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)去參加中考。三年了，整整三個三百六十五天，三個三百六十五個日日夜夜，寒窗苦讀，不管好壞都夠了，都是到了要檢驗要收獲的時侯了。也許此時成績好的同學(xué)心理在想，老師，領(lǐng)導(dǎo)，家長都給了我這么高的期待，如果考不好的話太對不起他們了，這種想法是錯誤的，你參加考試不是為了對不對得起別人，做好自己認(rèn)為應(yīng)該做的事情，得到應(yīng)該得的結(jié)果就足夠了，而成績差的同學(xué)呢，也許會想，反正沒戲了，破罐子破摔吧，這種想法也是不對的，這里我給大家講個故事：

有一個剛畢業(yè)分到一所大學(xué)教書的老師，到學(xué)校報到的第一天，校長給他說：你遇到成績好的同學(xué)你要對他好，因為他們將來會是科學(xué)家，學(xué)者，我們國家和我們學(xué)校的進(jìn)步都離不開他們，當(dāng)你遇到成績一般的，你要對他好，因為他們將來會回到你身邊成為你的同事，你遇到成績差的同學(xué)，你更要對他好，因為他們將來會是企業(yè)家，他們會回學(xué)校來捐款，投資，學(xué)校的建設(shè)就指望他們了。這個故事是說，無論成績好的還是成績差的，你們毫無凝問，將來都是社會的主人，都是祖國的棟梁。你今天成績的好壞只是決定你走的路的方向，與你將來的成就無關(guān)。所以成績差的同學(xué)也千萬不可持悲觀的態(tài)度。

沒有哪一代人是可以垮掉的. 這是我時常說的一句話,曾經(jīng)我們的上一輩中很多人是知青,你們可能都知道,當(dāng)時知識青年下鄉(xiāng)時,很多人擔(dān)心,但后來證明,他們都成為了社會的臺柱子,領(lǐng)導(dǎo)和支撐著這個社會和這個國家,后來七零后被大家誤解,現(xiàn)在不也證明他們也是好樣的嗎?所以我相信你們這一代也是好樣的,要對自己有信心,對自己的將來抱希望.

有的同學(xué)想出去打工,那么請問你出去能做什么?你有力氣嗎?你有知識嗎?你有智慧嗎?你有經(jīng)驗嗎?現(xiàn)在你什么都沒有,你出去什么都不能做,簡單的體力勞動你都還不行,就是你行,你又能堅持多久,將來呢,怎么辦,想過沒有,你們現(xiàn)在最需要的就是打好基礎(chǔ),這是你們唯一能做的,也是唯一要做的,其余的事都不關(guān)你的事,讀書就是你們的工作,把自己的本質(zhì)工作做好,其余都不是你們該想和該做的.將來的形勢是文化水平越高的收入也就越高,日子也就越好過,路子也越寬,就是打工,那也是打高級工嘛,你是想做二三十塊錢一天的工作呢,還是做年薪幾十萬的工作呢,要想將來更好的回報社會,回報你的親人,就得多學(xué)點本事,將來才有更大的作為,信息化時代就要來臨,什么都在十倍速的發(fā)展,你一天不學(xué)習(xí)就要落后,現(xiàn)在親好基礎(chǔ),一切都是為了將來.

今晚是屬于你們的,你們盡情的放松,明后天盡量的考好一點,能走一所好一點的學(xué)校,將來有一個更好的發(fā)展,是我們唯一的希望.

最后祝大家一切順利,金榜提名,天天開心.

謝謝大家!

第二篇：201*年初中五四晚會主持詞

開場：

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

b：親愛的老師，同學(xué)們

合：大家晚上好！

c：九十多年前的今天，一群熱血的愛國青年，點燃民族希望之火，照亮了神州大地。

d：九十多年后的今天，在中華錦繡河山上，炎黃子孫將續(xù)寫新的篇章。 a：那是一段激情昂揚的歷史，

b：那是一首蕩氣回腸的贊歌，

c：那是打破封建和愚昧的吶喊，

d：那是華夏民族走向覺醒的宣言，

a：在那段歷史時空里，一群熱血青年為了國家和民族的興亡舍生忘死，浴血奮戰(zhàn)

b：在那段歷史長河中，無數(shù)的仁人志士高舉愛國主義大旗，揚著民主和科學(xué)的風(fēng)帆掀起解放思想的大潮

c：面對五四的光輝歷史，每一個熱血青年都在深思，我們應(yīng)該從五四精神中汲取什么。

d：展望未來的時代，每一個有志青年都在暢想，我們在跨世紀(jì)的發(fā)展征程中應(yīng)該充當(dāng)什么樣的角色。

a：青年不僅要肩負(fù)起老一輩對我們的重托，更有國家對我們在跨世紀(jì)發(fā)展中寄托的希望。

b：今天，我們在這里隆重集會，紀(jì)念五四運動九十三周年，希望通過本次晚會號召和動員廣大團員青年以五四優(yōu)秀青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，展現(xiàn)我xxx中學(xué)青年的良好風(fēng)貌。

d：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭永不變的情節(jié)

a：熟悉的旋律，演繹時代的激蕩，銘記情懷不變的真情

合： xxx中學(xué)“青春 理想 奮斗”暨五四運動93周年建團90周年文藝晚會現(xiàn)在開始！

c：下面請楊校長介紹蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓并為晚會致辭

入團宣誓

a：在團旗下，聆聽老一輩,對青年一代的殷切期望，在團旗下，回顧可愛的團

組織，是怎樣在黨的領(lǐng)導(dǎo)下成長，在團旗下，學(xué)習(xí)無數(shù)優(yōu)秀青年用鮮血和生命，寫下的可歌可泣壯麗詩篇。

b：在團旗下，我們舉起自己的拳頭在激動地宣誓：“堅決擁護中國共產(chǎn)黨的

領(lǐng)導(dǎo)??為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗??”讓我們的青春在奮斗中閃光

a：下面讓我們用熱烈的掌聲有請入團同學(xué)上臺宣誓

第二篇章

a：這是一群昂揚的xxx青年，他們眉宇間舒展青春的豪邁，步伐中流淌著青春的活力。

b：這是一群充滿激情的xxx青年，內(nèi)心中展現(xiàn)著對友誼的真情，懷著對未來的美好向往。

a：有人說，

青春是含苞欲放的花蕾，

我用心灌溉，

定能綻放融化萬物的燦爛——永不凋謝！

b：有人說，

青春是晨間的露珠，

我輕輕拾起，

灑向天邊——似如銀幕。

a：有人說，

青春是唇邊的微笑，

雖然很小，

但定能流出你的修養(yǎng)——受益無窮！

第三篇章

a：九十三個春夏秋冬，

b：三萬里風(fēng)雨兼程。

a：多少仁人志士的美好夢想，

b：已經(jīng)變成了建設(shè)小康的偉大工程。

a：多少飽經(jīng)滄桑的真誠愿望，

b：已經(jīng)擁抱了改革開放的溫暖春風(fēng)。

a：九十年前的沸騰熱血，

b：九十年后的熱血沸騰。

a：在九百六十萬平方公里的熱土上，

b：正在書寫著科學(xué)發(fā)展帶來的和諧與繁榮

a：下面請跟我們一起進(jìn)入第三篇章：《》

結(jié)束語

b：今夜無眠，當(dāng)歡樂穿越時空，激蕩豪情無限。

a：今夜有約，當(dāng)夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛。

d：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來！

c：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的歷史責(zé)任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！

a：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

b：親愛的同學(xué)們：

c：xxx中學(xué)“青春 理想 奮斗”暨五四運動93周年建團90周年文藝晚會到此結(jié)束，感謝所有觀眾朋友們光臨。

合：再見！

第三篇：初中年級圣誕節(jié)晚會主持詞

主持人開場白

甲：在這絢麗多姿的日子里，我們又一次迎來了圣誕節(jié)。

乙：圣誕節(jié)是一個超越國界的普天同慶的節(jié)日。

甲：圣誕拉近了我們和全世界少年成長的距離；

乙：圣誕染紅了我們緊張而又快樂的生活；

甲：今天，帶著親人的祝愿、帶著老師的囑托，我們送上對未來的祝福；

乙：今天， 讓埋藏已久的期盼，化做明日成功的喜悅。

甲：聽，午夜的夜空里已傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié) ——屬于我們童話般的節(jié)日再一次如愿而至！

齊：現(xiàn)在讓我們一起宣布： 初三（6）班迎圣誕班會現(xiàn)—在—開—始！

活動-

1. 裝扮圣誕樹 、戴自制卡通面具

2. 各小組表演節(jié)目

3. 游戲 （擊鼓傳球）

（迷你音樂）

（目力偵察）

（手指功夫）

（平衡控球）

（瞎子畫像）

（談天說地）

（燈謎競猜）

1.一頭公牛加一頭母牛。（猜三個字） 兩頭牛

2. 粽子臉，梅花腳。前面喊叫，后面舞刀。（打一動物名） 狗

3.小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。（打一動物名） 螢火蟲

4.一支香，地里鉆。彎身走，不會斷。（打一動物名） 蚯蚓

5. 為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。（打一動物名） 蚊子

6.白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。（打一動物名） 鴛鴦

7.黑臉包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，專拿飛天將。（打一動物名） 蜘蛛

8.叫貓不抓鼠，像熊愛吃竹。搖擺惹人愛，是貓還是熊？（打一動物名） 熊貓

9.一藤連萬家，家家掛只瓜。瓜兒長不大，夜夜會開花。（打一日常用品）

10. 電燈 遠(yuǎn)看兩個零，近看兩個零。有人用了行不得，有人不用不得行。（打一日常用品） 眼鏡

（左拐右彎）

1.什么東西比烏鴉更討厭？ 烏鴉嘴

2.中國人最早的姓氏是什么？ 善

3.什么東西只能加不能減？ 年齡

4.人們甘心情愿買假的東西是什么？ 假發(fā)

5.誰天天去看病？ 醫(yī)生

6.什么布剪不斷？ 瀑布

7.書店買不到的書是什么書？ 秘書

8.想想看：眼睛看不見，口卻能分辨，這是什么？ 味道

9.右手永遠(yuǎn)抓不到什么？ 右手

10.只要叫它的名字就會把它破壞，它是什么？ 沉默

11.要想使夢成為現(xiàn)實，我們干的第一件事會是什么？ 醒來

12.什么人不用電呢？ 緬甸人

主持人結(jié)束語

甲：多么動聽的歌曲，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以在緊張的學(xué)習(xí)中主宰自己的心情；

乙：在這里， “讓普通班不普通” 將再一次成為我們共同努力的方向。

甲：在這里，聲聲祝福涵蓋了我們每位同學(xué)對生活的激情和對未來的渴望；

齊：我們堅信：今天的圣誕班會將造就一個更加充滿活力、面向未來的集體；明天的陽光將會更燦爛！

齊：今天的圣誕班會到此結(jié)束，再次祝大家圣誕快樂，萬事如意，心想事成。

第四篇：初中年級圣誕節(jié)晚會主持詞

初中年級圣誕節(jié)晚會主持詞

主持人開場白

甲：在這絢麗多姿的日子里，我們又一次迎來了圣誕節(jié)。

乙：圣誕節(jié)是一個超越國界的普天同慶的節(jié)日。

甲：圣誕拉近了我們和全世界少年成長的距離；

乙：圣誕染紅了我們緊張而又快樂的生活；

甲：今天，帶著親人的祝愿、帶著老師的囑托，我們送上對未來的祝福；乙：今天， 讓埋藏已久的期盼，化做明日成功的喜悅。

甲：聽，午夜的夜空里已傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié) ——屬于我們童話般的節(jié)日再一次如愿而至！

齊：現(xiàn)在讓我們一起宣布： 初三（6）班迎圣誕班會現(xiàn)—在—開—始！活動-

1. 裝扮圣誕樹 、戴自制卡通面具

2. 各小組表演節(jié)目

3.游戲 （擊鼓傳球）

（迷你音樂）

（目力偵察）

（手指功夫）

（平衡控球）

（瞎子畫像）

（談天說地）

（燈謎競猜）

1.一頭公牛加一頭母牛。（猜三個字） 兩頭牛

2. 粽子臉，梅花腳。前面喊叫，后面舞刀。（打一動物名） 狗

3.小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。（打一動物名） 螢火蟲

4.一支香，地里鉆。彎身走，不會斷。（打一動物名） 蚯蚓

5. 為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。（打一動物名） 蚊子

6.白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。（打一動物名） 鴛鴦

7.黑臉包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，專拿飛天將。（打一動物名） 蜘蛛

8.叫貓不抓鼠，像熊愛吃竹。搖擺惹人愛，是貓還是熊？（打一動物名） 熊貓

9.一藤連萬家，家家掛只瓜。瓜兒長不大，夜夜會開花。（打一日常用品）

10. 電燈 遠(yuǎn)看兩個零，近看兩個零。有人用了行不得，有人不用不得行。（打一日常用品） 眼鏡

（左拐右彎）

1.什么東西比烏鴉更討厭？ 烏鴉嘴

2.中國人最早的姓氏是什么？善

3.什么東西只能加不能減？ 年齡

4.人們甘心情愿買假的東西是什么？ 假發(fā)

5.誰天天去看�。� 醫(yī)生

6.什么布剪不斷？ 瀑布

7.書店買不到的書是什么書？ 秘書

8.想想看：眼睛看不見，口卻能分辨，這是什么？ 味道

9.右手永遠(yuǎn)抓不到什么？ 右手

10.只要叫它的名字就會把它破壞，它是什么？ 沉默

11.要想使夢成為現(xiàn)實，我們干的第一件事會是什么？ 醒來

12.什么人不用電呢？ 緬甸人

主持人結(jié)束語

甲：多么動聽的歌曲，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以在緊張的學(xué)習(xí)中主宰自己的心情；

乙：在這里， “讓普通班不普通” 將再一次成為我們共同努力的方向。甲：在這里，聲聲祝福涵蓋了我們每位同學(xué)對生活的激情和對未來的渴望；

齊：我們堅信：今天的圣誕班會將造就一個更加充滿活力、面向未來的集體；明天的陽光將會更燦爛！

齊：今天的圣誕班會到此結(jié)束，再次祝大家圣誕快樂，萬事如意，心想事成。

第五篇：關(guān)公小學(xué)初中201*屆畢業(yè)晚會主持詞

關(guān)公小學(xué)初中201*屆畢業(yè)晚會主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

又是一個燦爛的六月

又是一個收獲的季節(jié)

今天，我們即將為三年的初中生活畫上圓滿的句號。

今天，我們即將為一個美好的人生開啟嶄新的未來。

此時此刻，我們既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。

此時此刻，我們既驕傲自豪，也有著幾多人生的彷徨。

不必感傷，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，時空拉不開我們心靈的距離。 不必彷徨，“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，現(xiàn)實擋不住我們自信的腳步。 看！五十幾張如花的笑臉，多么自信，多么陽光，展現(xiàn)著時代的風(fēng)采 聽！五十多顆齊跳的心聲，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。 在這分別的日子，我們要驕傲地宣布：青春無悔！

在這起航的時刻，我們要自豪地吶喊：青春萬歲！

關(guān)公小學(xué)初201*屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！

主體

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

第一次走進(jìn)母校，校園的一草一木讓我們倍感新鮮，老師的一言一行讓我們好生尊敬。母校，是我們成長的搖籃，是我們心靈的港灣。下邊有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

二、班主任講話。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的離別贈言，我們一定會記住母校的諄諄教誨，做一個對社會、對國家有用的人。我們初201*屆一班是個團結(jié)務(wù)實的集體，在班主任熊老師的帶領(lǐng)下我們度過了這段艱苦而又充實的歲月，也獲得了令人矚目的成績。同學(xué)們，讓我們再溫習(xí)這熟悉的聲音，再體會老師嚴(yán)厲背后的關(guān)切，樸實背后的殷殷深情。

三、學(xué)校老師講話。

非常感謝熊老師的教導(dǎo)，我們不會忘記您——一個可敬的老師，愿好人一生平安！下邊有請老師講話。

四、學(xué)生代表發(fā)言。

對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激、道不完的謝意，下邊有請周蕾同學(xué)代表我們?nèi)�體畢業(yè)生發(fā)言。

五、贈送老師禮物。

六、文藝表演。

李湘、鄧建表演小品《天大的事》。

謝奉明、潘鵬安表演相聲《少說廢話》。

陳勇軍、周鵬程合唱《曹操》。

鄧茜、陳琳文、陳歡、楊艷、王媛、陳靜演唱《小酒窩》。

李嬌表演舞蹈《nobady》，演唱《你一定要幸福》。

許偉、彭陽、楊艷演唱《朋友》。

程明演唱《有何不可》。

陳歡、鄧茜、王媛、陳靜、李娟、陳琳文演唱《如果這就是愛情》。 周蕾、熊青青、王媛演唱《東方美》。

彭陽、謝鵬演唱《喜洋洋與灰太狼》。

(請繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫：www.weilaioem.com)

李湘、熊浩表演相聲《反義詞》。

周蕾、熊青青、王媛演唱《下個路口見》

李娟、謝俊華演唱《畫心》。

周紅梅、曾琳演唱《不是因為寂寞才想你》。

謝俊華、謝春玲演唱《從頭再來》。

結(jié)束語

相聚總是緣，讓我們?yōu)榫墪r刻感動

離別總關(guān)情，讓我們?yōu)榍橐簧�銘�?/p>

親愛的同窗，今天作別不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個嶄新的起點 親愛的伙伴，明天起航不要懷有絲毫的猶豫，因為未來會是一曲動人的樂章 祝老師們：身體健康、工作順利！

祝同學(xué)們：中考成功，前程似錦！

合：謝謝大家

關(guān)公小學(xué)201*屆一班

201*年6月8日

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