第一篇：初中畢業(yè)晚會主持詞

同學(xué)們好!

首先我想糾正一下這位主持人的用詞。我不是來講話的，因為我一不是你們的領(lǐng)導(dǎo)，二不是你們的老師。我只是借你們籬下的一位兄長，一位朋友。我很感謝你們班主任老師和同學(xué)們的盛情邀請，本來今晚上無論如何也輪不到我來洗大家的耳朵的，只是俗話說：吃人嘴短，拿人手短，我現(xiàn)在是吃也吃了喝也喝了，不說兩句看來也是不行的，那我就冒昧地以一個比你們早出社會幾年的大哥哥的身份與大家溝通一下。

當我一腳踏進這由你們親手布置的如此溫馨的氛圍時，我很感動，記得幾年以前，我也跟你們一樣，經(jīng)歷了這樣一場終身難忘的晚會，可是到現(xiàn)在我又多了一絲憒憾，因為晚會就要結(jié)束了，主角還沒有出場呢，因為，你們才是這場晚會的主人，這個美麗的夜晚是屬于你們的，而今晚也跟我當年一樣，一場晚會都是領(lǐng)導(dǎo)和老師在講話，甚至還有像我一樣原本不相干的人也來講話。其實我更愿意看到今晚同學(xué)們的表現(xiàn)，哪怕是說說心理話，唱唱歌也可以嘛。

此時此刻，任何祝福的語言都不能表達我作為兄長和家長方對大家的希望。同時我也不想把這種期望作為一種負擔(dān)帶給大家。我只想說的是：這里不是終點。這也是我想送給大家共勉的一句話。你們只是即將跨出人生的第一步，面臨人生的第一次挑戰(zhàn)，而對于你們的人生之路，才剛剛開始。

首先我當然希望大家老能考好，都能走重點高中，但我同樣并不想大家當作一種負擔(dān)去參加中考。三年了，整整三個三百六十五天，三個三百六十五個日日夜夜，寒窗苦讀，不管好壞都夠了，都是到了要檢驗要收獲的時侯了。也許此時成績好的同學(xué)心理在想，老師，領(lǐng)導(dǎo)，家長都給了我這么高的期待，如果考不好的話太對不起他們了，這種想法是錯誤的，你參加考試不是為了對不對得起別人，做好自己認為應(yīng)該做的事情，得到應(yīng)該得的結(jié)果就足夠了，而成績差的同學(xué)呢，也許會想，反正沒戲了，破罐子破摔吧，這種想法也是不對的，這里我給大家講個故事：

有一個剛畢業(yè)分到一所大學(xué)教書的老師，到學(xué)校報到的第一天，校長給他說：你遇到成績好的同學(xué)你要對他好，因為他們將來會是科學(xué)家，學(xué)者，我們國家和我們學(xué)校的進步都離不開他們，當你遇到成績一般的，你要對他好，因為他們將來會回到你身邊成為你的同事，你遇到成績差的同學(xué)，你更要對他好，因為他們將來會是企業(yè)家，他們會回學(xué)校來捐款，投資，學(xué)校的建設(shè)就指望他們了。這個故事是說，無論成績好的還是成績差的，你們毫無凝問，將來都是社會的主人，都是祖國的棟梁。你今天成績的好壞只是決定你走的路的方向，與你將來的成就無關(guān)。所以成績差的同學(xué)也千萬不可持悲觀的態(tài)度。

沒有哪一代人是可以垮掉的. 這是我時常說的一句話,曾經(jīng)我們的上一輩中很多人是知青,你們可能都知道,當時知識青年下鄉(xiāng)時,很多人擔(dān)心,但后來證明,他們都成為了社會的臺柱子,領(lǐng)導(dǎo)和支撐著這個社會和這個國家,后來七零后被大家誤解,現(xiàn)在不也證明他們也是好樣的嗎?所以我相信你們這一代也是好樣的,要對自己有信心,對自己的將來抱希望.

有的同學(xué)想出去打工,那么請問你出去能做什么?你有力氣嗎?你有知識嗎?你有智慧嗎?你有經(jīng)驗嗎?現(xiàn)在你什么都沒有,你出去什么都不能做,簡單的體力勞動你都還不行,就是你行,你又能堅持多久,將來呢,怎么辦,想過沒有,你們現(xiàn)在最需要的就是打好基礎(chǔ),這是你們唯一能做的,也是唯一要做的,其余的事都不關(guān)你的事,讀書就是你們的工作,把自己的本質(zhì)工作做好,其余都不是你們該想和該做的.將來的形勢是文化水平越高的收入也就越高,日子也就越好過,路子也越寬,就是打工,那也是打高級工嘛,你是想做二三十塊錢一天的工作呢,還是做年薪幾十萬的工作呢,要想將來更好的回報社會,回報你的親人,就得多學(xué)點本事,將來才有更大的作為,信息化時代就要來臨,什么都在十倍速的發(fā)展,你一天不學(xué)習(xí)就要落后,現(xiàn)在親好基礎(chǔ),一切都是為了將來.

今晚是屬于你們的,你們盡情的放松,明后天盡量的考好一點,能走一所好一點的學(xué)校,將來有一個更好的發(fā)展,是我們唯一的希望.

最后祝大家一切順利,金榜提名,天天開心.

謝謝大家!

第二篇：關(guān)公小學(xué)初中201*屆畢業(yè)晚會主持詞

關(guān)公小學(xué)初中201*屆畢業(yè)晚會主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

又是一個燦爛的六月

又是一個收獲的季節(jié)

今天，我們即將為三年的初中生活畫上圓滿的句號。

今天，我們即將為一個美好的人生開啟嶄新的未來。

此時此刻，我們既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。

此時此刻，我們既驕傲自豪，也有著幾多人生的彷徨。

不必感傷，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，時空拉不開我們心靈的距離。 不必彷徨，“會當臨絕頂，一覽眾山小”，現(xiàn)實擋不住我們自信的腳步。 看！五十幾張如花的笑臉，多么自信，多么陽光，展現(xiàn)著時代的風(fēng)采 聽！五十多顆齊跳的心聲，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。 在這分別的日子，我們要驕傲地宣布：青春無悔！

在這起航的時刻，我們要自豪地吶喊：青春萬歲！

關(guān)公小學(xué)初201*屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！

主體

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

第一次走進母校，校園的一草一木讓我們倍感新鮮，老師的一言一行讓我們好生尊敬。母校，是我們成長的搖籃，是我們心靈的港灣。下邊有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

二、班主任講話。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的離別贈言，我們一定會記住母校的諄諄教誨，做一個對社會、對國家有用的人。我們初201*屆一班是個團結(jié)務(wù)實的集體，在班主任熊老師的帶領(lǐng)下我們度過了這段艱苦而又充實的歲月，也獲得了令人矚目的成績。同學(xué)們，讓我們再溫習(xí)這熟悉的聲音，再體會老師嚴厲背后的關(guān)切，樸實背后的殷殷深情。

三、學(xué)校老師講話。

非常感謝熊老師的教導(dǎo)，我們不會忘記您——一個可敬的老師，愿好人一生平安！下邊有請老師講話。

四、學(xué)生代表發(fā)言。

對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激、道不完的謝意，下邊有請周蕾同學(xué)代表我們?nèi)�體畢業(yè)生發(fā)言。

五、贈送老師禮物。

六、文藝表演。

李湘、鄧建表演小品《天大的事》。

謝奉明、潘鵬安表演相聲《少說廢話》。

陳勇軍、周鵬程合唱《曹操》。

鄧茜、陳琳文、陳歡、楊艷、王媛、陳靜演唱《小酒窩》。

李嬌表演舞蹈《nobady》，演唱《你一定要幸�！�。

許偉、彭陽、楊艷演唱《朋友》。

程明演唱《有何不可》。

陳歡、鄧茜、王媛、陳靜、李娟、陳琳文演唱《如果這就是愛情》。 周蕾、熊青青、王媛演唱《東方美》。

彭陽、謝鵬演唱《喜洋洋與灰太狼》。

李湘、熊浩表演相聲《反義詞》。

周蕾、熊青青、王媛演唱《下個路口見》

李娟、謝俊華演唱《畫心》。

周紅梅、曾琳演唱《不是因為寂寞才想你》。

謝俊華、謝春玲演唱《從頭再來》。

結(jié)束語

相聚總是緣，讓我們?yōu)榫墪r刻感動

離別總關(guān)情，讓我們?yōu)榍橐簧�銘�?/p>

親愛的同窗，今天作別不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個嶄新的起點 親愛的伙伴，明天起航不要懷有絲毫的猶豫，因為未來會是一曲動人的樂章 祝老師們：身體健康、工作順利！

祝同學(xué)們：中考成功，前程似錦！

合：謝謝大家

關(guān)公小學(xué)201*屆一班

201*年6月8日

第三篇：初中畢業(yè)晚會開場白

同學(xué)們:

光陰似箭，“彈指一揮間”，三年匆匆而過.初中生活即將悄悄地走進了回憶,所有的往惜都可憶而不可重逢了.三年前，你們懷揣夢想，攜帶著美好的憧憬，邁著稚嫩的腳步來到了環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈的烏江復(fù)旦學(xué)校。從那時起你們開始用生命和心靈演繹自己的精彩，灑落你們的汗水和淚滴....... 校園里曾回蕩著你們的歡聲笑語；有你們追逐嬉戲綻放出的一張張笑臉；運動場上有你們龍騰虎躍的英姿；教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影；課堂上，有你們爭先恐后妙語連珠的發(fā)言；一張張試卷上，凝聚著你們智慧的結(jié)晶-----三年來，你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，收獲的喜樂，難忘的友情，為學(xué)校增添了一道道美麗的風(fēng)景。這里的每一個角落，這里的一草一木，都見證了你們勤奮攻讀的身影，都留下了你們美好的回憶。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。三年中，我們曾風(fēng)雨相攜，同舟共濟。面對困難和壓力，也許你們都徘徊過，彷徨過，但卻從未頹廢過，停滯過，因為我們始終都堅信：“陽光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到積極向上、奮斗不息的精神，看到了青春的活力，未來和希望。

三年中你們曾經(jīng)聆聽過老師的諄諄教導(dǎo),感受過班主任真誠的祝愿和嚴肅的批評;你們的每一點進步都會使我們老師高興，你們的每一點失誤也常常會使老師寢食難安。雖然老師有時會過于嚴格，會說一些令你們感覺不愉快的話，請你們原諒他們，因為在他們的心目中，你們已經(jīng)成為了他們自己的孩子，他們對你們的每一次責(zé)備，都源自于一種老師對你們的“愛”！

同學(xué)們，5天后你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場了。不論結(jié)局是喜是悲，你都要學(xué)會承受，因為你已經(jīng)長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行。同學(xué)們，今天是你們?nèi)松�的一個特別時刻，你們即將結(jié)束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。初中生活對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，征程漫漫。你們飽含青春活力，青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。請帶著青春的風(fēng)采，帶著拼搏的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧！我會真誠為你們的前程祈禱；我會一直含笑送你們勇敢前行。

真誠希望你們在中考中，以理想的成績來報答學(xué)校、老師、父母對你們的栽培和期望！祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順.

第四篇：201*年初中五四晚會主持詞

開場：

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

b：親愛的老師，同學(xué)們

合：大家晚上好！

c：九十多年前的今天，一群熱血的愛國青年，點燃民族希望之火，照亮了神州大地。

d：九十多年后的今天，在中華錦繡河山上，炎黃子孫將續(xù)寫新的篇章。 a：那是一段激情昂揚的歷史，

b：那是一首蕩氣回腸的贊歌，

c：那是打破封建和愚昧的吶喊，

d：那是華夏民族走向覺醒的宣言，

a：在那段歷史時空里，一群熱血青年為了國家和民族的興亡舍生忘死，浴血奮戰(zhàn)

b：在那段歷史長河中，無數(shù)的仁人志士高舉愛國主義大旗，揚著民主和科學(xué)的風(fēng)帆掀起解放思想的大潮

c：面對五四的光輝歷史，每一個熱血青年都在深思，我們應(yīng)該從五四精神中汲取什么。

d：展望未來的時代，每一個有志青年都在暢想，我們在跨世紀的發(fā)展征程中應(yīng)該充當什么樣的角色。

a：青年不僅要肩負起老一輩對我們的重托，更有國家對我們在跨世紀發(fā)展中寄托的希望。

b：今天，我們在這里隆重集會，紀念五四運動九十三周年，希望通過本次晚會號召和動員廣大團員青年以五四優(yōu)秀青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，展現(xiàn)我xxx中學(xué)青年的良好風(fēng)貌。

d：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭永不變的情節(jié)

a：熟悉的旋律，演繹時代的激蕩，銘記情懷不變的真情

合： xxx中學(xué)“青春 理想 奮斗”暨五四運動93周年建團90周年文藝晚會現(xiàn)在開始！

c：下面請楊校長介紹蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓并為晚會致辭

入團宣誓

a：在團旗下，聆聽老一輩,對青年一代的殷切期望，在團旗下，回顧可愛的團

組織，是怎樣在黨的領(lǐng)導(dǎo)下成長，在團旗下，學(xué)習(xí)無數(shù)優(yōu)秀青年用鮮血和生命，寫下的可歌可泣壯麗詩篇。

b：在團旗下，我們舉起自己的拳頭在激動地宣誓：“堅決擁護中國共產(chǎn)黨的

領(lǐng)導(dǎo)??為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗??”讓我們的青春在奮斗中閃光

a：下面讓我們用熱烈的掌聲有請入團同學(xué)上臺宣誓

第二篇章

a：這是一群昂揚的xxx青年，他們眉宇間舒展青春的豪邁，步伐中流淌著青春的活力。

b：這是一群充滿激情的xxx青年，內(nèi)心中展現(xiàn)著對友誼的真情，懷著對未來的美好向往。

a：有人說，

青春是含苞欲放的花蕾，

我用心灌溉，

定能綻放融化萬物的燦爛——永不凋謝！

b：有人說，

青春是晨間的露珠，

我輕輕拾起，

灑向天邊——似如銀幕。

a：有人說，

青春是唇邊的微笑，

雖然很小，

但定能流出你的修養(yǎng)——受益無窮！

第三篇章

a：九十三個春夏秋冬，

b：三萬里風(fēng)雨兼程。

a：多少仁人志士的美好夢想，

b：已經(jīng)變成了建設(shè)小康的偉大工程。

a：多少飽經(jīng)滄桑的真誠愿望，

b：已經(jīng)擁抱了改革開放的溫暖春風(fēng)。

a：九十年前的沸騰熱血，

b：九十年后的熱血沸騰。

a：在九百六十萬平方公里的熱土上，

b：正在書寫著科學(xué)發(fā)展帶來的和諧與繁榮

a：下面請跟我們一起進入第三篇章：《》

結(jié)束語

b：今夜無眠，當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限。

a：今夜有約，當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛。

d：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來！

c：讓我們擔(dān)負起振興祖國的歷史責(zé)任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！

a：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

b：親愛的同學(xué)們：

c：xxx中學(xué)“青春 理想 奮斗”暨五四運動93周年建團90周年文藝晚會到此結(jié)束，感謝所有觀眾朋友們光臨。

合：再見！

第五篇：幼兒園畢業(yè)晚會主持詞

a：尊敬的各位家長、各位來賓

b：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨

合：大家好!

a：五月的鮮花還簇擁著可愛的孩子

b：六月的掌聲還在耳邊回響

a：隨著七月的到來，我們的寶貝們也即將畢業(yè)!

b：千言萬語匯成一句話：親愛的老師，您辛苦啦!

b：

今天是我們畢業(yè)的日子。

a：畢業(yè)班的孩子們將用動聽的歌聲、歡樂的舞蹈以及扎實的學(xué)習(xí)基本功來表達他們畢業(yè)的喜悅。讓我們一起以熱烈的掌聲歡迎**幼兒園第六屆幼兒畢業(yè)典禮------

合：現(xiàn)在開始!

一、勁舞

a：充滿激情的音樂和舞蹈會讓我們感受到孩子們的活力，請欣賞由學(xué)前班小朋友表演的勁舞：《don’t tunch me》

二、園長致辭

a：在**幼兒園，一直有這樣的一個人在孩子們?nèi)〉贸煽兊臅r候，她比孩子更高興，在孩子們生病的時候她比家長更擔(dān)心，想孩子所想，急家長所急，十年如一日親力親為地操心孩子們的成長大事。詩琦，你知道她是誰嗎?

b：當然是和藹可親的園長奶奶啦!

a：下面就有請汪園長為大家致辭。

b：掌聲歡迎!

三、古詩新唱

a：中華文明源遠流長

b：中華文化博大精深

a：作為育人之師，文明不僅吸引了西方先進的教育理念，同時不忘中華傳統(tǒng)的教育精髓

b：身為炎黃子孫，更需要中華文化的養(yǎng)育

a：請欣賞學(xué)前班小朋友為文明表演的古詩新唱

b：有請他們上場。

四、畢業(yè)生代表講話

a：學(xué)前班的孩子馬上就要畢業(yè)了，我想此時此刻他們一定有很多很多的心里話想說，讓我們一起來聽聽畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話。掌聲請出趙琦慧小朋友。

五、英文節(jié)目

a：英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)興趣入手，發(fā)展孩子敢于唱、喜歡說、樂于交談的能力，接下來我們欣賞到的是英文興趣班帶來的節(jié)目。

六、雪域踢踏

a：大班的小朋友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送誠摯的祝福

b：請欣賞大班帶來的舞蹈《雪域踢踏》

七、家長代表講話

a：孩子的成長有賴于家園雙方共同的交流與配合，今天我們非常有幸請到了畢業(yè)班家長代表xxx先生為大家致辭!掌聲有請!

八、b:謝(更多請關(guān)注：www.weilaioem.com)謝!

九、b:此時此刻我的心情無比激動，因為今天我們畢業(yè)了。

a：今天是個開心的日子，請欣賞由中一班的小朋友們帶來的舞蹈《炫眼芭比》

十、畢業(yè)教師代表講話

a：孩子是媽媽心中的太陽，孩子更是老師的希望。

b：我愛老師，因為她就像媽媽一樣。

a：有請畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭!

b：掌聲歡迎!

十一、拼音

a：拼音是小學(xué)生的必修課程，學(xué)好拼

音既能說好普通話，還可以頻度不認識的生字。接下來讓我們一起來看看畢業(yè)班的小朋友他們的拼音學(xué)的怎么樣?有請!

十二、武術(shù)表演

a：中華武術(shù)不僅可以強身健體，還可以磨練人的意志，所以被越來越多的家長和孩子們所喜愛，下面就有請**武術(shù)班的小朋友為大家表演。

b：掌聲有請他們!

十三、畢業(yè)歌

a：時間過得真快，學(xué)前班小朋友轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了。早這個光榮的時刻，他們將接受弟弟妹妹們的鮮花，并唱響畢業(yè)歌，讓我們用掌聲有請全體畢業(yè)生上場。

十四：頒發(fā)畢業(yè)證書

有請校董、園長為畢業(yè)班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書并合影留念

結(jié)束語：

a：親愛的孩子，老師對你說：展開翅膀就一定能放飛自己。

b：敬愛的老師，我想告訴您：放飛的是希望，守巢的總是您

a：快樂總使人流連忘返

b：幸福總讓人記憶猶新

a：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就該說再見了

b：今天的結(jié)束蘊含著下一個新的開始

合：**幼兒園第六屆畢業(yè)晚會到此圓滿結(jié)束

b：祝天下所有的老師身體健康

a：祝所有的寶貝們健康成長

b：感謝所有支持和幫助過我們的人，感謝你們!

合：朋友們再見!

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