第一篇：初中生迎接元旦主持詞
甲：我們奔跑在大路上等待著最后的沖刺，歲月匆匆，我們共同譜寫了一首青春之歌。
已：是啊!我們哭過，我們笑過，我們用淚水去濕潤青春，如春雨潤濕大地一般，我們用笑容給它裝飾，因為青春的我們永遠是人群中最自信的人。
丙：相遇是一種巧合，相知更是一種緣份。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情，我們相信四海皆兄弟，我們更是踏著長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海的帆船在無邊的知識海洋中航行。
�。弘y忘我們相遇時的懵懂與好奇，難忘我們相知時的純真與真情，難忘今日我們共同的歡樂。
甲、已：感謝老師的淳淳教誨，“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”是他們一生的追求，而桃李滿天下則是他們豐富的碩果。
丙、�。豪蠋熓谴蠛�，我們則是那水中的游魚，在水中自由自在地歡愉;老師是大地，我們則是那無知的小樹，在大地中汲取營養(yǎng)茁壯成長;老師的愛，教育著一代又一代……。此刻讓我們向老師敬禮，用最真摯的話語訴說不盡的感激之情。
甲、已：此時，我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。
丙、丁：此刻，我們忘記一切的愁容，迎來新的一天的開始。
齊讀：讓我們共同以掌聲拉開本次活動的序幕!
甲：人說前生五百次的擦肩而過，才換回今生的回眸一笑，能結合在一起是緣份，因為彼此的信任，才成為夫妻的生活是和諧的，同時夫妻生活也是有趣的，生活中他們有什么樂趣呢，請看他們?yōu)槲覀儙淼男∑贰洞蛸�夫妻》。
已：體驗了快樂的生活，是否在為青春而惋惜呢?一場美麗的流星雨為青春增添了色彩，帶著美好的心愿，衷心的祝福，讓我們一起聆聽一場《流星雨》。
丙：風雨過后，歷史的天空，輝映著一顆顆明珠，璀璨的光芒灑向了過去，也照亮了未來，它給了我們溫暖和力量，讓我們?yōu)樽约菏侵袊硕械津湴�，多少人想大聲對世界說中國是最棒的，多少人夢想是中國人，讓我們來見證一下真正的《中國人》吧!
丁：崇高的人性力量，浩然的正氣，讓我們忘記了淚水的存在，無論是整裝待發(fā)的有志之士，還是即將走進社會的朋友，我們都應放手擁抱新的一天，用恬淡的心堅守最初的信念，不要讓眼淚留下青春的遺憾。請聽寂寥的踏雪之歌《莫斯科沒有眼淚》。
甲：成長需要自己的天空，一個展示自我，敢于秀出處我的天空，伍佰的《突然的自我》為我們展示了一個自我的空間，讓我們去實現(xiàn)自我價值，去奉獻吧!
已：在自我成長的空間里，我們需要關愛，需要被理解，冥冥之中我們慢慢明白父母的苦心：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們長大了，理解了。也踏上了那條名叫“未來”的路。但我們替他們想過嗎?沒有，因為庇佑讓我們忽視了他們，現(xiàn)在該如何呢，讓我們欣賞小品《我和爸爸換角色》。
�。阂痪洳灰砸獾某兄Z，一次小小的約定，給了我們動力，讓我們一起向遠處的風雨挑戰(zhàn)，讓這個約定變得更加完美，請聽周惠的《約定》。
丙：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。
甲：星光依舊燦爛，激情仍然燃燒，因為有夢想，所以我存在，你在你的領域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦，而黃昏卻阻不了我們的腳步。
已：距離是一種憂傷的美，離開你們，是為了更好的回憶你們，我已將所有的日子寄托在一首歌里，只期待你的欣賞。
丙：所謂活到老。學無止境，人一生全在奮斗中，有奮斗才能有成功。白胡子老頭的妙解詞語讓我們領略了中華文化的博大精深。但他會如何妙解呢?
丁：花開花落，幾年時間并不長，此時的我們，正矗立在十字路口，也許只有此時的我們，才真正嘗到離別的滋味。一種凄美和皎月映出了我們的情------《發(fā)如雪》。
甲：也許有一天，你會把我忘記，而我也不再想起你，讓我們約定，到了那一天的話，就用(hi)來連接過去吧。
丙：朋友，別在回憶的岸邊久留，昨天已過去，我們應注前行，讓銹了的斷錨沉入海底吧，看，浪花上搏擊著矯健的海鷗。帶著我們的記憶。繼續(xù)我們的人生旅程，讓它煥發(fā)光彩。
已：社會的公正之風易難立足，人與人之間的和諧是彼此的坦誠擁有一顆公正之心是必不可少的，現(xiàn)實生活中又有多少正義呢，請看小品《賣拐》。
�。洪L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的自信，千魔萬擊還堅勁，任爾東西南北風的堅強，使我們做出了一生無悔的選擇，用努力連綴著人生的那一站。
甲：也許歲月將往事褪色，也許空間將彼此隔離，但值得珍藏的依然是我們共有的情誼，正如這萬里長城永不倒。
第二篇：迎接元旦廣場文藝晚會主持詞
迎接201*年元旦廣場文藝晚會主持詞
（開場前請領導講話）
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：親愛的觀眾朋友們，大家——
合：晚上好！
男：這里是由縣總工會主辦，縣文化館承辦的##縣迎接201*年元旦廣場文藝晚會的演出現(xiàn)場，歡迎大家的光臨。
女：在演出
開始之前，首先有請-----------講話！
男：掌聲有請！
1、開場歌舞：《高歌向明天》
女：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，201*年元旦如約而至；
女：這一刻，我們似乎已經感受到了春的氣息，聽見了春的旋律：
男：是的，冬天到了，春天還會遠嗎？春天，往往被我們賦予新的起點、新的開始的涵義，迎接201*年元旦的到來，一路高歌，開創(chuàng)明天；
女：我們相信，明天會更好！##縣迎接201*年元旦廣場文藝晚會現(xiàn)在開始，首先請欣賞由縣中醫(yī)院表演的開場歌舞——
合：《高歌向明天》。
2、獨唱：《》
女：謝謝縣中醫(yī)院的姑娘們給我們帶來的精彩的表演，接下來請欣賞由馮老師帶來的一首非常好聽的歌曲：《》。
3、舞蹈：《西域情》
男：小陳，你知道今天是什麼節(jié)嗎？
女：當然知道，祝你圣誕節(jié)快樂！
男：對，今天是圣誕節(jié)，西方一個非常重要的節(jié)日，它的地位類似于我國的春節(jié)。
女：在這溫馨的圣誕節(jié)之夜，接下來請大家欣賞由文化館舞蹈培訓班表演的充滿異國風情的舞蹈《西域情》。
男：請欣賞！
4、獨唱：《天路》
男：今晚的節(jié)目真是精彩不斷，晚會剛開始就掀起了一個小高潮，接下來的節(jié)目同樣精彩，掌聲有請羅老師給我們帶來歌曲：《天路》。
5、舞蹈：《喜瑪拉雅》
女：
6、小品：《拍電視》
男：非常感謝老年朋友們的精彩表演�？戳死夏昱笥褌兊谋硌�，他們那股不服輸、不服老的精神深深地打動了我，他們應該是我們構建和諧社會、和諧家園的一股重要力量，我們年輕人得向她們學習。
接下來請大家欣賞小品：《拍電視》。
7、對唱：《敖包相會》（張紀鑒、馬冰）
女：
8、獨奏：《家鄉(xiāng)》（郭洪江）
男：
9、、獨唱：《》
女：
１０、舞蹈：《 阿拉伯之夜 》
男：朋友們，放松心情，放飛夢想，許一個美好的心愿祝你新年快樂連連；
女：找一種美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
男：祝大家在２００８年開開心心過好每一天。
女：沒錯，接下來請大家欣賞一段阿拉伯舞蹈《阿拉伯之夜》。
男：一起欣賞！
１１、三重唱：《茉莉花》
男：朋友們，接下來請欣賞我縣青年歌手謝霞、李靜、勞文共同演繹的江南民歌《茉莉花》。
12、舞蹈：《節(jié)日歡歌》
女：
（結束語）
女：今夜的夜空湛藍，今夜的禮花燦爛；
男：我們即將辭別碩果累累的201*年，即將迎來充滿希望的201*年，讓美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年每一天。
女：##縣迎接201*年元旦廣場文藝晚會到這里就全部結束了；
男：朋友們，再見！
女：再見！
第三篇：適合初中生的元旦節(jié)目
音樂劇《我們的花季》
第四篇：初中生如何更好地復習迎接期末考試
初中生如何更好地復習迎接期末考試
期末考試快到了，很多同學題目越做越多，但是錯的題目照樣錯，復習越來越沒自信。那么在剩下來不多的時間里，初中生應該如何復習來更好的迎接期末考試呢? 太原龍文教育學習分析師為您支招。
一、反思環(huán)節(jié)不可少
學習過程中，反思是不可缺少的一環(huán)，獲得問題的一個解答結果與對問題解答過程進行反思、優(yōu)化、推廣的差別，就如同一個人偶然釣到幾條魚和通過這樣的偶然機會去研究魚的生活習性，并概括出什么時候可以在什么地方更容易釣到魚的差別一樣。
二、建“病例卡”糾錯
學生必須有時間、有機會對自己的思維活動進行反思，對自己是怎樣發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的、應用了哪些基本的思考方法、技能和技巧、走過哪些彎路、從中獲得哪些經驗教訓進行認真的剖析，堅持建立學習“病例卡”，能有效地做好及時反思、及時糾錯、及時改進。
三、理思維過程
學生解決問題時，或多或少都會帶有一定的“嘗試錯誤”，再加上缺乏對解題過程的反思，不對解題過程進行提煉和概括，為完成任務而解題，導致解題質量不高，效率低下。龍文教育認為，養(yǎng)成對自己的解題過程進行反思的習慣，是具有正確的解題思想的體現(xiàn)。
四、總結思維策略
在實際學習過程中，學生總是根據(jù)問題的具體情景來決定解題方法，這種方法是受具體情景制約的。因此龍文教育主張在學習后，要讓學生反思學習過程，結合學科基本方法，引導學生在思維策略上回顧總結，從中提煉出應用范圍廣泛的一般思想方法。
五、分析歸納總結解題方法
學生在解題時往往滿足于做出題目，而對自己的解題方法的優(yōu)劣卻從來不加評價，作業(yè)中經常出現(xiàn)解題過程單一、思路狹窄、解法陳舊、邏輯混亂、敘述冗長、主次不分等不足，這是學生思維過程缺乏靈活性、批判性的表現(xiàn)，教師必須引導學生分析解題方法的優(yōu)劣，優(yōu)化解題過程，努力尋找解決問題的最佳方案。
六、找錯誤原因
應當結合作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤設計教學情境，從基本概念、基礎知識的角度來剖析作業(yè)錯誤的原因，給學生提供一個對基礎知識、基本概念重新理解的機會，使學生在糾正作業(yè)錯誤的過程中掌握基礎知識，理解基本概念的本質，指導學生自覺地檢驗結果，培養(yǎng)他們的反思能力。
期末考試很多的還是會以課本上的基礎知識為考試知識點，龍文教育提醒同學們，在期末的這段時間里，應該以鞏固基礎知識為主。千萬不要難的題目能做，反而是被最基本的最簡單的概念題難住了。
第五篇：迎接元旦游園節(jié)目串詞
元旦游園節(jié)目串詞
尊敬的各位來賓、各位家長、可愛的小朋友們：
大家上午好！
新的一年就要來臨了，我們幼兒園到處都是歡樂的海洋。為了讓孩子們度過一個有意義的元旦，幼兒園為小朋友們準備了一次別具一格的元旦游園活動。xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，歡迎家長們撥忙來參加今天的“慶元旦、親子游戲”活動，我代表康博幼兒園的全體師生共祝大家節(jié)日快樂！現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請我們的園長致詞！
節(jié)目順序：
1.《幼兒團體操》
2.《開門紅》：五谷豐登笑開顏,玉兔迎來中國年,歡樂,歡樂中國年,歌聲笑語連成片.在這歡樂的時刻，我們心中涌躍
著太多的感慨，回想過去，展望新年。接下來，請欣賞舞蹈班為大家?guī)淼摹稓g樂中國年》讓我們一起感受中國年的魅力。
3.《可愛的藍精靈》：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小精靈也給大家?guī)砹艘欢尉实墓?jié)目.請欣賞小舞蹈班為我們帶來的《可愛的藍精靈》.《好爸爸、壞爸爸》。
4.《英語班》：我園自建園以來就很重視孩子們的多元能力的發(fā)展。開設了舞蹈班、英語班。在九江市斯瑪特英語學校請了專業(yè)的英語老師為我們的寶寶上課，一起來看看他們的表現(xiàn)吧！
5.《我們一起(請你關注：www.weilaioem.com)甩甩甩》：動聽的音樂，妙曼的腰肢。走進新年走進蓬勃的希望，每個人的童年都會散 發(fā)出不一樣的色彩。請欣賞中（1）班為大家表演的《我們一起甩甩甩》。
6.《美麗的花朵》：孩子是祖國的花朵，是父母的希望�，F(xiàn)在的小孩子不但活潑可愛，而且還非常的了不起，接下來請欣賞中（2）班為大家?guī)淼摹睹利惖幕ǘ洹贰?/p>
7.《快樂拉拉圈》：康博、康博健康快樂。可愛的小朋友們，在康博成長你們快樂嗎？請欣賞大（1）班為我們帶來的節(jié)目《快樂拉拉圈》。
8.《喜迎龍年》：我們迎接xx，我們迎接小朋友的每一個進步，我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。下面請欣賞大班、學前班為大家?guī)淼木使?jié)目《喜迎龍年》。
康博幼兒園慶元旦文藝節(jié)目到此結束！接下來是我們的游戲環(huán)節(jié)，請家長帶上您的孩子參加親子游園活動，為您的寶寶贏得更多的禮物吧！愿你們玩得開心！ 謝謝大家！
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