第一篇：主持人發(fā)型設(shè)計(jì)的五大依據(jù)

主持人發(fā)型設(shè)計(jì)的五大依據(jù)

發(fā)型設(shè)計(jì)是一門(mén)綜合的藝術(shù)，他涉及廣泛，須要掌握多門(mén)學(xué)科，影響發(fā)型主要有：頭型、臉型、五官、年齡、其次是膚色、著裝、個(gè)人嗜好、季節(jié)、發(fā)質(zhì)、實(shí)用性與時(shí)代性。以下根據(jù)頭型、臉型、五官、型體等與發(fā)型的設(shè)計(jì)搭配進(jìn)行介紹。

1.頭型與發(fā)型的搭配

1）頭型大---頭型大的人，不宜燙發(fā)，最好剪成中長(zhǎng)或長(zhǎng)的直發(fā)，也可以剪出層次，劉海不宜梳得過(guò)于太高，最好能蓋住一部分前額。

2）頭型小---頭發(fā)要做得蓬松一些，長(zhǎng)發(fā)最好燙成蓬松的大花，但頭發(fā)不宜留得過(guò)長(zhǎng)。

3）頭型長(zhǎng)---由于頭型較長(zhǎng)，故兩邊頭發(fā)應(yīng)吹得蓬松，頭頂部不要吹得過(guò)高，應(yīng)使發(fā)型橫向發(fā)展

4）頭型尖---頭型的上部窄，下部寬，不宜剪平頭，剪短發(fā)燙卷，頂部壓平一點(diǎn)，兩側(cè)頭發(fā)向后吹成卷曲狀，使頭型呈出橢圓形。

5）頭型圓---劉海處可以吹得高一點(diǎn)，兩側(cè)頭發(fā)向前面吹，不要遮住面部。

2.臉型與發(fā)型的搭配

發(fā)型與臉型的配合十分重要，發(fā)型和臉型配的適當(dāng)，可以表現(xiàn)此人的性格，氣質(zhì)，而且使人更具有魅力，常見(jiàn)臉形有七種橢圓形、圓形、長(zhǎng)方形、方形、正三角形、倒三角形及菱形等；

1）橢圓臉形是一種比較標(biāo)準(zhǔn)的臉形，好多的發(fā)型均可以適合，并能達(dá)到很和諧的效果；

2）圓臉形圓圓的臉給人以溫柔可愛(ài)的感覺(jué)，較多的發(fā)型都能適合，只須稍修飾一下兩側(cè)頭發(fā)向前就可以了，如長(zhǎng)、短毛邊發(fā)型、秀芝發(fā)型，不宜做太短的發(fā)型；

3）長(zhǎng)方臉形避免把臉部全部露出，劉海做一排，盡量使兩邊頭發(fā)有蓬松感，不宜留長(zhǎng)直發(fā)，如長(zhǎng)蘑菇發(fā)型、短秀芝發(fā)型，學(xué)生發(fā)型；

4）方臉形方臉形缺乏柔和感，做發(fā)型時(shí)應(yīng)注意柔和發(fā)型，可留長(zhǎng)一點(diǎn)的發(fā)型，如長(zhǎng)穗發(fā)、長(zhǎng)毛邊或秀芝發(fā)型，長(zhǎng)直披發(fā)不宜留短發(fā)；

5）正三角臉形劉�？上鞅”∫粚�，垂下，最好剪成齊眉的長(zhǎng)度，使它隱隱約約表現(xiàn)

額頭，用較多的頭發(fā)修飾腮部，如學(xué)生發(fā)型，齊肩發(fā)型，不宜留長(zhǎng)直發(fā)；

6）倒三角臉形做發(fā)型時(shí)，重點(diǎn)注意額頭及下巴，劉海可以做齊一排，頭發(fā)長(zhǎng)度超過(guò)下巴兩公分為宜，并向內(nèi)卷曲，增加下巴的寬度；頭發(fā)長(zhǎng)度超過(guò)下巴兩公分為宜，并向內(nèi)卷曲，增加下巴的寬度；

7）菱形臉形這種臉形顴骨高寬，做發(fā)型時(shí)，重點(diǎn)考慮顴骨突出的地方，用頭發(fā)修飾一下前臉頰，把額頭頭發(fā)做蓬松拉寬額頭發(fā)量，如毛邊發(fā)型、短穗發(fā)等。

3.五官與發(fā)型的搭配

五官對(duì)發(fā)型的設(shè)計(jì)成不成功有著直接聯(lián)系，五官的缺陷，發(fā)型師應(yīng)設(shè)法彌補(bǔ)，如高鼻子、低鼻子、大耳朵、小耳朵、寬眼距、窄眼距等。

1）高鼻子做發(fā)型時(shí)，可將頭發(fā)柔和的梳理在臉形的周?chē)�，從�?cè)面看可以減少頭發(fā)與鼻尖的距離

2）低鼻子應(yīng)將兩側(cè)的頭發(fā)往后梳，使頭發(fā)與鼻子距離拉長(zhǎng)；

3）大耳朵不宜剪平頭或太短的發(fā)型，應(yīng)留蓋耳長(zhǎng)的發(fā)型，且要蓬松；

4）小耳朵小耳不易夾頭發(fā)，所以太多、太厚的頭發(fā)不宜夾存耳朵上，長(zhǎng)毛邊式發(fā)型往后梳時(shí)應(yīng)用飾發(fā)夾；

5）寬眼距頭發(fā)應(yīng)做的蓬松一點(diǎn)，不宜留長(zhǎng)直發(fā)；

6）窄眼距兩側(cè)發(fā)型可以做成不對(duì)稱(chēng)式，若對(duì)稱(chēng)的秀芝發(fā)型可以將一邊的頭發(fā)擱在面部，另一邊的頭發(fā)擱在耳后

4.型體等與發(fā)型的搭配

1）瘦長(zhǎng)形：身材瘦長(zhǎng)的人，多數(shù)臉形也是瘦長(zhǎng)的，一般頸部較長(zhǎng)，應(yīng)采用兩側(cè)蓬松，橫向發(fā)展的發(fā)型，如：大波浪；

2）肥胖形：一般頸較短，頭發(fā)不宜留長(zhǎng)，最好采用略長(zhǎng)的短發(fā)式樣，兩鬢要服貼，后發(fā)際線(xiàn)應(yīng)修剪得略尖；

3）短小形：適合留短發(fā)，如留長(zhǎng)發(fā)，則應(yīng)在頭頂部扎馬尾或是梳成發(fā)髻，盡可能把重心向上移

4）高大形：不宜留短發(fā)，根據(jù)個(gè)人臉形嗜好選擇中長(zhǎng)發(fā)；

5）溜肩型：是現(xiàn)代女性不喜歡的身材，選擇發(fā)型時(shí)要彌補(bǔ)這方面的不足，發(fā)型要在肩頸部周?chē)�形成豐盈的發(fā)量，不宜短發(fā)。

第二篇：主持人晚會(huì)

“魅力樹(shù)跡，風(fēng)采藝家”

主持開(kāi)場(chǎng)拉丁舞開(kāi)場(chǎng)白：

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們（合）大家 “晚上好”

我是主持人丁丹玲、付文偉、黃溪柳、胡欣

歡迎大家來(lái)到“魅力樹(shù)跡，風(fēng)采藝家”的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，

昨日的等待，已成身邊匆忙的過(guò)客，

今日的歡聚，匯成心中快樂(lè)的源泉。

忘記曾經(jīng)迷茫不知所措的日子，

記住那些充實(shí)多姿多彩的生活，

今夜讓我們手與手緊緊地相挽

流淌青春的音符

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，奮勇向前，

在青春中播撒愛(ài)的希望與幸福

今夜讓我們心與心暖暖地相依

燃燒拼搏的足跡，

不畏挫折舞動(dòng)青春

在拼搏中放飛美的羽翼與夢(mèng)想

我們每個(gè)人，生下來(lái)就像一棵小樹(shù)苗，一路走來(lái)，成長(zhǎng)了很多，留下了許多印跡，人生本無(wú)路，印跡多了就成了人生。今天我們數(shù)計(jì)系同學(xué)再次共聚在這舞臺(tái)。就讓我們盡情揮灑青春魅力。接下來(lái)我宣布“魅力樹(shù)跡，風(fēng)采藝家”晚會(huì)正式開(kāi)始。

1：人生處處 有挑戰(zhàn)，青春永不言�。航酉聛�(lái)由數(shù)計(jì)系學(xué)生會(huì) 一首《挑戰(zhàn)無(wú)處不在》拉開(kāi)今天晚會(huì)的 帷幕。掌聲有請(qǐng)

2：（胡欣）櫻花是一種綻放在陽(yáng)春三月陽(yáng)光下的花，他們年復(fù)一年的積淀熱情，年復(fù)一年的怒放生命，頃刻間釋放著魅力的青春，留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶，下面有這樣一群伙伴，像櫻花一樣浪漫，請(qǐng)欣賞“黃溪柳、彭煜亭、桂翔等”帶來(lái)的舞蹈《浪漫櫻花》

3：（丁丹玲）相信大家在今年春晚上對(duì)周杰倫和林志玲的表演念念不忘。那么在今晚我們“魅力樹(shù)跡，風(fēng)采藝家”的晚會(huì)上也會(huì)出現(xiàn)不一樣的《菊花臺(tái)》，掌聲有請(qǐng)“李亮華、俞凡” 4：付文偉歲月如風(fēng)，還記得我們08年的時(shí)候，我們敬愛(ài)的祖國(guó)成功舉辦了第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，相信大家對(duì)那些振奮人心的畫(huà)面仍然記憶猶新，像包攬全部乒乓球金牌，林丹激動(dòng)的扔出球拍等等等等也正是那年我們08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐入學(xué)了，接下來(lái)由08數(shù)本班 張繼何學(xué)長(zhǎng)帶來(lái)一首《千山萬(wàn)水》。掌聲歡迎

5：黃溪柳，丁丹玲

1 感謝張繼何學(xué)長(zhǎng)給我們帶來(lái)精彩的演唱，溪柳，你對(duì)租房有什么認(rèn)識(shí)么？

2這個(gè)啊，沒(méi)什么了解，應(yīng)該就是租房子吧？！

1話(huà)是沒(méi)錯(cuò)，可這途中還有好多事吧！

2不就是租個(gè)房嘛，哪有那么多事喲。

1這你就不懂了吧，下面看看他們是怎么租房的吧！

2哦？！我看看，掌聲有請(qǐng)“盧星，朱海勇”等帶來(lái)的小品《租房》

6：付文偉：舞蹈10 數(shù)一《roll it 》

一個(gè)音符、一段旋律，給我們帶來(lái)的是心靈的溝通

一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，同樣能傳遞出一種思想

無(wú)論是言語(yǔ)的表達(dá)，還是肢體的語(yǔ)言

他們所傳達(dá)的卻是同一種寓意，接下來(lái)由“張妹珍，何虹”帶來(lái)爵士舞《roll it》

7：相親

丁丹玲，胡欣

1：誒，胡欣，你有相親過(guò)嗎？

2：你看我的樣子 需要相親麼！不過(guò)我喜歡看非誠(chéng)勿擾，

1：呵呵，那你覺(jué)得相親 會(huì)有什么趣事發(fā)生呢？

2：趣事？！這還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢，

1：好勒，今天晚上就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)一下。你仔細(xì)看著學(xué)著點(diǎn)或許以后對(duì)你有用呢！·

2：嗯，那我們趕快 掌聲有情

8:丁丹玲《buring》：

9：黃溪柳，付文偉相聲 08數(shù)本《生財(cái)無(wú)道》

1:溪柳；你剛聽(tīng)懂了那歌嗎？

2：嗯，這首歌唱出了女性在失去愛(ài)情的的時(shí)候的很多思想。

1：對(duì)，失去愛(ài)情是一種很痛苦的事情，不過(guò)，我們不能過(guò)于消極，

2：是的，我們女生要堅(jiān)強(qiáng)，俗話(huà)都說(shuō)女人半邊天。

1：那我們男同胞更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，努力工作。不然��！就會(huì)《生財(cái)無(wú)道》

2：接下來(lái)由羅骙、張繼何帶來(lái)小品《生財(cái)無(wú)道》

10：黃溪柳舞蹈 09數(shù)1《草原之聲》

遼闊的草原，淳樸的民族，豪放的性情，天國(guó)的神曲，讓我們欣賞汪雪艷、殷敏敏、周磊等帶來(lái)的舞蹈《草原之聲》帶我們了解 蒙古的草原上風(fēng)情。

11老師 我只在乎你

12：胡欣，付文偉9：數(shù)本 魔術(shù)（撲克牌）

1：看了優(yōu)美的舞蹈，聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，欣賞了搞笑的小品，這里我們想插一段，說(shuō)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)

2：好。那我先來(lái)說(shuō)吧，數(shù)學(xué)王國(guó)是豐富多彩的，是神氣美妙的，它像無(wú)邊無(wú)際的大海，你怎么學(xué)都學(xué)不完。

1：數(shù)學(xué)王國(guó)是充滿(mǎn)了酸甜苦辣的，常常解決一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題花上幾個(gè)小時(shí)，弄的自己焦頭爛額，到最后靈感一來(lái)，解決了，那時(shí)候充滿(mǎn)了喜悅。

2：數(shù)學(xué)它還和我們的生活相關(guān)，就連 魔術(shù)也 和它有沾邊

1：對(duì)，接下來(lái)就有請(qǐng)謝小文帶我們來(lái)欣賞魔術(shù)和數(shù)學(xué)的魅力。

13：二胡 荷塘月色 汪雪艷、丁丹玲、

14：胡欣，黃溪柳相聲 郭玲 《吹牛大王》

1:小胡，聽(tīng)說(shuō)你最近很多緋聞，是嗎？

2：你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話(huà)？沒(méi)有緋聞的明星不算明星，沒(méi)有新聞的領(lǐng)導(dǎo)不算領(lǐng)導(dǎo)。

1：

2：要不要幫你簽個(gè)名，你就是我的粉絲了

1：好了好了，別吹牛了，接下來(lái)有兩位比你更能吹得呢 。

2：真的嗎 ？

1：嗯，讓我們掌聲有請(qǐng)“郭玲，鄧心儀”帶來(lái)的《吹牛大王》。。。。。。

15：丁丹玲、付文偉：歌曲串燒

1：她們這兩姑娘可算是真會(huì)吹牛，

2：嗯，確實(shí)，今天這晚會(huì)上咱怎么吹都行，不過(guò)��！在平時(shí)的時(shí)候我們還是堅(jiān)持 “實(shí)事求是”的原則

1;這個(gè)我同意，說(shuō)到“實(shí)事求是”，我就想到了我們親愛(ài)的黨，自這里呢，我有一個(gè)問(wèn)題要考考你

2：行，我這段時(shí)間也是做了很多功課的，來(lái)吧

1：我要問(wèn)你的問(wèn)題就是“今年是我們黨的多少歲生日？”

2：嗨，這個(gè)問(wèn)題啊~現(xiàn)場(chǎng) 數(shù)計(jì)系的所有同學(xué)都知道，不信我隨便來(lái)問(wèn)問(wèn)個(gè)同學(xué)，2：我看那位同學(xué) 有一種想 上來(lái)的沖動(dòng)，我們就讓他來(lái)回答吧！

3：

1：看來(lái)我們的同學(xué)還是挺關(guān)心時(shí)事的

2：嗯，你看，答對(duì)了有什么獎(jiǎng)品嗎？

1：有，那就 是獎(jiǎng)勵(lì)你唱首歌

2：啊?我這 一唱歌，我怕把觀眾朋友們都嚇跑了呢！

1：早知道你 五音不全了！你就別擔(dān)心了，我已經(jīng)找到了人了，我們掌聲有請(qǐng) “潘俊，張歡歡，彭煜亭”等帶來(lái)的歌曲串燒

16：黃溪柳14：10數(shù)二 《不是愛(ài)神》我不是你的愛(ài)神，完美到超越他人，讓我們欣賞張嘉慧、趙愛(ài)琴、游蕓、于婷4個(gè)女生用她們特有的方式來(lái)表達(dá)她們所期待的愛(ài)。

17：外文系：余佩瑤，甘露等舞蹈串燒

18：體育系：《簡(jiǎn)單愛(ài)》

19：教育系：鐘艷 《百家女兒家》

20：中文系 ：陳曉晗 《后來(lái)》

21：胡欣：薩克斯《暗香》演奏：彭愉

也許是太熟悉了沙寶亮的暗香了，感覺(jué)當(dāng)中薩克斯《暗香》表現(xiàn)得更韻味，當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵，暗香殘留，香消在風(fēng)起雨后無(wú)人來(lái)嗅的傷感充溢心頭，一首音樂(lè)一個(gè)故事，有請(qǐng) 彭瑜薩克斯演奏《暗香》

22：紅旗飄飄

今夜已經(jīng)奏成 一卷優(yōu)美的樂(lè)章，

青春的活力在這里播撒希望，

青春的風(fēng)采在這里盡情飛揚(yáng)，

今后我們將迎接更多的挑戰(zhàn)與挫折，

但只要我們?nèi)ヅ�力，去奮斗，就無(wú)怨無(wú)悔

讓我們珍惜青春年華，

在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，

用滿(mǎn)腔的激情和熱血去共同創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。！

同學(xué)們，就讓我們同 身邊的 伙伴一起迎接未來(lái)，

我要我精彩

下面我宣布“魅力樹(shù)跡，風(fēng)采藝家”晚會(huì)到此結(jié)束

院學(xué)生會(huì)主席：吳平，院學(xué)生會(huì)副主席：唐婉、胡蓉校衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：楊樹(shù)成外文系學(xué)生會(huì)主席：岳宇中文系學(xué)生會(huì)主席：楊曉 數(shù)計(jì)系上屆學(xué)生會(huì)張：黃東東

教育系學(xué)生會(huì)主席：饒強(qiáng) 旅游系：李德明 體育系：向新萍禮儀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：陳博薇 國(guó)旗班班長(zhǎng)：葉祝偉 以及08級(jí)數(shù)計(jì)系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。

第三篇：畢業(yè)晚會(huì)主持人串詞

畢業(yè)晚會(huì)主持人串詞

開(kāi)場(chǎng)

a:畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞

b:畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞

c:畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞

d:畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，帶著微笑和

遺憾去回想的副詞

a:若干年后，假如我們還能回想起那段時(shí)光

b:也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)

c:它僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶

d:各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

法律與政治系20xx屆畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了，

a:在這個(gè)離別的時(shí)刻，我們還是以最最熱烈的掌聲來(lái)歡迎出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，

并送上我們最最美好的祝福

b:他們是

c: d: 再次歡迎他們的到來(lái)!下面有請(qǐng)法律與政治系黨總支陳世全書(shū)記致辭

a:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)時(shí)光的飛馳也

帶不走永恒的心

b:過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活

將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望

c:讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,用舞姿,用歌聲,

用掌聲,用心語(yǔ)

d:用我們最美好的姿態(tài)為這即將遠(yuǎn)行的人們

送上最真 ,最深厚的

合：祝福

a:那么就用歌聲、用舞姿來(lái)拉開(kāi)我們今天晚會(huì)的序幕，有請(qǐng)歌伴舞表演：《 月亮代表我的心》

節(jié)目

2 a:健美操一直是這座美麗的校園的一個(gè)亮點(diǎn)。

四年的大學(xué)生活，學(xué)校的健美操表演伴們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的激情飛揚(yáng)的夜晚

b:多少記憶仍在，多少歡樂(lè)仍在。在今晚，

讓我們?cè)俅位匚督∶啦俚捻嵨�，�?qǐng)欣賞健美操表演《青春魅力》

3 c:當(dāng)我們滿(mǎn)懷激情與憧憬步入校園的時(shí)候，

云云中似乎已經(jīng)注定今天的分別。

雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長(zhǎng)離開(kāi)，

卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會(huì)有這么多感慨

d:當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，才明白這其中的道理。心痛和心酸全都凝結(jié)在揮手的那一剎那，畢業(yè)，青春也就跟著散場(chǎng)了

c:在這離別的時(shí)刻，讓我們記住那些曾經(jīng)與我們同行的青春吧

d:請(qǐng)欣賞情景劇表演《青春與我同行》

4 a:離別的腳步總是這樣如期而至，幾多惆悵

幾多傷感

b:明年今日，當(dāng)我們回想起這一段時(shí)光

這一個(gè)人，會(huì)是怎樣的一種心情?

a:明年今日，當(dāng)我們脫掉稚嫩的外衣

在社會(huì)這所現(xiàn)實(shí)的大學(xué)里歷練的時(shí)候，

是否還會(huì)保留當(dāng)年的天真?

b:不管怎樣，愿我們明年今日依舊快樂(lè)、幸福 明年今日，祝我們好運(yùn)

a:請(qǐng)欣賞歌曲《明年今日》

5 c:其實(shí)別看咱們法政系在學(xué)校里不算大系，

但卻是個(gè)藏龍臥虎的地方，可謂人才輩出

d:沒(méi)錯(cuò)，我也有同感，無(wú)論是戲劇表演還是唱歌跳舞，都不在話(huà)下。這不，來(lái)自07級(jí)法學(xué)班的師妹們也有節(jié)目奉上

c:請(qǐng)欣賞舞蹈《舞娘》

6

互動(dòng)環(huán)節(jié)a:d:+張老師《甘心情愿》

7 c: 8

a:每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，

能夠與你分享無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)

d:愛(ài) 因?yàn)樵谛闹�，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢

a:因?yàn)閻?ài)在我們心中，所以，一時(shí)的分別并不代表一生的傷痛

d:因?yàn)閻?ài)在我們心中，某一天的某一個(gè)角落，

我們還會(huì)相逢

a:時(shí)間不會(huì)阻擋我們相聚的步伐，

因?yàn)槟欠萃瑢W(xué)之愛(ài)常在心中

d:請(qǐng)欣賞小合唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?/p>

9 c:大學(xué)生活有太多美好的回憶值得珍惜，也有太多的動(dòng)人的故事值得銘記

b:如果時(shí)間可以倒流，如果大學(xué)可以重來(lái)，

我們的生活也會(huì)像以前一樣么?

c:真是有太多的如果了。如果一切可以重來(lái)

男生還會(huì)在宿舍的屋頂把酒邀月，共醉到天明嗎?

b:是啊，如果一切可以重來(lái)，女生還會(huì)在宿舍的屋頂跳起健美操做運(yùn)動(dòng)減肥嗎?

c:但是，這一切都已經(jīng)無(wú)法回去了

那就讓我們隨著歌聲一起回憶那些日子吧

b:請(qǐng)欣賞歌曲對(duì)唱《如果的事》《屋頂》

10 a:其實(shí)在**文理學(xué)院無(wú)處不充滿(mǎn)著特色與激情學(xué)生特色活動(dòng)的開(kāi)展就是一個(gè)很好的例子

d:說(shuō)到學(xué)生特色活動(dòng)，我們不僅僅有健美操

還有一樣很有特色并多次在**市相關(guān)比賽重獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的活動(dòng)

a:你說(shuō)的是街舞

d:沒(méi)錯(cuò)，這也是一個(gè)讓人血液沸騰的活動(dòng)

下面就請(qǐng)大家來(lái)再次領(lǐng)略街舞的風(fēng)采

a:街舞表演《d:on’t push me》，送給大家

11 《感恩的心》，街舞結(jié)束后燈光變暗，演員上場(chǎng)，同時(shí)投影儀播放幻燈片，場(chǎng)上燈光漸亮

結(jié)語(yǔ)

響起《梔子花開(kāi)》的音樂(lè)，《感恩的心》演員原地站好，其他演員上場(chǎng)站定后，主持人上場(chǎng)

b:青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)的開(kāi)幕

a:等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠�，迎著�?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想

c:等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮�就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花

d:青春散場(chǎng)，我們期待下一場(chǎng)的開(kāi)幕

a:讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧，

因?yàn)檫@是我們走向成熟的見(jiàn)證

c:讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧

因?yàn)檫@是我們告別學(xué)生身份的象征

b:梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們走出校園

走向社會(huì)，去譜寫(xiě)更加輝煌的人生

d:同學(xué)們，不要猶豫，不要彷徨。因?yàn)?/p>

前方等待我們的將是另一個(gè)更加精彩的舞臺(tái)

合：讓我們一路走好!

第四篇：畢業(yè)晚會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白

畢業(yè)晚會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白(一)：

開(kāi)場(chǎng)白：

我們帶著滿(mǎn)懷的希望

我們帶著美好的憧憬

我們帶著相聚的欣喜

我們帶著離別的寓意

今天 我們濟(jì)濟(jì)一堂 共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚

歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng) 時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活

將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望

讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔

用舞姿,用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ) 用我們最美好的姿態(tài)

為這即將遠(yuǎn)行的他們送上最真 ,最深厚的祝福

畢業(yè)晚會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白(二)：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們

男：親愛(ài)的***屆的師哥師姐們

合：晚上好

男: 三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。

女：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。

男：也正因?yàn)榇�，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事和細(xì)節(jié)。

女：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴�響徹禮堂的時(shí)候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。

男：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販�，那些感�?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。

女：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。

主持人a、b、c、d

a:你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌

b：相逢是首歌，歌手是你和我

c:眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦

d：青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著

a:相逢是首歌

b：相逢是我們

c：我們用青春譜寫(xiě)

d：一首難以忘懷的歌

a：*年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來(lái)到了*大學(xué)。

b：*年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)

c：*年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?/p>

d：親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?/p>

合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!

a：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。

b：大家都知道，這是我們最后一次站在*大學(xué)的舞臺(tái)上

c：我們會(huì)在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家

d:就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!

合："**屆**"畢業(yè)晚會(huì)”正式開(kāi)始

第五篇：慈善晚會(huì)主持人臺(tái)詞

關(guān)注聾兒、將愛(ài)傳遞公益慈善會(huì)

ld2成員合唱《感恩的心》，（歌曲結(jié)束后，主持人從合唱隊(duì)伍的后面中間位置走出，合唱團(tuán)的隊(duì)員從中間的位置向兩邊退場(chǎng)。）

a:各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

b:老師們，同學(xué)們

合:大家下午好！

a:兒童是明天的建設(shè)者，是祖國(guó)的未來(lái)和希望

b:兒童是未來(lái)的創(chuàng)造者，是祖國(guó)的動(dòng)力和寄托

合:現(xiàn)在，我們要將愛(ài)心奉獻(xiàn)，現(xiàn)在，我們要將希望傳遞！

合：關(guān)注聾兒、將愛(ài)傳遞 公益慈善晚會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始！

a:本次活動(dòng)到場(chǎng)的嘉賓有：

b: 還有參與我們愛(ài)心活動(dòng)的慈善企業(yè)的嘉賓，他們是：

****總裁

a:********

b:*********

a:************

b:*********

a: 接下來(lái)，讓我們欣賞***演唱的《我愛(ài)你中國(guó)》！

b:下面，讓我們欣賞***模特隊(duì)模特表演

a:有請(qǐng)?zhí)焓箣寢尰�金�?huì)創(chuàng)始人邱莉莉女士講話(huà)。

b:今天到場(chǎng)這么多愛(ài)心人士，我們請(qǐng)個(gè)代表發(fā)表一下感言好嗎？

a:ok

（代表上臺(tái)講話(huà)）時(shí)長(zhǎng)約：5分鐘

直接燈光切換 到暗 代表退場(chǎng) 少林武術(shù)學(xué)校的學(xué)生直接上場(chǎng)表演。時(shí)長(zhǎng)約：5分鐘 a:哇，看完表演我們的能量更大了，有了這些愛(ài)心的學(xué)生，我們的世界將會(huì)更美好。

b:是的，讓我們看看美好的世界吧，有請(qǐng)已經(jīng)安裝耳蝸的女孩***和大家分享。時(shí)長(zhǎng)約5分鐘

小高潮！聾啞兒童手語(yǔ)舞蹈 啟喑學(xué)校聾兒表演隊(duì)

時(shí)長(zhǎng)約5分鐘

a: 有請(qǐng)***為愛(ài)心人士頒獎(jiǎng)，愛(ài)心人士發(fā)表感言 時(shí)長(zhǎng)約：8分鐘

a：謝謝***先生的講話(huà)，我們會(huì)把愛(ài)心地種子灑向全世界。

b：是的，只要有愛(ài)，就有希望。（同時(shí)集體上臺(tái)，音樂(lè)響起，開(kāi)始舞蹈。）

（小高潮！ld2愛(ài)心志愿者團(tuán)體集體獻(xiàn)上 手語(yǔ)舞蹈“感恩的心”

時(shí)長(zhǎng)約：8分鐘同時(shí)，4人手捧募捐箱向觀眾募捐）

a：下面有請(qǐng)?zhí)焓箣寢尰��?**介紹本次資助的兒童***，***來(lái)自***

b：***兒童 要感恩你的媽媽-天使媽媽基金。

（小高潮！由天使媽媽基金介紹本次資助對(duì)象 贈(zèng)送毛絨玩具禮物 時(shí)長(zhǎng)約：5分鐘）

a:看到***兒童被資助要做手術(shù)我很激動(dòng)，但是。我不是因?yàn)?*兒童被資助激動(dòng)，而是因?yàn)橛幸粋�(gè)像媽媽一樣的團(tuán)體在背后支持著這些需要救助的人，他們不求回報(bào)，默默無(wú)聞的獻(xiàn)著愛(ài)心。

b:是的，只要人人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)，世界將變成美好的明天。既然奉獻(xiàn)愛(ài)心，那么就給大家一次機(jī)會(huì)，現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)義拍開(kāi)始，希望大家拿出勇氣奉獻(xiàn)你的一份愛(ài)心。

a: 首先我們將欣賞到的是舞蹈表演 演出者：

b:感謝****給我們帶來(lái)的視覺(jué)盛宴及愛(ài)心奉獻(xiàn)，我們也祝福她的藝術(shù)之路越走越好！

第一組義拍：義拍品待定！

與到場(chǎng)嘉賓、受助聾兒的互動(dòng)節(jié)目（待定！(來(lái)源公文素材庫(kù)：Wwww.weilaioem.com) 請(qǐng)死黨們集思廣益、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策�。�

第二組義拍：義拍品待定！

a：（如果有人搶拍了），真的不一樣，富有愛(ài)心的人還是很多很多啊。

b:是的，只要有愛(ài)心，那就有希望，有請(qǐng)***藝術(shù)團(tuán)為大家?guī)��?lái)集體舞***

（某某藝術(shù)團(tuán)國(guó)標(biāo)舞表演。舞者姓名：時(shí)長(zhǎng)約：8分鐘）

（ld2愛(ài)心志愿者團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介（ppt制作：榮梅、占銀、閔濤），時(shí)長(zhǎng)約：5分鐘

同時(shí)，4人手捧募捐箱向觀眾募捐）

主持人上場(chǎng)：宣布募捐整個(gè)過(guò)程成果。請(qǐng)受助單位上場(chǎng)接受善款。宣布活動(dòng)結(jié)束感謝嘉賓的到來(lái)，感謝演員等（5分鐘）

a：女士們，先生們，各位領(lǐng)導(dǎo)，和來(lái)賓，謝謝你們今天的到來(lái)，你們的到來(lái)給孩子很大的希望。我們相信,有這么多慈善企業(yè)和社會(huì)各界的參與,聾啞孩子就一定有聲有色。 b：是的，讓我們?cè)僖淮蔚母兄x你們的愛(ài)心捐助，謝謝你們的奉獻(xiàn)。

a: 下面，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎這次救助的聾啞兒童*****，�。╬pt同時(shí)展示兒童***）

b:跟著ppt的速度 念ppt的內(nèi)容。

（兒童自己拿著募捐箱走動(dòng)）

a:下面***兒童需要大家的愛(ài)心奉獻(xiàn)。

b: 好的,讓我們以熱烈的掌聲感激愛(ài)心企業(yè)對(duì)孩子們的支撐和關(guān)愛(ài),我們相信,有這么多慈善企業(yè)和社會(huì)各界的參與,聾啞兒童的夢(mèng)想就一定不會(huì)落空!

a:下面有請(qǐng)我們的學(xué)生代表****上臺(tái)

b:下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的學(xué)生代表發(fā)言

我們相信，孩子們會(huì)用他們的努力來(lái)回報(bào)社會(huì)，貢獻(xiàn)祖國(guó)！

a: 這是慈善的捐贈(zèng)，奉獻(xiàn)的是善良，成就的是夢(mèng)想。

b:這是愛(ài)心的傳遞，傳遞的是真情，播種的是希望，

a:我們的生活，正因?yàn)榱魈手鴲?ài)的旋律，才如此繽紛燦爛，如此壯麗輝煌！

b:讓我們透過(guò)流淌的音符，在慶祝新一年到來(lái)的同時(shí)，傳達(dá)出我們的一份真情。

a:朋友們，晚會(huì)很快就要結(jié)束了，但是，我們的慈善公益獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)將繼續(xù)深入的開(kāi)展下去。 音樂(lè)（感恩的心）

正像歌中唱到的，感恩的心，感謝有你。正是社會(huì)上不同的你我伸出援手，才會(huì)有更多的感

恩的心。愿這場(chǎng)慈善公益活動(dòng)能繼續(xù)把這一份份無(wú)私的援助化作了實(shí)實(shí)在在的感恩的心 b:最后，感謝您與我們共度了這一段難忘的時(shí)光，感謝您對(duì)本次活動(dòng)的支持，您所奉獻(xiàn)的每一分愛(ài)心都將成為愛(ài)的種子，播撒到社會(huì)的每一個(gè)角落。

a:感謝所有關(guān)心本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，感謝為所有捐出善款的慈善企業(yè)，感謝所有為本次慈善活動(dòng)付出努力的老師和同學(xué)們，感謝所有關(guān)注失學(xué)兒童的愛(ài)心人士們！

合：祝大家在新的一年里心情愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利。祝好人一生平安！

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