第一篇：學(xué)雷鋒班會主持詞

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班會

—— 四（6）班

活動目的：

1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動過程：

1、主持人宣布班會課開始；

2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言；

3、小品表演《 一粒釘子 》；

4、學(xué)生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻(xiàn)花，勞動，學(xué)習(xí)” ；

5、表彰班級“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”；

6、電子琴演奏《紅星歌》；

7、小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事）；

8、請學(xué)生發(fā)表看法、評價；

9、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》；

10、進(jìn)行“學(xué)雷鋒手抄報”交流；

11、全體《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；

12、班會課結(jié)束；

學(xué)雷鋒班會主持詞 李：敬愛的老師。

馮、冉：親愛的同學(xué)

合：大家下午好

李：三月，陽光明媚

馮：三月，萬物復(fù)蘇。

冉：三月，春風(fēng)送暖。

合：三月，大地?fù)Q新顏。

李：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時，們也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

馮、冉：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。

合：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。不管有不么苦，不么累。

李：下面有請第一組，他們表演的是《》。 馮：下面有請第二組選手，他們表演的是《》。 冉:接下來要上場的是第三組，他們所要表演的是《》

李：下面有請第四組選手，他們表演的是《》。 馮：接下來要上場的是第五組選手，他們所要表演的是《》。

冉：有請第六組參賽選手，他們表演的題目是《》。

李：下面有請第七組選手，他們所表演的題目是《》。

馮、冉：今天最后一位上場為大家演講第八組選手， 他們所要表演的題目是《》。

李：雷鋒----是一支歌

從中國的幼兒園

唱到美國的西點(diǎn)軍校

撞擊著每個人的心靈

響徹世界每一個角落

馮：雷鋒----是一支歌

既然加入這首進(jìn)行曲的行列

就是無怨無悔的選擇

冉:誰說雷鋒不見了

請聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

李：讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng)，爭做小雷鋒 。

李、馮、冉：我宣布本次主題隊會到此結(jié)束

第二篇：學(xué)雷鋒班會主持詞

一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事(主持：馮曉蘭，錢毓蓓)

如：讀報講故事等(略)

二、引出這個月我校的學(xué)雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。

馮：這個月是我校的學(xué)雷鋒活動月，各班級的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動。但是因為我們初三級是畢業(yè)班，所以沒有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。

錢：平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗�人默默奉獻(xiàn)，為班服務(wù)毫無怨言。

三、好人好事的表揚(yáng)，表揚(yáng)人員名單

馮：開學(xué)期間，班級里計較臟，有一班同學(xué)卻放棄了休息時間，回校為班搞衛(wèi)生，他們分別是姚晨，張陽，朱瑋等同學(xué)。

錢：而在這次課室布置的工作中：姚晨，張陽，朱瑋，黃稔等同學(xué)積極完成任務(wù)。另外還有些同學(xué)當(dāng)有同學(xué)不懂某些問題來問他們時，他們會很認(rèn)真詳細(xì)的解釋給那些同學(xué)聽，他們是龐之云、麥培艦曹進(jìn)鋒、梁智鵬、馮國維等同學(xué)。

馮：如果你有不明白的也可以去問問他們。

四、指出并批評現(xiàn)時班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。

錢：班上雖然有上述表揚(yáng)的同學(xué)，但是同時班上仍然存在這些不足之處。

馮：如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做呢?

(問同學(xué)，請同學(xué)回答)

答：例如，陳葉同學(xué)說的：“當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問到時才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評，這種自私的行為是會受到其他同學(xué)的譴責(zé)!”

又例如，陳斌同學(xué)所說的：“有些同學(xué)為了個人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評，還會令到班的常規(guī)比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的!”

：(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。

五、給做好人好事的同學(xué)獎發(fā)禮品(全班同學(xué)，以資鼓勵)

六、班會到此結(jié)束

錢：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!

雷鋒和我們在一起

乘著溫暖的春風(fēng)，

我們四處尋覓，

啊，終于找到了，

雷鋒叔叔原來就和我們在一起。

他和誠實的孩子在一起，

他和勤勞的孩子在一起，

他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，

他和關(guān)心別人的孩子在一起。

第三篇：學(xué)雷鋒班會主持詞

學(xué)雷鋒班會主持詞

合：尊敬的老師、各位同學(xué)，下午好！

主題班會現(xiàn)在開始！

肖瑤：三月，陽光明媚。

馬丹丹：三月，萬物復(fù)蘇。

肖瑤：三月，春風(fēng)送暖。

馬丹丹：三月，大地?fù)Q新顏。

肖瑤：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。

馬丹丹：今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。

肖瑤：下面請湯宸來介紹雷鋒的簡介。

肖瑤：雷鋒，新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民；他的笑容，好像陽光照進(jìn)了每個人的心中！

馬丹丹：雷鋒，我們在他的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實踐；我們在他的歌聲里，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。那么，雷鋒叔叔是怎樣的人呢？

肖瑤：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

馬丹丹：雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者、標(biāo)兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎？

肖瑤： 下面請湯宇來告訴大家吧！

（湯宇介紹雷鋒的故事）

肖瑤：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？請大家發(fā)言交流。

馬丹丹：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽格言朗誦，朗誦者王浩然、劉子揚(yáng)、周怡辰、肖瑤、馬丹丹、湯宸。

肖瑤：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的集體中。

馬丹丹：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦、不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)？

肖瑤：同學(xué)們說得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。

馬丹丹：是啊，把“學(xué)雷鋒做好事”深化為“學(xué)雷鋒做好人”，真正領(lǐng)悟雷鋒怎樣做人、為誰活著的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒。

肖瑤：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

馬丹丹：愿雷鋒精神永放光芒。請大家一起朗誦詩歌《雷鋒是一支歌》

肖瑤：雷鋒叔叔有著奉獻(xiàn)的精神，雖然我們并不能做什么偉大的事，但我們可以從小事做起。讓我們用自己的才藝換取更多的歡笑吧！這也是奉獻(xiàn)呢！

馬丹丹：請吳蘇潔表演講笑話。

肖瑤：講得真好，請顧思偉給大家猜謎語。

馬丹丹：下面讓大家一起來玩集體活動“心心相印”，這次，我們的規(guī)則有改動哦，請大家默讀。

肖瑤：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強(qiáng)�！弊屛覀円黄鸫舐暢獙W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣吧。

馬丹丹：雖然我們這次主題班會快要結(jié)束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間，

肖瑤：下面我宣布：

合：主題班會到此結(jié)束！感謝大家的支持！

附雷鋒名言：

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去，因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

第四篇：學(xué)雷鋒班會主持詞

“學(xué)雷鋒，知感恩”主持詞

徐：敬愛的老師，

彭：親愛的同學(xué)，

齊：五（4）班“學(xué)雷鋒，知感恩”主題班會現(xiàn)在開始。

陳：同學(xué)們，你們知道每年的3月5日是什么日嗎？是呀，雷鋒一個

多么熟悉的名字！雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。

徐：解放后，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏

踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。

彭：1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年

3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

齊：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。

讓我們一起回憶一下雷鋒的故事吧！

主持人指名講雷鋒故事。

陳：雷鋒的故事，向我們展示了什么才是全心全意為人民服務(wù)！所以，

我們一直在尋找著雷峰的足跡，請聽詩朗誦《你，浪花里最清的一滴》。

徐：雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但雷鋒叔叔活在我們的心中，我們的班級里也有默默做好事的同學(xué)，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？請說說身邊的好人好事。主持人指名講身邊的好人好事。

陳：可是我們班有兩個同學(xué)并不是這么想的，我們來看看怎么回事。

看視頻。

徐：你們有什么想對他們說的呀？指名2人。

彭：你現(xiàn)在有什么新的想法了？指名說。

你們呢？

陳：對，我們要像雷鋒那樣，為同學(xué)服務(wù)，為班級服務(wù)，從小事做起。 徐：讓我們以雷鋒為榜樣，學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)。請全班同學(xué)起立齊唱歌曲——齊：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

李：雷鋒不僅關(guān)心、幫助身邊的人，還經(jīng)常幫助那些素不相識的陌生人�？墒牵�我們常聽大人講“不要和陌生人講話”。同學(xué)們，你會幫助陌生人嗎？認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該幫助陌生人的請舉手，（ ）認(rèn)為不應(yīng)該的請舉手。下面我們就開展一個小小辯論會，愿意幫陌生人的坐左邊，認(rèn)為不該幫的坐右邊。（）辯論共5分鐘，有請楊老師幫我們計時。 彭：學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅要關(guān)愛社會上的人，更要關(guān)愛疼我們愛我們的父

母、親人、老師。請取出你親手制作的感恩卡，你最想對誰說，最想說什么，寫下你感恩的話。（學(xué)生寫完后，每位主持人選1人說。）

陳：讓我們常懷感恩之心，感恩父母，感恩朋友，感恩生活感恩社會！ 徐：請大家全體起立，齊唱《感恩的心》，同學(xué)們可以一邊唱一邊學(xué)

做手語。

彭：請大家坐下，接下來我們請班主任楊老師為我們總結(jié)發(fā)言。 陳：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，五（4）班“學(xué)雷鋒，知感恩”

主題班會到此結(jié)束。

第五篇：學(xué)雷鋒班會主持詞

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月五日是什么日子呢

乙：對了。

甲：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。 乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！ 乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

甲：人民的勤務(wù)員，雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)�動�?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

乙；助人為樂,一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事， 當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

甲：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在六年一班的集體中。

甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學(xué)們是怎樣說的！

甲：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事？

乙：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改

變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

甲：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！

乙：請欣賞雷鋒永做革命人

甲：在這次學(xué)雷鋒活動月中，我們班要評出“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，讓我們一起來評選。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本

立場堅定斗志強(qiáng)

立場堅定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

艱苦樸素永不忘

愿做革命的螺(推薦打開范文網(wǎng)：www.weilaioem.com)絲釘

集體主義思想放光芒

集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民

共產(chǎn)主義品德多高尚

共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國握緊槍

繼續(xù)革命當(dāng)闖將

繼續(xù)革命當(dāng)闖將

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