第一篇：肯得基兒童表演劇本
肯德基“幸福寶寶”健康流動(dòng)課堂
手偶表演劇本
題目：奇奇的舞賽道具：家庭環(huán)境背景、電話一門(mén)
人物：1肯德基奇奇
2肯德基漢堡弟弟
3肯德基薯?xiàng)l妹妹
4肯德基玉米棒大叔
表演者：主持人（左手：右手：）
護(hù)衛(wèi)（左手：右手：）
幕啟：（在音樂(lè)聲中，奇奇面對(duì)觀眾，做幾個(gè)
帶有夸張性的動(dòng)作，最終不支，差點(diǎn)倒下，關(guān)掉音樂(lè)，搖搖頭走到臺(tái)前。）
奇奇：哎，我真笨，怎么總是跳不好。上次舞蹈比賽我失敗了，明天又要比賽了，哎，怎么辦呢？（低頭思考）哎，有了�。ㄍ蝗惶ь^）找薯?xiàng)l妹妹，上次比賽她是得獎(jiǎng)的。（打電話）喂，是薯?xiàng)l妹妹嗎？我是奇奇，對(duì)，我有急事找你，呃~~~~你來(lái)了就知道了�？禳c(diǎn)�。。ǚ畔码娫�，自言自語(yǔ)）嘿，這下大概有希望了。（高興地舞起來(lái)）一二三四、二二三四（門(mén)鈴響起）請(qǐng)進(jìn)！
薯?xiàng)l：奇奇，什么事呀，這么急？
奇奇：好妹妹，明天我不是要參加那個(gè)“舞星獎(jiǎng)”……
薯?xiàng)l：啊�。ú坏绕嫫嬲f(shuō)完就叫起來(lái)）你是說(shuō)你要參加那個(gè)什么“一顆星、兩顆星、三顆星、四顆星、五顆星”的五星獎(jiǎng)呀！（語(yǔ)速非�？斓囊豢跉庹f(shuō)下來(lái)）
奇奇：不是的，不是那個(gè)五星獎(jiǎng)，是舞蹈之星大獎(jiǎng)賽。
薯?xiàng)l：�。。c(diǎn)點(diǎn)頭）你還參加��？
奇奇：是啊，但又怕我不行，所以請(qǐng)你來(lái)（比劃）指點(diǎn)指點(diǎn)。
薯?xiàng)l：我？來(lái)指點(diǎn)你？（想了想）唔，好吧，你先跳一遍讓我看看。
奇奇：謝謝，你看著。（音樂(lè)起，一開(kāi)始就做了幾個(gè)滑稽的夸張動(dòng)作，音樂(lè)尚未結(jié)束，薯?xiàng)l就忍不住大笑起來(lái)。）
薯?xiàng)l：哈哈哈……（前俯后仰）
奇奇：你笑什么呀？（把音樂(lè)關(guān)了，抹了把汗問(wèn)）怎么樣，行不行？
薯?xiàng)l：哎呀，我說(shuō)奇奇，你這哪里是跳舞呀，簡(jiǎn)直就像馬戲團(tuán)表演！
嘿，瞧你這動(dòng)作（學(xué)做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作）就像狗熊蹦蹦跳，猴子要上吊。
奇奇：（非常委屈的）你……你怎么能……
薯?xiàng)l：算了吧，奇奇，明天呢，你就老老實(shí)實(shí)的做好觀眾得了，這樣的比賽還是留給我參加吧，對(duì)不起，我得出去玩了，再見(jiàn)�。ㄗ鰝�(gè)鬼臉，蹦蹦跳跳下）
奇奇：（對(duì)著薯?xiàng)l妹妹的背影）哎！等等呀！（很失望地轉(zhuǎn)過(guò)身，嘆口氣）哎，連薯?xiàng)l妹妹也嘲笑我。
（門(mén)鈴響）
奇奇：（無(wú)精打采）誰(shuí)呀？
漢堡：開(kāi)門(mén)啊，奇奇，我是漢堡。
奇奇：（開(kāi)門(mén)）是你呀！進(jìn)來(lái)吧。
漢堡：奇奇，你怎么無(wú)精打采的呀？
奇奇：哎，別提了，明天又要參加舞蹈比賽了，這次我想爭(zhēng)取得個(gè)獎(jiǎng)。剛才請(qǐng)薯?xiàng)l妹妹來(lái)，想讓她幫我提高提高，可她不但不幫我，還取笑我，說(shuō)我跳得像“狗熊蹦蹦跳，猴子要上吊”。
漢堡：哈—她就這樣取笑你呀，哈—那是不應(yīng)該。
奇奇：你還笑呢，哎，我看我明天還是別比了。
漢堡：奇奇，你怎么這么快就放棄了？你也別著急！這次比賽，關(guān)鍵還看你自己。
奇奇：嗯？
漢堡：只要你有信心，，不怕難，刻苦練，就一定能取得好成績(jī)！
奇奇：真的嗎？
漢堡：試試就知道了，我是你最忠實(shí)的支持者唷。
奇奇：謝謝，謝謝你�。ǜ吲d地抱住漢堡，吻一下）
漢堡：你真嚇了我一跳！
奇奇：漢堡老弟那你現(xiàn)在就幫我輔導(dǎo)吧？
漢堡：好吧！
（音樂(lè)中奇奇跳，漢堡看，有時(shí)點(diǎn)頭，有時(shí)搖頭，作了幾個(gè)滑稽的動(dòng)作）
奇奇：（音樂(lè)停，氣喘噓噓地問(wèn)）你看，怎么樣？
漢堡：唔，確實(shí)……
奇奇：好看？
漢堡：（有意開(kāi)玩笑地）很難看！
奇奇：什么？
漢堡：噢，不！不！我是跟你開(kāi)玩笑的。說(shuō)真的，跳得還真不錯(cuò)。不過(guò)，有幾個(gè)動(dòng)作是不是改一改？
奇奇：行，沒(méi)問(wèn)題。
漢堡：根據(jù)你剛才的動(dòng)作，我總結(jié)了一下，可以編成四句話，十個(gè)動(dòng)作
奇奇：是嗎？
漢堡：你聽(tīng)好，看好嘍！（開(kāi)始慢動(dòng)作，略帶夸張地示范）
點(diǎn)頭點(diǎn)頭拍手跳，快步上前扭扭腰，
左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)擺擺臂，金雞獨(dú)立不動(dòng)搖！
（奇奇在后面跟著學(xué)）
（向奇奇）看清楚了嗎？
奇奇：看清楚了，真有意思！
漢堡：好，你自己來(lái)一遍。別怕，我?guī)湍銚沃亍?/p>
奇奇：好
漢堡：預(yù)備，開(kāi)始！
奇奇：（奇奇自己開(kāi)始練習(xí)，漢堡和它一起念）
點(diǎn)頭點(diǎn)頭拍手跳，快步上前扭扭腰，
左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)擺擺臂，金雞獨(dú)立不動(dòng)搖！
漢堡：（奇奇跳完后，漢堡拍手同
時(shí)說(shuō)）好
奇奇：（擺擺手）不不，還是不行。
漢堡：很好嘛，跳得不錯(cuò)。
奇奇：嘿嘿，謝謝，跳了兩次還真找到點(diǎn)感覺(jué)了，就是最后那個(gè)金雞獨(dú)立總是做不好。
漢堡：沒(méi)關(guān)系，多練幾遍就好了。
奇奇：嗯，現(xiàn)在我也相信努力就會(huì)進(jìn)步了。
（電話鈴響，奇奇接電話）
奇
奇：喂？噢，是玉米棒大叔��！我正在練習(xí)舞蹈呢。哎！你可千萬(wàn)別來(lái)呀！我……喂……喂，掛了（對(duì)方掛機(jī)，奇奇掛電話）
漢堡：怎么回事？
奇奇：是玉米棒大叔，它說(shuō)要來(lái)看我跳舞，這可怎么辦呀？我還沒(méi)有練熟呢！要出丑的！趕快抓緊時(shí)間再練練。
（手忙腳亂的開(kāi)始練習(xí)）
奇奇：（慌慌張張）點(diǎn)手點(diǎn)手拍頭跳……
漢堡：停停停！錯(cuò)了！是“點(diǎn)頭點(diǎn)頭拍手跳”，不是“點(diǎn)手點(diǎn)手拍頭跳”
奇奇：噢，對(duì)對(duì)對(duì)，你看我一急，什么都忘了！
漢堡：再來(lái)，沒(méi)關(guān)系！
（門(mén)鈴響）
奇奇：啊，怎么這么快就來(lái)了？
（門(mén)鈴又響）
漢堡：來(lái)了�。ㄩ_(kāi)門(mén)，玉米棒上場(chǎng)）玉米棒大叔您來(lái)了！
玉米棒：哎，漢堡，你也在呀？
奇奇：玉米棒大叔，你好！
玉米棒：你好，奇奇，聽(tīng)說(shuō)你最近一直在刻苦地練習(xí)舞蹈，我真為你高興，上次失敗了沒(méi)關(guān)系，這次爭(zhēng)取好成績(jī)。來(lái)，為我表演一下吧。
奇奇：（很不好意思）大叔，我還沒(méi)有練熟呢，怕跳不好，讓你笑話。
漢堡：唉，大叔怎么會(huì)笑話你呢。
玉米棒：就是，來(lái)吧，沒(méi)關(guān)系。
奇奇：那好吧（點(diǎn)頭）
（音樂(lè)聲中奇奇歡快地跳了起來(lái)，玉米棒、漢堡鼓掌稱贊）
玉米棒：好極了！跳得太好了。
漢堡：又有進(jìn)步了！
玉米棒：奇奇呀，看來(lái)你明天得獎(jiǎng)有希望了。祝你成功��！
漢堡：我也祝你成功！
奇奇：謝謝，謝謝你們的幫助和鼓勵(lì)�。鎸�(duì)觀眾，音樂(lè)起）小朋友們，失敗一次不要緊，只要努力就有希望成功�。∧敲�，小朋友我們?cè)撜f(shuō)再見(jiàn)了！
眾：再見(jiàn)！
第二篇：肯得基兒童表演劇本
肯德基“幸福寶寶”健康流動(dòng)課堂
手偶表演劇本
題目：奇奇的舞賽道具：家庭環(huán)境背景、電話一門(mén)
人物：1肯德基奇奇
2肯德基漢堡弟弟
3肯德基薯?xiàng)l妹妹
4肯德基玉米棒大叔
表演者：主持人（左手：右手：）
護(hù)衛(wèi)（左手：右手：）
幕啟：（在音樂(lè)聲中，奇奇面對(duì)觀眾，做幾個(gè)帶有夸張性的動(dòng)作，最終不支，差點(diǎn)倒下，關(guān)掉音樂(lè)，搖搖頭走到臺(tái)前。）
奇奇：哎，我真笨，怎么總是跳不好。上次舞蹈比賽我失敗了，明天又要比賽了，哎，怎么辦呢？（低頭思考）哎，有了�。ㄍ蝗惶ь^）找薯?xiàng)l妹妹，上次比賽她是得獎(jiǎng)的。（打電話）喂，是薯?xiàng)l妹妹嗎？我是奇奇，對(duì)，我有急事找你，呃~~~~你來(lái)了就知道了�？禳c(diǎn)�。。ǚ畔码娫�，自言自語(yǔ)）嘿，這下大概有希望了。（高興地舞起來(lái)）一二三四、二二三四（門(mén)鈴響起）請(qǐng)進(jìn)！
薯?xiàng)l：奇奇，什么事呀，這么急？
奇奇：好妹妹，明天我不是要參加那個(gè)“舞星獎(jiǎng)”……
薯?xiàng)l：�。。ú坏绕嫫嬲f(shuō)完就叫起來(lái)）你是說(shuō)你要參加那個(gè)什么“一顆星、兩顆星、三顆星、四顆星、五顆星”的五星獎(jiǎng)呀�。ㄕZ(yǔ)速非�？斓囊豢跉庹f(shuō)下來(lái)）
奇奇：不是的，不是那個(gè)五星獎(jiǎng)，是舞蹈之星大獎(jiǎng)賽。
薯?xiàng)l：�。。c(diǎn)點(diǎn)頭）你還參加��？
奇奇：是啊，但又怕我不行，所以請(qǐng)你來(lái)（比劃）指點(diǎn)指點(diǎn)。
薯?xiàng)l：我？來(lái)指點(diǎn)你？（想了想）唔，好吧，你先跳一遍讓我看看。
奇奇：謝謝，你看著。（音樂(lè)起，一開(kāi)始就做了幾個(gè)滑稽的夸張動(dòng)作，音樂(lè)尚未結(jié)束，薯?xiàng)l就忍不住大笑起來(lái)。）
薯?xiàng)l：哈哈哈……（前俯后仰）
奇奇：你笑什么呀？（把音樂(lè)關(guān)了，抹了把汗問(wèn)）怎么樣，行不行？
薯?xiàng)l：哎呀，我說(shuō)奇奇，你這哪里是跳舞呀，簡(jiǎn)直就像馬戲團(tuán)表演！
嘿，瞧你這動(dòng)作（學(xué)做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作）就像狗熊蹦蹦跳，猴子要上吊。
奇奇：（非常委屈的）你……你怎么能……
薯?xiàng)l：算了吧，奇奇，明天呢，你就老老實(shí)實(shí)的做好觀眾得了，這樣的比賽還是留給我參加吧，對(duì)不起，我得出去玩了，再見(jiàn)�。ㄗ鰝�(gè)鬼臉，蹦蹦跳跳下）
奇奇：（對(duì)著薯?xiàng)l妹妹的背影）哎！等等呀�。ê苁剞D(zhuǎn)過(guò)身，嘆口氣）哎，連薯?xiàng)l妹妹也嘲笑我。
（門(mén)鈴響）
奇奇：（無(wú)精打采）誰(shuí)呀？
漢堡：開(kāi)門(mén)啊，奇奇，我是漢堡。
奇奇：（開(kāi)門(mén)）是你呀！進(jìn)來(lái)吧。
漢堡：奇奇，你怎么無(wú)精打采的呀？
奇奇：哎，別提了，明天又要參加舞蹈比賽了，這次我想爭(zhēng)取得個(gè)獎(jiǎng)。剛才請(qǐng)薯?xiàng)l妹妹來(lái)，想讓她幫我提高提高，可她不但不幫我，還取笑我，說(shuō)我跳得像“狗熊蹦蹦跳，猴子要上吊”。
漢堡：哈—她就這樣取笑你呀，哈—那是不應(yīng)該。
奇奇：你還笑呢，哎，我看我明天還是別比了。
漢堡：奇奇，你怎么這么快就放棄了？你也別著急！這次比賽，關(guān)鍵還看你自己。
奇奇：嗯？
漢堡：只要你有信心，，不怕難，刻苦練，就一定能取得好成績(jī)！
奇奇：真的嗎？
漢堡：試試就知道了，我是你最忠實(shí)的支持者唷。
奇奇：謝謝，謝謝你！（高興地抱住漢堡，吻一下）
漢堡：你真嚇了我一跳！
奇奇：漢堡老弟那你現(xiàn)在就幫我輔導(dǎo)吧？
漢堡：好吧！
（音樂(lè)中奇奇跳，漢堡看，有時(shí)點(diǎn)頭，有時(shí)搖頭，作了幾個(gè)滑稽的動(dòng)作）
奇奇：（音樂(lè)停，氣喘噓噓地問(wèn)）你看，怎么樣？
漢堡：唔，確實(shí)……
奇奇：好看？
漢堡：（有意開(kāi)玩笑地）很難看！
奇奇：什么？
漢堡：噢，不！不！我是跟你開(kāi)玩笑的。說(shuō)真的，跳得還真不錯(cuò)。不過(guò)，有幾個(gè)動(dòng)作是不是改一改？
奇奇：行，沒(méi)問(wèn)題。
漢堡：根據(jù)你剛才的動(dòng)作，我總結(jié)了一下，可以編成四句話，十個(gè)動(dòng)作
奇奇：是嗎？
漢堡：你聽(tīng)好，看好嘍�。ㄩ_(kāi)始慢動(dòng)作，略帶夸張地示范）
點(diǎn)頭點(diǎn)頭拍手跳，快步上前扭扭腰，
左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)擺擺臂，金雞獨(dú)立不動(dòng)搖！
（奇奇在后面跟著學(xué)）
（向奇奇）看清楚了嗎？
奇奇：看清楚了，真有意思！
漢堡：好，你自己來(lái)一遍。別怕，我?guī)湍銚沃亍?/p>
奇奇：好
漢堡：預(yù)備，開(kāi)始！
奇奇：（奇奇自己開(kāi)始練習(xí)，漢堡和它一起念）
點(diǎn)頭點(diǎn)頭拍手跳，快步上前扭扭腰，
左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)擺擺臂，金雞獨(dú)立不動(dòng)搖！
漢堡：（奇奇跳完后，漢堡拍手
第三篇：《小熊請(qǐng)客》兒童表演劇本
課本劇 小熊請(qǐng)客
小熊請(qǐng)客
角色：小熊、狐貍、小貓、小狗、小雞、大樹(shù)和房屋、旁白
第一：在樹(shù)林中
（新年好音樂(lè)響起）
小熊出場(chǎng)：新年到了，我邀請(qǐng)?zhí)柵笥褋?lái)家里玩，它們一會(huì)就要到了，我得趕快去準(zhǔn)備一下。
狐貍：我的名字叫狐貍，一肚子的壞主意，人人見(jiàn)我都討厭，說(shuō)我好吃懶做沒(méi)出息。
唉！肚子又餓了，餓得我兩條腿一點(diǎn)勁都沒(méi)有了，我還是先在大樹(shù)背后歇一會(huì)吧！
（狐貍靠著大樹(shù)懶懶地瞇上了眼睛）
[一陣輕快的音樂(lè)由遠(yuǎn)而近，小貓?zhí)嶂话c(diǎn)心，連唱帶跳地跑了過(guò)來(lái)。]小貓：（唱第一曲“到小熊家里去”）
[狐貍聽(tīng)見(jiàn)小貓的歌聲，就從樹(shù)后跳了出來(lái)。]
狐貍：喂！小貓！你到小熊家去嗎？帶我一塊去吧！
小貓：你？
狐貍，狐貍！你沒(méi)出息，
你自己不做工，還想白白吃東西。
我呀，哼！我才不帶你！
（小貓頭也不回，連蹦帶跳地漸漸走遠(yuǎn)了。狐貍看著小貓的背影氣呼呼 1
地罵了起來(lái)。）
狐貍：哼！真氣死我啦！小貓真是個(gè)壞東西！（他伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠。）唉！我還是在這兒躺一會(huì)吧！
[狐貍靠著大樹(shù)，兩眼剛剛瞇起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)又傳來(lái)一陣愉快的音樂(lè)。小狗帶著給小熊的禮物，蹦蹦跳跳地跑來(lái)了。]
小狗： （小狗兒歌）
狐貍：小狗！你今天打扮得真好看，上哪兒去呀？
小狗：今天過(guò)節(jié)，我們到小熊家去玩！
狐貍：小狗，你帶我一塊去吧！
小狗：你？狐貍，狐貍！你沒(méi)出息，
你自己不做工，還想白白吃東西。
我呀，哼！我才不帶你�。ㄐ」返闪撕傄谎郏谋奶刈哌h(yuǎn)了。）狐貍：哼！小狗也是個(gè)壞東西！我還是在這兒再歇一會(huì)吧！
[狐貍又伸了個(gè)懶腰，垂頭喪氣地靠在樹(shù)背后。這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了小狗的歌聲。]
小雞
（小雞兒歌）
[狐貍又從樹(shù)后跳了出來(lái)，滿臉含笑地迎著小雞走過(guò)來(lái)。]
狐貍：哎呀呀，親愛(ài)的小雞呀！我簡(jiǎn)直都不敢認(rèn)你了！你今天打扮得多么漂亮，你這是上哪兒去呀？
小雞：今天小熊請(qǐng)客，我到小熊家去玩！
狐貍：這可太好了！我們可以在一塊兒好好地玩玩啦！我跳舞給你看，
（狐貍把兩眼瞇成一條縫，聲音特別柔和地）小雞，你帶我一塊去吧？小雞：（上下看了狐貍一眼）
你？狐貍，狐貍！你沒(méi)出息，
你自己不做工，還想白白吃東西。
我呀，哼！我才不帶你！
（小雞也是連頭都沒(méi)有回一下，就一跳一跳地走遠(yuǎn)了。狐貍可真氣死了，他看著小雞的背影，狠狠的罵起來(lái)。）
狐貍：哼！又是一個(gè)壞東西�。ㄏ肓讼耄┖猛郏銈儾粠胰�，我自己去。到了小熊家，我就把好東西一口氣都吞進(jìn)肚子里，你們等著吧！
狐貍下場(chǎng)。
小熊：（唱第三曲“朋友來(lái)了多高興”）
洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷
朋友來(lái)了多高興呀多高興！
{嘭嘭嘭，響起了敲門(mén)聲。}
小熊：誰(shuí)呀？
小貓，小狗，小雞：是我們！
{小熊高高興興的跑過(guò)去把門(mén)打開(kāi)，親切的把伙伴們讓進(jìn)來(lái)，又把門(mén)關(guān)好。}小熊：（唱?dú)g迎你們，歡迎你們，好朋友，歡迎你們來(lái)做客！
這里有小魚(yú)，骨頭和小蟲(chóng)，隨便吃點(diǎn)別客氣！
{在歡樂(lè)的陰樂(lè)聲中，大家把給小熊帶的東西放下，圍在一起高興的吃起來(lái)。忽然響起了幾下重重的敲門(mén)聲。}
狐貍：快開(kāi)門(mén)，我是大狐貍！
小熊：（驚訝地）哎呀！原來(lái)這個(gè)壞東西來(lái)了！
{門(mén)敲的更厲害了。}
狐貍：快開(kāi)門(mén)！把好吃的東西都拿出來(lái)！
{大伙很快的湊在一塊兒，小狗小貓不停地問(wèn)：“怎么辦？”“怎么辦呀？”}小熊：（低聲地）別急！我有辦法啦！
小狗：快說(shuō)呀！
小雞、小貓：什么辦法？快說(shuō)！
小熊：我蓋房子的時(shí)候，還剩下好些石頭，我把它分給你們。等一開(kāi)門(mén)，咱們就一塊拿石頭扔他！
小狗、小貓、小雞：好，快點(diǎn)！
[小熊很快就把石頭分完了。]
小熊：（輕聲地）好了嗎？……我去開(kāi)門(mén)。
[門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，狐貍一步就跨進(jìn)了門(mén)。]
狐貍；快把好吃的東西拿來(lái)，別惹我生氣！
小狗、小貓、小雞、小熊：好吧！給你！給你！給你！
[大伙兒一面喊著，一面把石頭狠狠地朝狐貍?cè)舆^(guò)去。狐貍抱著頭，狼狽地叫起來(lái)。]
狐貍：哎喲，哎喲……疼死我了！……快點(diǎn)逃走吧！……
[緊接著響起一陣快樂(lè)的笑聲。]
小熊：現(xiàn)在咱們大家可以好好玩玩啦！
小狗：汪汪汪
小雞：嘰嘰嘰
小狗、小貓、小雞、小熊：趕走大狐貍！
心里多歡喜！
跳起舞來(lái)唱起歌，
高高興興來(lái)游戲！來(lái)游戲！
小熊：朋友們，新年的鐘聲響了，讓我們一起唱歌迎接新年吧！小動(dòng)物們：好啊，好啊，過(guò)新年嘍！
[歡騰的新年好音樂(lè)清脆地響了起來(lái)，小動(dòng)物們唱歌跳舞……幕慢慢地落下來(lái)。]
準(zhǔn)備：
1．
2．
3．
4．
5． 各角色手偶 小魚(yú)、蘿卜、小蟲(chóng)（道具） 紙團(tuán)做的石頭 大樹(shù)、房子（棒偶） 熟悉各角色臺(tái)詞和歌曲。
第四篇：兒童劇本
幼1：大家好，我是大一班的***。
幼2：大家好，我是大二班的***。
合：今天我們給大家講一段相聲。
幼：講什么好呢？哎？你胸前帶的是什么？
幼：是老師和同學(xué)們獎(jiǎng)給我的，它是禮儀之星。
幼：去！吹牛吧，是你自己買(mǎi)的吧。
幼：才不是了，這上面還印著字叻，大二班禮儀之星。如假包換！
幼：有什么了不起，我也能得到。
幼：哎？那我們倆就來(lái)講一段（說(shuō)禮儀吧）
幼：說(shuō)禮儀，我會(huì)！讓我先來(lái)！
幼：好！讓你先來(lái)。
幼：看我怎么整理。小朋友不遲到，見(jiàn)到老師不問(wèn)好，不問(wèn)好！
幼：停停、、什么叫見(jiàn)老師不問(wèn)好？小朋友要尊重老師，對(duì)不對(duì)？
幼：哎呀！說(shuō)錯(cuò)啦！
幼：不行！這句該改改！
幼：行！改改。小朋友，不遲到，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好。上下樓，靠右行，讓長(zhǎng)輩，呼用手，抬頭望，低頭行，沒(méi)老師我撒腿跑，撒腿跑！
幼：停停、、什么叫沒(méi)老師撒腿跑啊？
幼：老師沒(méi)在，我們還裝啥呀？還不快點(diǎn)跑去玩��！
幼：那怎么行，講文明，守紀(jì)律，應(yīng)該是自覺(jué)行為。如果發(fā)生了安全事故，一定會(huì)受傷的。不行，這句也該改改！
幼：行改改、小朋友，不遲到，見(jiàn)老師，問(wèn)聲好，上下樓，靠右行，讓長(zhǎng)輩，呼用手，慢慢走，不亂跑，人身安全最重要。在家里，我一樣好，客人到，讓進(jìn)屋，請(qǐng)坐好，然后我把茶水倒！
幼：開(kāi)飯咯、、、
幼：飯桌前，口水掉，讓我來(lái)，把菜澆，一會(huì)兒，我吃個(gè)飽，吃個(gè)飽！
幼：停停、、有你這樣招呼客人的嗎？屋里來(lái)客人了應(yīng)該先讓他們?nèi)胱�，我們才可以坐好。吃飯也不能挑食，客人看到�?huì)笑話我們的，不行，這句也該改改！
幼：行！改改，在家里，我一樣好，客人到，讓進(jìn)屋，請(qǐng)坐好，讓后我把茶水倒。 幼：開(kāi)飯了、、、
幼：飯桌前，先坐好，吃飯夾菜有禮貌，不能把菜左右挑。文明禮貌要記牢！
幼：哎？你怎么不說(shuō)啦？
幼：不說(shuō)了，太傷自尊了，禮儀之星太難當(dāng)啦？
幼：好當(dāng)、好當(dāng)。只要我們平時(shí)注意自己的一言一行，總有一天會(huì)成為禮儀之星的！讓我來(lái)幫你吧。
幼：行！
幼：希望小朋友從每一件小事做起，從每一天做起。
合：總有一天禮儀之星就是你！
第五篇：民間文學(xué)表演劇本
月餅的來(lái)歷
人物：董永兒子兩個(gè)同村的小孩吳剛大神三個(gè)仙女玉皇大帝
第一幕
字幕起：（哀婉的音樂(lè)）話說(shuō)當(dāng)年董永與小七恩愛(ài)一場(chǎng)，最終天各一方咫尺天涯。相傳，小七離開(kāi)之前，為董永生下一個(gè)孩子，留于世間，自此董永父子相依為命。這一日，恰是舊歷八月十五，董永外出有事，只剩小兒一人在家玩耍、、、、、、（音樂(lè)停）
小兒：（從門(mén)口入）今天老爸又出去賣(mài)燈籠去了，留我一人在家，又沒(méi)有人和我一起玩兒，太無(wú)聊了。待我出去看看，有沒(méi)有什么好玩兒的。
（同村兩小孩在門(mén)的對(duì)面，作高興玩耍的樣子，不時(shí)發(fā)出高興的笑聲。）
小兒：咦，那不是隔壁的張三和李四嗎？我去和他們一起玩兒吧�。ǜ吲d地向兩小孩兒跑去）張三兒，李四兒，你們?cè)谕鎯菏裁茨�？我們一起玩兒吧�?/p>
（兩小孩抬頭看了一眼，露出不快的神態(tài)）
張三：（冷冷的說(shuō)）沒(méi)玩什么。
小兒：（笑嘻嘻地）沒(méi)玩什么還笑得這么高興啊！
李四：對(duì)啊，我們就是笑某些人是山里來(lái)的野孩子，連媽媽都沒(méi)有，也不知道的從哪里蹦出來(lái)的呢。
（張三李四大小，小兒低頭難過(guò)）
張三：對(duì)，我們才不和野孩子玩兒呢。我們?nèi)ツ沁呁鎯骸?李四：好，我們走。
（張三李四退）
（音樂(lè)起，悲涼）
（小兒一人獨(dú)自悲傷，淚流不止）
小兒：（邊哭邊說(shuō)）我不是野孩子，我不是野孩子。我有媽媽，我有媽媽。媽媽，媽媽，你在哪兒啊。（音樂(lè)停，小兒掩面哭泣） （吳剛從教室右側(cè)后排上）
吳剛：（邊走邊說(shuō)）哎呀呀，太造孽了，太虐心了。我堂堂八尺男兒都要淚流滿面了。且讓我破例幫他一次吧。也不枉我與小七同事一場(chǎng)。
（吳剛走到小孩兒旁，拉著他的手）
吳剛：小董永啊，快別哭了。我是你吳剛叔叔啊。
小兒：（抬頭，疑惑狀）吳剛叔叔，我不要。我要媽媽，我要媽媽。（又大哭起來(lái)）
吳剛：（對(duì)觀眾）哎，還是不要小孩兒的好，這，，這多麻煩啊。（對(duì)小兒）好好好，別哭了，我?guī)闳フ覌寢尯貌缓谩?/p>
小兒：（停止哭泣，期待的）真的真的，我真的有媽媽。你真的能帶我找到媽媽。
吳剛：（憐惜的）傻孩子，你當(dāng)然有媽媽了，而且你媽媽每天都在看著你呢。來(lái)，叔叔告訴你怎么找媽媽。
（小兒靠近吳剛）
（吳剛從身上拿出一雙鞋子）
吳剛：看，這就是飛天鞋，你等到晚上月圓時(shí)分穿上它，就可以見(jiàn)到你媽媽了。（說(shuō)完快速退下）
小兒：（驚喜的）謝謝叔叔，謝謝叔叔。
（小兒拿著鞋子焦急地等待，同時(shí)字幕起：經(jīng)過(guò)焦急漫長(zhǎng)的等待，太陽(yáng)終于落山了，圓圓的月亮升了起來(lái)。）
第二幕
小兒：（在門(mén)口，高興地）月亮終于升起來(lái)了，我可以見(jiàn)到媽媽了。（穿好鞋子，瞬間到了門(mén)的對(duì)面。同時(shí)，門(mén)對(duì)面有三仙女在高興地玩耍，作跳舞狀。桌子上準(zhǔn)備好假的蘋(píng)果、石榴。板栗、花生、核桃。月餅等道具。音樂(lè)起，歡樂(lè)的）
小兒:（驚訝的）這是哪兒啊？（四下張望）
（三位仙女簇?fù)磉^(guò)來(lái)）
仙女一：姨外甥來(lái)了，歡迎歡迎。
仙女二：快來(lái)嘗嘗我們仙界的蘋(píng)果、石榴。
仙女一:還有板栗花生核桃。
仙女三：（小兒的母親）（親切的）孩子，你受苦了。是媽媽不好，沒(méi)能好好照顧你。媽對(duì)不起你。
小兒：（大哭）媽媽，媽媽。
仙女三：孩子，快來(lái)嘗嘗媽媽親手做(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章：www.weilaioem.com)得甜蜜蜜、香噴噴的仙餅。 小兒：（吃了一塊）太好吃了，謝謝媽媽。（高興的） （正當(dāng)所有人高興的時(shí)候，玉皇大帝從教室右側(cè)后排上）
玉皇：（嚴(yán)肅的，拍著桌子）停、停、停、停。你們都在干什么��？要在造反了嗎？（所有人轉(zhuǎn)頭看玉皇，害怕?tīng)睿┻�把這凡人孽子帶上天庭，好大的膽子��！吳剛何在不？？
（吳剛從教室左側(cè)后排上）
吳剛：參見(jiàn)玉帝，吳剛在。
玉皇：你這逆臣，竟然私自把這凡人小兒戴上天庭，無(wú)法無(wú)天了。今日朕要罰你去月宮砍伐桂樹(shù)，桂樹(shù)不斷，你不得回來(lái)。哼。。 吳剛：玉帝，吳剛今日所做之事，但求問(wèn)心無(wú)愧。玉帝要罰，臣領(lǐng)命便是。（吳剛退下，生氣狀）
玉帝：（對(duì)小兒，呵斥）你過(guò)來(lái)，即刻把鞋子脫下，我送你回去，以后永遠(yuǎn)不得上天。如若再犯，定不輕饒。
（小兒怯怯的把鞋脫下）
（玉帝做施法狀）
仙女三：兒子，兒子。
小兒：（邊向門(mén)一側(cè)退，邊叫喊）媽媽，媽媽。（小兒退）
玉帝：你們幾個(gè)還看什么，還不快快回去，無(wú)法無(wú)天了，我還沒(méi)老呢。
三仙女：是，父皇。（齊下）
小兒：（好似做了一個(gè)夢(mèng)，突然驚醒）媽媽，媽媽。wo9shi做了一個(gè)夢(mèng)嗎？但為何如此真切。我的媽媽。還有那好吃的仙餅。（退） 字幕起：多年以后，董永的兒子做了大官，便命令轄區(qū)內(nèi)的人民都摹仿著做那種餅子，擺在月亮下，表達(dá)對(duì)親人的思戀之情。因
這種餅子想一輪圓月，因此叫做月餅。
所有演員上臺(tái)
獨(dú)白：這就是月餅起源的傳說(shuō)。中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，月餅是中秋節(jié)的代表食物。月餅的起源來(lái)自民間傳說(shuō)，是民間文學(xué)中一抹亮麗的色彩。所以，當(dāng)我們吃著香噴噴的月餅時(shí)，不要只想著月餅的美味，也要了解它背后的文化意義。我們不能把中秋節(jié)變成了月餅節(jié)，我們要傳承的是對(duì)親人的濃濃思戀和中華民族的文化積淀。
祝老師和同學(xué)們中秋快樂(lè)，合家團(tuán)圓。
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