第一篇：在第四屆藝術(shù)節(jié)歌舞賽會(huì)上的講話
在第四屆藝術(shù)節(jié)歌舞賽會(huì)上的講話 各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們：大家好！“年間佳處惟五月，夏淺勝春最可人”，猴年的五月又即將離我們而去。在這風(fēng)光旖旎，氣侯宜人，催人奮進(jìn)的流火歲月里，為豐富我校師生的工作和學(xué)習(xí)生活，今天我們師生歡聚一堂，載歌載舞共祝這火紅的歲月。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、行政班子向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓表示熱烈的歡迎！向辛勤耕耘的園丁表示衷心的感謝！向頑強(qiáng)拼搏的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀：祝大家身體好！工作好！學(xué)習(xí)好！祝大家演出成功，萬(wàn)事勝意！過(guò)去的一學(xué)年是我校艱苦奮斗的一學(xué)年，全體師生在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，取得了令人矚目的好成績(jī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，開拓進(jìn)取，率先垂范，功不可抹；全體教師發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，“言為人師，行為世范”，宵衣旰食，默默奉獻(xiàn)，難能可貴。學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)更上一個(gè)嶄新的臺(tái)階，學(xué)校的聲譽(yù)在社會(huì)群眾中得到進(jìn)一步的提高。201*年，我校中考取得突破性成績(jī)，為學(xué)校教學(xué)躍上新臺(tái)階，再創(chuàng)輝煌墊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；再過(guò)幾天我們又將迎來(lái)201*年秋季恢復(fù)高中部招生后的第一屆高中畢業(yè)生；學(xué)校的新課程改革在不斷推進(jìn)，校際和校級(jí)教研活動(dòng)在蓬勃開展；德育工作繼續(xù)突出德育特色，德育基地活動(dòng)有聲有色開展，就在今天下午我們就隆重舉行了福安市青年志愿者總站分站的成立儀式；201*年初我們終于解決了寄宿生公寓樓建設(shè)用地問(wèn)題，日前，公寓樓建設(shè)正在緊鑼密鼓、熱火朝天的進(jìn)行中。這一切都為我校教育的發(fā)展寫下了亮麗的篇章！“大有作為新歲月，風(fēng)華正茂好時(shí)光”，201*/201*學(xué)年即將結(jié)束，我相信在同學(xué)們的奮發(fā)努力下，今年的高考一定會(huì)有驚喜，今年的中考一定會(huì)再創(chuàng)新高，各年段的學(xué)業(yè)成績(jī)一定會(huì)有新的突破。希望全體師生團(tuán)結(jié)向上在這火紅的五月里，為學(xué)校的紅火搖旗吶喊，鳴鑼開道！老師們，同學(xué)們，在這美好的夜晚，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們盡情地放聲歌唱吧！用歌聲祝愿我們偉大的祖國(guó)風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安！祝愿我們的校園群星燦爛，桃李芬芳！謝謝大家。 二00四年五月二十八日
第二篇：大學(xué)社團(tuán)藝術(shù)節(jié)歌舞青春活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主題:
湖南人文科技學(xué)院第二屆歌舞青春之炫歌魅影，我主青春
二、活動(dòng)宗旨及目的:
為活躍校園文化生活，為我校學(xué)生有個(gè)突顯自我，張揚(yáng)個(gè)性，展示自己才華的舞臺(tái)，湖南人文科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉行第二屆歌舞青春之炫歌魅影大賽。
三、對(duì)象參加對(duì)象：全體學(xué)生
四、比賽時(shí)間： 初賽:11月17日上午
決賽:11月18日上午
五、比賽地點(diǎn)： 初賽：一食堂前
決賽：一食堂前
六、比賽主題: 炫歌魅影，我主青春
七、比賽內(nèi)容： 唱歌、舞蹈、樂(lè)器等能突顯自我，張揚(yáng)個(gè)性，展示自己才華均可
八、比賽賽制：
打分：分別去掉一個(gè)最高分級(jí)最低分后取其平均分最為最終績(jī)
初賽：將不同類型的參賽節(jié)目進(jìn)行分類評(píng)選
決賽：統(tǒng)一評(píng)選，不予以參賽節(jié)目區(qū)分
九、前期準(zhǔn)備：
1、公關(guān)部：曾 宇 吳若亮 次仁桑珠
贊助(音響，背景噴繪等)
2、宣傳部：陳 浩 吉 辰
擺點(diǎn)宣傳場(chǎng)地申請(qǐng)及布置;
橫幅、海報(bào)、宣傳單制作
3、網(wǎng)信部：林 川 王補(bǔ)天
通過(guò)微博、海園論壇、qq群等網(wǎng)絡(luò)途徑發(fā)布比賽消息;
音響設(shè)備的調(diào)試以及參賽曲目的錄入;
后期活動(dòng)視頻的制作
4、組織部：張 棵 廖志鵬;
下系、下寢室及現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排(附表1);
選手報(bào)名表(附表2);
評(píng)委評(píng)分表(附表3);
5、秘書處：彭櫸弘 淦思凡
評(píng)委及嘉賓的邀請(qǐng);
榮譽(yù)證書的申請(qǐng)及制作;
6、財(cái)務(wù)部：李 超 黃肖蘭
場(chǎng)地布置所需物品及獎(jiǎng)品的購(gòu)買(附表4);
比賽后財(cái)務(wù)清算
7、活動(dòng)部：胡 智 吳貴龍
活動(dòng)策劃、活動(dòng)整體銜接、場(chǎng)地布局圖(附表5)
十、活動(dòng)期間
(1) 主持人開場(chǎng)白，介紹評(píng)委及嘉賓
(2) 主持人報(bào)幕
(3) 選手表演
(4) 一位評(píng)委點(diǎn)評(píng)，每位評(píng)委打分
(5)每五位選手表演完后，當(dāng)場(chǎng)一次宣布其得分
(6) 如此循環(huán)(2)~(5)環(huán)節(jié)
(6) 主持人公布初賽晉級(jí)(決賽獲獎(jiǎng))名單
(7) 嘉賓、評(píng)委進(jìn)行頒獎(jiǎng)。并由選手發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。(注：決賽流程)
(8) 謝幕，感謝評(píng)委與嘉賓，請(qǐng)他們先離場(chǎng)
十一、后期工作：
①優(yōu)秀選手與嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)拍照留念。
②會(huì)場(chǎng)清理以及物品的歸還。
③后期圖片以及宣傳視頻的制作。
④工作總結(jié)及反饋。
⑤資料的整理上傳和存檔。
十二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)
1、 歌曲及歌詞、感情把握準(zhǔn)確/ 舞蹈動(dòng)作統(tǒng)一 20分
2、 音調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏和諧/ 表情等舞臺(tái)感 20分
3、 音色明亮純凈，聲音優(yōu)美動(dòng)聽/ 動(dòng)作和諧優(yōu)美 20分4、 臺(tái)風(fēng)自然得體，服裝整潔大方 10分
5、 觀眾反應(yīng)強(qiáng)烈，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍 10分
6、 在歌曲或舞蹈動(dòng)作的原有基礎(chǔ)上有創(chuàng)新性 20分
十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
校園十佳 10名
最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng) 1名
最佳人氣獎(jiǎng) 1名
最具潛力獎(jiǎng) 1名
十四、注意事項(xiàng)及相關(guān)說(shuō)明
1、所有提前報(bào)名登記的參賽選手必須在比賽前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)并簽到，并將參賽伴奏曲目上交調(diào)音處。(伴奏曲目嚴(yán)禁有原音)
2、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的選手需自行帶好伴奏帶并進(jìn)行登記。
3、已報(bào)名但是晚到的比賽選手一律重新登記并等所有人員表演完后再依次上臺(tái)表演。安排工作人員隨時(shí)登記選手編號(hào)表，確保分?jǐn)?shù)與選手對(duì)應(yīng)。現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的選手于已報(bào)名選手之后進(jìn)行表演。
4、晉級(jí)名單會(huì)于當(dāng)日貼出。
5、候場(chǎng)選手一律從舞臺(tái)側(cè)面上場(chǎng)，工作人員維持候場(chǎng)秩序，嚴(yán)禁候場(chǎng)選手大聲喧嘩。
6、安排工作人員站在評(píng)委席后方及舞臺(tái)兩側(cè)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
7、如天氣不佳，則提前1天發(fā)布通知更改場(chǎng)地或擇期開展。
湖南人文科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
201*年11月10日
附表1：
第七屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之第二屆歌舞青春——炫歌魅影人員安排
附表2：
第七屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之第二屆歌舞青春——炫歌魅影大賽報(bào)名表
編號(hào)姓名參賽節(jié)目聯(lián)系方式備注附表3：
第七屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之第二屆歌舞青春——炫歌魅影大賽評(píng)分表
編號(hào)選手姓名參賽節(jié)目分值（100）備注附表4：第七屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之第二屆歌舞青春——炫歌魅影財(cái)務(wù)預(yù)算
項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)總價(jià)獲獎(jiǎng)證書13份獎(jiǎng)品飲用水舞臺(tái)布置合計(jì)第三篇：201*年武隆縣白馬中學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)歌舞比賽晚會(huì)串詞用
武隆縣白馬中學(xué)校
第三屆藝術(shù)節(jié)歌舞比賽晚會(huì)串詞稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：晚上好！ 1、 女（1）：暢想青春的旋律。 男（2）：追趕勝利的歡悅。 女（2）：把握無(wú)悔的明天。 男（1）：今夜，我們歡聚一堂，2、舞蹈評(píng)分評(píng)準(zhǔn)：百分制——主題（10分）、服裝（服裝和諧10分）、上下臺(tái)得體，進(jìn)出場(chǎng)精神飽滿，（10分）、歌舞（動(dòng)作整齊優(yōu)美、符合音樂(lè)節(jié)拍，銜接自然，具有觀賞性70分）——評(píng)委7人，計(jì)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余5第六：7.1※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)
最高分?一個(gè)最低分?最后得分風(fēng)光舞臺(tái)，展現(xiàn)自我風(fēng)采。有見過(guò)用塑料袋做成的禮服嗎？戴過(guò)用廢舊電池串成的項(xiàng)鏈嗎？所謂創(chuàng)意紛呈、精彩無(wú)限，接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的環(huán)保時(shí)裝秀：魅力青春，請(qǐng)位評(píng)委打分的平均值為最后成績(jī)）※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
共渡這美妙的夜晚。
女（1）：今夜，我們熱心奔放，共享這充溢友情的時(shí)辰。
男（2）：今夜，展示你青春的翅膀，放飛你心中的夢(mèng)想。 我們青年人充滿了朝氣、充滿了熱情。
我們青年人對(duì)未來(lái)充滿了幻想，充滿了期待。
我們的心臟永遠(yuǎn)和時(shí)代的脈搏一起躍動(dòng)，一起飛揚(yáng)。
今天，我們迎來(lái)了白馬中學(xué)校第三屆藝術(shù)節(jié)革命歌曲歌舞比賽。
首先，讓我介紹一下參加今晚歌舞比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們是 ?? ，（掌聲歡迎）（依次介紹）
下面讓我介紹參加今晚歌舞比賽的評(píng)委老師，評(píng)委老師陳久緒主任、曾春梅老師、張大中老師、陳亞老師、馮雪梅老師、劉健容老師、謝春霞老師（掌聲歡迎）
下面讓我介紹比賽規(guī)則： 1 、比賽順序按抽簽確定2 、具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1、唱歌評(píng)分評(píng)準(zhǔn)：百分制——主題（10分）、服裝合適（5分）、精神面貌（積極向上、昂揚(yáng)、有朝氣5分）、動(dòng)作大方、得體（10分）、唱歌（能準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想，通過(guò)歌唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好的感染力，具有現(xiàn)場(chǎng)表演效果及藝術(shù)創(chuàng)新60分）——七位評(píng)委，計(jì)分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余5位評(píng)委打分的平均值為最后成績(jī)
3 、服從評(píng)委裁定
4 、設(shè)獎(jiǎng)等次 ：高初中分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
第一：現(xiàn)在，武隆縣白馬中學(xué)第二屆藝術(shù)節(jié)，革命歌曲歌舞比賽馬上開始，首先請(qǐng)欣賞1號(hào)班級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《把握你的美》；請(qǐng)2號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第二：8.7俗話說(shuō)，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)！沒有一成不變的一切，讓我們看看這群青春活力的孩子們，請(qǐng)欣賞1號(hào)班級(jí)為我們帶來(lái)的《轉(zhuǎn)》；請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第三：8.6※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分.. 接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的廣場(chǎng)舞《黑發(fā)尤物》；請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第四：高三·5※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分?.接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的歌伴舞《共享幸�！罚�(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第五：g1.4※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分他們青春，他們激情，他們活潑，他們帶著勁爆的節(jié)拍，他們用最熱情的青春之心，舞動(dòng)這花樣的年華，接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)給大家?guī)?lái)的舞蹈《五分熟》，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第七：9.5※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分在皎潔的月光下，修長(zhǎng)挺拔的鳳尾竹隨風(fēng)搖曳，看，一群美麗的孔雀在林間飛舞，那五彩繽紛的羽毛，伴隨輕盈的舞姿熠熠生輝。接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第八：高二2班：※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分，接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的：《唯舞獨(dú)尊》，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第九：高二.5班：※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分，接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的街舞《奧斯卡》，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第十：9.1※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分青春，是快樂(lè)的源泉，是象征著希望的朝陽(yáng)。年輕是一種資本，是一種驕傲，舞動(dòng)青春，舞出奇跡！接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的健美操《青春的旋律》，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第十一：8.1※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分，接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的舞蹈：千方百計(jì)，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
送走了丹桂飄香的十月，迎來(lái)了喜氣洋洋的節(jié)日。寒風(fēng)再凜冽也吹不走我們的熱情。揚(yáng)起你歡樂(lè)的嘴角，帶上你的好心情，在這個(gè)喜慶的日子里跟我們一起感受這花樣年華。接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)帶來(lái)的舞蹈《開門紅》。請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第十三：9.8※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分，接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的舞蹈 <春天的故事>，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第十四：g1.7※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的舞蹈《kesha-tiktok>，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第十五：9.2※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分回顧過(guò)去，我們雄心激昂，展望未來(lái)，我們豪情滿懷，滄桑的歲月已流逝，繁榮的祖國(guó)正興盛。在這歡聚的日子里，讓我們唱響和諧中國(guó)吧！接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的舞蹈《和諧中國(guó)》，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第十六：高三.2班：※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分，有一種舞蹈,他很隨心所欲;有一種舞蹈,他很有活力四射;有一種舞蹈,他有著無(wú)窮無(wú)盡的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞. 接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的街舞：《隨心舞動(dòng)》。請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備當(dāng)我們需要幫助時(shí) 希望能給予支援 ，雖然不能確定什麼，但我們擁有一顆相信的心，若找尋到心愛的東西要保持到最后 ，撞到高墻即使受了傷，也要再站起來(lái)繼續(xù)找尋，接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)帶來(lái)的充滿激情和動(dòng)感的旋律《poker face》，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第十八：g1.2名稱：※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分，接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的街舞boys
第十九：高一.1班：※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分如綢之夜釀成錯(cuò)笑回轉(zhuǎn)，風(fēng)中之燭此番柳暗花明。盟誓依依奈何古今難卻。真愛無(wú)價(jià)渾然金玉良緣，淡薄過(guò)去，涼了蝴蝶的翅膀，倚窗嘆息，演繹了千年的化蝶，如今的至死不渝又是這樣的場(chǎng)景呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的搞笑小品，新版《梁�！罚�(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第二十：g3.1 ※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分印度舞歷史悠久，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛，舞者詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物。印度舞也因此多了一層神秘色彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的舞蹈《神奇》，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第二十一：7.5※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分我們青春年少，所以我們熱情洋溢：我們青春年少，所以我們風(fēng)華正茂：我們青春年少，所以我們活力無(wú)限！舞動(dòng)起來(lái)把！接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的舞蹈：少年，此時(shí)他們正年少。，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備分串詞：我們心相通，共有一個(gè)夢(mèng)，讓所有的人們都真情相擁，我們手相牽，共圓一個(gè)夢(mèng)，讓心中的圣火永遠(yuǎn)照亮、照亮那和平的天空！接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的歌曲《天空》，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第二十三：g2.6※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾被墜落懸崖，千均一發(fā)，又怎么曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀，把眼淚種在心上，會(huì)開出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一陣芬芳。接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的歌曲《最初的夢(mèng)想》，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第二十四：第二十四：g2.1※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分，。接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的歌曲 《流星雨又來(lái)了》，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第二十五：高三.3班：※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分歌 接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的舞蹈： 和諧中國(guó)，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第二十六：g2.4※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分一路走來(lái)一路唱!山歌唱出幸福來(lái)!好日子越過(guò)越精彩！接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)帶來(lái)的舞蹈《幸福山歌》，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
得分感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜，接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的舞蹈《感恩的心》，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第二十八：8.2：※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分她們是一群充滿青春活力的女孩，她們激情四射，她們將在這舞臺(tái)展示自己魅力的華彩，讓我們拭目以待充滿活力的舞蹈《潮女密咒》，※號(hào)班級(jí)有請(qǐng)；請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第二十九：g1.5※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分我們朝氣蓬勃，我們激情飛揚(yáng)。我們擁有青春，我們擁有活力，在青春的名義下，我們做事快捷，即時(shí)生效。接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的舞蹈<即時(shí)生效>，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第三十：g3.6※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分；接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的獨(dú)唱《春天的故事》
第三十一：7.4※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分五十六個(gè)民族，五十六枝花，每個(gè)名族都有自己獨(dú)特的風(fēng)采。云南一個(gè)夢(mèng)幻之地，那里有樸素的人民，美麗的春城，還有美麗而充滿靈氣的孔雀。接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的舞蹈《孔雀靈》，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備分（女）彩霞的絢麗，花朵的嬌艷，比不上你的美麗非凡；（男）宮殿的輝煌，天堂的夢(mèng)幻，比不上你的魅力無(wú)限；（女）魅力校園，科學(xué)的搖籃，（男）魅力校園，我們的樂(lè)園（合）讓我們攜手奔向明天, 接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的舞蹈：《魅力校園》，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第三十三：g1.3※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分揚(yáng)起青春的帆，跳起青春的舞。舞出火一般的激情，雨一般的瀟灑，雷一般的迅猛，電一般的火花。你準(zhǔn)備好了嗎？接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的舞蹈——《are you ready》!，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第三十四：高一6：※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分許愿池是力量的象征，羅馬人有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，只要背對(duì)噴泉從肩以上拋一枚硬幣到水池里，就有機(jī)會(huì)再次訪問(wèn)羅馬。很多旅游者在噴泉邊排著隊(duì)往里拋硬幣就是被這座城市迷住了的證明。下面請(qǐng)欣賞高一6班給大家?guī)?lái)的舞蹈《許愿池邊的希臘少女》。請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第三十五：7.3※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分我們年輕似火，我們激情飛揚(yáng)。我們擁有青春，我們擁有活力，在青春的名義下，我們蠢蠢欲動(dòng)，舞得熱烈；舞得激昂！接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的
舞蹈<唇唇欲動(dòng)>，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備分一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間。一片片梯田一層層綠，一陣陣歌聲隨風(fēng)傳??誰(shuí)不愛自己的家鄉(xiāng)，誰(shuí)不戀家鄉(xiāng)的這片熱土。不管走多遠(yuǎn)，鄉(xiāng)音難改，無(wú)論干什么，鄉(xiāng)情難忘。請(qǐng)接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的舞蹈《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》。請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第三十七：7.7※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分我們是清晨的第一道曙光，雖不十分引人注目，卻給人們帶來(lái)了每天的光明和希望，這就足夠了；我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的：舞蹈《onelife》，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第三十八：g2.3串詞: ※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分天下相親與相愛動(dòng)身千里外心自成一脈今夜萬(wàn)家燈火時(shí)或許隔窗望夢(mèng)中佳境在接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的歌曲<相親相愛>，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第三十九：9.3※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分床前明月光的意境永遠(yuǎn)是美好的,但是我們知道今天的白馬中學(xué)卻可以用三個(gè)詞來(lái)形容：現(xiàn)代、優(yōu)雅、和諧！下面就讓我們的同學(xué)們來(lái)展示我
們和諧校園的風(fēng)采吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞
※號(hào)班級(jí)的舞蹈《靜夜思》，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，混合著時(shí)代的氣息，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略青春的魅力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的舞蹈《愛你》。，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第四十一：8.3※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分； 童年總是充滿無(wú)數(shù)快樂(lè)的記憶，被譽(yù)為“音樂(lè)教父”的羅大佑的一首經(jīng)典的《童年》更是獲得了各代青少年的喜愛。等待著下課等待著放學(xué)等待游戲，盼望著假期盼望著明天盼望長(zhǎng)大，讓我們一起來(lái)回憶童年。接下來(lái)請(qǐng)欣賞※號(hào)班級(jí)的歌伴舞《童年》，請(qǐng)※號(hào)班級(jí)作準(zhǔn)備
第四十二：※號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分；41個(gè)班級(jí)的歌舞比賽已經(jīng)結(jié)束，讓我們共同期待39號(hào)班級(jí)的得分，在工作人員給39號(hào)班級(jí)記分的時(shí)間，請(qǐng)xxxxd、給大家表演一個(gè)精彩的節(jié)目。。。。大家歡迎。
41謝謝xxxx的演唱。好了，41號(hào)班級(jí)得分?去掉一個(gè)最高分?一個(gè)最低分?最后得分..
評(píng)委工作人員們經(jīng)過(guò)對(duì)選手進(jìn)行綜合評(píng)判后，比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了�，F(xiàn)在宣布本屆歌舞賽獲獎(jiǎng)名單，并請(qǐng)頒獎(jiǎng)佳賓為他們頒獎(jiǎng)。
主任、聶平主任、李世林主任、吳興華主任中任意三人）為他們頒獎(jiǎng)； 獲得二等獎(jiǎng)的是??有請(qǐng)頒獎(jiǎng)佳賓陳小平校長(zhǎng)、陳開銀校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)；
獲得一等獎(jiǎng)的是.....有請(qǐng)頒獎(jiǎng)佳賓鄧校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
再一次把掌聲送給這些獲獎(jiǎng)選手，向他們表示衷心的祝賀！
老師們、同學(xué)們
甲：生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。
乙：我們堅(jiān)信：流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。
丙：讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!丁：讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星! （合）：讓我們胸懷祖國(guó)，心系白馬中學(xué)；團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，自強(qiáng)不息，去擁抱燦爛輝煌的明天!
甲：老師們，同學(xué)們： （合）：讓我們明年再見！
第四篇：藝術(shù)節(jié)講話
文化藝術(shù)節(jié)上的講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，文藝界、新聞媒體的朋友們：
大家上午好！古澤大地迎盛會(huì)，萬(wàn)眾對(duì)歌頌和諧。今天，衛(wèi)輝市第一屆跑馬嶺文化藝術(shù)節(jié)在我景區(qū)舉辦，我們感到非常榮幸。在此我代表景區(qū)全體工作人員對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎！對(duì)衛(wèi)輝市宣傳部、文聯(lián)以及文化廣播電影電視局、廣播電視中心、對(duì)外宣傳中心以及參與文藝活動(dòng)的其他各單位表示衷心的感謝！
一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)的繁榮程度、一個(gè)城市市民素質(zhì)的高低，主要看其文化底蘊(yùn)的深厚程度。
今天，第一屆衛(wèi)輝文化節(jié)在我景區(qū)舉辦，不僅僅是舉辦單位及各參與單位對(duì)我景區(qū)的支持，更主要的是代表著我們衛(wèi)輝的地方文化正在以一種新的方式走向社會(huì)，通過(guò)我們景區(qū)、通過(guò)宣傳部及文聯(lián)在我景區(qū)舉辦這樣的活動(dòng)而走出衛(wèi)輝、走出新鄉(xiāng)、走出河南。這也不僅僅是衛(wèi)輝文化在傳承和發(fā)揚(yáng)上有了以個(gè)新的突破，也昭示這我們衛(wèi)輝的經(jīng)濟(jì)有了新的突破，市民素質(zhì)有了質(zhì)的提升，因?yàn)槲覀兊膫鹘y(tǒng)文化正在走出衛(wèi)輝、走出新鄉(xiāng)！
一個(gè)景區(qū)是不是能全面而長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、是不是能給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，主要也是看其文化有多少社會(huì)民眾能接受的內(nèi)涵。這種文化內(nèi)涵不僅僅是山水的自然文化，更有傳統(tǒng)藝術(shù)及其它文化的融入。
跑馬嶺景區(qū)自開山建路以來(lái)得到了各級(jí)政府、各界朋友及當(dāng)?shù)厝嗣竦拇罅χС�，在此表示感謝。我們景區(qū)不僅有因鬼斧神工的地質(zhì)地貌而被河南省地質(zhì)局掛牌的“地質(zhì)公園”之美譽(yù)，不僅有因地理位置險(xiǎn)要特殊被水利局關(guān)注而建的“國(guó)家水利工程”；不僅有300年前明朝開國(guó)皇帝朱元璋在此地屯兵練馬而命名的“跑馬嶺”；更有因百年前“割肉療親、至孝通神”的故事而享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的孝文化代表。在有5000多年歷史的中國(guó)，不管是那朝那代，“孝”至始至終是我國(guó)文化的重要組成部分，傳統(tǒng)的“孝”僅僅是對(duì)父母的敬重、順從和贍養(yǎng)，在新的社會(huì)有新的闡釋，引申一點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是“感恩”，感父母養(yǎng)育之恩；感愛人的相伴之恩；感老師培育之恩；感朋友的幫扶之恩。感恩文化就是我們景區(qū)的重要文化組成部分，在我們景區(qū)的文化長(zhǎng)廊的文字記載中表現(xiàn)的淋漓盡致，同時(shí)這種文化也是我們?nèi)A夏子孫傳統(tǒng)文化的重要組成部分，我們每一個(gè)人應(yīng)該傳承它、發(fā)揚(yáng)他！
今年，我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)景區(qū)孝文化及我們衛(wèi)輝其他文化的傳承與發(fā)揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)景
區(qū)跳躍式的發(fā)展，重金聘請(qǐng)了北京巔峰公司和香港希爾頓酒店管理公司對(duì)我們景區(qū)進(jìn)行了全面托管，他們的進(jìn)駐，必將為跑馬嶺續(xù)寫輝煌的篇章。跑馬嶺的明天將會(huì)更加美好，衛(wèi)輝的傳統(tǒng)文化將會(huì)發(fā)揚(yáng)廣大，我們衛(wèi)輝人的生活將會(huì)更加燦爛�。�
中(更多請(qǐng)搜索www.weilaioem.com)原之行那里去？休閑生態(tài)跑馬嶺！
最后，預(yù)祝第一屆跑馬嶺民間文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
謝謝大家！
第五篇：藝術(shù)節(jié)講話
第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
在春暖花開、生機(jī)勃發(fā)的日子里，我校201*年校園文化藝術(shù)節(jié)勝利開幕了！本屆藝術(shù)節(jié)以“頌歌獻(xiàn)給黨共譜和諧曲”為主題，在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校，向校園文化藝術(shù)節(jié)開幕表示熱烈祝賀！向?yàn)楸敬嗡囆g(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝！
校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。它既是對(duì)我校貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學(xué)校素質(zhì)教育成果、營(yíng)造高雅校園文化氛圍、發(fā)掘藝術(shù)新秀的重要途徑，更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。成為我校師生文化生活中不可或缺的一道風(fēng)景線。
老師們，同學(xué)們，這次文化藝術(shù)節(jié)的舉辦，將極大地促進(jìn)學(xué)校文化品味和藝術(shù)素養(yǎng)的提升，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的良性發(fā)展。在此，我衷心的希望同學(xué)們用青春的活力和激情，在藝術(shù)節(jié)這個(gè)大舞臺(tái)盡情演譯、展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，展示自己的風(fēng)采；我衷心的期盼同學(xué)們?cè)谮w各莊小學(xué)健康成長(zhǎng)，共創(chuàng)壯麗、輝煌的人生。
最后，再次感謝為本屆藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們和同學(xué)們。預(yù)祝本屆藝術(shù)節(jié)取
得圓滿成功�。。�
謝謝！
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