第一篇：辛安二小教師讀書演講比賽主持詞

辛安二小教師讀書演講比賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導和老師們大家下午好！今天秋高氣爽，風和日麗，我們聞著秋天的芳香，捧著金色的碩果，迎來了辛安二小第六屆教師讀書演講比賽。作家凱勒說過“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋！”與書為伴，我們的生活少了一些平淡，多了一份充實。書籍像一大金鑰匙，幫我們開啟智慧殿堂的大門；書籍像一葉破浪的扁舟，帶我們遨游在知識的海洋中；書籍像一位導師，指引我們在專業(yè)發(fā)展的道路上走的更遠。今天讓我們暢游在書的海洋里，澎湃著讀書的激情，敞開心扉，來分享讀書的樂趣吧！

首先登場演講的是孫利華校長，他演講的題目是：《讀書，我一生的愛好》

下面請姜軍波主任演講，他演講的題目是：《讀書為成長加油》 下面請李英平主任演講，她演講的題目是：《擁有三顆心，擁有讀書樂》

下面請呂麗主任演講，她演講的題目是：《讀書與教學齊飛》 下面請劉秀玲老師演講，她演講的題目是：《走遍天下書為侶》 下面請楊美蘭老師演講，她演講的題目是：《讀書，點亮青春之燈》

下面請陸方平老師演講，他演講的題目是：《最是書香能致遠》 下面請李崇寧老師演講，她演講的題目是：《書卷飄香我心飛翔》 下面請李雅靜老師演講，她演講的題目是：《不做教書匠》 下面請姜文超老師演講，她演講的題目是：《讀書—打造精彩人

生》

下面請于君梅老師演講，她演講的題目是：《淡淡書香，潤澤成長》

下面請張曉東老師演講，他演講的題目是《讀書伴我成長》 下面請孫曉紅老師演講，她演講的題目是《與書共舞，共賞教育的幸福》

下面請高永超老師演講，她演講的題目是《讀書讓教育更美麗》 下面請孫琳琳老師演講，她演講的題目是《讀書打造亮麗的人生底色》

下面請盤新娜老師演講，她演講的題目是《教師，做反思的實踐者》有感

下面請孫云霞老師演講，她演講的題目是《讀書真正教師的精神支柱》

下面請于賽賽老師演講，她演講的題目是《書香溢滿人生》 各位領(lǐng)導老師們，作為一個稱職的教師，新時代的教師，教育賦予了我們更重的責任，只有浸潤書香，享受精神的富足，才能更好的勝任教書育人工作。讀書，是教師成長的靈魂，愿我們每個人多讀書，讀好書。在讀書的過程中，陶冶情操，凈化心靈，悟得做人的真諦，幸福而快樂地生活！

今天的讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！明年再見。

第二篇：讀書演講比賽主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學們

大家下午好！

書籍是人類進步的階梯，是開啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。為進一步加強基層學習型黨組織建設(shè)，大隊特此舉辦“我思、我讀、我快樂”讀書演講比賽，經(jīng)過前期各單位層層選拔，今天將有七位選手參加今天的決賽。

以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉�，F(xiàn)在，就讓我們細細的品味、認真地體會 ，那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動你心門的精魂，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪。

“我思、我讀、我快樂”讀書演講比賽現(xiàn)在開始。

現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的大隊領(lǐng)導有：*******

同時，擔任本場比賽的評委是：*******

今天，參加比賽的各位選手是來自各單位精心挑選的讀書積極分子，在此，請用我們最熱烈的掌聲，預祝他們在本場比賽中取得好成績。

（徐帥）書中自有智慧泉，書中自有百萬兵。徐帥同志最近讀了一本好書，下面就讓我們一同來分享他讀完這本書的體會。請聽東油630船軍醫(yī)徐帥的演講《讀林語堂《論讀書》有感》，有情！

（何君夫）高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的�！惫�下身去實踐，回過 頭去總結(jié)，靜下心去思考，那么，作為一名普通的海軍戰(zhàn)士，我們又是怎么在翰墨書香中崛起的，請聽東油632何君夫的演講 《打造學習型軍營，爭當學習型軍人》

（李達）書中自有路千條，條條都是陽關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請聽**號選手東油631船李達帶給我們的《讀書，是前進的階梯》。

（劉恒強）愛崗敬業(yè)，為守衛(wèi)祖國萬里海疆奮斗終身，這是我們?nèi)松�觀、價值觀的體現(xiàn)，是我們永無止境追求的自我完善。現(xiàn)在就就請聽勤務(wù)船中隊劉恒強發(fā)自肺腑的聲音《青春無悔鑄軍魂》

非常感謝七位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。請為他們的精彩演講再次鼓掌……在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領(lǐng)略讀書帶給我們的風采。 現(xiàn)在，整場比賽已經(jīng)告一段落，我們的工作人員正在對各位選手的分數(shù)進行匯總。下面，有請******為我們講話 ，掌聲歡迎！

（結(jié)束語）選手們精彩的演講，讓我們沉醉其中。豪情滿懷，壯志飛揚，一句句錚錚誓言，一個個感人事件。這就是我們的青春誓言，這就是我們的醉人詩篇。我們是人民解放軍中普通的一員，我們是海上鋼鐵長城的中堅。

創(chuàng)先爭優(yōu)，我們要“重視學習、崇尚學習、堅持學習”，促進官兵成才，推動科學發(fā)展，有效履行使命。如何為建設(shè)學習型黨組織建言獻策，如何爭當優(yōu)秀士兵，讓我們遨游書的海洋，在書本中找到答案。

“我思、我讀、我快樂”演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家。

“熱愛祖國，唱響和諧”講故事比賽

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們

合：大 家 好！

甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣,

乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花，

甲：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮，乙：一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘，甲：好讀故事，故事中自有真情在；

乙：讀好故事，好故事伴我度人生；

甲：看，今天這里賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光。乙：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的

發(fā)揮。甲：比一比，我們交流的是情感，

乙：賽一賽，我們挽起的是手臂，

甲：心與心互動，收獲的是友誼，

乙：愛與愛交織，撐起的是希望，

甲：天成小學“熱愛祖國，唱響和諧” 講故事比賽合：現(xiàn)在開始！

乙：首先請五（1）班 林怡 同學為我們帶來故事《sos兒童村里的父愛》請四

（1）班萬智羊同學準備。

乙：2剛發(fā)出了sos又出現(xiàn)了緊急情況，有人送來十萬火急的雞毛信，發(fā)生了

什么大事？請聽四（1）班同學帶來的故事《雞毛信》，請六（1）班倪悅丹同學做好準備。

甲：3父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，在教師節(jié)這個特殊的節(jié)日里，我們該

怎么表達對老師的感激之情呢？請聽六（1）班倪悅丹同學的故事《教師節(jié)的康乃馨》，請四（2）班萬瀅露同學做好準備。

甲：4俗話說“一只巴掌拍不響”，可是今天四（2）班的同學，卻會告訴你“一

只巴掌也能拍響”，究竟發(fā)生了什么事？下面有請萬瀅露同學來告訴你。請 三（2）班萬林凱同學做好準備。

乙：5春天是個多彩的季節(jié)，因為鮮花妝點了每個角落，下面請三（2）班同學

帶來故事《百花仙子》，請六（2）班王婷婷同學做好準備。

甲：6六（2）能在世界的舞臺上展現(xiàn)才華是多么榮耀的事情，可是當個人利益

與祖國利益發(fā)生沖突，著名的數(shù)學家陳景潤是如何面對的呢？請聽《數(shù)學家 陳景潤的故事》，請六（3）班的萬陽羊同學做好準備。

乙：7祖國母親孕育我們成長，我們該如何回報她的養(yǎng)育之恩？下面請六（3）

班的萬陽羊同學帶來故事《做熱愛祖國的好少年》，請 五（2）班 李星雷同學做好準備。

甲：8有一只夜鶯，它歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，讓一位皇帝對它愛不釋手，可是后來皇帝

卻喜歡上了另只“鳥”，為什么呢？請聽五（2）班李星雷同學的故事《夜鶯》，請二（2）班萬怡彤做好準備。

乙：9金子是寶貴的東西，可世界上有一種品質(zhì)比金子還寶貴，那就是誠實、守

信，請聽二（2）班同學的故事《誠實是金》，請三（3）班江炳克同學做好準備。

甲：10都說螃蟹的專長是橫行霸道，可有一只螃蟹卻特別愛吹牛，讓我們一起

去見識一下這只愛吹牛的螃蟹吧！有請江炳克同學，請二（3）班萬培清同學做好準備。

乙：11我們都知道狼是兇猛的，羊是溫順的，面對兇猛的狼，我們的小山羊又

會表現(xiàn)出怎樣的機智勇敢呢？請聽二（3）班同學帶來的故事《狼和三只小山羊》，請一（2）班 趙晨陽 同學做好準備。

甲：12我們從書本中認識了抗日小戰(zhàn)士——張嘎，從銀幕上認識了活在歌聲里

的小英雄——王二小，但是如果你能用心觀察，會發(fā)現(xiàn)，我們的身邊就有許多好榜樣，請聽一（2）班 趙晨陽 同學帶來的故事《榜樣就在身邊》，請三（1）班丁曉靜做好準備。

乙：13太陽當空照，花兒對我笑，我們背著書包上學校�？墒怯形煌瑢W，卻是

背著伙伴去學校，而且一背背了好幾載，他是誰？請三（1）班丁曉靜同學給我們講述《背著曉東上學堂》的故事，請一（1）班做好準備。

甲：14同學們，我們都是愛護環(huán)境的好少年，可是童話王國里卻有小動物隨手

丟了香蕉皮，它會是誰呢？下面請聽一（1）班同學帶來的故事《誰扔的垃圾》，請二（1）班萬沈慧同學做好準備。

乙：15假如我有一只神筆，我會為地震受災的人們繪制一幢幢堅固的房屋；假

如我有一只神筆，我會讓動車組的車軌遍及祖國各地；假如我有一只神筆，我會在臺灣與大陸之間架起一座大橋，下面請二（1）班萬沈慧同學和我們一起重溫童話經(jīng)典《神筆馬良》請五（1）班萬露露同學做好準備。

甲：16、3月12日是植樹節(jié)，我們栽下一棵棵小樹苗，百樹為林，萬樹為森，

棵棵綠樹都值得我們愛護。請聽最后一位參賽選手，五（1）班萬露露同學的故事《造林護林為哪般》。

結(jié)束語：

甲：聽了同學們講述的一個個含有深刻道理的動人故事， 激動的心情如此澎湃，

如此張揚

乙：相信，你們的出色發(fā)揮， 本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章；甲：你們聲情并茂的朗誦，像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌；乙：真誠的溝通，激情的碰撞，我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！ 甲：感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露

乙：感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時光

甲：我們?yōu)槟阈老�，你用努力詮釋著人生的追�?/p>

乙：我們?yōu)槟泸湴�，你用真誠架設(shè)著友愛的橋梁

甲：讓我們把熱烈的掌聲再次送給各位參賽選手！

乙：天成小學“熱愛祖國，唱響和諧”講故事比賽

合：到此結(jié)束！

第三篇：讀書演講比賽主持詞

躬耕雖重要，拾穗更艱辛。

當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會在這里，以書相約，以書會 友，更是以無比喜悅的心情迎來了這場讀書演講比賽。

以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是 精神上的慰藉�，F(xiàn)在，就讓我們在“書從讀后紙無字，蘭到精時香有聲”中，細細的品味、認真地體會 ，那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動你心門的精魂，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪吧…

受本次比賽組委會的委托，由我擔任本場比賽的主持人�，F(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比 賽的各位領(lǐng)導，他們是：*******

同時，擔任本場比賽的評委是：*******

今

天，參加比賽的各位選手是來自***各部門精心挑選的讀書積極分子，在此， 請讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼�，并預祝他們在本場比賽中取得好成績。

本次比賽實行10分制，采取現(xiàn)場亮分。根據(jù)評委們評出的分數(shù)，在去掉一個最高分和去掉一個最低分之 后，取平均得分作為該選手最后得分。

本場比賽將設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

現(xiàn)在，***讀書演講比賽正式開始。

強烈的責任感，能喚醒一個人的良知，更能激發(fā)一個人的潛能。將責任心的種子根植于我們每一個人的 心田，那會讓我們的主觀能動性得到提升，能夠讓我們的言行表現(xiàn)更加卓越，能力和責任孰輕孰重？請 聽一號選手***為我們演講的《責任---盡職盡責的使命》……

謝謝**，現(xiàn)在請評委亮分。去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，一號選手***的最后得分** 分。

再高的山也有攀登者的跫音，再遠的路也有跋涉者的腳�。辉匐U的峰也有挑戰(zhàn)者的目光，再深的潭也有 潛游者的暢想。請聽二號選手***演講的《責任成就事業(yè)》……

謝謝***，現(xiàn)在請評委亮分。去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，二號選手***的最后得 分**分

高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的�！惫�下身去實踐，回過 頭去總結(jié)，靜下心去思考，那么，我們稽查人又是怎么在翰墨書香中崛起的，請聽三號選手***的演講 《擎科學發(fā)展大纛 樹稽查文化新風》……

謝謝**。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，三號選手**的最后得分**分。

讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累；讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。那么就讓我們在四號選手***的演講中去敬畏生命的歷程，做自己生命的信徒，認真的生活，請聽《細節(jié)決定成敗》。

謝謝***，請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，四號選手***的最后得分** 分。

書中自有路千條，條條都是陽關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請聽五號選手***帶給我們 的《在細節(jié)中淘金》。

謝謝***。只要我們靜下心來，只要我們俯下身去，著重細節(jié)、看重細節(jié)、尊重細節(jié)，我們就一定能 在平凡的工作中淘出成功之金。好，現(xiàn)在就請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分， 五號選手***的最后得分**分。

百尺竿頭更奮進，揚帆鼓棹向蓬萊，面對任重道遠的地稅征程，我們稽查人又是怎樣做的呢，請聽六號 選手**的演講《責任是永恒的職業(yè)精神》。

是呀，他們沒有驚天動地的英雄壯舉，只有普通共產(chǎn)黨員對哺育他的人民殷殷回報和默默奉獻，從他們 身上，我們看到是全體地稅人依法治稅、為國聚財?shù)暮诵膬r值觀�，F(xiàn)在請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，六號選手**的最后得分**分。

事以細節(jié)成，政以細節(jié)興。大樹沒有枝節(jié)將會干枯，巨浪沒有水滴難以洶涌。重細節(jié)，抓細節(jié)，用心血 澆灌細節(jié)，才能夠事事有成。請聽七號選手**的演講《感悟細節(jié)，收獲幸�！�

幸福常常被忘記，幸福需要被提醒，幸福從沒有真正給予，幸福可以用創(chuàng)意和真心尋覓�，F(xiàn)在請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，七號選手**的最后得分**分。

一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責任心，請聽 八號選手**的演講《責任永遠在我心中》。

沒有任何借口，體現(xiàn)的是一種責任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行力，我們需 要的正是具備這種精神的人。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，八號選手劉磊 的最后得分**分。

認真地做事，坦然地走路，當你經(jīng)歷過的一切，最終沉淀下來時，你會發(fā)現(xiàn)自己是那么地自信和更加堅 強有力。請聽九號選手**帶給我們的《讓青春插上責任的翅膀》。

青春容易滑過，可是熱情卻能夠被生命喚回，在青春美麗的豆蔻年華里，我們的前程繁花似錦。請評委 亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，九號選手***的最后得分**分。

人到中年，恰似一場好棋，雖說棋局撲朔迷離，但是，每一著都有潛在的妙手。盡管人生歲月，并沒有給許多人帶來大福大貴，但是，在沒有掌聲和喝彩的日子里，我們平常人的骨子里依然蘊藏著無限地激情和浪漫，請聽十號選手**的演講《站在責任的背后》。

生活像一只杯子，可以容納的內(nèi)容永遠只有那么多。如果想要擁有自己熱愛的生活，選擇什么，堅持什 么，放棄什么，永遠是我們最重要的命題。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分， 十號選手**的最后得分**分。

愛崗敬業(yè)守誠，為地稅事業(yè)奮斗終身，這是我們地稅人的黨性在人生觀、價值觀上的體現(xiàn)，是我們永無 止境追求的自我完善�，F(xiàn)在就就請聽一個年輕的稅務(wù)工作者**發(fā)自肺腑的聲音《注重細節(jié)，決定人生 》

歲月有情皆碩果，征程無處不輝煌。人生每一次起跳，我們都要全力以赴，因為心無雜念，所以無所畏 懼。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，十一號選手**的最后得分**分。

你的人生是否有意義，衡量的標準不是外在的成功，而是你對人生意義的獨特領(lǐng)悟和探索。如果你向人 生發(fā)出過快樂的邀請，那么，你會從未來的時光中得到幸福的自我和個性的光華。請聽十二號選手***帶給我們的《細節(jié)決定成敗》

花開不羨百花叢，獨占疏籬趣未窮，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。請評委亮分，去掉一個最高分 **分，去掉一個最低分**分，十二號選手李永軍的最后得分**分。

非常感謝十二位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。請為他們的精彩演講再次鼓掌……

在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領(lǐng)略讀書帶給我們的風采。

現(xiàn)在，整場比賽已經(jīng)告一段落，評委會正在對各位選手的分數(shù)進行匯總。下面，有請**局長為我們講話 ，掌聲歡(請收藏好范文 網(wǎng)www.weilaioem.com)迎！

下

面，宣讀參賽選手的得分：（領(lǐng)導頒獎）

生命的年輪四季輪換，人生的段落由縱橫交織，抓細節(jié)，問責任，重落實。選手們個個的精彩演講，讓 我們沉醉其中。在我們喜迎接新的一年到來的時候，我們稽查人，為國聚財，播種幸福，讓讀書活動蔚 然成風，滿載喜悅與收獲。

第四篇：讀書演講比賽主持詞

《讀書伴我成長》讀書演講比賽

主持人串詞

a：尊敬的各位領(lǐng)導、老師

b：親愛的同學們

（合）大家好！

a：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！

b：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，太行小學的讀書活動也結(jié)出了累累碩果。

a：今天，我們相聚在這里，開展《讀書伴我成長》演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。

b：參加今天比賽的（）位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！

a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！

b：首先出場的是（）同學，她演講的主題是《》。 a:以書相約，是成長中的邀請；

b:以書相伴，是心靈上的洗禮；

a:以書相知，是前進時的方向；

b:以書相悅，是精神上的慰藉。

a：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

b：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。

a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！

b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！

本次演講大賽到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：讀書演講比賽主持詞

“我與好書同成長”讀書演講

比賽主持人串詞

a：尊敬的各位領(lǐng)導、老師

b：親愛的同學們

（合）大家好！

a：送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天！

b：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，我們學校的讀書活動也結(jié)出了累累碩果。

a：今天，我們相聚在這里，開展“我與好書同成長”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。

b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)�任本次比賽的評委，他們是： a：

b：

a：

b：

a：

b：

a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

b：參加今天比賽的25位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！

a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！

b：首先出場的是（）同學，她演講的主題是《》。 a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！ a：非常感謝25位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌！

b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。

a:請魏校長代表評委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點評。

b:現(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請魏校長宣布比賽結(jié)果！

a:以書相約，是成長中的邀請；

b:以書相伴，是心靈上的洗禮；

a:以書相知，是前進時的方向；

b:以書相悅，是精神上的慰藉。

a：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

b：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受空氣的清新，享受歷練的深邃。

a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！

b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！

（合）新城小學“我與好書同成長”讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

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