第一篇：教科研會(huì)議主持詞

第一項(xiàng)：介紹嘉賓

在會(huì)議正式開始之前，由我來介紹一下今天在百忙之中前來參加、指導(dǎo)我校20xx實(shí)踐與探索的快樂、成功與收獲的喜悅!

過去的一年里，我們堅(jiān)守著“教人求真 學(xué)做真人”的準(zhǔn)則;傳承著銳意進(jìn)取、勤奮

求實(shí)的探索精神，集思廣益、精誠(chéng)合作的工作態(tài)度。我們?cè)诮逃�科研的廣闊平臺(tái)上，用心血和汗水，描繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的畫卷。是老師們，讓我們相信——付出就一定會(huì)有收獲;是老師們，讓我們每個(gè)清晨都滿懷著憧憬;是老師們，讓我們充滿斗志和希望。

第二項(xiàng)：宣讀獲獎(jiǎng)名單

下面，請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxx年教育科研年會(huì)論文獲獎(jiǎng)名單。

第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)

接下來，我們有請(qǐng)兩位嘉賓為獲獎(jiǎng)實(shí)踐的緊密結(jié)合中。以上交流的這些論文充分體現(xiàn)了——作為教育教學(xué)研究者的我們，就是要以校為本，在具體的教學(xué)實(shí)踐中，加強(qiáng)行動(dòng)研究和教學(xué)反思。以至來提升我們教師的職業(yè)幸福感。

下面，我們先熱烈歡迎市教科所的xxx所長(zhǎng)為我們的年會(huì)論文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

課堂里發(fā)生的一切，都是教育科研最該關(guān)注的課題，是教育科研最該關(guān)注的話題!教育實(shí)踐的領(lǐng)域有多廣，教育科研的領(lǐng)域就有多廣!剛才蘭所長(zhǎng)針對(duì)我們平時(shí)教學(xué)中應(yīng)該研究哪些內(nèi)容，進(jìn)行了非常平實(shí)，非常貼近教學(xué)實(shí)踐的點(diǎn)評(píng)。

緊接著，我們誠(chéng)摯地有情市教科所的曹青鳳所長(zhǎng)為年會(huì)論文進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。

剛才曹所長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)，告訴我們——教育科研，決不是要教師不食人間煙火，決不是要離開了自己的生活去清談，決不是要教師放下手中的作業(yè)不批，走出自己的課堂不管，撇開自己的實(shí)踐的凝重的思考;真正的教育科研，是生長(zhǎng)在實(shí)踐土壤上的鮮花與碩果!

第六項(xiàng)：小結(jié)xx年科研工作

xxxx年，我們實(shí)小人在教育科研的征途中，我們秉承實(shí)小優(yōu)良的傳統(tǒng)，深厚的積淀，在改革前沿銳意進(jìn)取。有請(qǐng)胡校長(zhǎng)對(duì)我校的“20xx年的教學(xué)科研工作”進(jìn)行小結(jié)。

第七項(xiàng)：x校長(zhǎng)講話

和諧的校本研修活動(dòng)釋放了我們的情懷，提升了我們的境界。生動(dòng)的小課題研究，通過多維的對(duì)話，產(chǎn)生多角度的思維碰撞，于是原有經(jīng)驗(yàn)得到了完善，專業(yè)能力得到了提升。

第八項(xiàng)：結(jié)束語(yǔ)

今天年會(huì)活動(dòng)的時(shí)間雖然只有短暫的兩個(gè)多小時(shí)，但給予我們的啟迪卻是深刻的。本次活動(dòng)，我們能感受到各學(xué)科教師的睿智及執(zhí)著于教學(xué)第一線老師孜孜以求的教學(xué)態(tài)度，以及在課改的道路上向前行進(jìn)的步伐。借此機(jī)會(huì)，我深深地說聲：“謝謝!”也對(duì)今天來參加我們活動(dòng)的兩位嘉賓表示感謝，同時(shí)也希望今后多來我校指導(dǎo)工作。

老師們，新一年的春風(fēng)吹在了我們的臉上，新一年的雨露正灑在我們的身上，新的一年讓我們眾志成城、群策群力，風(fēng)雨同舟，攜手同行。我衷心祝愿大家在新的一年里，綻放出最美的笑容，張揚(yáng)出最獨(dú)特的自我。

xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年教育科研年會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

第二篇：教科研會(huì)議主持詞

第一項(xiàng)：介紹嘉賓

在會(huì)議正式開始之前，由我來介紹一下今天在百忙之中前來參加、指導(dǎo)我校xx年

教育科研年會(huì)的兩位嘉賓：市教科所的xxx所長(zhǎng)和蘭想林所長(zhǎng)。對(duì)嘉賓的到來我們表示熱烈的歡迎！

尊敬的嘉賓、親愛的老師們，大家，下午好！

xxxx年，我們實(shí)小人一次又一次體味到了實(shí)踐與探索的快樂、成功與收獲的喜悅!

過去的一年里，我們堅(jiān)守著“教人求真 學(xué)做真人”的準(zhǔn)則；傳承著銳意進(jìn)取、勤奮

求實(shí)的探索精神，集思廣益、精誠(chéng)合作的工作態(tài)度。我們?cè)诮逃�科研的廣闊平臺(tái)上，用心血和汗水，描繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的畫卷。是老師們，讓我們相信——付出就一定會(huì)有收獲；是老師們，讓我們每個(gè)清晨都滿懷著憧憬；是老師們，讓我們充滿斗志和希望。

第二項(xiàng)：宣讀獲獎(jiǎng)名單

下面，請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布荊州市沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxx年教育科研年會(huì)論文獲獎(jiǎng)名單。

第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)

接下來，我們有請(qǐng)兩位嘉賓為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。

第四項(xiàng)：論文交流

在所有的年會(huì)論文中，我們選取了7篇論文在今天的年會(huì)上進(jìn)行交流。這7篇論文從

不同的層面，不同的角度，呈現(xiàn)了我校的10個(gè)教研組的研究形式、內(nèi)容和成果。

以下年會(huì)論文交流的順序是：....

一一介紹教師和論文題目。

第五項(xiàng)：專家論文點(diǎn)評(píng)

理論最大的價(jià)值就是體現(xiàn)在與實(shí)踐的緊密結(jié)合中。以上交流的這些論文充分體現(xiàn)了—

—作為教育教學(xué)研究者的我們，就是要以校為本，在具體的教學(xué)實(shí)踐中，加強(qiáng)行動(dòng)研究和

教學(xué)反思。以至來提升我們教師的職業(yè)幸福感。

下面，我們先熱烈歡迎市教科所的蘭想林所長(zhǎng)為我們的年會(huì)論文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

課堂里發(fā)生的一切，都是教育科研最該關(guān)注的課題，是教育科研最該關(guān)注的話題！教

育實(shí)踐的領(lǐng)域有多廣，教育科研的領(lǐng)域就有多廣！剛才蘭所長(zhǎng)針對(duì)我們平時(shí)教學(xué)中應(yīng)該研

究哪些內(nèi)容，進(jìn)行了非常平實(shí)，非常貼近教學(xué)實(shí)踐的點(diǎn)評(píng)。

緊接著，我們誠(chéng)摯地有情市教科所的曹青鳳所長(zhǎng)為年會(huì)論文進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。

剛才曹所長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)，告訴我們——教育科研，決不是要教師不食人間煙火，決不是要離開了自己的生活去清談，決不是要教師放下手中的作業(yè)不批，走出自己的課堂不管，撇開自己的學(xué)生不交流，而是走到書齋里撰寫什么教育著作！真正的科研，那一行行文字的背后，充滿著對(duì)教育實(shí)踐的凝重的思考；真正的教育科研，是生長(zhǎng)在實(shí)踐土壤上的鮮花與碩果！

第六項(xiàng)：小結(jié)xx年科研工作

xxxx年，我們實(shí)小人在教育科研的征途中，我們秉承實(shí)小優(yōu)良的傳統(tǒng)，深厚的積淀，在改革前沿銳意進(jìn)取。有請(qǐng)胡校長(zhǎng)對(duì)我校的“xx年的教學(xué)科研工作”進(jìn)行小結(jié)。

第七項(xiàng)：楊校長(zhǎng)講話

和諧的校本研修活動(dòng)釋放了我們的情懷，提升了我們的境界。生動(dòng)的小課題研究，通過多維的對(duì)話，產(chǎn)生多角度的思維碰撞，于是原有經(jīng)驗(yàn)得到了完善，專業(yè)能力得到了提升。

第八項(xiàng)：結(jié)束語(yǔ)

今天年會(huì)活動(dòng)的時(shí)間雖然只有短暫的兩個(gè)多小時(shí)，但給予我們的啟迪卻是深刻的。本次活動(dòng)，我們能感受到各學(xué)科教師的睿智及執(zhí)著于教學(xué)第一線老師孜孜以求的教學(xué)態(tài)度，以及在課改的道路上向前行進(jìn)的步伐。借此機(jī)會(huì)，我深深地說聲：“謝謝！”也對(duì)今天來參加我們活動(dòng)的兩位嘉賓表示感謝，同時(shí)也希望今后多來我校指導(dǎo)工作。

老師們，新一年的春風(fēng)吹在了我們的臉上，新一年的雨露正灑在我們的身上，新的一年讓我們眾志成城、群策群力，風(fēng)雨同舟，攜手同行。我衷心祝愿大家在新的一年里，綻放出最美的笑容，張揚(yáng)出最獨(dú)特的自我。

荊州市沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx年教育科研年會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：關(guān)于召開全市教科研工作會(huì)議的方案

關(guān)于召開全市教科研工作會(huì)議的方案（草案）

在云南省全面推進(jìn)高中新課程改革背景下，為促進(jìn)全市教學(xué)科研工作發(fā)展，為進(jìn)一步優(yōu)化規(guī)范保山市教育科學(xué)研究工作，交流各縣區(qū)、各完中在教科研課改及課堂教學(xué)模式選擇實(shí)施方面的研究成果和研究經(jīng)驗(yàn)，研討在教研教改實(shí)施中的有關(guān)問題，全面提升教研教改工作的水平，保山市教育教學(xué)研究所決定召開保山市201*年教科研工作會(huì)議。會(huì)議方案初擬如下：

一、會(huì)議擬出席人員：

1.各縣區(qū)教育局分管教研領(lǐng)導(dǎo)；

2.各縣區(qū)教研室主任、副主任；

3.全市各完中教科室（教務(wù)處）主任。

4.市教研所教研員。

（以上合計(jì)參會(huì)人員約60人）

二、會(huì)議主要內(nèi)容

1.市教育局分管教研工作的李存升調(diào)研員作全市教科研工作的指導(dǎo)性講話。

2.各縣區(qū)根據(jù)之前上報(bào)的201*年教研工作總結(jié)和201*年教研工作計(jì)劃（要點(diǎn)）做有針對(duì)性的交流發(fā)言（時(shí)間建議在20分鐘內(nèi)）。

3.暫擬兩所在教研教改工作開展有活力、有特色的完中做經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言（時(shí)間建議在20分鐘內(nèi)）。

4.擬請(qǐng)省教科院有關(guān)專家做新課改背景下的教科研工作輔導(dǎo)講座。

三、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)及其它事項(xiàng)

1.會(huì)議時(shí)間：待定，會(huì)期一天

2.會(huì)議地點(diǎn)：待定

3.所需經(jīng)費(fèi)：

四、會(huì)議相關(guān)要求

1.各縣區(qū)教研室應(yīng)按要求做好與會(huì)人員的組織工作，并在會(huì)議開始前一周內(nèi)將本縣市區(qū)出席會(huì)議的人員名單（注明性別職務(wù)、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)）報(bào)市教研所。

2.各縣區(qū)和參與交流發(fā)言的完中與會(huì)時(shí)需指定交流發(fā)言人，做好發(fā)言準(zhǔn)備，并提前提交發(fā)言材料（紙質(zhì)和電子文檔）。

2.各縣區(qū)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)好參會(huì)人員的往返和會(huì)議期間的安全，遵守會(huì)議紀(jì)律。

保山市教育教學(xué)研究所

201*年2月17日

第四篇：教科研工作會(huì)議講話

各位老師下午好！

在前幾天放假前夕，教育局教科室召開了一次全區(qū)教科室主任會(huì)議，會(huì)上安排了幾項(xiàng)與老師們切身利益相關(guān)的幾項(xiàng)教科研工作，本想放假前召開會(huì)議，但考慮到老師們要準(zhǔn)備教導(dǎo)處安排的一些材料，很忙也很累，所以今天湊這個(gè)時(shí)間給老師們開個(gè)會(huì)，借此機(jī)會(huì)也想和老師們交流一下思想，以促進(jìn)我們的共同進(jìn)步。(如果老師們帶來了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄，也請(qǐng)隨手記一下安排的工作要求)

上學(xué)期，在老師們的努力下，我們開展了一些教育科研工作：主要包括配合上級(jí)有關(guān)部門完成了一項(xiàng)市級(jí)（王亞樵）和兩項(xiàng)區(qū)級(jí)課題（張建華、云峰）完成結(jié)題工作、組織兩項(xiàng)區(qū)級(jí)課題和一項(xiàng)市級(jí)課題順利立項(xiàng)（吳、李磊和王寶利）；成功承辦區(qū)級(jí)課題結(jié)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、組織老師們完成了個(gè)人課題的立項(xiàng)工作，并為每位教師印發(fā)了個(gè)人課題研究方法學(xué)習(xí)材料,與教導(dǎo)處合作成功舉辦兩次“同課異構(gòu)”課改交流活動(dòng)。雖然舉辦了一些相關(guān)德教育科研活動(dòng)，但我覺的離老師們的要求和期望還差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在此我深表歉意。

我認(rèn)真做了一下反思，本學(xué)期我們將從學(xué)校工作需要和老師的個(gè)人需要入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教科研工作的組織、管理，既要求真務(wù)實(shí)，還要開拓創(chuàng)新，在工作中我們將按以下三個(gè)主要理念開展工作，1、教育科研要為教育教學(xué)服務(wù)、要能有效促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高、（引用前教科所長(zhǎng)劉昆的一句話：任何形式的教育科研如果不能促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，那它都是沒有意義的，也是失敗的）教學(xué)是教育科研的源泉，教育科研是教學(xué)的活水。2、教育科研要為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)，要引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。3、教育科研要與日常教學(xué)有機(jī)結(jié)合，形成“從實(shí)踐中來、到實(shí)踐中去的科研方法和意識(shí)，不能把教學(xué)和科研看作是分開的，樹立教學(xué)即科研，問題即課題的意識(shí)。一句話，少喊空口號(hào)，多做實(shí)際事。

一、下面我先把區(qū)教科室安排的幾項(xiàng)具體工作給老師通報(bào)如下：

1、關(guān)于“課題優(yōu)秀公開課評(píng)選“。區(qū)教科室4月份末或者5月初舉辦“課題優(yōu)秀公開課評(píng)選“活動(dòng)，并且將優(yōu)秀的公開課上推，參加市級(jí)課題公開課評(píng)選，頒發(fā)課題公開課證書”,請(qǐng)已結(jié)題的課題組要做好相關(guān)準(zhǔn)備，具體評(píng)選辦法將另行通知。

2、關(guān)于個(gè)人課題，7月份或者是下學(xué)期初，區(qū)教科室要開展“優(yōu)秀個(gè)人課題評(píng)選活動(dòng)，發(fā)區(qū)級(jí)優(yōu)秀個(gè)人課題證書，以前還真沒評(píng)選過個(gè)人優(yōu)秀課題，包括剛才我說的評(píng)選課題優(yōu)秀公開課，正好我們上學(xué)期組織老師們上報(bào)了個(gè)人課題，也就是說這項(xiàng)工作我們做在了前頭，老師們大部分都填寫了個(gè)人課題申報(bào)書，88個(gè)任課教師，申報(bào)了76項(xiàng)。老師們的積極性還是比較高的，為了保護(hù)老師的工作積極性，也為了調(diào)動(dòng)老師的整體參與意識(shí)，不打算再篩選了，也就是說，我們就從上學(xué)期申報(bào)的個(gè)人課題確定為校級(jí)個(gè)人課題，從中挑選優(yōu)秀的上報(bào)，當(dāng)然包

括后期的材料和相關(guān)成果等，因?yàn)橐�評(píng)有成果的個(gè)人課題，也就說我們的個(gè)人課題要先面對(duì)結(jié)題這項(xiàng)工作，才可能參與區(qū)個(gè)人優(yōu)秀課題的評(píng)選，為了迎接這項(xiàng)評(píng)選工作，現(xiàn)在我們就要開始準(zhǔn)備，課題材料包括三方面，計(jì)劃性材料，過程性材料平時(shí)我們就要做好個(gè)人課題的研究性資料收集工作，近期的具體要求：（1）上交課題研究方案（落款時(shí)間：201*年11月16號(hào) ，方案皮上印好了，但要注意方案的準(zhǔn)備結(jié)題是見為201*年10月前，一年，方案上交時(shí)間：4月23號(hào)前下下周三），明天發(fā)研究方案樣表和個(gè)人課題題目一覽表，假期打印。（2）5月初完成個(gè)人課題研究階段總結(jié)，并寫至少一篇研究典型案例和一篇研究論文（交時(shí)間5月10前，到時(shí)再通知提醒）和其他相關(guān)研究材料不限。

3、關(guān)于區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題。我校去年立項(xiàng)的兩項(xiàng)區(qū)級(jí)課題，要求課題主持人在4月份要召開一次課題研討會(huì)，并寫出階段研究回報(bào)。

4、關(guān)于青年教師的培養(yǎng)，為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)開展“青藍(lán)工程”，加快青年教師的培養(yǎng)。教科室安排個(gè)學(xué)校教科室要加強(qiáng)學(xué)�！扒嗨{(lán)工程”建設(shè)，采取青年教師和有經(jīng)驗(yàn)的老教師結(jié)對(duì)子的培養(yǎng)辦法，結(jié)對(duì)采用雙向選擇、自行結(jié)對(duì)的辦法。青年教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，指導(dǎo)教師要經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)青年教師的教學(xué)工作，強(qiáng)化課后的反饋指導(dǎo)和反思完善（學(xué)校確定的青年教師有：朱甜甜，王淑娟，魏冉冉，崔代換，劉寧，胡文文，謝麗君，王延清，唐玉猛）請(qǐng)以上青年老師于22號(hào)前把雙向結(jié)對(duì)的教師名單報(bào)教科室，下一步再安排具體的培養(yǎng)辦法。

二、下一步學(xué)校教育科研工作的總體思路

昨天搞課堂教學(xué)改革，今天又安排個(gè)人課題，好像有點(diǎn)亂，是的，如果不劉順?biāo)麄兊年P(guān)系，真是有點(diǎn)亂，那么這兩項(xiàng)工作的關(guān)系是什么呢？經(jīng)過與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)商量，也征求了我校一些教研員和個(gè)別老師意見，最后定位是：把學(xué)校課堂模式改革既“調(diào)動(dòng)主體參與、構(gòu)建高效課堂”課堂教學(xué)模式改革作為學(xué)校的龍頭課題(本站隆重推薦好范 文網(wǎng)www.weilaioem.com)，把我們老師們的個(gè)人課題作為龍頭課題下的子課題，用龍頭課題帶動(dòng)個(gè)人課題的研究，讓個(gè)人課題的研究有效促進(jìn)龍頭課題的更深入開展，這也是我們以后開展教科研工作的主線。近年來，我校老師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，分別探索歸納了屬于自己的教學(xué)模式，有的模式明確了操作步驟，有的還沒有明確，但在課堂模式改革的引領(lǐng)下，我們老師們的思想理念和教學(xué)技藝的確發(fā)生了很大的一定的變化，比如去年的基本功等比賽的結(jié)果，和我們老師們平時(shí)的歸納探索和總結(jié)，應(yīng)該有著一定關(guān)系，教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也給我們一定的認(rèn)可，（劉主任）總之，實(shí)踐證明：課堂教學(xué)模式改革、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、形成學(xué)校辦學(xué)特色、提升辦學(xué)水平、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。現(xiàn)在我們又把個(gè)人課題作為學(xué)校課堂教學(xué)模式改革的依托，我想只要老師們大膽探索，做個(gè)有心人，前景一定是美好的。（復(fù)習(xí)引探5、

合作探究10、精講答疑12、成果展示10、當(dāng)堂檢測(cè)8）劉校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)很支持，近期學(xué)校要請(qǐng)相關(guān)的教育專家到我校做報(bào)告，

最后，我本人也向老師們承諾，只要要有利于學(xué)校的發(fā)展，只要有利于老師們個(gè)人的發(fā)展，我個(gè)人一定盡最大努力給與相關(guān)的支持，為老師們幫好忙，服好務(wù)。以促使我們一起發(fā)展，一起進(jìn)步。

首先讓我們一起回憶并品味前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說的一句話:“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來一點(diǎn)樂趣,使教師天天在上課時(shí)不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事教育科研這條幸福的道路上來�！�，有此我們不難理解到，教育科研不但是我們教師成長(zhǎng)、成熟、成才的必由之路，而且更重要的是可以使我們教師的工作成為一種有意義的有樂趣的事業(yè)。因?yàn)槲覀兝蠋焸兤綍r(shí)太辛苦太勞累了！

最后祝老師們身體健康

合家幸福！

第五篇：教科研會(huì)議記錄

東阿二中教科研工作會(huì)議隆重召開

201*年10月22日 ，東阿二中隆重召開教科研工作會(huì)議。

為了適應(yīng)推進(jìn)課程改革、落實(shí)省規(guī)范辦學(xué)要求、實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)，探索課堂教學(xué)改革、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的新舉措，積極充實(shí)科研力量，并及時(shí)召開了這次會(huì)議。參加會(huì)議的有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員、年級(jí)主任、學(xué)科主任等，共計(jì)40余人，會(huì)議由韓效堂副校長(zhǎng)主持。

會(huì)議主要包括六項(xiàng)內(nèi)容：

一是觀看教育科研專家報(bào)告錄像。會(huì)議首先觀看了中央教科所 陳加平 教授關(guān)于中學(xué)教育科研的報(bào)告錄像， 陳 教授主要從規(guī)范科研課題的管理、教師教育科研的程序與方法、學(xué)校教科室（處）的功能等幾個(gè)方面論述了教育科研的幾個(gè)基本問題。

二是校長(zhǎng)助理題召會(huì)闡述了學(xué)校教科研的目標(biāo)、任務(wù)等問題。結(jié)合本校實(shí)際，著重就加強(qiáng)教科研的必要性、本校當(dāng)前教科研的現(xiàn)狀、教學(xué)與科研的關(guān)系、精講精練構(gòu)建高效課堂等進(jìn)行了論述，并明確了科研處“制定學(xué)�？蒲泄ぷ骱蛯�(shí)施方案，建立學(xué)�？蒲锌己丝荚u(píng)制度”等10項(xiàng)工作職責(zé)。

三是學(xué)科主任代表發(fā)言。學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科申德宏老師從學(xué)科教學(xué)的角度，就如何在課堂教學(xué)、集體備課等具體教學(xué)環(huán)節(jié)中進(jìn)行教育科研談了自己的認(rèn)識(shí)，并表示了落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教科研工作要求的決心和信心。

會(huì)上，題助理傳達(dá)了學(xué)校教科研工作的基本思路。徐主任強(qiáng)調(diào)了健全科研制度、加強(qiáng)課題管理、完善校本教研、創(chuàng)辦教科研雜志等將要開展的幾項(xiàng)工作。

趙校長(zhǎng)對(duì)教科研活動(dòng)的目的意義、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了深入淺出地解讀。他指出，教科研是教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，是促進(jìn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展的必由之路。趙校長(zhǎng)還從學(xué)校、科研處、教學(xué)業(yè)務(wù)管理人員三個(gè)層面提出了建議：學(xué)校要科學(xué)規(guī)劃教務(wù)處、科研處的工作職責(zé)；科研處要積極發(fā)揮教育教學(xué)研究、教育教學(xué)管理、教育教學(xué)指導(dǎo)、教育教學(xué)服務(wù)等四個(gè)方面的職能；教學(xué)業(yè)務(wù)管理人員要盡量從事務(wù)性的工作中解脫出來，在學(xué)校學(xué)科教學(xué)和教育科研工作中做當(dāng)之無愧的引領(lǐng)者和帶頭人。

當(dāng)前教科研的形勢(shì)和做教科研工作應(yīng)該注意的規(guī)范等問題。梳理了我市201*年以來教科研的工作思路，介紹了我縣近幾年科研課題的立項(xiàng)情況，詳細(xì)介紹了省市教研部門每年的工作程序及我縣中小學(xué)開展教科研的具體情況，指出了目前我縣教科研工作中存在的問題，教科研尚屬薄弱環(huán)節(jié)。還對(duì)課題研究的基本步驟進(jìn)行了說明，其中重點(diǎn)介紹了課題選擇的10項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。

最后，趙校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)講話�；仡櫫私鼛啄陮W(xué)校的教科研工作，對(duì)過去的工作給予了充分的肯定，也對(duì)今后的教科研工作提出了新的希望和要求。趙校長(zhǎng)明確表示，學(xué)校今后要走“科研興校、科研強(qiáng)�！敝�路，要求全體教師要認(rèn)清形勢(shì)、轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，把教科研工作抓實(shí)抓好。學(xué)校各部門都要全力以赴支持教科研工作。趙 校長(zhǎng)表示，今后學(xué)校每年要將辦公經(jīng)費(fèi)的5%用于教科研工作，真正做到要人給人、要錢撥錢。還要求，廣大教干教師要人人搞科研，小學(xué)科至少要有1個(gè)市級(jí)課題，大學(xué)科要2—3個(gè)市級(jí)課題，科研處力爭(zhēng)申報(bào)幾個(gè)省甚至國(guó)家級(jí)科研課題，要引領(lǐng)全校教干教師迅速掀起一個(gè)教科研的高潮。

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