第一篇：朗誦比賽主持詞

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!今天，在這個陽光明媚、風和日麗的日子里，我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動，首先，讓我們以熱烈的掌聲請蔣老師為我們比賽活動致辭……

金色的童年，如夢如幻，在老師的精心指導下，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說“桂林山水甲天下”，讓同學帶我們一起走進這連綿不斷的畫卷，請欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎……

下面請欣賞 為大家?guī)�來的美文�?》

七月的天山，讓你遠離戈壁灘上的炎暑，請欣賞《七月的天山》，朗誦者： 大家歡迎……

一個人什么都沒有，并不意味著窮，只要擁有了尊嚴，他就是世界上最富有的人。下面請欣賞 為大家?guī)�來的�?尊嚴》，大家歡迎……

維護和平，制止戰(zhàn)爭，是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來聆聽《一個中國孩子的呼聲》，朗誦者： 掌聲歡迎……

四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請 給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》，大家歡迎……

每個人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活與生命(感謝訪問公文素材庫www.weilaioem.com)，就一定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的春天，請欣賞 為大家?guī)�來的《觸摸春天》，大家歡迎……

最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�。愿五千年文化瑰寶大放異�?愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!女學街小學四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學們的積極參與。

第二篇：詩文朗誦比賽主持詞

開場白

a：十年，不缺乏感動

b：冬雪，夏花，和春天里萌動的柳意

a：十年，不缺乏贊美

b：風雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓

合：我敬愛的黨，我喜愛的母校

a：這里，有我們沉默的心弦

b：這里，有我們紛飛的思緒

a：這里有我們的詩，我們的笑，我們的原實的輕揚的感觸。

b：這里有我們的歌，我們的樂，我們的厚實的沉甸的收獲。

a：愛黨，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明

b：愛校，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意

a：感恩的盡頭，正是詩的初頁

b：感恩的表白，正是歌的飛躍

a：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲!

b：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳!

a：讓我們用真實的行動慶祝黨的十八大勝利召開，謳歌中國共產(chǎn)黨偉大功績，

b：用真摯的情感愛我校園 ，喜迎建校十周年的到來，抒發(fā)xx寬厚情懷。

合：下面我們宣布電白xx學校"黨風朗朗xx情"主題朗誦比賽現(xiàn)在開始!

閉幕詞

a：黨，你醇原我的感動，

母校，你致密我的情感。

b：你們播下幸福與愛的渴望，

在年輕的天空中放飛夢的鴻雁

a：在我們的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履

b：在我們羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托

a：與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻

b：愛黨，有時并不需要言語，文明的行為，是最好的詮釋

a：愛校，有時并不需要表達，優(yōu)異的成績，是最好的慰籍

b：是這愛成為生活的原素

a：是這愛成為學習的旋律

b：你，將恒久地為我們升起那信仰的大旗

a：你，將亙古地為我們點亮教室里通明的燈火

b：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實

a：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力

合：讓我們把愛灑向黨，灑向校園

讓她們更加青春美麗!

a：真誠祝愿xx學校引領(lǐng)xx人步向更燦爛的明天!

b：祝愿中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民走向更輝煌的未來!

合：祝愿同學們學業(yè)進步，為xx再創(chuàng)佳績!

今晚的節(jié)目到此結(jié)束，晚安!

第三篇：129朗誦比賽主持詞

商丘工學院201*-201*學年

紀念“12.9”運動配樂詩朗誦比賽主持詞

（開頭放歡迎曲）

男：各位評委，各位嘉賓。

女：各位參賽選手，各位觀眾。

合：大家中午好！

男：翻開十二月的日歷，我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前

女：翻開十二月的日歷，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，越七十五年的時光隧道，正清晰的響在耳邊

男：祖國母親豈容蹂躪（lin）

女：中華大地哪能踐踏

男：一二〃九運動雖已是那么久遠，但是它像古酒一般在中國人心中釀出了感情，釀出了味道。這一種感情是難以用語言表達的，所以每年到這個時候，總會有人再提起，再回憶那場震撼人心的運動。我們沒有忘，我們不會忘，但我們應(yīng)受到什么啟示呢？

女：今天，我院的 8 位同學將代表我院的莘莘學子給大家一個全面的回答。 男：首先向大家介紹出席本次比賽的評委及公證員，評委來自：院團委的邵念勇老師、張瀟文老師、本科學院李凱慶老師、來自：文化傳播系游良海老師、計算機科學系張可欣老師、管理系老師蔣璐珍、機電工程學院邵文播老師、建筑工程系老師。公證員、。

女：下面向大家介紹出席本次比賽的嘉賓：院團委副書記肖偉、學生處副處長方超華、本科學院團總支書記馮曉艷、計算機科學系團總支書記彭敏、管理系團總支書記康志林、機電工程系團總支書記劉詠梅、建筑工程系團總支書記鄭超磊。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評委和嘉賓的到來。（掌聲之后） 本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名。

女：下面我宣布朗誦比賽評分標準。為保證此次比賽的公正，公平，公開，大賽組委會實行當場打分。滿分10分，分值精確到小數(shù)點后兩位，選手最后得分為去掉一個最高分、去掉一個最低分，取其總分的平均值。

男：評分細則如下：

（一）朗誦內(nèi)容（1分）

朗誦詩主題鮮明，內(nèi)容緊扣主題要求。

（二）語言表達（3分）

普通話標準，聲音洪亮，語言生動形象，達意曉暢。

（三）儀表儀態(tài)（2分）

儀表大方，舉止從容，體態(tài)語運用恰當、自如，感情充沛。

（四）朗誦效果（2分）

富有感染力和鼓舞力, 聲情并茂，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

（五）配樂要求（1分）

配樂優(yōu)美，符合作品表述的意境。

（六）時間控制（1分）

朗誦時間限每人3-5分鐘，超時或少時者此項不得分。

備注：鼓勵原創(chuàng)詩稿，若為原創(chuàng)作品，另加0.5分。

女：在比賽過程中，請全體師生保持安靜，請勿提前退場和隨意走動，并請保持會場清潔。

男：首先有請一號選手（丁亞龍）上場朗誦，他朗誦的題目是（豐碑的傳說）。 女：請評委給一號選手打分。接下來有請二號選手（凌海）上場，她朗誦的題目是（永不磨滅的記憶）。

女：下面由我來公布一號選手得分數(shù)，去掉一個最高分（ ）去掉一個最低分（）一號選手最后得分是（）

男: 下面有請三號選手（楊楠）上場朗誦, 他朗誦的題目是（歲月的歌）。男: 下面由我來公布二號選手得分數(shù)，去掉一個最高分（ ）去掉一個最低分（）二號選手最后得分是（）

女：有請四號選手（王華楠）上場朗誦, 她朗誦的題目是（傾述與歌唱）。 女：下面由我來公布三號選手得分數(shù)，去掉一個最高分（ ）去掉一個最低分（）三號選手最后得分是（）

男：有請五號選手（王唐領(lǐng)）上場，他朗誦的題目是（歷史的風） 緊張的比賽稍后繼續(xù)進行，下面請欣賞一首好聽的歌曲《軍中綠花》 男：下面由我來公布四號選手的得分數(shù)，去掉一個最高分（）

去掉一個最低分（）四號選手的最后得分是（）女：有請六號選手（李文榮）上場朗誦, 他朗誦的題目是（我的祖國）。 女：下面由我來公布五號選手得分數(shù)，去掉一個最高分（ ）去掉一個最低分（）五號選手最后得分是（）

男: 下面有請七號選手（竇夢夏）上場朗誦, 她朗誦的題目是（歷史的風）。男: 下面由我來公布六號選手得分數(shù)，去掉一個最高分（ ）去掉一個最低分（ ）六號選手最后得分是（ ）

女：有請八號組合（劉婷婷）上場朗誦, 他們朗誦的題目是（致一二〃九運動的愛國學生）。

女：下面由我來公布七號選手得分數(shù)，去掉一個最高分（ ）去掉一個最低分（ ）七號選手最后得分是（ ）

男：比賽到此，本次所有的參賽選手已朗誦完畢�，F(xiàn)在我們的計分員正在進行緊張的統(tǒng)分工作，下面請欣賞朗誦《走進新時代》

下面讓我們用熱烈的掌聲請出院團委組織部副部長邵念勇老師點評。大家歡迎。

女：非常感謝邵老師的精彩點評，同時也讓我們用熱烈的掌聲向辛勤工作的評委及記分員表示衷心的感謝！

下面由我來公布最后一位選手得分數(shù)，去掉一個最高分（ ）去掉一個最低分（ ）最后一位選手的最后得分是（ ）。

男:那么，現(xiàn)在，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我手上了，朋友們，相信你們非常期待今天的比賽結(jié)果。好的，快馬加鞭，接下來就進入咱們今天最激動人心的頒獎環(huán)節(jié)。

（朗誦比賽頒獎儀式）

女：首先有請優(yōu)秀獎獲得者（）上臺領(lǐng)獎（播放頒獎曲）。下面請我們的嘉賓（）為優(yōu)秀獎獲得者頒獎。

男：下面請三等獎獲得者（）上臺領(lǐng)獎（播放頒獎曲）。請我們的嘉賓（）為三等獎獲得者頒獎。

女：請二等獎獲得者（）上臺領(lǐng)獎（播放頒獎曲）。請我們的嘉賓（）為二等獎獲得者頒獎。

男：最后請一等獎獲得者（）上臺領(lǐng)獎（播放頒獎曲）。請我們的嘉賓（）為一等獎獲得者頒獎。

《結(jié)束》

女：生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。 男：我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。

女：讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

男：讓我們高揚五四鮮紅的旗幟，團結(jié)一心，務(wù)實苦干，奮起直追，自強不息，去擁抱新世紀，去擁抱輝煌燦爛的明天！

合: 商丘工學院紀念“12.9”比賽到此結(jié)束。

女：請大家有序退場。（放歡送曲）。

第四篇：201*年慶國慶朗誦比賽主持詞

201*年慶國慶朗誦比賽主持詞

開頭:

女：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；男：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。女：又是一年秋風送爽時；

男：又是一輪花好月圓日。

女：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；男：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。女：長江，黃河，驚濤拍岸 ，

男：為您吟唱激昂的頌歌；

女：泰山、黃山，刺破青天，

男：為您捎上征服的歡樂。

女：明天，我們將迎來祖國母親62歲的生日， 男：讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠繁榮昌盛!合：團西小學“慶國慶”朗誦比賽現(xiàn)在開始！

結(jié)尾:

女：親愛的祖國啊，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴 ， 男：再動聽的話語表達不完對您的忠誠。

女：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈。

男：您是中華民族永遠挺拔的脊梁。

女：新世紀的航道上，前進的巨輪又已啟航，

男：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。

女：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，

男：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍

合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠方。

男：最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛！ 合：團西小學“慶國慶”朗誦比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

第五篇：朗誦比賽主持詞

紫云職中朗誦比賽主持詞

———主持人： 尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

親愛的同學們 ：下午好！

隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的春風吹入校園，吹入每一個人的心田。讓五彩的春天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦成就我們的希望。

今天學校領(lǐng)導也親臨現(xiàn)場為我們助威加油來了，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示感謝！

一、首先請陳校長為我們講話，大家歡迎！

二、比賽開始：

××班串連詞：

春天悄悄地來了，它充滿了生機，又充滿了希望。春天在哪里呢？燕子是春天的使者，請欣賞××班參賽選手××、××同學為我們誦讀《燕子》。

××班：

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蓖ねび窳⒌暮苫ǘ嗝腊�！我仿佛也變成了一朵荷花呢！請聽××班××為大家?guī)�來的《荷花》�?/p>

××班：

洶涌的大海，引起了多少英雄由衷地感嘆；平靜的大海招惹了多少詩人溫柔的情懷，請欣賞××班××為大家誦讀

的《致大�！�

××班：

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼即過，讓我們××班的××帶著我們共同走入朱自清的《匆匆》。

××班朗讀材料

我愛語文!走進語文課本,我們就像漫步在如詩如畫的景色里,為祖國山河的壯美而陶醉著,這里有雄偉壯麗的萬里長城,這里有秀美迷人的江南春景,有滿眼綠色的西湖風光……今天請××班××同學帶領(lǐng)大家走進活潑.晶瑩的趵突泉！

××班

下面請欣賞××班××同學朗誦 余光中的詩歌：《鄉(xiāng)愁》 ××班朗誦

誰不喜歡藍天碧野？誰不希望生活無憂無慮？可愛的小金魚也和我們一樣，有著共同的心愿。聽！××班的××為大家?guī)�來了《憤怒的小金魚》。

××班朗誦材料《匆匆》

聰明的，你告訴我，日子為什么一去不復返呢？下面我們來聽一聽××班××為我們帶來的朱自清的散文《匆匆》 ××班朗誦

燕子飛回來了，瞧！他們停在電線桿上多么像五線譜啊！ ××班的××給大家?guī)�來了美麗的《燕子�?/p>

××班串連詞：

這是一首獻給地球的詩，它包含著對地球無私奉獻的贊美，更包含著對地球美好未來的企盼。請欣賞××班參賽選手××為我們誦讀的《地球萬歲》�！痢涟嗬收b材料

地球，人類的家園，我們的母親�！笆郎现挥幸粋�地球”，“地球萬歲”，這是人們從心底里發(fā)出的最強音。下面請××班參賽選手××同學為大家朗誦“地球萬歲” ××班串連詞：

誦讀，不僅讓我們體會到人間的離情之苦，更給我們帶來了對自然的熱愛，對生命的熱愛，對生活的熱愛！下面，有請××班參賽選手××為我們誦讀徐志摩的《再別康橋》。 ××班朗誦：

大家可否知道，我們天和地在很久很久以前是什么樣子的呢？下面就由××班的××同學通過朗誦《盤古開天地》這篇文章來告訴大家吧。

××班朗誦

盼望著、盼望著，春天來了，大地煥然一新，春天的花，春天的草，春天的人們都是最美的，請欣賞××班××為大家?guī)�來的散文《春》�?/p>

三：請省級普通話測試員羅海霞老師朗誦《××》。 四：請××主任總結(jié)：

五、集體朗誦古詩，等待比賽結(jié)果。

老師們，同學們，現(xiàn)在評委老師們正在緊張統(tǒng)計成績，讓我們一起在詩歌的朗誦中等待比賽結(jié)果吧！有請××班××、××班××、××班××等×位同學給我們朗誦《××》

六、頒獎。

同學們，激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請陳校長、××主任、××主任、××主任為獲獎的老師和同學頒獎。

七、比賽結(jié)束：

各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了，謝謝大家

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