加強(qiáng)學(xué)習(xí) 完善制度 優(yōu)化作風(fēng)
建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力和諧有為的工作團(tuán)隊(duì)
人事處黨支部書記會(huì)議發(fā)言稿
省教育廳人事處承擔(dān)著指導(dǎo)全省教師隊(duì)伍建設(shè)的職能，同時(shí)負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)和直屬單位干部人事管理，既是綜合處、又是業(yè)務(wù)處，現(xiàn)有9名干部均為共產(chǎn)黨員，都是2005年交流輪崗來的人事工作“新兵”。面對(duì)人手少、新手多、任務(wù)重的實(shí)際，在廳黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，處室堅(jiān)持“圍繞業(yè)務(wù)抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”，大力加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，在實(shí)踐中鍛造出一批業(yè)務(wù)精兵，也把處室打造成一個(gè)高素質(zhì)、能戰(zhàn)斗的和諧團(tuán)隊(duì)。
（一）堅(jiān)持邊學(xué)邊干，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍。處室始終把學(xué)習(xí)作為提高干部素質(zhì)、增強(qiáng)履職能力的根本途徑，每兩周組織一次集體學(xué)習(xí)。一方面搞好理論武裝，及時(shí)學(xué)習(xí)中央和省委重要會(huì)議精神，積極開展先進(jìn)性教育活動(dòng)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)全處加快事業(yè)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。另一方面強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“研究性工作”理念，密切結(jié)合教育形勢和各階段工作重點(diǎn)，組織全處深入研討當(dāng)前教育改革發(fā)展特別是教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。處室學(xué)習(xí)的氛圍、研討工作的氛圍十分濃厚，干部在工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中提高，隊(duì)伍整體素質(zhì)得到不斷提升。
（二）堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，建設(shè)和諧有為集體。一是落實(shí)“三會(huì)一課”，定期召開處務(wù)會(huì)議，及時(shí)交流工作進(jìn)展情況，集體研究大事、要事。二是落實(shí)民主集中制，處長作風(fēng)民主，善于協(xié)調(diào)。全處分工負(fù)責(zé)又相互協(xié)作，重要工作群策群力、集中精力打殲滅戰(zhàn)。三是定期開展黨日活動(dòng)，組織黨員到福州、廈門等基層學(xué)校調(diào)研，到古田會(huì)址開展主題黨日活動(dòng)，全廳大型活動(dòng)如春節(jié)團(tuán)拜活動(dòng)等，支部全員參與、爭創(chuàng)佳績，強(qiáng)化集體榮譽(yù)感。四是開好民主生活會(huì)。定期溝通思想，開展批評(píng)和自我批評(píng)；五是開展談心活動(dòng)。支部書記經(jīng)常找黨員干部談心，化解思想疙瘩，關(guān)心工作、學(xué)習(xí)和生活。處室氛圍團(tuán)結(jié)和諧，朝氣蓬勃，積極向上。
（三）堅(jiān)持優(yōu)化作風(fēng)，樹立務(wù)實(shí)高效作風(fēng)。一是突出改革。面對(duì)困擾教育人事工作的諸多難題，堅(jiān)持迎難而上，以改革推進(jìn)發(fā)展，創(chuàng)造性推出一系列加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的政策措施，很多都是全國之舉。如：提出師德“一票否決”的情形，實(shí)施全省中小學(xué)新任教師統(tǒng)一公開招聘制度，舉辦全省中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽，建立縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師（校長）校際交流制度，出臺(tái)高校高層次人才培養(yǎng)與引進(jìn)“三項(xiàng)計(jì)劃”等等。 二是簡政放權(quán)。立足宏觀管理，堅(jiān)持“下管一級(jí)”，將直屬單位中層干部選拔任用、退休等下放直屬單位自行管理，在人事調(diào)配工作中為主做好規(guī)范程序和服務(wù)監(jiān)督，同時(shí)主動(dòng)實(shí)行廳屬單位人事工作集中辦理制度提高辦事效率。三是強(qiáng)化“精品”意識(shí)。強(qiáng)調(diào)“細(xì)節(jié)決定成敗”，要求全處干部增強(qiáng)工作責(zé)任感，用心做好每件事，提高工作質(zhì)量和工作效益。四是重視調(diào)研。每年開展專題調(diào)研，重要政策邀請(qǐng)基層干部、專家學(xué)者反復(fù)咨詢論證。201*年又確定了19個(gè)教師隊(duì)伍調(diào)研課題。五是強(qiáng)化服務(wù)，秉承“人事無小事”、“管理即服務(wù)”的理念，堅(jiān)持公道正派、熱情周到、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，努力為機(jī)關(guān)干部職工和各直屬單位提供精細(xì)化服務(wù)，自覺在遵紀(jì)守法、聯(lián)系群眾等方面起模范帶頭作用。六是敬業(yè)樂業(yè)。全處干部幾年來始終以飽滿熱情，堅(jiān)持“五加二、白加黑”加班加點(diǎn)，以拼命三郎的狀態(tài)，全力以赴投入工作。處室?guī)缀鯖]人休過假，但每人都有帶病工作、加班到天亮的經(jīng)歷。
幾年來，黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力結(jié)出累累碩果，我省教師隊(duì)伍建設(shè)工作走在全國前列，受到各界廣泛好評(píng)。國務(wù)委員劉延?xùn)|同志專門批示充分肯定我省加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的舉措；我廳先后應(yīng)邀在教育部年度會(huì)議和全國教育人才工作會(huì)議上介紹中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》和《中國教育報(bào)》等主流媒體近三年報(bào)道我省教師隊(duì)伍建設(shè)工作情況達(dá)60多篇次。人事處先后被評(píng)為教育廳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀處室，201*年2月又被省公務(wù)員局、省人力資源開發(fā)辦公室評(píng)為“2008-201*年度政府系統(tǒng)人事工作先進(jìn)集體”。處室先后有5名干部被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，其中1人被評(píng)為省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、2人被評(píng)為省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、2名干部被評(píng)為省教育廳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
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