第一篇：誠信主題班會發(fā)言稿

誠信主題班會發(fā)言稿

一． 在市場經(jīng)濟的驅(qū)動下，無論是個人還是團體都不斷在謀求各自的最大化利益。致使許多欺詐現(xiàn)象層出不窮，不僅破壞了和諧的社會平衡關(guān)系，也使我們感到“誠信”危機。近年出現(xiàn)的三聚氰胺奶粉、潲水油、蘇丹紅等事件，使消費者對各個企業(yè)的誠信產(chǎn)生了疑問，也對社會乃至國家的形象造成了重大的影響。作為一名即將走出校園，邁進社會的學(xué)生，我認為必須及時審視自己的誠信，評價自己是否會因為誠信的問題而影響自己的未來。 二． 首先，我們先談?wù)勛约簩Α罢\信”二字的理解。（請兩名學(xué)生說說自己的理解）

“誠”：是儒家之道中心思想，立身處世，當(dāng)以誠信為本，說實話、做實事，反對欺詐、虛偽。

“信”：古語有云“以實之為信”，可見，“信”不僅需求人們說話誠實可信，切忌大話、空話、假話，而且要求做事誠實可靠。“信”的基本內(nèi)涵也是信守諾言、言行一致、誠實不欺。

從道德的角度看，“誠”與“信”乃同義、等值的概念，所謂“誠，信也；信，誠也”�；�本含義都是誠實無欺、信守諾言、言行一致、表里如一，這是做人的基本要求。

三． 對誠信的定義：道德范疇，是公民的第二張身份證。

1.為什么說誠信是公民的第二張身份證？

何謂第二張身份證，我想就是公眾對于你的評價。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作按時完成，答應(yīng)別人的事悉數(shù)完成，我想大家對于你的評價絕對這個人誠實可靠，都會很放心的把事情交予你去完成，久而久之你的威信就形成了，當(dāng)大家談?wù)摰侥銜r，絕對是贊不絕口。人出門在外打拼，除了靠你非凡的能力，我想朋友的幫助也是很重要的一環(huán)，為什么有的人就能擁有許多朋友，大家都愿意為你付出，我想大家內(nèi)心對你的定義尤為重要，做一個誠實守信的人，那就等于擁有一張有利的身份證，讓大家敢于相信你，去依賴你。

2.誠信問題帶來的影響？

華盛頓與尼克松,克林頓的對比

華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹.父親見心愛的樹被砍,非常氣憤,揚言要給那個砍樹的一頓教訓(xùn).而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤.父親被感動了,稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多.同樣是美國總統(tǒng)尼克松因在"水門事件"中撒謊敗露而被迫引咎辭職;克林頓也因為不光彩的緋聞案中撒謊而險遭彈劾.一個因誠實而受到愛戴和尊敬,兩位因撒謊而在政史上留下污點。

可以看出，在公眾的心中，誠信無大小之分。你可以是一個平淡而簡單的人，以遵循“誠信”為原則去做事，但你千萬不能做損壞“誠信”的半點事情，否則你無法立身于生活。

3.評價自己的“誠信”

4.給自己一句“誠信”的座右銘

誠實守信是做人的根本，是世界上最美麗的花朵。

誠實守信，快樂人生。

誠信就是取之不盡、用之不竭的知識、金錢。

誠信，世界需要你。 誠信創(chuàng)造財富。

誠信就像人身上不可缺的鈣，沒鈣的還能算作人嗎？

四．總結(jié)

古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人.孔子說:"人而無信,不知其可也."只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起.今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力.

第二篇：主題班會發(fā)言稿

主題班會

同學(xué)們這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)一個關(guān)于安全教育的主題班會，主要以有獎問答的形式來進行，你們喜歡這些獎品嗎？你們想拿這些獎品嗎？等一下我們看誰在課堂上最積極回答問題答對了，下課后就可以拿到獎品了，還有我們看那一組紀(jì)律最好就可以拿到最多的星星，拿到最多星星的那一組，下課后老師就獎勵給你們?nèi)�組人都蓋三個印，還有就是老師在課堂上表揚你紀(jì)律好的那個人，下課后老師就獎勵給你蓋兩個印，等你們蓋滿20個印就可以拿到獎品了。

關(guān)于安全教育要堅持做到安全第一，預(yù)防為主的原則，關(guān)注安全，關(guān)愛生命，最大限度的防止事故的發(fā)生，那么我們校園安全要注意那些方面的安全呢？判斷下面的做法是否正確：（全班回答或者小組回答）

1、集隊做操時，爭先恐后而亂成一片(×)

2、在校園里爬樹(×)

3、走樓梯要靠右走(√)

4、能亂動教室里的電器(×)

5、欺負同學(xué)(×)

同學(xué)們還知道有哪些關(guān)于校園安全方面的嗎？（也就是說在校園里還有那些事情是不可以做的）知道的同學(xué)請舉手說一下，答對了，下課后就有獎品：

1、上廁所不爭先恐后

2、不能在樓梯上玩游戲等等

下面我們觀看一個關(guān)于安全方面的動畫片，同學(xué)們記得認真點看，等一下要你們回答問題的，答對了，下課后就有獎品：

這個動畫片說了些什么內(nèi)容呢？

（1、外面下起雪了，一開始的時候他們是在雪地上玩耍的，后來又來到結(jié)了冰的湖面上來玩耍，湖面裂開了，他們掉進了水里，烏龜爺爺把他們送回岸上來了。 2、過年了，到處都在放煙花放鞭炮，沖動駝在路邊撿了一個鞭炮回來，后來他們一起去放鞭炮了，沖動駝以為鞭炮沒點著，走過去的時候不小心被鞭炮炸傷了）

回答三個問題：判斷下面的做法是否正確：

1、在湖面上滑冰,這種做法對不對(×)

2、冬天的時候，衣服濕了，要及時更換(√)

3、小朋友不在家長的陪同下，自己去放煙花鞭炮(×)

下面我們再來討論一下關(guān)于校園安全的選擇題，分小組來回答：答對了就獎勵一顆星星，看哪一組可以拿到最多的星星，拿到最

多星星的那一組下課后老師就給你們?nèi)�組人都蓋三個印，蓋滿20個印就可以拿到獎品了，首先第一組xxx，接著第二組xxx，第三組xxx，第四組xxx，循環(huán)一次

下面的問題以個人的形式來回答，答對了，下課后就有獎品,想回答的同學(xué)請舉手：

1、下面請xxx同學(xué)回答第一題

2、下面請xxx同學(xué)回答第二題

3、下面請xxx同學(xué)回答第三題

4、下面請xxx同學(xué)回答第四題

5、下面請xxx同學(xué)回答第五題

再接下來，我們再觀看一個動畫片，看后之后要回答問題的，答對了，下課后就有獎品:這個動畫片說了些什么內(nèi)容？

（1、小兔因為偷偷的用了媽媽的化妝品而弄到皮膚過敏，想變美娃娃卻變了丑八怪2、紅隊與藍隊之間的求助電話搶答賽）回答三個問題：判斷下面的做法是否正確：

1、媽媽在家里的化妝品，我們可以隨便用(×)

2、因為好奇，而去品嘗化妝品，這樣做對不對？(×)

3、沒事的時候，求助電話不可以隨便打呢？(√)

現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)一下兒歌：跟著老師一句一句讀：帶讀兩遍（時間剩余還多的話，讓學(xué)生一組一組來讀，看哪一組讀得好，就可以獎勵那組一顆星星）

通過這次班會的學(xué)習(xí)，老師相信同學(xué)們已經(jīng)把校園安全牢牢記在心里了，希望同學(xué)們能自覺遵守安全規(guī)則，珍愛生命，做到安全第

一，預(yù)防為主�！窘Y(jié)束，謝謝】

1、安靜點，閉上小嘴巴，手放桌面，表揚xxx同學(xué)，表揚xxx同學(xué)

2、表揚第x組，第x組做的最好，獎勵一顆星星給第x組

3、現(xiàn)在星星最多的是第x組，第x組要加油了

4、如果還有時間就在課堂上進行頒獎

（表揚xxx同學(xué)，寫名字到黑板上，表揚第x組，獎勵第x組一顆星星）

第三篇：主題班會發(fā)言稿

七年級(6)班主題班會

---不孝不教

落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的主題班會。在這里我謹代表八（4）班全體同學(xué)感謝各位老師的光臨。首先，請欣賞《男孩與蘋果樹的故事》。

視頻：《男孩與蘋果樹的故事》

這是男孩與蘋果樹的故事，也是我們和父母的故事，當(dāng)我們年幼的時候，我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩，可是等我們長大了，我們就離開父母。只有當(dāng)我們有需要或者遇到麻煩的時候才回到他們身邊，無論怎樣，父母都一直在那里，盡其所能提供我們所需要的一切，只為我們快樂。即使付出生命也愿意。接下來讓我們一起看一看汶川地震中一位媽媽在生命的最后時刻留給她的寶貝的一句話。

視頻：寶貝，媽媽愛你！

這位偉大的媽媽用自己的生命挽救了她的孩子，在生命的最后時刻她要告訴她的寶貝：媽媽愛你，其實你們的爸爸媽媽也像這位偉大的媽媽一樣深深的愛著你們。讓我們再來聽一個《受傷的老牛》的故事，結(jié)合生活中得點點滴滴，我們想一想爸爸媽媽是不是也一樣非常的偉大呢？

同學(xué)甲：朗誦《受傷的老�！�

聽了這個故事以后，你心里是怎樣的感受呢？讓我們再來聽聽你自己的故事吧。接下來請聽××同學(xué)給我們帶來他的故事。

分享你的故事，讓我們??

他們的故事都很感人，其實每個同學(xué)都應(yīng)該有一段屬于自己和爸爸媽媽的故事，由于時間關(guān)系，我們沒法一一分享。接下來我想請大家不要發(fā)出任何聲音，排除一切干擾，閉上眼睛，隨著音樂，讓我們的心靈得以安靜。在腦海中浮現(xiàn)出這樣一個畫面：我們所熟悉的爸爸媽媽滿臉笑容的向我們走來，那笑容是多么的熟悉，但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽的臉上多了許多的皺紋，這是歲月在他們臉上留下的印跡，這些都是為我們?nèi)找共賱谒�留下的，自從我們出生的那一天起他們就開始為了我們而勞苦奔波，但這是幸福的。他們花了很多的時間教我們用勺子，用筷子吃東西，教我們穿衣服，綁鞋帶，扣扣子，教我們洗臉，梳頭發(fā)，一遍又一遍，他們不厭其煩。還記得我們騎在爸爸的肩頭去外婆家；有一次放學(xué)的時候下雨了，正當(dāng)我們焦急等待的時候，雨中出現(xiàn)了那熟悉的身影，那是媽媽；

當(dāng)我們過生日的時候，爸爸媽媽總是為我們準(zhǔn)備美味佳肴，有時還會買上一個蛋糕或者小禮物；寒冷的冬天的早晨，當(dāng)我們還在被窩里享受溫暖的時候，媽媽早已去幫我們洗衣服，洗菜做飯了，看那手凍得通紅；過年的時候爸爸總會(來源說明好范 文網(wǎng)Wwww.weilaioem.com)帶我去買新衣服新鞋子；夜幕降臨了，媽媽早已準(zhǔn)備好飯菜站在門口焦急的等待著頑皮的我們回家；為了我們將來能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，父親毅然背起了行囊開始了打工的生活；父母為我們所做的是在太多太多，他們的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的。

再想想我們自己：我們總覺得父母為我們的付出那是天經(jīng)地義的，有時甚至抱怨父母沒本事，為什么不是大老板，不是當(dāng)官的？可你是否想過，父母也希望你比別人的孩子優(yōu)秀啊，你做到了嗎？周末在家一整天對著電視，媽媽提醒道：不要整天看電視，去做作業(yè)，看看書。這時我們會煩躁，會氣惱，“知道了，知道了，不要再說了，羅里吧嗦”，我們是用這樣的口氣跟媽媽說話的；晚飯時間，看到桌面上又是中午的那兩樣菜，嘴巴一嘟：不吃了。媽媽關(guān)心的問：為什么不吃飯啊？“我不餓”；周日下午一點鐘甚至更早就和爸爸媽媽說：我去學(xué)校了；我們走進了網(wǎng)吧聊上了qq，玩起了網(wǎng)游，我們走進了桌球室拿起了球桿；看到有的同學(xué)用起了手機，為了滿足自己的好奇心，虛榮心，我也過上了擁有手機的生活；還記得自己強求著父母給自己買一臺學(xué)習(xí)機，說是：老師說學(xué)英語有用的，其實只是為了聽大家都在聽的《玫瑰花的葬禮》、《素顏》、《愛的供養(yǎng)》，而這足以承擔(dān)我兩個月的生活費；自修課上，我和同桌神采飛揚的談?wù)撝�；上課的時候我在看著心愛的小說、雜志，或者無聊地發(fā)著呆，下課的時候我在吃著可口的零食；捫心自問一下：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？當(dāng)你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？我在學(xué)校里學(xué)習(xí)，我盡力了嗎？對得起日夜為我們操勞的父母嗎？

主持人：在剛剛過去的幾分鐘里，我想大家原本平靜的心已不再平靜，因為我們都是有良知的人，我們也同樣深愛著我們的父母，他們?yōu)槲覀兏冻瞿敲炊�，我們是否該為他們做點什么呢？請大家談?wù)勀愕南敕ā?/p>

同學(xué)丙：??

大家都說得很好，其實感恩很簡單：尊敬父母，對父母有禮貌，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣，生活節(jié)儉，不亂花錢，做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔(dān)，在校努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心??這些都是感恩。

班主任總結(jié)發(fā)言：??

最后讓我們帶著一顆《感恩的心》去報答我們的父母吧！讓我們一起唱響《感恩的心》。

第四篇：主題班會發(fā)言稿

忠孝仁義主題班會之行孝道 知感恩

發(fā)言稿

老師：同學(xué)們，在這輕松的旋律和熟悉的歌詞中，我們將在這里開展忠孝仁義主題班會之“行孝道 知感恩”。那么，大家是否聽得出我們的背景音樂播的是什么嗎？

全班：聽得出，是《弟子規(guī)》

老師：對！這是《弟子規(guī)》的總敘和入則孝，它主要地告訴我們?nèi)胧窃诩�，孝是善事父母，就是在家要善事父母。心里面要念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母，我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這是做人的根本。百善孝當(dāng)先。

最后，請同學(xué)們一起來朗誦一下，感受一下其中所蘊涵的意義

全班一起朗誦

老師：那么，同學(xué)們，我們今天的主題班會“行孝道 知感恩”正式開始，有請我們的兩位主持人上場！

兩位主持人上場

主持人a：孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。孝是一首動聽的歌傳誦至今，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。今天這節(jié)班會課就讓我們一起點燃心中的孝心吧！

主持人b：失去了孝，就好比人失去了心臟，失去了生命的價值，更何談什么頂天立地、闖出一番天地！同學(xué)們，是誰把我們帶到這個世界上？

全班：父母

主持人b：又是誰從小把我們養(yǎng)育？

全班：父母

主持人b：那么，你們是否能夠感受到父母對我們的那一份無私的愛呢？現(xiàn)在，進入我們主題班會第一篇感受父母之愛！

課件切換到第一篇感受父母之愛

主持人a：同學(xué)們，下面請欣賞兩段視頻，并思考一下，從中你是否能感受到怎樣的情感？

播放兩段視頻

主持人b：同學(xué)們，你從中感受到什么？

學(xué)生1：我們平凡的父母，也許貧困，也許普通，也許沉默，也許嘮叨，但是他們卻用樸實

的語言，教我們做人的道理；用踏實的作風(fēng)，潛移默化著我。

學(xué)生2：我用一首詩用概括我的感受：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

學(xué)生3：父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不

圍繞著你的前后，無論你遠隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。

學(xué)生4：我體會到了父愛如山，母愛如水

主持人小結(jié)并過渡到第二篇，課件切換

主持人a：正如剛才那位同學(xué)說的，父愛如山，寬闊的肩膀托起我們的身軀。

主持人b：母愛似海，無時無刻不在包容著你。那么，在生活中，你有沒有感受到父母對你的愛呢？那么，現(xiàn)在進入我們的主題班會第二篇話說父母之愛！

課件切換到第二篇話說父母之愛

主持人a：同學(xué)們，我們每個人都有屬于自已的父母，而不同的父母有著不同的特點，那么，在你的心目中，你的父母是怎樣的印象？請向同學(xué)們介紹一下你的父母！

學(xué)生1：我的父母是樸素的農(nóng)民，每天為了養(yǎng)育我們而辛勤地在田地里勞作。雖然他們只是

平凡的農(nóng)民，我卻為他們而自豪！

學(xué)生2：我的父親在外打工，每天八點多就出門，需要到晚上六點才回家吃飯。而我的媽媽

則在家里務(wù)勞，照顧我們的起居生活。

學(xué)生3：我的爸爸媽媽都在外面打工賺錢，需要很長一段時間才能回家一次，他們每次回家

的時候是我最高興的時候，平時想念他們就在晚上打電話。

主持人b：每個同學(xué)一提起自已的父母，總有說不完的話，那么我們繼續(xù)這個話題，走過十

多年的風(fēng)雨路，相信你與你的父母之間也會有許多令你感動的故事，談一談你感觸最深的一件事！

學(xué)生1：我感觸最深的事是有一次我晚上燒到了三十九度！爸爸趕緊拿來退燒藥讓我吃下，

媽媽則打電話找來醫(yī)生，給我打了點滴。輸完液以后，我感覺輕松了許多，爸爸又給我倒了一杯熱熱的紅糖生姜水，媽媽又拿來水果讓我吃。那時候他們忙碌了一個晚上的身影我久久無法忘懷。

學(xué)生2：我感觸最深的是媽媽日常生活為我做的每一件小事，她對我的吃、穿十分關(guān)心，對

我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好??

學(xué)生3：我感觸最深的是我上一年級的時候，老師讓我們每個人做個面具，那時候我爸好忙，

說沒時間，然后我就哭了，哭著哭著就睡了，半夜爬起來的時候，透過門縫，看見爸爸坐在寫字臺旁，很認真地剪著一個面具，我當(dāng)時就哭了！那個背影，忘不掉！ 主持a：天下有不同的父母，卻有著相同的一顆為子女的心，真是可憐天下父母心，而作為

子女的我們在享受父母的關(guān)心呵護的同時，我們又是怎么樣來對待你的父母呢？請看一下屏幕，與周圍的同學(xué)討論。一會請同學(xué)們選擇以上的情況上臺表演一下真實的場面！

學(xué)生上臺表演2組

主持b：從同學(xué)們的表演我們可以看出，其實，我們?yōu)楦改杆�做的事情，遠遠不及父母為我

們所操的心，如果把父母為你做的事和你為父母做的事，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼！此時也進入我們的主題班會最后一篇回報父母之愛。

課件切換到第三篇回報父母之愛

主持人a：如果父母是陽光，我們是花草，那么健康成長，茁壯挺拔就是對他們的回報 主持人b：如果父母是海洋，我們是魚兒，那么穩(wěn)健矯捷，乘風(fēng)破浪就是對他們的報答 兩位主持人：作為學(xué)生，我們該怎樣報答父母呢？

全班同學(xué)各抒己見

主持人a：各位同學(xué)報答父母的方法都很多，但是我們還只是學(xué)生，能力相對來說還比較小，

所以能為他們做的事不多，其實，你可以這樣回報父母，請看屏幕，請問，你做到了嗎？

屏幕播放五張相片！主持人a念小標(biāo)題

主持人a：或許很多同學(xué)能做到以上的幾件家務(wù)事，或許還有同學(xué)并沒有做到，那么，請你

回家以后，主動動手做起一些力所能及的家務(wù)事，用實際行動來減輕父母的負擔(dān)，來回報他們對你的那一份愛。

主持人b：在此，我向全班同學(xué)發(fā)出一份倡議書，希望同學(xué)們今天通過我們的主題班會，能

夠真正地感受到父母的愛，也真心地去回報父母的愛。全班學(xué)生請起立，一起來宣讀這一份倡議書。

屏幕切換到倡議書，全班同學(xué)起立一起宣讀

主持人a：從同學(xué)們的宣讀中，我感受到了同學(xué)們的決心，希望同學(xué)們回去以后真正懂得行孝道，知感恩。最后，我們請我們的班主任為我們講話。

班主任上臺講話，屏幕切換到班主任寄語

主持人b：謝謝我們的班主任的講話，我們也懂得了班主任對我們的期望。此時，也到了我們主題班會的結(jié)尾，謝謝各位老師的光臨指導(dǎo)，也謝謝同學(xué)們的參與。

主持人a：最后，讓我們在歌曲《念親恩》的旋律下結(jié)束我們這次的主題班會。謝謝大家！

屏幕切換到最后一頁

第五篇：安全主題班會發(fā)言稿

教師：安全是什么？安全是一種責(zé)任。家長把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任讓家長放心。

安全是什么？安全是一種態(tài)度。我們經(jīng)常講“安全第一,預(yù)防為主”。這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則。在做每件事前都要考慮安全，在工作的每時每刻不忘安全，只要我們遵章守紀(jì),步伐統(tǒng)一,遇事沉穩(wěn),防范于未然,那么很多事故都是可以避免的。

安全是什么？安全是一種經(jīng)驗。每出一個事故，都能總結(jié)一些教訓(xùn)，日積月累，就成了我們的規(guī)章。

安全是什么？安全是一種榮譽�？吹綄W(xué)生健康成長，順利完成學(xué)業(yè)，這就是一種榮譽。

安全是什么？安全就是一切。我們只有把握住了安全，我們才可以憧憬美好的未來。

學(xué)生：以“安全”為主題的一次次班會讓我們收獲豐富，感觸頗深！

我們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考。為了提高我們的安全意識，學(xué)校經(jīng)常開展以“增強安全知識，提高自我保護能力”為主題的平安校園系列活動，組織我們學(xué)習(xí)交通安全、地震避險、校園安全等方面的知識。使我們在各種活動中掌握了緊急關(guān)頭自我保護的方法。

有可敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們在身邊，我們有自信戰(zhàn)勝一切災(zāi)難，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！

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