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寫作技巧交流座談會發(fā)言稿(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-18 07:36:02 | 移動端:寫作技巧交流座談會發(fā)言稿(精選多篇)

第一篇:寫作技巧交流座談會發(fā)言稿

尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位文化學(xué)長;

大家好。

今天,我榮幸受邀前來參加座談會,心情十分激動。當(dāng)然又感到十分不安,激動的是老領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注我,提攜我,讓我的短文能擠入散文作品之列。不安的是本人平時不求進步,寫作能力沒有提高,寫不出作品,與文化人相趨甚遠卻又齊身于“吹竽”之列,弄不出名堂卻又拼著搞名堂。

當(dāng)然,我在感謝領(lǐng)導(dǎo)提攜之際,也認刻認識到,活到老學(xué)到老有多么重要,也產(chǎn)生了奮發(fā)之志,在晚年盡力寫新聞,寫散文、寫雜文,為社會進步鼓與呼,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展做見證,自我娛樂晚年增文彩。在同仁中,不少人是了解我的,我30多歲了才開始學(xué)習(xí)寫新聞,第一篇小稿, 只有37字,卻寫了四個小時。廣播后就鼓起了寫新聞的勁頭,從一名生產(chǎn)線上的工人走進了新聞寫作的殿堂,一轉(zhuǎn)眼二十多年過去了,年齡增長比知識增得快,但縐紋中夾裹著日常生活積淀的些許知識,走進當(dāng)?shù)厝罕,與他們交流,真的就贏得了當(dāng)?shù)厥锇舜迦说淖鹬,這些更激起我不斷完善自我,用新知識武裝自己,尊重他人,追求新知的渴望,我知道,人生如逆水行舟,一桿不甚退千巡,人生大課堂,一刻也不能懈怠——修身養(yǎng)性,積德增品,求知求技,責(zé)己善人。哲人說得好“德高為范,學(xué)高為師”。通過參加今天的座談會,也讓我從老領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中學(xué)會怎樣從容面對生活,從各位文化學(xué)長這里學(xué)習(xí)交流寫作的技巧。以誤晚年的生活。再過個把月,我就退休了。但是,決心在文學(xué)探討的路上步子邁得快一些,走得遠一些。正所謂“六十年無一事成,無需悲慨無需驚,但得文師來指導(dǎo),只追文學(xué)不追星!

好,謝謝大家。

第二篇:讀書交流座談會發(fā)言稿

隨著社會的發(fā)展,人們的休閑娛樂方式越來越多,有的喜歡健身、有的喜歡聚會、有的喜歡上網(wǎng),尤其是現(xiàn)在的年輕人更是手機不離手,隨時隨地在上網(wǎng),能靜下心來讀書的人越來越少了。

我不是一個會讀書的人,僅限于是一個隨心、隨性、隨心情讀書的人。在《讀卡耐基人性的弱點有感》中提到過,我不是一個視書如命、無書不食的人。只是閑暇時喜歡翻閱一些內(nèi)容健康、開拓視野的書。生活中的我,床頭時常放著一兩本書,臨睡前,晨起時,想看書時隨手撿起?磿卜中那,不同的心情,看不同的書;不同的書,不同的心情,也有不同的感觸。心情煩躁時,翻閱幾頁小散文,氣就順了;開心時,偶爾朗誦幾句詩,便是表達一種喜悅。迷茫的時候就看勵志篇,讓自己重拾面對生活的勇氣,工作的自信。喜歡看書時凝神靜氣、身心沉靜的那種感覺。讀書不僅讓我增長了見識,也讓我浮躁的心靈得以寧靜,迷茫的日子得以充實。

養(yǎng)心莫如靜心,靜心莫如讀書。我相信開卷有益,讀書一定使人進步。在當(dāng)今行業(yè)競爭激烈的時代,適時給自己一份寧靜,好書一卷、香茶一盞、必是件令人身心愜意的事。

今天有幸參加了總部舉辦的讀書交流座談會,在去的路上我猜測這將是怎樣的一個座談會,也許很無聊令人發(fā)困,只需簡單地豎起耳朵聽聽領(lǐng)導(dǎo)講話;也許群工部會有什么創(chuàng)意,因為群工部的活動例來是花盡心思的大手筆--------沒有讓我失望,令我欣喜的是,讀書交流座談會不是領(lǐng)導(dǎo)冗長的講話,而是同事們一個個爭相踴躍發(fā)言,推薦及分享自己讀書的感受,座談會的氛圍異常生動、活躍。大家分享的讀書種類繁多,有散文、有紀實、有勵志、有歷史、有生活。有許多我不知道的作者,有許多從未聽說的書名。同事們一個個精彩細致的介紹,仿佛極具特色的電腦讀書目錄和簡介,有的同事不僅把所讀所愛之書推薦給大家,還深情地把優(yōu)美的語句誦讀給大家。靈動的文字,優(yōu)美的詞句,觸人心扉的文章,觸動到我內(nèi)心的深處。這種積極的氛圍感染著我,仿佛書的世界向我敞開了一扇大門,一股充滿正能量的“光”照到了我的臉上、身上、心上------

冰心說:讀書好,好讀書,讀好書。我的感觸是,一本好書,能引領(lǐng)一個人的一生;一本好書,能助人做出一個正確的決定;一本好書,能讓我們成為一個思想高尚的人。希望喜歡讀書,想讀書的朋友們,讓我們把讀書變成一種習(xí)慣,一起分享讀書的快樂。

第三篇:校際交流座談會發(fā)言稿

全縣校際交流座談會發(fā)言稿

尊敬的縣局李校長、各位教育同仁:

值此全縣小學(xué)《品德與社會》課堂教學(xué)研討會在我校舉行交流之際,我謹代表文徽學(xué)校近千名師生,向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

我校是一所全封閉、全寄宿制學(xué)校,201*年建校,是陽西縣最年輕的一所學(xué)校。學(xué)校占地面積2萬平方米,現(xiàn)有24個教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)878人,有教師60人。近幾年來通過狠抓校園建設(shè),改善辦學(xué)條件,規(guī)范內(nèi)部管理,優(yōu)化師資隊伍,深化課程改革,加強特色建設(shè),全面推進素質(zhì)教育的實施,力爭把我校辦成“環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流”的名牌民辦學(xué)校為目標。以抓德育工作,創(chuàng)“文明校園”;抓教學(xué)工作,創(chuàng)“人文校園”;抓學(xué)校管理,創(chuàng)“和諧校園”;抓安全教育,創(chuàng)“平安校園” 的辦學(xué)思路。兩年來課題研究成效顯著。學(xué)校以“對外團結(jié)一切力量,對內(nèi)抓精細化管理,創(chuàng)建民族特色校園”為主題,通過全體教師的共同努力,我校的辦學(xué)特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來,但與我們兄弟學(xué)校相比起來,我們還有很大的差距,還需我們繼續(xù)加倍的努力。

此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺,也是一個加深了解、增進友誼的平臺,同時更是為我們提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會,這個機會將更加促進我校的成長與進步。參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識,高深的造詣和豐富的經(jīng)驗,您的到來是我們的榮幸,您的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的教學(xué)工作多提寶貴意見,在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流,使我們學(xué)校的教研活動越辦越好。

我們相信:通過這次活動,必將進一步增進同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼;同兄弟學(xué)校的友誼;必將進一步提高我校課堂教學(xué)水平,促進教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。你們的指點為

我校各項工作推波助瀾,將邁上新臺階,并希望在今后的工作中與兄弟學(xué)校攜手并肩,與時俱進,為陽西教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!

最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo),祝這次校際交流活動 圓滿成功。

201*年11月21日

第四篇:校際交流座談會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:

大家好!首先我代表陽小感謝代小的領(lǐng)導(dǎo)及各位教師不辭辛勞,從前期的精心準備到今天活動的順利開展,為我們?nèi)4罱诉@么好的一個平臺。進行切磋交流,共求高效課堂之道,共話教育改革和發(fā)展。其次感謝上課的九位老師為我們提供了精彩的課例,讓我們受益匪淺。 第三,感謝教研室的領(lǐng)導(dǎo)和漢師附小的專家們,你們具有淵博的教育教學(xué)理論和豐富的經(jīng)驗,您的到來是我們的榮幸,您的指導(dǎo)是我們的渴望。你們的到來,讓我們這次教研活動收獲更大。

今天,是我們陽小和代小結(jié)成友誼學(xué)校之后,再一次進行的校際交流。當(dāng)然,有了燕小的加盟,讓我們的力量更加強大。我們希望通過這樣一些小范圍的、但極具實效和高效的教研活動來進一步規(guī)范學(xué)校的教研行為,促使學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時真正促進教師的專業(yè)成長。作為發(fā)展中的學(xué)校,我們更加需要像今天這樣三校合作,在課堂教學(xué)互相交流、取長補短的培訓(xùn)方式。在區(qū)域范圍內(nèi)開展校際聯(lián)誼的教研方式,可以更加充分調(diào)用各校的優(yōu)秀教師資源,互通有無,互(我們一定會做的更好WWwww.weilaioem.com)相學(xué)習(xí),互相借鑒,通過對話促進學(xué)校和教師的長遠發(fā)展。當(dāng)然,我們更期望今后我們?nèi)T诮虒W(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面,進行定期交流、切磋,同時根據(jù)培訓(xùn)的實踐,進一步制定切實可行的管理辦法,密切配合,加強領(lǐng)導(dǎo),努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。

最后再次感謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo),感謝代小的全體師生為這次活動所做的努力。愿我們?nèi)=涣鞑粩,友誼長存。謝謝大家!

第五篇:校際交流座談會發(fā)言稿

校際交流座談會發(fā)言稿

尊敬的破涼中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

我謹代表我校全體師生,向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺,也是一個加深了解、增進友誼的平臺,參加這次活動的同仁們都具有淵博的知識,高深的造詣和豐富的經(jīng)驗,你們的到來是我們的榮幸,你們的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位對我校的教學(xué)工作多提寶貴意見,在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流,使我們學(xué)校的教研活動越辦越好。

我們相信:通過這次活動,必將進一步增進兩校之間的友誼;必將進一步提高我校課堂教學(xué)水平,促進教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。你們的指點將為我校教研工作推波助瀾,最后再次感謝各位同仁的蒞臨指導(dǎo),祝這次校際交流活動圓滿成功。

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