第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

潼南縣梓潼四小彭世蓉

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

在這個臘梅飄香、辭舊迎新的日子里，我們又相聚在以“博學(xué)窮理，強師優(yōu)教”著稱的北碚教師進修學(xué)院。此時此刻，我相信我們每一位學(xué)員心里一定都洋溢著復(fù)雜的心情。熟悉的教室，熟悉的同學(xué)，熟悉的領(lǐng)導(dǎo)、專家，讓我們倍感親切，那鮮紅的“結(jié)業(yè)典禮”幾個大字又讓我們深感自豪和依戀。相聚最怕離別，然而離別卻近在咫尺�；厥状舜闻嘤�(xùn)的整個過程，我們風(fēng)雨與共，幾多歡笑，幾多的感動、感謝至今縈繞在我的腦海中，讓我時時也忘不了——

忘不了之一：領(lǐng)導(dǎo)殷殷囑咐，精細(xì)管理

各位學(xué)員，我想說，我們骨干班的學(xué)員是幸運的！因為我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師是淵博、誠懇的，他們?yōu)橹�精心設(shè)計的教學(xué)活動是豐富高效的！學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次培訓(xùn)工作，為了這次培訓(xùn)，曾多次開會確定工作步驟，制定培訓(xùn)方案，培訓(xùn)形式多樣，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，選派了責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、專業(yè)功底深的吳平老師、陳曉平教師為我們的班主任。邀請了眾多全國知名專家、教授為我們講課。我們也有機會到洛陽參加了全國第九屆深化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流會，還深入到朝陽小學(xué)進行觀摩。并到城區(qū)的幾所“窗口”學(xué)校-----朝陽小學(xué)、西南大學(xué)附小、歇馬雙鳳橋小學(xué)、人民路小學(xué)進行教學(xué)實踐活動，得到了教研員和專家耐心真誠的指點，最后學(xué)院還為我們安排了一場高規(guī)格的數(shù)學(xué)盛宴，邀請了全國知名專家、教授和我們的學(xué)員同臺獻課。第一階段培訓(xùn)結(jié)束后，還通過組織學(xué)員問卷調(diào)查，反饋情況，以便改進今后的教師培訓(xùn)工作。學(xué)習(xí)上，我們又找到了當(dāng)學(xué)生的感覺；生活上，讓我們在外也有家的感覺。在這里，請允許我代表所有的學(xué)員感謝**市教委師范處和**市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的高規(guī)格免費培訓(xùn)的機會，同時也感謝北碚教師進修學(xué)院把我們的學(xué)習(xí)、生活安排得這么周到、細(xì)致！

忘不了之二：專家的精彩執(zhí)教，師生的激情碰撞

在集中培訓(xùn)的二十幾天時間里，我們有幸聆聽了二十位數(shù)學(xué)專家的精彩講座，他們的講座就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前。聽著學(xué)識淵博、高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)語重心長的教誨，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，感受到的是殷殷的企盼；各方教授、專家的獨到見解，構(gòu)建了我們寬泛的教育理論基礎(chǔ)，我們兼收并蓄，雕琢自我；看著銳意進取、開拓創(chuàng)新的名師揮灑 1

自如地展現(xiàn)他們各具魅力的風(fēng)采時，我們收獲的不僅僅是課堂藝術(shù)，更是教育思想、理念的洗滌與升華。我們學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了挖掘與借鑒，學(xué)會了不斷超越、突破自己的極限。我們身處教育教學(xué)的殿堂，感悟名師的教誨，從膚淺到深邃，從浮躁到成熟， “千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始見金”。

忘不了之三：充滿愛心認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任。

在這次培訓(xùn)中，讓我難忘的還有我們的兩位班主任吳老師、陳老師，他們一直陪伴在我們身邊，和我們一起聽課學(xué)習(xí)、一起做操唱歌。在生活上給與了我們無微不至的關(guān)心和照顧，同學(xué)們住宿情況、伙食的安排，每天還為每一位學(xué)員添開水，讓我們非常感動。課堂上，他們靜靜的坐在教室后邊，認(rèn)真考勤，虛心認(rèn)真地傾聽每一位老師的講課。他們的言傳身教深深地打動了我們每一個學(xué)員，于是，同學(xué)們也像他們那樣認(rèn)真聽講、密密地寫下了厚厚的筆記。洛陽之行，我們的兩位老師更是不辭辛苦，出發(fā)前幾周，就通過qq群及手機短信，告知了我們赴洛陽觀摩的安排及一些注意事項，包括一些非常繁瑣非常小的細(xì)節(jié)都為我們考慮到了。讓我們感動不已。同時兩位老師也非常有組織能力，無論是在客車上，還是火車上，一路上總是能讓我們歡聲笑語，不感到疲倦。同時我們的紅歌也唱響了洛陽體育館，我們**市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干學(xué)員的精氣神在洛陽得到了充分的體現(xiàn)。我們的洛陽之行不但收獲了教學(xué)上的知識，更讓我們開闊了眼界，收獲了快樂，收獲了友誼。

忘不了之四：謙遜踏實、團結(jié)活潑的同學(xué)們

學(xué)員們都十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，做到了態(tài)度端正，刻苦認(rèn)真，遵守作息時間，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。許多學(xué)員還利用課后時間整理筆記，收集資料，撰寫論文，上機操作，晚上在寢室試講。真正做到了“甘當(dāng)小學(xué)生”。課堂上，小組的評課、討論，充分調(diào)動了學(xué)員的主動性。課堂外，同學(xué)們親如兄弟姊妹，互相關(guān)懷，互相支持，營造著家的溫馨與快樂。運動場上，有男同學(xué)們的瀟灑身影，運動場外，有我們女同胞的吶喊助威。紅歌比賽上，各個小組紛紛拿出看家本領(lǐng)，通俗的，美聲的，激昂的，柔美的，合唱的，獨唱的，老師的，同學(xué)的，幾多深情，幾多陶醉，城區(qū)的，區(qū)縣的；市內(nèi)的，市外的，培訓(xùn)將我們連在一起。互相交流著各自學(xué)習(xí)心得，互相砥礪彼此的智慧，互相勉勵對方的情懷。通過這次培訓(xùn)，我們結(jié)識了一批優(yōu)秀的同行，我們的友誼更加深厚。在這里，請允許我代表學(xué)員向我們的班委干部及組長道一聲：辛苦了！正是因為你們的盡職盡責(zé)，我們的活動才這么有聲有

色，我也想對同學(xué)們說一聲謝謝！謝謝你們給予過我的幫助和支持，給予過我的友情和關(guān)愛，讓我們在今后的工作中，在不同的崗位上一起努力、加油！

時光飛逝，許多難忘的鏡頭卻像膠片一樣留在了我們每個人的心里。讓這些美好的記憶，激勵著我們一路前行。

親愛的同學(xué)們，天下沒有不散的筵席。都說，相逢是緣，分離是歌。人離去，心仍可以相依。讓我們在以后的教育教學(xué)中，多聯(lián)系，多交流，攜手前進，成為名副其實的骨干！尊敬的恩師們，雖然本次學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但我們的終身學(xué)習(xí)還將繼續(xù)。雖然我的家鄉(xiāng)——潼南辦學(xué)條件差，教師待遇低，但我們的老師發(fā)揚了艱苦奮斗、自力更生的“三塊石”精神以及楊闇公”人生如馬掌鐵”的奉獻精神，作為區(qū)縣教師的我將立志做一名熱愛讀書的教師，努力做一名有思想的教師，向研究型、專家型的教師努力，在自己的崗位上努力發(fā)揮一名骨干教師的作用，帶動身邊的老師學(xué)習(xí)、思考、研究，關(guān)注數(shù)學(xué)、參與數(shù)學(xué)，優(yōu)化數(shù)學(xué)，到那時，我們也會無愧于今天的學(xué)習(xí)，更無愧于數(shù)學(xué)骨干教師的稱號。

最后，請允許我再一次代表我們數(shù)學(xué)骨干班的54名學(xué)員，向所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！衷心祝愿所有關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師在新的一年春意盎然，綠意濃濃。祝愿同學(xué)們元旦快樂，萬事順意！祝愿我們的北碚教師進修學(xué)院越辦越紅火！也歡迎大家到我的家鄉(xiāng)—潼南來作客！

我的發(fā)言到此結(jié)束

謝謝大家!

201*.12

第二篇：初中農(nóng)村英語骨干教師結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿

尊敬的xx院長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各位校長，各位學(xué)友們：

大家好�。ǚ浅�榮幸能擔(dān)此重任，我是英語培訓(xùn)班de...

歷時兩個月的xx市"xx工程"英語骨干教師培訓(xùn)，在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任xx老師的幫助下，我們54名初中農(nóng)村英語教師攜手努力，順利完成了本次培訓(xùn)的各項任務(wù)。

兩個月來，教師教育院為我們精心安排了本次培訓(xùn)--3周集訓(xùn)共18個專家的專題講座和6周課堂教學(xué)實踐活動，并提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，以及眾多的人文關(guān)懷，解決了我們學(xué)習(xí)和生活中的許多困難，使我們順利的完成培訓(xùn)任務(wù)。在此我代表初中英語全體學(xué)員感謝上級教育部門、感謝市教師教育院和各實踐學(xué)校為我們提供了這樣一個良好的再學(xué)習(xí)機會。

10月18日我們來自xx九個縣市的54位學(xué)員，因為共同的目標(biāo)和事業(yè)，來到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院，感受英語培訓(xùn)帶給我們的快樂、思考以及責(zé)任。兩個月來，我們在這里學(xué)到許多先進的教育教學(xué)理念，我們感受著思維的碰撞，心靈的沖擊所帶來的喜悅和收獲。兩個月的學(xué)習(xí)讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。

趁此機會，我僅代表參加英語培訓(xùn)的全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個簡單的匯報。

一、我們在聆聽

兩個月來，我們聆聽了來自許多專家和一線英語教師風(fēng)格迥異卻異樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進理念和獨特見解，進一步明確了新課程背景下英語教學(xué)的方向，雖然集訓(xùn)聽報告的時間不長，卻擴大了我們的視野，增強了我們的教育信仰，提高了我們的教學(xué)理念，特別是幾位一線教師的先進經(jīng)驗介紹，非常貼近我們工作實際，解開我們工作中的許多困惑。各學(xué)友間的自我介紹和金點子的交流，也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺，這也從培訓(xùn)一開始造就了一個強而有力的英語班集體。

二、我們在實踐

理論與實踐的緊密結(jié)合，豐富了我們的培訓(xùn)內(nèi)容。兩個月中，學(xué)院為我們安排了9個實踐點，以小組為單位，分別到九所xx品牌學(xué)校進行了為期六周的英語教學(xué)實踐活動。六個星期里，我們每一組學(xué)員都跟隨指導(dǎo)師進行備課、聽課、上課、反思和探討，在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排xx最好最強的英語指導(dǎo)師所付出的努力。從學(xué)員帶回來的成果和指導(dǎo)老師的評價、以及學(xué)院的交流匯報來看，絕大多數(shù)學(xué)員在實踐期間，深入學(xué)校，積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，反思現(xiàn)在、總結(jié)過去、找到差距、總結(jié)提高，達了預(yù)期的目標(biāo)。從我們學(xué)員自身的實踐總結(jié)來看，對個人英語工作能力的提升幫助是非常大的。

三、我們在思考

再精彩的報告，再有效的培訓(xùn)，如果被培訓(xùn)者沒有自己的思考，那是無效的，所以我們每一個學(xué)員都非常珍惜這么好的學(xué)習(xí)機會，也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從xx院長的《再塑教育信仰》學(xué)習(xí)到每一場講座，我們都有自己的反思和體會；每一堂課后，我們也都能及時反思和反饋，并積極撰寫課后反思。我和所有在座的學(xué)員一樣，認(rèn)真地完成了每一項任務(wù)。面對當(dāng)前浮躁的社會大環(huán)境，面對重智育輕實踐的校園氛圍，面對充滿叛逆精神而又極具個性的孩子，作為教育工作者，需要我們拿出教育信仰和智慧來應(yīng)對。我們該怎樣把所學(xué)到的知識切實運用到我們農(nóng)村英語教學(xué)實踐中去？我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語教學(xué)的新天地，任重而道遠(yuǎn)。

四、我們在收獲

一路來，我們聆聽著，我們實踐著，我們思考著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學(xué)習(xí)時、回憶我們同組實踐時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同伙k歌時、回憶我們同道澤雅體驗民風(fēng)民俗時，太多美好的回憶，我們將幸福地滿載而歸。今天我們每個學(xué)員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學(xué)習(xí)成果，就不難看出這兩個月我們所取得的成績。培訓(xùn)已經(jīng)劃上圓滿的句號，成績只屬于過去，在我們前面是一個更大的挑戰(zhàn)。雖然我們明天就要分隔兩地，但我相信我們英語班一定還會通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn)，因為我們永遠(yuǎn)是這個班級不可分割的一分子。

作為市xx工程農(nóng)村英語骨干教師的一員，請允許我代表全體參加骨干培訓(xùn)的學(xué)友表示：我們一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升、完善自己；以更加飽滿的熱情，將所學(xué)到的知識運用到實際工作中去；充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學(xué)過程中真正起到帶頭、引領(lǐng)的作用；力爭做一名讓社會、家長滿意的教師，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、喜愛的教師；以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命！成為一只真正的領(lǐng)頭雁。

讓我們用掌聲再次感謝xx院長、教師教育院、各實踐學(xué)校、各班主任、各專家老師和指導(dǎo)師，感謝你們兩個月來，對我們的關(guān)心、主持、幫助和指導(dǎo)。

最后祝各位身體健康、工作愉快、萬事如意！

第三篇：結(jié)業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

結(jié)業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

期中考試已悄悄的如流水般的逝去，留下的是狀似平靜而暗流飛踴的心靈。對，這就是我們此刻的心情。

取得進步了，我們是否應(yīng)該想一想呢？是由于努力，還是由于改卷老師們的一時善心，我們的心中應(yīng)有一把尺，讓他時刻杖量知識的高度，我們

心中應(yīng)有一把鞭子，當(dāng)我們懶惰時，讓他時刻鞭笞我們，警醒我。

曾看過這樣一段文字，在遼闊的非洲大草原上，當(dāng)黎明的曙光劃破夜空，一只羚羊從夢中猛然驚醒。“趕快跑！”它想到的是“如果慢了，就可能被吃掉！”就在羚羊醒來的同時，一只獅子也驚醒了。它想到“如果慢了，就可能被餓死！”于是起身就跑，也向著太陽飛奔而去，一個是自然界獸中之王，一個是食草的羚羊，等級差距，實力懸殊，但面臨的是同一個問題：為了生存而奮斗！

由此我不禁想到“我們不正需像羚羊一樣，在遼闊的知識草原上奔跑嗎？廣闊的草原上猛者百出，弱者與強者的競爭是速度的競爭，效率的較量，很難想像一只老牛將如何擺脫那一幕“夕陽下牛在獅子的爪子呻吟、掙扎，天公不會為之掉淚，悲天憫人”。

智者會以閃電式的速度劃破激蕩的烏云，以迅雷不及掩耳之勢擊向了烏云，終于它發(fā)出了驚天一吼，震天動地，大地生靈為之鼓舞。

怎樣提高效率呢？我們不必鑿壁借光，不必懸梁，錐刺股，當(dāng)午夜的鐘聲響時，不必讓眼睛與大腦激烈較量，精明[找各類范文，到]的人會僅其道而行，早睡早起，保證白天上課效率。事半功倍，上課時間勤動腦、勤動口、勤動手，讓效率增長到最大值，讓倦意飛速逝去，下課時間出去散散步、曬曬太陽，如果精神正常的情況下或許可以淋淋雨，那樣你就是一位精明的時間商人，你用最少時間換取黃金式的效益。

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，將他們分得越細(xì)越好。你甚至可以要求自己在每一堂課上必須完成任務(wù)，偉大的藍(lán)圖，孕育了一位位天之驕子，每完成一個目標(biāo)，你會覺得充實，生活有意義了！完成一個個目標(biāo)，當(dāng)量積累到一定程度時，你會發(fā)生質(zhì)的飛躍。

學(xué)習(xí)之舟在飛尋之時會耗盡所有的油料，看吧！看一些有哲理性的文章，它會讓你學(xué)習(xí)之舟充溢能量，聊吧！與同學(xué)聊，與老師聊，與父母聊，與日記聊，與黑夜聊，有時與周公聊也不錯，也許它會如勁風(fēng)，吹動你生命的風(fēng)帆。

做為一名文科學(xué)生，讀書非常重要，讀書就如向四周攝取能量，背下他，運用它，這些就是你的了，通過讀書，培養(yǎng)語感和組織語言能力，你將受益匪淺。

自學(xué)能力是非常必要的，擁有了他你就可以自由遨游于大海。

北冥有鯤，化而為鳥，其名為鵬，是鳥也，海運則將徙于南冥，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里也，正是鵬至南冥之意它才會摶扶搖而上，水擊三千里。因此偉大的報復(fù)是生命的發(fā)動機，也許蜩與學(xué)鳩笑它，但其二者只決起而飛，槍榆枋而止?fàn)柋貙①O笑于大方之家。

實踐出真知，各人有各人的方法，在探索下中國走上了建設(shè)有中國社會主義道路，育才走上了發(fā)展有育才高中特色的學(xué)校的道路，我們也會走上提高成績的道路。

也許我們真的應(yīng)有苦行僧一樣的毅力，有并吞八荒之心。

泥濘的路上，苦行僧的影子好長、好長。

第四篇：結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿

在區(qū)直機關(guān)工委黨校201*年秋季主體班

結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言

第20期中青班學(xué)員代表

（201*年11月2日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學(xué)們：

大家上午好！作為自治區(qū)直屬機關(guān)工委黨校第20期中青班的一位學(xué)員代表，站在這里，匯報我們的所思與所得，我深感榮幸！

首先，請允許我代表中青班全體學(xué)員，向黨校領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體教職員工，致以由衷的感謝和崇高的敬意，感謝你們兩個月來對我們的辛勤付出與精心呵護。要感謝的還有處級班的學(xué)長們，感謝你們給予的同學(xué)之關(guān)愛。在此，我代表全班51位學(xué)員向你們說聲：謝謝！

時光荏苒，光陰如梭。即將結(jié)業(yè)，回望在黨校的懷抱里，兩個月的成長時光，我們心生無限感慨。兩個月的時光，是理想信念的磨礪打造，是奮斗激情的再度燃燒，是真知灼見的上下求索，是師生情誼的點滴鋪陳。我們從“三個轉(zhuǎn)變”起步，始終銘記開班典禮上領(lǐng)導(dǎo)們的肺腑之言與諄諄告誡，始終保持昂揚向上和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力按照“三個轉(zhuǎn)變”的要求，認(rèn)真聆聽專家學(xué)者的講座，積極參與討論發(fā)言，主動為班級、為小組做貢獻，班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力空前，我們無愧于富有朝氣的第20期中青班的稱謂！

金秋時節(jié)，寓意收獲。感慨之余，我們究竟收獲了什么？一是入博學(xué)之堂，提升了理論素養(yǎng)。黨校是黨的理論研究和傳播的基地。這里，有最進步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學(xué)術(shù)造詣較深，在各個領(lǐng)域有一定研究的學(xué)者。一些吃不透的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的現(xiàn)實問題在這里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨史、經(jīng)濟、民族、現(xiàn)代科技與文化等重要理論，加深了對基礎(chǔ)理論的理解和把握，對我區(qū)兩大歷史任務(wù)進行了更為具體的思考。通過學(xué)習(xí)，我們切實感受到自身馬克思主義理論修養(yǎng)得到加強，共產(chǎn)主義理想信念更加堅定，世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意為人民服務(wù)的宗旨更加牢固，黨性修養(yǎng)進一步提升，組織紀(jì)律觀念進一步增強。簡而言之是思想上大解放、理論上大提升、認(rèn)知上大飛躍。

二是承優(yōu)良之風(fēng)，加強了黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的一項重要任務(wù)。在黨校的精心安排下，通過聽專題講座、參加黨內(nèi)組織生活會、參觀革命圣地，重溫入黨誓詞等活動，在溫故而知新、溫故而反省中，自重、自省、自警、自勵的意識得以強化。同時，在黨校的組織下，我們赴疆內(nèi)外考察、認(rèn)真撰寫心得體會和考察報告，在且思且行、知行合一中，實事求是地形成黨性分析材料，黨性修養(yǎng)不斷得以升華。我們深刻認(rèn)識到，作為邊疆地區(qū)的青年黨員，面對我區(qū)兩大歷史任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性和繁重性，我們只有更加重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，永不自滿、永不停滯，不斷改造

自己的世界觀、人生觀和價值觀，在政治理論、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)、文化知識、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和治理能力等方面加強修養(yǎng)，才能持續(xù)提升“四種能力”，自信面對“四種考驗”，不負(fù)時代重托和組織期望，在各個戰(zhàn)線成為堅強戰(zhàn)斗堡壘中的一分子，在新疆跨越與祖國復(fù)興中閃耀自己人生的輝煌！

三是匯百家之言，更新了發(fā)展觀念。來自各個廳局和行業(yè)直屬機構(gòu)的同學(xué)匯聚于此，每個人背后都有著不同的經(jīng)歷，每個人都是單位選拔出的優(yōu)秀骨干。同學(xué)相知，互相交流，機遇難得。我們在和諧的教學(xué)環(huán)境里，共同探討、互相切磋，這是黨校的優(yōu)良傳統(tǒng)，她所給予的，不僅是寬松的學(xué)習(xí)氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了中國共產(chǎn)黨解放思想、實事求是思想路線的強大生命力和創(chuàng)造力。爭論之間，有深度、有創(chuàng)新的思想觀點頻頻顯現(xiàn)；切磋之際，有觀點、有高度的思想火花不時迸發(fā)。每一次討論，我們都感到取長補短、受益匪淺；每一次座談，我們都反思良久，不能平靜。社會需要發(fā)展，理論需要創(chuàng)新，新疆的跨越式發(fā)展和長治久安更需要我們這一代黨員干部貢獻才智。在新的歷史起點上，我們不能墨守成規(guī)，更不能不思進取，我們要時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力，勇于創(chuàng)新、勇于實踐，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，在不斷的探索中提升能力、推進工作。

四是知師生情誼，累積了無價財富。此時此刻，再度回眸，短短兩個月，似長又短。同學(xué)與師生的情誼，將成為我們?nèi)松�中的寶貴財富。曾記否,九月初識，羞澀、緊張抑或興奮？“十一”之后，已不分彼此，友情之花競相綻放？遠(yuǎn)

行考察，互相攙扶，甘做“拐杖”，噓寒問暖，主動奉獻？臨近結(jié)業(yè)，卻又惺惺相惜，不愿別離？親愛的同學(xué)們，那些課余飯后的唇槍舌戰(zhàn)、指點江山，那些論文報告中的憂國憂民、激揚文字，那些師生之間、同學(xué)之間的坦誠相見、感人關(guān)懷，點點滴滴，都是我們?nèi)松�情感中的自然體驗，我相信，思想的碰撞，涅磐出友誼的鳳凰，這一份師生之情 、同學(xué)之誼將是你我人生中的無價財富，我們一定會倍加珍惜，倍加呵護！

路遙知馬力。黨校的學(xué)習(xí)是短暫的，但黨校給予我們這兩個月的人生記憶，將終身難忘。來自各個廳局與行業(yè)直屬機構(gòu)的每一位同學(xué)，經(jīng)歷了黨校的鍛煉，明天都將肩負(fù)起為新疆的改革、發(fā)展、穩(wěn)定建功立業(yè)的歷史重任，展望未來，我們一定能夠經(jīng)受住時代的考驗，能夠經(jīng)受住組織的考驗！

站在這里，我代表第20期中青班的每一位學(xué)員，像在革命圣地的莊嚴(yán)宣誓：我們絕不辜負(fù)黨校的殷切希望，我們一定會努力奮斗，為了黨的事業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、敢于奉獻，立志為共產(chǎn)主義理想信念奮斗終生！

黨校的鈴聲似乎還回響在樓梯之間，黨校的禮堂似乎還有專家學(xué)者的鏗鏘之音，黨校的飯菜似乎還在飄著余香。親愛的同學(xué)們，離別在即，讓我們衷心祝愿黨校的明天會更好！

引用毛主席的一句詩詞結(jié)束我的發(fā)言：若干年后，“曾記否，到中流激水，浪遏飛舟！”

第五篇：結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿

青馬學(xué)校結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！ 很榮幸今天能夠站在這個講臺上代表我們本屆的青馬學(xué)員在此發(fā)言。首先我在此代表我們所有的青馬學(xué)員們向授予過我們知識和給予過我們幫助的老師真心地說一聲：你們辛苦了。

白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們生物工程學(xué)院第一期青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)校的學(xué)員在今天即將結(jié)業(yè)。在這里有我們學(xué)院的146名精英學(xué)子，無論我們來自哪個專業(yè)，無論我們各自身兼何職，但在這里我們都有著一個共同的身份——“生物工程學(xué)院第一期青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)校學(xué)員”。在這里有我們的歡聲笑語；在這里有我們的侃侃而談；這里有我們奮斗的歷程；這里更有我們成長的足跡??

201*年5月，院團委籌備啟動了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，旨在通過教育培訓(xùn)和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高我院大學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使大學(xué)生骨干進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

在開學(xué)典禮上，校團委蔣志勇書記提出了對我們的期望：希望我們正確認(rèn)識青年馬克思主義學(xué)校并且指出了學(xué)校應(yīng)以創(chuàng)新培養(yǎng)的方式，加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織培訓(xùn)。同時，劉瀏老師也對我們提出了詳細(xì)的要求和殷切的希望。他強調(diào)我們不僅要注重對理論的認(rèn)識還應(yīng)把理

論聯(lián)系到實踐中，努力使自己成為一名合格的青年馬克思主義者。

團課上我們悉心聆聽老師講授團的基本知識、基礎(chǔ)理論、宣傳工作以及如何當(dāng)好學(xué)生干部、開展第二課堂活動等課程。從周彬濡書記“只有贏得青年才能贏得未來，只有培養(yǎng)青年才能開創(chuàng)未來”到劉瀏書記指出學(xué)生干部應(yīng)實現(xiàn)自我定位、努力提高自我修養(yǎng)再到后來三位老師分別對宣傳、心理、第二課堂的專業(yè)講解。他們的精辟解析，獨到的見解和旁征博引使我認(rèn)識到從前對團的學(xué)習(xí)和認(rèn)識只是停留在表面，知其然而不知其所以然。實踐活動中，我們將創(chuàng)新與實踐充分結(jié)合，同時有效鍛煉了每一位學(xué)員的組織協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力以及實踐能力。我們的能力得到了提高，思想也在此(推薦打開公文素材庫：www.weilaioem.com)升華。最后，我們認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié)，將自己在學(xué)習(xí)期間所學(xué)到的、所感受到的以及期望的都寫在了學(xué)習(xí)心得上，從而向團組織交上了一份滿意的答卷。

通過這次的學(xué)習(xí)，讓我明確了作為一個學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)，樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的崇高精神。我相信在這里我們通過了領(lǐng)導(dǎo)老師的培訓(xùn)指導(dǎo)和我們自身的努力學(xué)習(xí)，已經(jīng)得到了知識上的進步和思想上的成熟。青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)校是我們鍛煉品德意志，提高思想水平覺悟的大課堂，是我們廣大團員學(xué)習(xí)團的基本知識和先進思想理論的重要陣地，是幫助引導(dǎo)我們正確分析形勢，了解時事，明確工作重點，提高理論水平的大舞臺。在青馬學(xué)校老師和同學(xué)的幫助下，我懂得了更多的思想道德知識，更加明確了我人生的意義和奮斗的方向。與此同時，希望在座的146位學(xué)員，能夠以本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機，主動承擔(dān)起一個學(xué)生干部應(yīng)盡的責(zé)任，培養(yǎng)發(fā)揮我們的創(chuàng)新思維，培

養(yǎng)科學(xué)決策、組織管理、綜合協(xié)調(diào)、選材用人、開拓創(chuàng)新以及學(xué)習(xí)、實踐等各方面能力。

走進這里我們是學(xué)習(xí)者，走出這里我們是實踐者、傳播者，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我們會努力打造一支堅守信念、承擔(dān)責(zé)任、點燃激情、傳遞感動的精英團隊。世界紛紛擾擾，而我們卻心如磐石，信念是脊梁，支撐著不倒的靈魂，信念是路標(biāo)，指引前進的方向。因為我們青年馬克思主義者，擁有最堅定的信念和最充實的靈魂。

最后，祝賀本次生物工程學(xué)院青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)校取得了圓滿成功。

謝謝大家！

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《小學(xué)結(jié)業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/307528.html

• 上一篇：縣教研例會發(fā)言稿(精選多篇)
• 下一篇：縣域經(jīng)濟座談會交流發(fā)言材料(精選多篇)