第一篇：廣州師資工作會議201*

201*年廣州市師資工作會議

時間：201*.1.17上午9:00

地點：華泰賓館一樓一號會議室

主持：市教育局師資工作處處長徐文謙

一、吳強總結201*年市師資工作并布置201*年工作

1. 師資隊伍總量有所增加、教師隊伍結構有所變化，162442人，18819人，基本編制

上浮一定比例，大力提高教師學歷比例，65萬對106名直屬單位的教師，1407人高級教師通過評審，6031人教師資格認定，

2. 師資隊伍增強，

名校長工作室、名教師工作室，構建教師教育資源中心，推薦荔灣、海珠、天河教育發(fā)展中心為國家示范機構。外聯(lián)資源，提升教師培訓能力。

研發(fā)中小學教師教育管理平臺，把好項目入口關與出口關。開發(fā)和改造790門教師遠程網(wǎng)絡課程。

高端培訓持續(xù)發(fā)展，研討、推廣、示范引領和輻射作用，百千萬實施方案，小本培訓優(yōu)質發(fā)展，組建校本培訓聯(lián)盟，越秀、天河建立了城域網(wǎng)和校園網(wǎng)，校長培訓多遠發(fā)展，廣州市201*年啟動卓越校長工程，百千萬工程、名校長工程形成各具特色的體系。1500多人次的校長院長培訓，資助教師出版專著，鼓勵支持教師個性化發(fā)展，資助教師個性化培訓作為今后主要形式之一，1060萬經(jīng)費資助幫扶培訓，660多人，3200人農(nóng)村教師供需課培訓，600多萬元支持民辦教師培訓，白云區(qū)將培訓資助的結果作為民辦學校年審的重要條件。中層培訓采取送交到學校。促進中職雙師型教師培訓、房地產(chǎn)、財會教師建設。

3. 高層次人才隊伍建設取得新進展。35人選人省百千萬。23人被評為南粵專家，市

百千萬481人，74名市名校長、名教師工作室主持人。

4. 嚴把教師隊伍入口關，加強

5. 教師工資福利分配和績效掛鉤。

6. 推進教師職稱評審改革，政府系統(tǒng)網(wǎng)反學術不端行為。

7. 1.5%不低于工資1.5%安排培訓經(jīng)費，2500萬，有了較大增長。

承辦國培項目，初中英語教師培訓班、幼兒園教師培訓項目。對口支持廣西百色培訓300人，**巫山培訓教師、新疆、梅州支教。華文教師支教，

問題與改進：

1.分類考評、改革試點、新課標要求，科學合理確定教師標準，完善中小學校長配置與任用機制，教書育人、修身立德。

2.為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，針對性和實效性。做好項目的規(guī)劃，做好研究，提高課程建設水平，

3.為師資隊伍建設創(chuàng)造良好條件，強化措施，很抓落實。

加強師資隊伍建設作為重要的戰(zhàn)略任務，加大教師培訓培養(yǎng)力度，列入財政預算。 農(nóng)村學校按照公用經(jīng)費的5%，提高教師的地位。

201*年表彰優(yōu)秀教師，機遇與挑戰(zhàn)并存，

工作經(jīng)驗交流：

蘿崗區(qū)教育局副局長李慶雄發(fā)言：

201*年師資隊伍建設和大家溝通，精簡高效，17人。33所中小學，2300多人，明顯提升，不斷完善，不斷增強。

第一， 加強師德師風建設重返教育的靈魂。黨員的先鋒模范作用。明確約束保障

機制，推選師風標兵。

歐洲與非洲的落差，解決教師的專業(yè)發(fā)展是首要問題。1.加強組織領導，注

重投入，2600多萬，201*年500萬，注重過程管理。校本培訓的工作規(guī)范。

立足課程改革，抓教師規(guī)定動作和自選動作。區(qū)本和校本培訓。

中高考、校長、分管副校長、主任、班主任、

抓青年教師，抓基礎和教育能力弱的教師，多層次、多元化、多渠道

特級教師工作室，承擔省教師工作室任務，加強教師教育監(jiān)控。

繼續(xù)加大校長隊伍的建設，提升學校管理品牌。30萬人，服務100萬人群。

繼續(xù)做好人才招聘和引進。繼續(xù)推進教育人事制度改革。崗位設置問題進

行改革，突破人事制度對教育均衡的束縛。

海珠區(qū)教育局：李月香書記，職評工作，5個1：（1）以人為本的服務理念、

（2）好的管理架構，設在評估中心，組織人事科的政策支持，（3）一套完

善的審評流程。（4）專家資源庫服務，（5）經(jīng)驗豐富的基層骨干隊伍。

學校干部、人事干部。

王紅：成長的階段，讓我們改進工作，三個方面：情況、體會、不足和展望。

基本項目：優(yōu)秀校長培養(yǎng)工程、公辦教師培訓工程，百千萬工程評審和部

分培養(yǎng)工作。

學員成長：幸運陪伴他們成長，有名校長、提職、辦學思想進一步明確，

根教育思想，陳曉名校長。

學校發(fā)展：落實了收獲和體會，課堂教學改革，校園文化

培訓本身：新兵，進步比較快，取得一定的成績，高品質、嚴要求、有影

響力的品牌。

二、培訓過程中的經(jīng)驗和體會

1. 領導的重視，華師重視，專門成立基礎教育培訓與研究，對外一把抓對內(nèi)再分家，

跟廣州市合作，與廣州市合作框架協(xié)議，能夠做更多的工作，廣州市教育局的領導重視，壓力和動力，更加要求自己

2. 我們有一支有活力能戰(zhàn)斗的團隊。

規(guī)格非常高，主要的專業(yè)人員，名校的博士團隊，博士后團隊，在專業(yè)性方面，文化引領，親、敬畏、感恩。

團隊內(nèi)部、學員、學校親

敬畏：用敬畏心對待每一個環(huán)節(jié)，感恩：教師對學員的感恩。

教育價值的追求，是因為有學員才能得以傳播。

不怕困難，好，

培訓中的學術引領，針對性，但是不能表面化，針對成長不同階段，培訓

學術發(fā)展方面，我們在努力，教師發(fā)展與管理二級學科碩士點。成為一個專業(yè)人員。、

3. 加強課題研究。國家、部、省課題。感謝廣州市項目。

4. 明確定位持續(xù)創(chuàng)新。明星大道。

5. 管理方面：人本化、三個境界：手腳、頭腦、心靈層次學習。感染力。嚴格化：管

理的嚴格，不講情面，不浪費時間，堅持是我們一貫的原則。

6. 加強協(xié)作，協(xié)同創(chuàng)新。

不足：

工作機制，雙導師合作要加強，思想提煉方面不足、宣傳上不到位，

教學二等獎。黃家駒：追隨他的內(nèi)心，要么成為一個瘋子、要么成為一個傳奇。

荔灣區(qū)交流：物理的兩個概念：功和能

力：方向：教師專業(yè)發(fā)展，理想教育和現(xiàn)實教育，作用點在哪里？教育理論和教育實踐相結合，橋梁的作用，我們的服務對象是老師，不是通過講座，作用主要在課堂，在實踐中學習，在課堂中成長。發(fā)揮4個方面只能，科研引領，研究課堂，找到教學中的問題，把問題作為課題，學科小課題，是重要的問題，值得研究的問題，我們可以做大課題，但是我們能夠做的最好的是教學中的小課題，校本研訓，那就是年級備課組合學科組，常態(tài)化學習型組織，2元5次的常態(tài)研訓模式。到學校到教研組指導我們的教師，指導的過程就是名師成長的過程，教研員的作用，眼根行動，住點一個學校。把全區(qū)老師一起在那里研究。我們區(qū)的學業(yè)質量跟蹤系統(tǒng)。建立遠程研修系統(tǒng)，每個學校實時的精彩轉播到其他學校，可以網(wǎng)上評價。 建立強電場：研訓文化。

能：勢能和動能

相對位置越高，勢能越大，外部力量支持，政府支持，自己的努力，有為才有位。 動能：服務對象，教師對我們工作的認同，區(qū)教育影響力和競爭力給我們的自信。 高考所有的指標都是第一。

陳慶雯：名校長主持人，鐵一教研文化。

教師的專業(yè)發(fā)展：合格、優(yōu)秀、卓越

職業(yè)倦怠、高原現(xiàn)象、走向卓越是時代的呼喚，是一種境界、是理想的追求、是民間的口碑。

開發(fā)潛能、實踐的理念。

三個目標：入格、升格、風格

骨干教師跟崗機會，語文、數(shù)學、英語名師工作室

充沛的激情，環(huán)境和平臺，

整個工作室的氛圍，在教學中，在高考、學業(yè)水平測試、高中語文課的工作室有借鑒意義。學科培訓師資格。促進教師挑戰(zhàn)自己，不斷超越，青年教師在老師的帶領下，加速教師專業(yè)發(fā)展方面的一些經(jīng)驗。

文件：教師培訓基地、校長和教師培訓基地的通知，

授牌儀式

教育局屈哨兵局長講話：

名校長、名教師

一些意見：

總結和布置，我都完全同意，具有代表性，受益匪淺。

活動達到目的，不同的方式，為我市教育工作做的工作，表示感謝。

卓越校長結業(yè)典禮，就進一步教師培訓，證明廣州市教師工作建設有一個良好的開端，卓越之志，圣賢之心，720名中小學培訓，

卓越教導主任培訓，廣州大學，跟蹤培養(yǎng)兩年，華南師范大學，特殊教育培訓（北師大），從化教師發(fā)展試驗區(qū)實踐基地，

定好坐標、抓住重點、從我做起。

新型城市：12338工程，1+15的政策文件，和教育有關的11大項目，教育部門配合的77項。

社會建設板塊中，教育的重視程度是前所未有的，

建設優(yōu)質教育的公共教育體系，教育城、大學城提升計劃，第10次市委會議，廣州夢，教育之夢，教育形象好，每一條戰(zhàn)線的教育事業(yè)要做好，教師師資建設要做

好，對外一張臉，對內(nèi)再分擔，基本判斷，整個教師隊伍是非常優(yōu)秀的，潛力巨大的，完全可以擔當大任，教師11萬多，大力加強教師隊伍建設，教師隊伍核心競爭力，在全省處于領先地位，

不足：

1教師隊伍數(shù)量總體不足，中小學生師比，少配2萬7千個，否則教師流動、培訓流不起來

2整體學歷和職稱層次有待提高，低學歷偏高，高學歷、高職稱排名靠后， 廣東雙核城市，廣州

3師資資源配置不均衡，城鄉(xiāng)、公民辦、優(yōu)質和普通學校差異大

如何做到均衡，基礎教育師資配置不均衡

4教師隊伍內(nèi)涵質量和領軍人才質量不足。正高級教師5人，特級教師98人，培訓給內(nèi)涵，國家地位中是比較突出的，嶺南文化，談教育，短板，思想的提煉與傳播，新型城市化、國家中心城市，與北上廣地位匹配，壓力大，

抓住重點：

提供良好的體制、機制保障

工作的核心促進校長、教師專業(yè)發(fā)展。

教育支持機構，積極協(xié)調(diào)各部門的配合，創(chuàng)造優(yōu)秀人才激勵機制，發(fā)展機制，有更多的經(jīng)驗，校級之間流動，強弱幫扶，

學前教育、特殊教育、教育領軍、師資均衡配置四方面工作。

辦學面積、在校人數(shù)、教師專業(yè)背景、最優(yōu)秀的老師才有資格從事特殊教育。 教育支持機構，校長和教師培訓工作提供高水平的服務，荔灣區(qū)的共性，沒有愛就沒有教育、沒有興趣就沒有成長，沒有課堂就沒有教師的專業(yè)發(fā)展。顧明遠。 從我做起：

我是誰？

體制機制政策是外在的東西，教師本身才是真正的發(fā)揮主體，自己要悟，要有靈性，悟性和自修，終身發(fā)展和終身教育就是從我做起，15-30年的眼光，

眼光，要干事要從一年一年做起，對促進自身的專業(yè)發(fā)展非常重要，夢想，名教師和名校長群落，鼓勵和教師、校長成名成家。廣州教育大講堂，教育人物。全國的名教師、名校長論壇。

部署：機構、會開得好，做得好。

第二篇：會議發(fā)言

工程進度：

工程已進展4個月，改良土已完成70%左右，涵管及過路涵管已開挖3千米左右。河塘處理填方段基本結束，現(xiàn)在存在嚴重滯后的就是兩座橋梁，由于前期各方面原因。在這一方面施工單位應加快處理，總體進度還是比較樂觀的，希望施工單位再接再厲，加快進度，抓進度，搶工期，早日完工。

質量：

灰土拌制氧化時間不符合規(guī)范要求，要求其使用符合規(guī)范標準的灰土，灰土的壓實存在麻面，要求其對存在麻面部位進行灑水復壓直至合格。灑水保養(yǎng)不及時，要求施工單位及時撒水保養(yǎng)，雨污水管墊層厚度不達標，靠背尺寸不符合規(guī)范要求，要求施工單位對不符合規(guī)范部位進行返工處理。局部涵管回填沒按照圖紙及規(guī)范要求20cm一層進行回填。要求施工單位對不符合規(guī)范部位進行返工。雨水井砌筑過程中沒有按照標準一丁一跑，局部污水井砌筑過程中發(fā)現(xiàn)上下尺寸不一致，要求其立即返工，局部灰土出現(xiàn)彈簧現(xiàn)象，要求施工單位及時處理。

安全文明施工：

現(xiàn)場施工人員安全帽佩戴不規(guī)范，開挖溝槽的臨邊防護不到位。溝槽開挖過程中沒有做好人員上下的階梯�，F(xiàn)場灰塵較大，車輛行駛流坡過小，導致車輛傾斜。

檢測：

現(xiàn)場檢測人員不能及時的進行檢測，每次都在現(xiàn)場監(jiān)理的督促下才能進行檢測，檢測數(shù)據(jù)不能及時的反應給現(xiàn)場監(jiān)理，檢測報告不能及時上交監(jiān)理部。 問題解決：

加強工人的安全教育，要求工人正規(guī)的佩戴安全帽，開挖溝槽及時做好臨邊防護，做好工人上下的階梯，現(xiàn)場加強灑水車輛，及時的進行路面灑水，放寬流坡，讓車輛可以正常通行。加強現(xiàn)場施工人員對質量和安全控制的要求。

第三篇：會議發(fā)言

201*教科研工作會議（周三下午第三節(jié)課）

各位老師：

下午好！

學校今天舉行教科研工作會議，首先借此機會感謝各位老師過去，對學校教學科研工作的大力支持。在這里請允許我向各位說一聲：“大家辛苦了”！這次會議的主題是：規(guī)范教學科研，以濃厚的科研氛圍促進我校教學質量穩(wěn)步提高，奠定我校良好的發(fā)展空間，更為了我們自己明天穩(wěn)定的生活和工作！

一、總結前面的工作：

現(xiàn)將我校教科研去年的工作作一個小結。

1、各類獲獎：

論文：12年的論文、優(yōu)質課等各類獎勵共62人次獲獎，比11年多了一人次，在全市排名只能處于一個中等靠前的名次。

科技節(jié)：學校獲得組織先進獎，教師設計的節(jié)徽被錄用，優(yōu)秀輔導教師二名，學生共31人次獲獎。

2、各類培訓：

（1）外出培訓：暑期共54人次。

①英語三峽大學置換培訓1人次、

②荊州教院6人次、

③石首新課標培訓41人次。

（英語8人、數(shù)學12人、物理6人、化學2人、語文12人、政治1人）

④省級素質提高工程培訓：共6人

（鄭繼軍、彭學敦、王君華、黃顯忠、彭天紅、田娟）

（2）國培計劃：暑期2人，9月份15人，共17人次參加上級組織的“國培計劃”

3、課題研究：江北課題交流會在我校順利召開，我校課題研究成果顯著。

4、年度評比：石首市教科研先進單位，劉正文同志教學科研先進個人。

二、工作中發(fā)現(xiàn)的問題：

1、科研氛圍不濃，不愿上公開課，應付差事的現(xiàn)象比較嚴重。

2、論文的撰寫不夠積極，上學期每次論文的篇數(shù)都是剛剛達到上級要求的標準。

結合市教研室的文件精神，我�，F(xiàn)狀，關于新學年教學科研工作，我談幾點個人想法，與大家共勉，不到之處敬請指正。

三、布置本學期工作：

1、常規(guī)活動：

（1）“課題研究”活動

（2）“精彩課堂”活動

（3）“三個一”活動

（4）各類論文的撰寫

（5）業(yè)務筆記、聽課卡檢查

2、本學期活動：

（1）（三月份）教學比武（方案下周下發(fā)）

（2）（四月份）師徒結對

推行“青藍工程”：一個的成長，單兵作戰(zhàn)，很難成長。為此，今年我們將實行骨干教師與年輕教師結對成長的活動，發(fā)揮骨干教師的模范作用。希望教研組長下去后初步擬定結對實施方案，與結對教師交流后，學校舉行專門的儀式，改變年輕教師成長的自由化。

（3）（五月份）學生競賽

以語文教研組為主，在校大力開展學生書法競賽或作文競賽以提高我校學生書寫和寫作水平，為學生漢語言能力的應用打下堅實的基礎。

總之我校教學科研工作想要做好，肯定會很忙碌，但忙碌的同時我們也會有很多的收獲，尤其對青年教師的成長是很有利的，我們至少要將我們學校的課拿得出去，拿得出手。老師們，我們所從事的教育事業(yè)是一項充滿智慧的事業(yè)，一所學校是我們教師實現(xiàn)自身價值的場所，學校的發(fā)展依賴我校在座的一班人和全體老師的共同追求。我堅信：只要通過我們在座各位和全體老師們的共同努力，我校教科研工作定能在平凡的工作中干出不平凡的成績。

第四篇：會議發(fā)言

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！今天，能和這么多優(yōu)秀的兄弟公司同事相聚，分享工作中的快樂并有此發(fā)言的機會，我倍感榮幸。首先，非常感謝公司領導能為我提供這次學習、交流的機會。

我所就職的物資公司進出口部從事的是工程物資的外貿(mào)出口業(yè)務。對口的兄弟單位是興安基柬埔寨上丁湄公河大橋項目。接下來我簡單介紹一下我們部門的工作流程呢，大致就是項目部需要的工程物資，

作為一名80后，我想從我自身出發(fā)講講我對于80后的一些看法

整體上來講，“80后”給我的感覺是：新鮮、開放、注重自我感受。

一、為什么新鮮？有兩個層面：

1.希望自己成為一個新鮮人，希望自己是一個領先潮流的人，能夠在人群里面引起注意

2.希望學習最新的技術，去做最不可思議的

創(chuàng)新。

二、開放：不像“60后”、“70后”的人，在家庭和學校教育過程當中有很多價值觀的輸入，“80后”的成長環(huán)境中，家庭、社會對他們的意見很尊重，他們接受信息的方式很開放，這一代人的心態(tài)也更開放。

三、注重自我感受：很多“80后”員工選擇工作時的判斷標準是：工作的環(huán)境是不是好玩？能不能讓我高興？

“80后”給我的感覺是：敏銳、敏感、敏捷。

一、敏銳�！�80后”出生時已經(jīng)進入信息化時代，他們對信息、知識，包括新技術、新的科技的感覺都非常敏銳。

二、敏感。他們沒有兄弟姐妹，所以有一種非常自我的意識。這種自我意識在一個組織環(huán)境里很容易變得脆弱。如果組織不認可個人意識，他就會變得非常敏感。

三、敏捷。體現(xiàn)在兩個方面：1.？做事情的時候可以不顧周圍人的感受，怎么痛快怎么來；2.？如果感覺到工作不好的時候，跳槽也很“敏捷”

我司路宣良總經(jīng)理對于80后員工的發(fā)展非常重視，其最推崇的優(yōu)秀品質就是愛崗敬業(yè)，我非常認同他的這一觀點，在不遠的將來，80后將是企業(yè)的中流砥柱，企業(yè)的發(fā)展與我們自身的進步息息相關。“80后”的缺點和優(yōu)點一樣突出，與我們的前輩比起來我們?nèi)狈�為企業(yè)奉獻與犧牲的精神，在工作中應多向我們的前輩老師傅學習，他們事事以大局為重，不計得失，愛崗敬業(yè)，與三航局同發(fā)展，共進退，雖說現(xiàn)在的社會，物欲橫流，拜金主義橫行，單我們的精神世界不能貧瘠，愛崗敬業(yè)的精神不能摒棄，為企業(yè)能夠走向更寬廣的未來添磚加瓦，謝謝！

第五篇：201*年終會議發(fā)言

201*年人力部年終總結

各位領導、各位同仁：大家好！201*匆匆逝去，值此辭舊迎新之際，我謹代表公司人力部對本部門這一年來的工作做個簡要總結。我部門的工作是以人力管理工作計劃為基礎，并配合公司的工作重心逐步開展的�，F(xiàn)將今年我們完成的工作總結如下：

一、公司人力資源管理體系的完善

1、 公司管理制度體系的完善。我們深知嚴謹規(guī)范的管理對一個公司的生存和發(fā)展具有極其重要的意義，所以總經(jīng)辦和人力部一直致力于建立完善的公司內(nèi)部管理體系。具體而言，修訂了二套內(nèi)部基礎管理的規(guī)范性文件——《員工手冊》、《費用管理制度》。其中《員工手冊》前后經(jīng)過多次修改、完善，現(xiàn)已全部統(tǒng)一匯編整理完畢，已開始執(zhí)行；公司的各部門《部門管理手冊》組織擬訂也接近尾聲。

2、 各部門崗位定責定編。人力部不斷依據(jù)員工工作實際情況和工作重點，有針對性地對各部門的定員定編進行適當?shù)恼{(diào)整，以期使公司的人員與崗位設置情況達到最佳的配置，最大可能地發(fā)揮每一個職能部門和員工的作用。

3、人力部自身規(guī)范管理體系的建立工作。

修訂完善《人力部管理手冊》，并在公司領導的支持下成功地實施了新的考勤制度及培訓制度。結合《員工手冊》，制定了公司《表格模板》，現(xiàn)正在進一步調(diào)整和完善過程中。

二、公司人員招聘工作

201*年是公司快速發(fā)展的一年，也是公司人員招聘工作任務繁重的一年。在這一年里，公司的空缺崗位多，人員需求多，部門經(jīng)理要求員工到崗時間緊迫，故人力部在全年的招聘工作中花費了較多的時間和精力。共面試各類人才逾百人次，201*年入職員工16位，分布于公司7個部門，目前公司人員規(guī)模已達到70余人。

三、 員工的培訓工作

公司員工的培訓和培養(yǎng)工作，對公司未來的發(fā)展起著重要的作用，人才的選育留用也是人力部的重點工作之一。

公司持續(xù)開展針對性強的專業(yè)培訓，如：《傳感器的安裝》、《專利基礎知識及技術交流》、《軟件開發(fā)》；以及提高自身管理類培訓《將管理進行到底》、《國學與溝通》，旨在將新的知識、理解或技能實際運用在工作上，并通過不斷嘗試精益求精。

四、日常人事管理工作

人力部在完成上述工作的同時，充分發(fā)揮了本部門的基礎職能作用，在制度執(zhí)行與監(jiān)督、考勤核算、辦理員工保險、組織各項活動等方面起到了應有的作用。

下面我談一下我部門在人力工作中發(fā)現(xiàn)的問題：

1、 招聘面試問題：

候選人被面試過程中，用人部門經(jīng)理未全程參與面試考核、長時間延遲面試。表現(xiàn)： a、不重視人才表現(xiàn)（人才外流；造成公司負面影響）；

b、增加人力部再招聘工作強度（人力成本增加）；

c、用人部門人手不足，影響整體工作。

建議：a、請各部門經(jīng)理提前安排好自己手中的工作，與面試人如約面試考核。

b、若出差在外或其他因素，可電話面試。

2、轉正問題：

a、試用期員工轉正考核形同虛設；

b、試用期員工轉正長時間被迫延期；

建議：a、新員工入職時，部門經(jīng)理提前制定試用期kpi，轉正時依照kpi考核。

b、請部門經(jīng)理關注新進員工試用期工作，實時考核；不要虛假響應公司的規(guī)定。建議總經(jīng)辦以后也要考核，部門經(jīng)理的用人水平。

3、 員工在職管理問題：

公司采用經(jīng)理負責管理制度，部門經(jīng)理對部門所屬員工負有引導支持之責；對整個團隊有激勵指導，合理調(diào)配人力物力之權。員工的成長就是部門的進步，公司的成功。 請你們能更多的關注員工成長及每一次異動。

4、 工作周報問題：

a、員工未按時上傳工作周報，部門經(jīng)理非但不制止，而是相反想幫助他們開脫； b、工作周報寥寥數(shù)語，內(nèi)容空泛；

c、工作周報格式混亂，部門經(jīng)理未能及時糾正。

工作周報可全面反映員工的工作進度狀況，及時發(fā)現(xiàn)工作中問題。也是與上級領導溝通的方式，請及時和如實上傳工作周報，如實反映、匯報本部門的工作情況。

5、 部門例會問題：

a、部門經(jīng)理未按公司規(guī)定舉行每月兩次的部門例會；

b、也未通知總經(jīng)(轉載請注明來源：www.weilaioem.com)辦參加，也未把工作報告上傳并告知總經(jīng)辦。

部門例會目的是及時對部門工作的一個總結，回顧上周工作的得失，部署下周的工作計劃�？偨�(jīng)辦參與其中，可及時了解部門工作進度，調(diào)配全公司資源協(xié)助工作的開展。

6、 社保問題：

部門經(jīng)理不能及時上報離職確切日期，導致離職員工社保不能及時減少，增加公司的費用。 建議:部門經(jīng)理請?zhí)崆?天告知人力部，離職員工確切離職日期。

7、 培訓問題：

a、 公司曾經(jīng)舉行過的培訓課程及培訓效果反饋反應出公司在業(yè)務培訓及技術培訓上的

缺乏，公司內(nèi)無可授課人員；

b、 關于自身管理的培訓也必不可少。

建議：a、針對員工技能的缺乏及業(yè)務能力低，由部門經(jīng)理或雇請行業(yè)精英培訓。

b、 公司自上而下，積極引導持續(xù)學習。找出并參與合適的學習活動（例如：上課、

閱讀、自學、接受輔導或體驗式學習等）來滿足培訓需要（這個是長期的，進

程慢,可以視作公司文化建設）。

8、 考勤問題：

a、員工請假不能提前，銷假不及時；

b、員工外出不登記/不知會人力部；

c、員工中途請假/上班不打卡或出現(xiàn)許多代打卡事件，部門經(jīng)理未能及時發(fā)現(xiàn)。

制度需要大家共同維護，請部門經(jīng)理帶頭遵守、維護《員工手冊》中的規(guī)定。

五、201*工作計劃

相對公司其他部門而言，人力部仍處于起步期，存在一些不足。主要體現(xiàn)在：

1、在管理制度體系的建立方面，思慮不足，未加大推進力度；

2、在各部門的工作協(xié)調(diào)力度方面，還有待加強；

3、招聘工作中，對候選人員的素質把握上有待提高；

4、在員工的培訓上未能投入更大的精力，導致培訓工作沒能系統(tǒng)地組織展開。

根據(jù)本年度工作情況與存在不足，結合目前公司發(fā)展狀況和今后趨勢，人力部計劃從以下幾個方面展開：

1、招聘及時，人員配置優(yōu)化。

2、遵循工作管理制度，有條不紊開展人力工作。

3、加強員工崗位知識、技能和素質培訓，關注內(nèi)部人才培養(yǎng)。

4、時刻關注勞動政策及公司相關制度，避免勞動風險。

5、調(diào)動員工主觀能動性，建立和諧的企業(yè)內(nèi)部關系，為公司發(fā)展服務

人力資源工作對一個不斷成長和發(fā)展的公司而言，是非常重要的基礎工作，也需要公司上下各部門共同配合，希望能在未來一年，能得到各部門支持與配合，和公司一起成長發(fā)展。 謝謝！

祝大家新年快樂！

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