銀行員工領(lǐng)獎短片腳本
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畫面內(nèi)容
串詞
鏡頭時長
①金穎穎微笑的照片出鏡;
畫外音:
她是一位從普通員工做起,成長起來的金融服務(wù)明星,她是一位扎根平凡崗位,綻放奇葩的工行基層干部。她就是金穎穎,溫州分行營業(yè)部副總經(jīng)理、理財室主任。
字幕:梅花香自苦寒來
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①歷史照片、榮譽資料(主要為金穎穎參加各類技術(shù)比賽的歷史照片及榮譽證書、獎杯等)。
畫外音:
時間回溯到1998年的金秋,總行儲蓄業(yè)務(wù)技術(shù)比賽成績揭曉,由金穎穎等三人組成的浙江省分行代表隊一舉奪得了團體冠軍。也就是在這次比賽中,金穎穎繼91年參加總行技術(shù)比賽獲得微機翻打憑條項目第五名后,再次奪得該項目第二名。僅十年行齡的她被總行領(lǐng)導(dǎo)親切地稱為“老將出馬,梅開二度”。站在領(lǐng)獎臺上,這位集浙江省工行、浙江省金融系統(tǒng)七項技術(shù)比賽冠軍于一身的溫州姑娘不禁心潮澎湃……
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全景
平視
定
①老城區(qū),自行車來車往;
畫外音:
梅花香自苦寒來。1989年,金穎穎從職高畢業(yè)踏入工行大門,面對事后監(jiān)督每天1000多筆憑證的復(fù)核任務(wù),初出校門的她開始了勇闖難關(guān)的不懈努力。上下班的路上,人們總會看到她提著算盤、拎著鍵盤和計算器的身影。下班回家的她,足不出戶,閉門苦練,手指練痛了,貼上止痛膏;頭腦發(fā)脹了,抹上清涼油。以至有一次,因為手臂練得發(fā)酸,熱水瓶剛拎起來就滑了下去、炸開了,雙腳燙出了兩個大水泡。媽媽看著像著了魔似的瘋狂練習(xí)的女兒,心痛地說:這是何苦呢?金穎穎只是笑笑,又練開了。
特寫
俯視
定
②一架老算盤;
特寫
平視
定
③老式計算機的屏幕光標快速的移動;
小全景
平視
定
④夜燈下,小房間,近穎穎側(cè)影,苦苦練習(xí)著;
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金穎穎柜面點鈔的情景
畫外音:
刀劍出鞘,誰與爭鋒?一次中午交班時,一位儲戶拎著50萬元散錢來到柜臺,正要換班去吃飯的金穎穎見客戶來了,就過來幫忙,不到2分半鐘,50萬元就清點完畢。魔法般的點鈔技藝把儲戶看得又驚又喜,豎起大拇指贊道:真像是變戲法!
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(綻放吧 銀苑奇葩-------字幕)
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中景
平視
移
①理財室,金穎穎接待客戶,熱心交談鏡頭一組;
畫外音:
2001年6月,出于對金穎穎業(yè)務(wù)技能和服務(wù)態(tài)度的充分認可,溫州分行推出了以她名字命名的理財室。自從2003年金穎穎當選為十屆全國人大代表,“人大代表為您服務(wù)”的口號在溫州百姓中傳誦著。金穎穎的名字從此飛出金融系統(tǒng),在眾多企業(yè)家、房地產(chǎn)投資者和證券經(jīng)營者中耳熟能詳。在大江南北、五湖四海的溫州商人,只要打個電話,就能滿足包括存款、貸款、理財在內(nèi)的等綜合化的金融理財服務(wù)。金穎穎理財室被市民評為“溫州人最喜愛的理財室”。
全景
平視
移
②金穎穎理財室全景(二樓新裝修的地方);
特寫
平視
定
③牌匾特寫(金穎穎與胡錦濤握手照片);
特寫
平視
移
④金穎穎接聽電話;
小全景/中景
平視
移
⑤金穎穎和理財室的團隊在開會;
⑥報紙資料,疊出“溫州人最喜愛的理財室”;
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中景
平視
移
①金穎穎在大廳值班,接受客戶咨詢;
畫外音:
“我是不能離開客戶的,辦公室一定要在營業(yè)場內(nèi)”,金穎穎在就任個金中心主任的第一天就提出了這樣的要求。一樓的辦公室讓她如魚得水,客戶來了總往她辦公室轉(zhuǎn),同事們有問題也喜歡找她。她知道,她的價值就是體現(xiàn)在服務(wù)客戶的過程中。
設(shè)計一個場景,配合?
畫外音:
一位老太太來理財室辦理業(yè)務(wù),身體有點不舒服。金穎穎跑前跑后,又是搬椅子,又是倒開水,又是說寬心的話,抽空照顧她,旁邊的顧客看了,都以為金穎穎是她的閨女。老太太笑著說:還真是我的好閨女!
特寫
①溫州分行營業(yè)部大廳榮譽墻的特寫(很多榮譽獎牌擺在一起)
畫外音:
如今走在溫州分行營業(yè)部的大廳,迎面而來的墻面上已經(jīng)掛滿了各種各樣的獎牌,全國青年文明號、全國工人先鋒號……,這是對金穎穎的團隊的最好褒獎;而金穎穎的各種榮譽也接踵而來,全國五一勞動獎?wù)隆⑷珖鴦趧幽7、……,如果把她獲得的榮譽證書摞起來,足足有兩米多高。
②人大代表的照片,全國五一勞動獎?wù)隆E骨勞動模范的證書,疊起對應(yīng)榮譽(2米多高)
③素材,參加全國人大會議(央視節(jié)目)
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①抓拍金穎穎的笑容。
畫外音:
面對榮譽,她淡定、從容,付之一笑,當有人問起她的奮斗歷程時,她總是說:我只是比別人多走了幾步,多走了幾步。但在輕描淡寫的“幾步”中,不知包含著多少辛勞、多少汗水,也許只有她自己清楚。
金穎穎采訪
同期聲:
“青春需要事業(yè),沒有事業(yè)的青春是空虛的;事業(yè)需要成功,不求成功的事業(yè)是悲哀的;成功需要奉獻,充滿奉獻的成功是永恒的。感謝工行培養(yǎng)了我,我屬于工行,我愿把我的一切奉獻給工行的事業(yè)!”
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