學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃 本文簡介:
學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃 一、辦學(xué)思想及總體目標 1、指導(dǎo)思想 堅持教育的三個面向全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)以具有創(chuàng)新精神和時間能力為核心的人才,主動適應(yīng)21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。立足實際,扎實推進素質(zhì)教育,不斷強化學(xué)校優(yōu)勢,突出特色,全面提高,持續(xù)發(fā)展,繼續(xù)深化以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心的各項改革,通過
學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃 本文內(nèi)容:
學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃
一、辦學(xué)思想及總體目標
1、指導(dǎo)思想
堅持教育的
三個面向
全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)以具有創(chuàng)新精神和時間能力為核心的人才,主動適應(yīng)21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。立足實際,扎實推進素質(zhì)教育,不斷強化學(xué)校優(yōu)勢,突出特色,全面提高,持續(xù)發(fā)展,繼續(xù)深化以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心的各項改革,通過XX年左右的努力,把三中建成一所內(nèi)部管理完善、辦學(xué)實力雄厚、教育水平擠進全省一般高中的前列、現(xiàn)代化水平高、具有鮮明辦學(xué)特色的現(xiàn)代化學(xué)校。
2、總體目標
局部突破——全面推進——創(chuàng)州級示范高中——創(chuàng)省級示范高中——走特色發(fā)展之路。
實現(xiàn)學(xué)?傮w目標,我們設(shè)想分三步走
第一步:根據(jù)示范高中的辦學(xué)標準、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、夯實基礎(chǔ)、加大教育改革力度,資金投入和教師隊伍的建設(shè)的力度,加快學(xué)校硬件和軟件建設(shè)的步伐,進一步規(guī)范學(xué)校管理,努力促進學(xué)校向民主科學(xué)的管理方向發(fā)展,大面積提高教育質(zhì)量,創(chuàng)造良好的社會聲譽。
第二步:擴大招生規(guī)模,進一步改善辦學(xué)條件和裝備水平,進一步增強綜合實力,跨入全省示范高中的行列,爭取到XX年學(xué)校達到60個教學(xué)班。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和分配制度的改革,造就一批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,全面啟動
名師工程
和
青年教師培養(yǎng)
工程,力爭在xx年以前通過州級示范高中的驗收。
第三步:大力加強教育科學(xué)研究,并通過多種渠道引進中青年教師,努力培養(yǎng)名師,使80%以上的教師掌握先進的教育理論和教學(xué)手段,不斷向?qū)<倚徒處煹姆较虬l(fā)展,創(chuàng)造出高的教育質(zhì)量和社會聲望,充分展示學(xué)校的風(fēng)采,將我校建設(shè)成一所設(shè)備一流、管理一流、師資隊伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流的、有鮮明特色的省級示范學(xué)校。
二、具體目標規(guī)劃
。ㄒ唬⑼晟频掠W(wǎng)絡(luò)
1、目標
(1)、加強黨建工作,充發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用,以黨建促進學(xué)校各項工作的開展,使黨、政、工、團的工作躍上新臺階。在xx年以前創(chuàng)州級文明單位,xx年以前創(chuàng)省級文明單位。
。2)、加強師德建設(shè),以高尚德品德引導(dǎo)人,在xx年以前使學(xué)校30%的教師爭創(chuàng)各級各類先進。
。3)、加強學(xué)生思想品德修養(yǎng),使學(xué)生操行評定優(yōu)秀率達到96%以上,且步發(fā)生任何重大違紀現(xiàn)象。
2、實施要求
。1)、堅持
德育為首
的辦學(xué)原則
。2)、發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育主渠道作用
。3)、加強校園文化建設(shè),提高校園文化品味
(4)、貼近時代,貼近社會,貼近學(xué)生實際突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思想和實踐能力。
。5)、形成具有校本特色的德育工作體系,開創(chuàng)德育工作新格局。
(二)、學(xué)校管理
1、管理目標
。1)、樹立正確的管理思想,施行以人為本的管理思想,把全心全意依靠教職工,調(diào)動教職工的積極性,創(chuàng)造性作為學(xué)校管理的落腳點和出發(fā)點不斷增強學(xué)校的凝聚力。管理要管人,管人要管心,管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心。要理解教職工的情感,關(guān)心教職工的疾苦,尊重教職工的勞動,支持教職工的工作,維護教職工的合法權(quán)益。
。2)、建立嚴密的管理機制:逐步實行校長負責制,全員聘用制,崗位責任制,標管理制和結(jié)構(gòu)工資制?偟脑瓌t是要強化競爭機制,以聘任制為突破口,優(yōu)勝劣汰。逐步施行高職低聘,低職高聘,工資待遇隨業(yè)績浮動的制度。
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