第一篇：在開學第一次黨支部會議上書記講話稿

各位黨員：晚上好！

我校的在職黨員已有105多名，而且黨員隊伍還在不斷擴大。建設(shè)好這支隊伍，關(guān)系到我校教育質(zhì)量和辦學水平上臺階，關(guān)系到學校發(fā)展水平和發(fā)展速度。學校的發(fā)展主要依靠三支隊伍。一是干部隊伍、二是黨員隊伍，三是教師隊伍。干部隊伍是關(guān)鍵，黨員隊伍是核心，教師隊伍是根本。學校黨員隊伍的核心作用、黨員的模范作用發(fā)揮得好不好，直接影響著教職工的積極性，影響到學校各項工作的深入開展。我們每一個黨員都要充分認識到這一點，充分認識到自己在學校各項工作中所承擔的責任。

我校黨員隊伍中，相當一部分黨員同志表現(xiàn)出色，工作中率先模范，樂于挑重擔，任勞任怨，受到了廣大教師和學生的尊重和好評，為學校教育質(zhì)量和學校聲譽的提高做出了突出貢獻。他們長期在教學第一線擔任著較重的工作，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克服了自己生活中的許多困難，把主要精力都奉獻給了事業(yè)，奉獻給了學生，工作中取得了優(yōu)秀成績，為學校爭創(chuàng)了許多榮譽，得到了師生和家長的尊重和信賴，我們應該向這些同志學習。

我校正處在發(fā)展的一個重要時期，面臨著許多困難。教學質(zhì)量的提高步履艱難；前幾年辦學布局調(diào)整，使學生數(shù)大幅增長，校園面積過小的問題更顯突出，管理的難度更大；少數(shù)民族學生比例增大，貧困學生多，造成學校辦學經(jīng)費緊張，制約了學校的發(fā)展；生源質(zhì)量較差的現(xiàn)狀已經(jīng)構(gòu)成影響教學質(zhì)量的最重要因素，我們面臨的壓力十分大。這些問題如果得不到逐步解決，學校發(fā)展的道路必然越走越窄。要戰(zhàn)勝困難，改變現(xiàn)狀，光靠校長不行，僅靠學校領(lǐng)導班子也不行，要依靠我們的黨員，我們的干部，我們的教師隊伍，只有大家齊心協(xié)力，共同關(guān)心學校，同甘共苦，才能渡過難關(guān)。

我作為學校負責人和一名黨員，愿為學校發(fā)展盡自己全力，同時我也要求所有黨員要率先垂范，盡心盡責。今天，我向全體黨員提出以下要求：

一、以大局為重，以事業(yè)為重。作為學校的黨員，講大局，首先應該有學校的全局觀念。在工作中要講這個大局，個人利益要服從這個大局，要按會議講話稿照學校支部的要求，圍繞學校的辦學目標和辦學方向去做好本職工作。工作中每做一件事，都應該充分考慮到是不是符合學校的整體利益，是不是有利于學生的發(fā)展，任何時候我們的心中都必須有這個大局。我們的事業(yè)是教育和培養(yǎng)學生，這是一個神圣而艱巨的任務。我們的事業(yè)關(guān)系到國家的未來，《中國教育改革和發(fā)展綱要》中指出：“振興未來的希望在教育，振興教育的希望在教師”，這既是大道理，也是實實在在的理，這樣的事業(yè)，我們沒有理由不以此為重。要轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學發(fā)展觀指導學校各項工作，堅持以“突出特色，為培育民族人才；以人為本，為學生一生發(fā)展”的辦學理念，用心去愛護學生，用心去培養(yǎng)學生，踏踏實實，勤勤懇懇去做好我們的事業(yè)。

二、要求黨員努力做到四個“走在先”：為人師表走在先，教育教學走在先，為校爭光走在先，關(guān)鍵時刻走在先。

共產(chǎn)黨員要走在先，是黨的宗旨和黨員的先進性決定的。我們是教師隊伍中的黨員，因此，我們的為人，我們的工作都應該是教師的榜樣，要求一般普通教師不能做的，黨員率先不做，要求一般普通教師做到的，黨員要率先做到。我們應在遵守職業(yè)道德、教育教學工作等各方面走在教師的前面，尤其是在關(guān)鍵時刻，黨員更要義無反顧地走在前，關(guān)鍵時刻最能體現(xiàn)一個黨員的真實境界。

這四個“走在先”的要求，并不是我憑空想象的，而是從我校一些優(yōu)秀黨員身上總結(jié)出來的，他們的優(yōu)秀就是因為他們時時牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，生活和工作中從嚴要求自己，不僅僅在這四個方面在更多的方面走在了群眾的前面，表現(xiàn)出了較高的思想境界。

應該說，這“兩個為重”、“四個走在先”并不是特別要求，也沒有涵蓋對黨員的所有要求，而是對黨員的一些基本要求。我們應該做到，我們不走在先，誰走在先，誰叫我們是共產(chǎn)黨員呢！黨員，就應該是先進的。

二．創(chuàng)建和諧校園，發(fā)揮黨員模范作用。

不斷加強師德建設(shè)，努力塑造黨員先進形象，爭當人民滿意的教師和教育工作者。作為教師黨員，一是始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，忠誠于人民的教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任。把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行好自己的光榮職責。二是堅持以人為本，尊重、關(guān)心、愛護每一個學生，對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦。同時要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，認真貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。三是在注重言教的同時注重身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。四是牢固樹立終身學習的思想，具有勇于創(chuàng)新、不斷進取的精神，與時俱進，不斷充實自己，不斷提高思想政治覺悟和業(yè)務素質(zhì)。行政崗位上的黨員，要積極投身到以“學習型、服務型、落實型”活動為主題的勞動競賽中去，認真履行服務承諾，樹立精品意識，提高服務質(zhì)量，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心地為教育教學服好務。所有的中層黨員干部都要深入到一線，實行面對面的領(lǐng)導，學校領(lǐng)導都要深入教學一線聽課、調(diào)研，掌握教情、學情。要全面落實《校務公開實施辦法》，對學校重大事項的決策要通過召開“論證會”、“教代會”等形式，廣泛征求教職工意見，得到大家的理解和支持，真正把“好事辦實、實事辦好”。

三．勤儉辦事，厲行節(jié)約，建設(shè)節(jié)約型校園。

xx總理指出，加快建設(shè)節(jié)約型社會，事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進程和國家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長遠發(fā)展。最近，國務院也發(fā)出《關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點工作的通知》，學校是我們的大家庭，以實際行動反對浪費、厲行節(jié)約，是我們每位西中人的責任，我們要提倡“創(chuàng)節(jié)約校園，做節(jié)儉表率”。要從合理利用時間、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、節(jié)約用餐、節(jié)約用錢等方面提出科學合理的要求，精打細算，堅持從自我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，充分利用資源，減少和杜絕浪費，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。要積極廣泛地宣傳節(jié)約意識。為建設(shè)節(jié)約型校園獻計獻策，爭做節(jié)約先鋒。要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責。要努力做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的理念在校園蔚然成風。

四．團結(jié)協(xié)作，嚴格要求，切實搞好各項工作。

全體黨員要充分發(fā)揮黨組織在學校工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，與學校高度保持一致，團結(jié)協(xié)作，同舟共濟。無論在什么地方、什么崗位工作，都要把學校利益放在第一位，都要維護學校的聲譽和大局的穩(wěn)定，都要堅持原則，堅決執(zhí)行學校的決定，堅決制止那些搬弄是非、捕風捉影的言論和行為；要在學校的統(tǒng)一指揮下，切實履行自己的義務，創(chuàng)造性地開展工作，把分配給自己的工作完成好，把與其他部門合作的事情配合好，時時處處嚴格要求自己，在按制度辦事、按程序辦事方面給其他同志做出表率。工作中如有考慮不周、照顧不到的，要互相諒解、及時提醒，并要注意補臺，決不允許視而不見或“事不關(guān)己，高高掛起”。

具體措施是：

1.發(fā)揮黨組織先鋒堡壘作用，促進學校良好的文化氛圍。以創(chuàng)建省級文明學校為載體，堅持全員育人、全程育人、全方位育人，做到人人都是德育工作者，處處是德育陣地，事事都有德育功能。德育工作突出主體化、具體化、常規(guī)化，自覺確立學生在德育工作中的主體地位，在學生日常生活與學習中落實德育目標，提高德育工作的針對性和實效性。學校要鼓勵優(yōu)秀教師承擔班主任工作，要形成對擔任班主任工作且做出成績的老師在評先、評優(yōu)、年度考核、職務聘任等優(yōu)先的原則，形成學校班主任工作教師踴躍承擔的良好氛圍。積極構(gòu)建學校、社會、家庭“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡，要努力發(fā)揮家長的作用，讓家長知曉、理解、支持學校的管理。加強對班主任工作的考核，努力建設(shè)一支充滿愛心、有責任心、管理到位的班主任隊伍。班主任工作強調(diào)務實，強調(diào)責任心，對學生大道理要講，小事情要做，細微處要管，同時也要開拓創(chuàng)新，講究方法，尋求對策，追求實效。要切實改變部分班主任重學科成績，輕習慣培養(yǎng)；重籠統(tǒng)教育，輕個別交流；重優(yōu)等尖子生，輕學困后進生的觀念和做法，從細微末節(jié)抓起，從點點滴滴做起，形成良好的行為規(guī)范。強化提高教師道德規(guī)范的師德工程。加強教師的法制觀念，提升教師的道德修養(yǎng)，用崇高的人格去影響學生，用高尚的師德去感染學生，憑精湛的教學藝術(shù)去教育學生。

2.樹立科學的教育質(zhì)量觀。教育質(zhì)量是學校的生命線，是校長和教師的立身之本，是學生健康發(fā)展的基石。全體教職員工必須牢固樹立“三種意識”。一是牢固樹立教育質(zhì)量責任意識。校長必須始終堅持以素質(zhì)教育為中心，以提高教學質(zhì)量為抓手，必須堅持教育教學管理為己任，必須持之以恒的狠抓教學管理，必須牢牢地把教學管理掌控在手上。工作中，全體中層干部、共產(chǎn)黨員既要注重個人修養(yǎng)，做到言行一致，在人格、人品上做出表率，獲得教師的信任和尊重，又要深入教學一線，主動深入班級，參與教學研究，真正做到深入課堂影響人，以身示范感召人，身體力行引領(lǐng)人。二是牢固樹立全面的質(zhì)量意識。我們要站在講政治的高度，從責任出發(fā)，準確把握新課程實施內(nèi)涵，牢固樹立起面向全體學生的質(zhì)量意識，促進學生全面發(fā)展。學校要嚴格按照國家課程計劃開齊課程，開足課時。要按規(guī)定全面開設(shè)“綜合實踐活動”課程，積極培養(yǎng)學生參與實踐活動的能力。要嚴格落實“實驗教學管理規(guī)程”，切實加強理科實驗教學，努力提高學生實驗操作能力、實踐創(chuàng)新能力及科學探究能力。要密切關(guān)注學生心理健康，加強學生生理衛(wèi)生及心理健康教育，開展形式多樣、實際有效的學生心理咨詢活動，積極疏導學生心理障礙，促進學生健康成長。要廣泛開展“陽光體育運動”，促進學生身心健康和全面發(fā)展。三是牢固樹立可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量意識。教育是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的持久事業(yè)，教育質(zhì)量是教育的永恒追求。學校要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量意識，要堅持以學生發(fā)展為本，促進學生終生健康成長。要堅持從基礎(chǔ)抓起，從各學段起始年級抓起，一級對一級負責，形成教育質(zhì)量發(fā)展的良性循環(huán)。學校和諧發(fā)展了，教師素質(zhì)提高了，學生全面發(fā)展了，教育質(zhì)量就提高了，當?shù)乩习傩站蜐M意了。對教育教學質(zhì)量的敬畏之心體現(xiàn)的是一個校長的使命感，反映的是對教育事業(yè)和廣大師生的深厚感情，折射出的是一種自律意識和人生態(tài)度。全體教職員工有了這種敬畏之心，就會視學生為自己的生命，視學校為自己的生命，就能最大限度地發(fā)掘自己的人生價值，才會對教育事業(yè)做出應有的貢獻。

3.狠抓教學常規(guī)管理，努力提高課堂教學效益。學校要把校風、班風、學風與教學常規(guī)管理的落實結(jié)合在一起，作為提高課堂教學效益、促進教學質(zhì)量大面積提升的奠基性工程來抓，日常常規(guī)規(guī)范管理以及教師在教學過程中持怎樣的態(tài)度、表現(xiàn)怎樣的道德風貌，直接影響著學生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展，而這種影響常常是無形的、潛在的，又是長遠的、深刻的，是任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量。教師應忠于人民的教育事業(yè)，具有高尚的道德品質(zhì)和思想作風，為人師表，教書育人。塑造一支師德高尚、業(yè)務精良、紀律嚴明、“學為人師、行為世范”的教師隊伍；營造一個健康文明、安全和諧、奮發(fā)上進、生動活潑的治學環(huán)境，引導學生志存高遠、熱愛學習、自強不息、全面發(fā)展的良好學風。良好的校風、班風、學風關(guān)系學校各項工作的開展，必須切實抓實、抓好，抓出成效，以便為學校全面工作奠定基礎(chǔ)。進一步強化學生考勤制度，端正班風學風，抓好學生日常行為規(guī)范。課任教師有義務有責任做好課堂的點名工作，教務處做好周統(tǒng)計、月統(tǒng)計、半期統(tǒng)計和學期統(tǒng)計，對遲到、早退、曠課的學生及時反饋并根據(jù)考勤管理條理做出處理。切實做到及時準確，并與文明班級掛起鉤來（教務處要相應制定文明班級評比細則），達到實時教育學生目的。

4.加快評價制度改革步伐，充分發(fā)揮其導向保障作用。評價是對課改成效的最終檢驗，也是學校各項工作能否順利實施的根本性問題。學生評價要轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲┮粯藴实膶W生評價觀，研究建立起既能體現(xiàn)課改理念又能促進課改發(fā)展，既重視知識與能力又關(guān)注學生情感態(tài)度與主體參與，即抓住過程與方法又強調(diào)教學實效的新的學科教學評價體系。要堅決改變以考試為惟一手段的教學評價方式，探索定性與定量評價相結(jié)合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的多元化的學科教學評價方法，不斷提高學科課堂教學效益。教師評價要突出評價的激勵和調(diào)控功能，要與評優(yōu)、晉級等緊密結(jié)合，要強調(diào)評價內(nèi)容、評價主體的多元化和評價方式的多樣性。今后對教師除教學工作以外承擔學校社會工作（班主任、年段長、教研組長、備課組長等）特別班主任工作的老師在評優(yōu)、評先、晉級等方面應給予優(yōu)先考慮。要建立包括教師的職業(yè)道德、教學態(tài)度、實踐技能、研究水平、工作業(yè)績等在內(nèi)的多元化評價指標，建立以教師自評為主，學生、家長、教師、校長等共同參與的評價制度。教師發(fā)展性評價要通過翻閱檔案、查閱資料、觀察面談、調(diào)查問卷等多種評價手段來收集各方面的資料，以求評價結(jié)果的客觀性、可信性和有效性。同時每年開展評選教職工滿意的處室，先進教研組、先進年段活動，并與其負責人的工作業(yè)績掛起鉤來，既發(fā)揮領(lǐng)導的作用又形成集體的合力。

5.著力抓好三個基本點。（1）抓住關(guān)鍵點——加強教師隊伍建設(shè). 教師是立校之基，是強校之本，也是業(yè)績之源，緊緊團結(jié)教師，依靠教師，我們的學校就大有希望，我們的事業(yè)就會更加興旺發(fā)達。加強教師隊伍建設(shè)是學校建設(shè)的永恒主題，是學校發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。進一步加大教師的培訓培養(yǎng)力度，為教師搭建公平競爭的舞臺，為教師創(chuàng)建合作共贏的工作環(huán)境，用3—5年的時間，努力建設(shè)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精湛、品德高尚的教師隊伍。（2）抓住中心點——提高教育教學質(zhì)量. 教育教學質(zhì)量是學校工作的生命線，是學校的中心工作。提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵是提高課堂教學的有效性。教育教學質(zhì)量高的重要標志就是高、中考質(zhì)量高。高、中考畢竟是每一位學生進入高一級學校學習的主要途徑，學校有責任、有義務讓更多的學生順利通過高、中考進入高一級學校學習，但僅有高、中考成績是遠遠不夠的，我們重視高、中考，更要超越高、中考，追求高、中考升學率決不是我們追求的唯一目標和全部目標，應對高、中考也決不是高中生學習生活的全部內(nèi)容。培養(yǎng)適應時代發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)有知識、有能力、有素養(yǎng)的一代新人，是民族中學提高教育教學質(zhì)量追求的目標。（3）抓住落腳點——讓學生和家長滿意，讓黨和政府放心。努力把握好“應試”與素質(zhì)教育這兩者之間的關(guān)系，認清教育本質(zhì)，把握教育規(guī)律，積極推進素質(zhì)教育，使教育教學活動始終不偏離“為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”這一大方向。讓學生考取一所好大學或中學，特別是提高一本、二本或重點中學的上線率和錄取率，是符合當前教育形勢需要的，也是符合人民群眾意愿的，這是我們教育教學工作的重點。要加強畢業(yè)班工作管理，努力提高辦學效益。學校成立的高、初三年工作領(lǐng)導小組要指導、協(xié)調(diào)、管理、服務于高、初三教育教學工作，并協(xié)調(diào)“x”科教學工作，保證今年高、中考更大豐收。

6.加強服務保障隊伍建設(shè)。

增強服務意識，提高服務質(zhì)量。加強財務管理，增收節(jié)支，要弘揚艱苦奮斗的作風，堅決反對鋪張浪費，推進節(jié)約型校園建設(shè)。要加大財務管理監(jiān)督力度，嚴格按程序辦事，該走的程序一道不能缺，該簽的字一個不能少。嚴格執(zhí)行校產(chǎn)校具保管使用、登記、進出庫等制度。要積極營造氛圍，大力宣傳節(jié)約型校園建設(shè)在整個文明校園建設(shè)中的意義，要引導師生積極參與，出臺一些厲行節(jié)約的具體措施，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙張，盡力壓縮行政性支出。加強校園網(wǎng)的建設(shè)與管理，合理有效地使用各種教育、教學設(shè)備，精心制作年度預算，加強財產(chǎn)管理。進一步對校園進行合理規(guī)劃，爭取盡快落實完善學生食堂和體育場館的建設(shè)。

加強教輔隊伍建設(shè)。進一步提高教輔人員的服務意識和服務態(tài)度，加大對教輔隊伍的培訓力度，提升他們的專業(yè)素質(zhì)。確保學校教學中心工作有序高效的開展。

學校各處室要進一步加強分工協(xié)作，履行職能，努力開創(chuàng)學校工作新局面。要將各項工作與民主評議行風建設(shè)結(jié)合起來，提高工作效率，營造健康、民主、積極向上的教育氛圍。學校將嚴格按照上級有關(guān)要求，認真作好綜治、廉政、計生、效能、行風、校務公開等各項工作,使學生民主評議行風建設(shè)走上健康軌道。還要通過教代會完善校務公開方案，強化民主監(jiān)督，推進民主管理，提高管理水平、決策水平。學校還充分發(fā)揮民主評議行風建設(shè)領(lǐng)導小組作用，加強行風建設(shè)，提高學校辦事效率，提高辦學水平。

第二篇：開學第一次會議講話稿

開學第一次會議講話稿

首先，我代表校委會向各位老師并通過各位向你們?nèi)�家拜年，祝闔家幸福，身體健康，工作順利，祝愿我們西關(guān)小學更加輝煌！

今天的會議內(nèi)容有四項，首先請麗華校長分析上學期統(tǒng)考成績，然后新華校長通報上學期末業(yè)務檢查反饋信息，并就本學期業(yè)務工作提出新的要求，接著由兆菊主任安排幼兒園工作，最后我就上學期全校工作作以回顧，并談談新學期的工作思路。

上學期，我校改善了條件、強化了德育、控制了班額、保證了安全提高了質(zhì)量、獲得了榮譽。

1.改善了條件：幼兒園接通熱力公司的集中供暖，建起了功能室，新上大型玩具，小學多媒體進教室，翻建沖水廁所。

2.強化了德育：師德師風修養(yǎng)變化，敬業(yè)精神增強了，對學生付出的愛心更多了，家長的滿意度進一步提高。

成立了學生文明檢查崗，督促學生文明入校。感恩勵志中國行，讓學生在回憶父母、老師的恩情中，心靈受到震撼，接受了愛的洗禮，使家長和老師認識到一個全新的懂事的孩子。

3.控制了班額：340名學生分流到第二實驗小學，平均班額減少10人；嚴格控制幼兒招生，新招班額減少20人。班額的減少有利于教學也有利于學生安全。

4.保證了安全：健全班子、建立制度、配備保安、配備器械，老師們盡職盡責，確保無重大安全事故，做到了出事不鬧事。

5.提高了質(zhì)量：上學期，教育局在我校組織了送課下鄉(xiāng)活動和全縣小學英語基本功大賽，學管會在我校組織了小學語文閱讀教學優(yōu)質(zhì)課比賽和學前教育研討會，我校組織了聽課評課活動，64名教師參加了遠程研修。

老師們通過月考監(jiān)控分析，及時準確了解一個月的教學實情，不斷優(yōu)化教學方法，通過表揚優(yōu)秀生樹立榜樣，成績不理想的學生找出不足，對提高學生成績和增強耐挫力競爭力有很大的幫助。

幼兒園講故事比賽，我校獲得個人第一名和單位第一名。期末統(tǒng)考，我校取得了第一名的優(yōu)異成績。

6.獲得了榮譽：山東省體育傳統(tǒng)項目學校、山東省小學科學實驗課題學校、夏津縣安全校園、省驗收銀城中心幼兒園。

總之，過去的201*年，失去了不少，收獲的更多，有成績有成效，尤其是我們在一起的友誼友情和感情。

201*年的工作思路：

新的一年，緊緊圍繞“建設(shè)市級規(guī)范化學校”這一目標，一手抓安全，一手抓質(zhì)量，進一步提高辦學條件，強化領(lǐng)導班子建設(shè)，加強教師隊伍建設(shè)，全面提高辦學質(zhì)量，進一步鞏固辦學水平在銀城的領(lǐng)先地位，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。

具體措施：

1.強化班子職能，班子成員要積極主動工作，完成書面工作計劃，既要有高度又要符合我們校實際，最后形成學校工作計劃，學期末逐一對照，人人述職。

2.加大教師出勤管理力度，提高代課教師待遇，與在職教育同等要求。

3.抓好教學常規(guī)的落實，組織好業(yè)務檢查評比。

4.加大班級管理力度，組織班主任管理培訓，對學生進行德育教育、安全教育和習慣的培養(yǎng)。

5.加強幼兒園功能室建設(shè)，提高多媒體利用率，根據(jù)實際增配多媒體教學設(shè)備。

6.豐富學�；顒�，讓學生快樂，讓老師幸福。

老師們，新的一年，新的學期，讓我們一起努力！

第三篇：第一次班主任會議上的講話稿

第一次班主任會議上的講話稿

抓細重小求點點落實

春風化雨成文明規(guī)范

----開學第一次班主任會議上的講話稿

徐玉秀

首先我代表個人及學生處全體人員向在座的各位拜個晚年，祝大家新年快樂健康，福星高照，鴻運當頭，開心吉祥，百事順遂。

回顧過去一學期的工作，我們倍感欣慰，因為有了我們在座的這一支得力的管理和德育隊伍，全校53個班級雖分住兩個校區(qū)，三個年級有三千多名學生，卻平安有序，生動活潑，創(chuàng)造了一系列的輝煌和佳績，涌現(xiàn)了一大批的先進集體和個人。在上學期未我們對15個先進班集體、1500多名學生先進個人進行了表彰，在第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動中同學有眾多的集體和個人表現(xiàn)突出，受到了學校的表彰和獎勵。這一切成績的取得離不開在座各位的辛勤付出和精心培育。我們這個集體中有擁有多年教育教學經(jīng)驗的老同志，可他們不因個人年齡身體等原因而推諉工作，而降低工作要求，或拖年級學校的后腿，相反他們的班級往往有特點有活力，比如徐維霞、陳正娟、吳獻煊、沈玉泉等老同志到班比別人早，對學生苦口婆心，傾情傾力，工作效績好。再如江俊青老師不會騎車，每天靠步行，可她從不遲到，對學生象自己的子女一樣關(guān)愛呵護，不計個人得失。所以初二5班能始終處于年級的領(lǐng)跑位置，他班的學生不管老師是批評甚至責罵，都能本著充分理解老師的心態(tài)，保持著積極主動和樂觀向上，他們懂得感恩、感激，還經(jīng)常說一些令老師感動的話或做一些令老師感動的事，所有的任課老師都有同感，做這幫孩子的老師是一種享受也是一種快樂。再如李鳳琴老師，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀，實行目標管理，在初三4班“做最好的我，創(chuàng)一流的班”已成了全體同學的共識，學生自主管理、自律自勝特色鮮明。再比如初一4孫秋云、初一9于水蘭、初二7丁建蓉、初三8陸蕾、初三11孫華芳、初三13蔡玉琴、初三17徐興平等一批應該說在我校屬于頗有班主任工作經(jīng)驗的老師，可她們從不倚老賣老，相反從她們身上體現(xiàn)出的那種工作的責任心、危機感、敬業(yè)精神常常令人感動。她們在做好自己工作的同時，還能積極主動不遺余力的去幫助指導年輕的班主任和老師。而我們這個集體中年輕的同志也不甘示弱，不因自己年輕、缺乏經(jīng)驗而縮手縮腳，他們注重身體力行、以身垂范，以自己的陽光、熱情、朝氣去感染學生、感化學生、帶動班級。她們比學生早到班，每天能“恭候”遲到的學生，工作提前做，有困惑多向同行領(lǐng)導請教學習，所以一學期來有不少班級工作有特色，學生有活力，成績有效果。比如初一1魏明霞老師與學生打成一片，以師表帶動班級、初一3班徐俊干老師敬業(yè)愛生、初一8班吳怡老師善于把握工作中的枝節(jié)做好個別和班級的轉(zhuǎn)化和促進工作、初一11 班竇麗老師肯動腦敢于請教和學習，等等，她們剛走上工作崗位，又挑起了這么重的擔子，可她們不但沒有被壓彎，反而把自己的工作做得如此出色，真的是難能可貴，也讓我們真正感覺到什么叫“后生可畏”啊。再比如初一13班李蓉、初二12沈玉勤、初二15王萍、初二14阮玉鳳、初二16劉霞、初三3卞秀梅、初三19王萍等老師，她們作為年輕的媽媽，不因自己的孩子小，而遲到班早離班，相反常常來得比別人早，走得比別人遲。還有，如初二1班學生的基本規(guī)范的養(yǎng)成教育抓

得好，初二6、初三2、初三7等，班干部的培養(yǎng)和指導使用效果明顯，初二17、18班班主任責任心強，與學生同成長，班風轉(zhuǎn)化明顯。初三18蔣帥、初三20萬忠杰初為人父，可他們作為住宿生班級的班主任，與學生打成一片，使這些只身在外的學生并不感到孤獨�？傊�，班主任中的感人事跡不勝枚舉，時間關(guān)系恕不再一一列舉。正因為我們班主任老師有了這種敬業(yè)奉獻的吃苦精神，所以我們第一初中的事業(yè)才得以發(fā)揚光大，學校才能象今天這般紅紅火火。

本學期學校堅持“德育首位、教育中心、健康第一”的育人思想不變，圍繞“高效、低耗、和諧、進步”的主題，進一步扎實推進素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建鹽城市文明學校、模范學校。我們作為一線管理者、德育工作的精英，更應堅定信心，努力為學校創(chuàng)建目標的盡早圓滿達成，作出我們每個人應有的貢獻。“追求德育的高效和實效”當然地就成了我們這學期每個管理者和德育工作者的共同愿景。辦學到今天，“教育不是可有可無的事，在我們學校已不存在要與不要”的爭議，現(xiàn)在我們面臨的是“如何做？怎樣做更好？”的問題。“增強德育意識，轉(zhuǎn)變德育觀念，提高德育實效”亦已成為全校班主任的共識�，F(xiàn)在學校是如何進一步促進班主任的專業(yè)成長？管理的績效如何更好的體現(xiàn)？體現(xiàn)在何處？“面向全體學生、促進學生全面發(fā)展、對學生全面負責”三全思想如何才能體現(xiàn)到位？我們自身工作中存在哪些不足？如何塑創(chuàng)班級的特色？等問題經(jīng)常困擾著我們的日常思緒。那么找出工作中的不足，在發(fā)展中、過程中不斷加以調(diào)整、促進、提升當然有有效促進班主任工作和德育的實效。

針對過去學校常規(guī)管理和德育工作的開展，我想借新學期第一次會議，提出如下幾方面的改進建議，供大家參考：應該說我要說的每一點都是老生常談，但我認為我們工作中的主要問題也是最大問題，就是“常規(guī)管理落實不到位，德育工作細致不夠，持之以恒不夠，還有就是方式方法陳舊或單一”等。所以學期特提出如下工作要求：

一、樹立把小事做好做優(yōu)的思想

1.常規(guī)管理要常抓不懈，要抓實、實抓，是善始善終(責任意識、質(zhì)量意識)。

2.班主任工作、班級管理要從大處著眼(站得高)，從小處著手(即要降低起點，近小靠實)----要解決著眼點、落腳點的問題。

3.執(zhí)行制度不打折扣(全局觀念、大局意識的體現(xiàn))

我想結(jié)合具體工作重申幾點要求(談一談如何體現(xiàn)班主任工作的嚴、細、實？)

a、關(guān)于升旗：

愛國主義教育是德育工作的核心，如何得以落實，加以體現(xiàn)？長期以來人們一直認為這點很空，其實他就體現(xiàn)在我們?nèi)粘９ぷ髦�。比如學校的升旗制度，應該說就是為了堅持對學生進行長期的愛國主義教育。那么升旗時的要求和規(guī)范執(zhí)行就顯得非常必要。升旗時，要保持肅立，向國旗行注目禮；唱國歌要放開聲、態(tài)度要虔誠；要認真聆聽國旗下講話。所以學校一直要求各班級要加強這方面的教育，升旗奏唱國歌時，遲到學生要停止行走，更不能奔跑；勞動的學生要停下手中的活，原地肅立(這是公民教育、愛國主義教育的必需)

b、關(guān)于胸卡佩戴和穿校服。在校期間學生要正常佩戴胸卡，周一必須穿校服升旗(請繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫：www.weilaioem.com)，這是學校的制度。制度執(zhí)行情況反映出一個班級班主任、學生的規(guī)范意識、全局意識。

學生在校期間必須人人佩戴胸卡，胸卡絕不僅僅是進出校門的通行證，要正常佩戴在胸前---這是基本規(guī)范，也是促其遵守規(guī)范、自我約束的必在手段。這

關(guān)鍵在于班級管理、檢查考核。班主任與學校保持一致嚴格要求、嚴格管理，持之以恒，這是作為班主任的職責。(至于怎么抓，這是你作為一個班主任起碼應具備的基本技能)可我們不難發(fā)現(xiàn)班與班之間存在著不平衡，這自然就給學校管理增添的難度。你不在乎這些細節(jié)管理，不能抓實抓到位，難免會在一些方面出大問題(一個學生始終以規(guī)范為重，遵守規(guī)章制度，尊重他人，怎么會違紀違法？怎么會與他人產(chǎn)生沖突？反之狀況如何我們都可以想見)

胸卡的愛護：不損壞、不污損、不粘貼。不少班級很多學生故意將胸卡加以遮蓋，班主任只要稍許留意，就會發(fā)生誰沒佩戴？誰的有問題？及時曉以道理，學生怎會不執(zhí)行？反之，你平時工作中粗枝大葉，不能明察秋毫，學生從你那兒學到了什么？學會了什么？難道不值得我們教育者反思嗎？

損壞胸卡、丟失胸卡----補辦這是必需的，這里面其實也包含著節(jié)約教育�？偸悄敲葱�學生經(jīng)常丟失、損壞，浪費驚人。如果我們加強了過程管理，人個注重愛惜了，也就規(guī)范了、節(jié)約了。所以班主任工作的深入程度、督促到位與否、長遠性、計劃性都嚴重影響工作的實效性。

c、關(guān)于自行車管理-----校內(nèi)不騎車、定點停放、整齊排放及時上鎖，保持場地清潔等都是學校的自行車管理規(guī)定。要求值日生提前到位、盡職。以北大路自行車為例，絕大多數(shù)班級從學期初到結(jié)束，值日生到位早，場地打掃干凈，自行車排放整齊，學生已養(yǎng)成了一種良好的習慣。也有個別班級學生隨手停放；自行車數(shù)量日漸減少，抓一下多起來，一段時間后又少了，最少的時候一個班只有十幾輛車停放在班級停車點；場地打掃不及時或者停車學生對環(huán)境熟視無睹，值日生安排不恰當，每天總是那么幾個人在自行車點逗留閑扯、玩耍----既不能有效培養(yǎng)起每位停車人的自覺精神，也不利班級學生責任意識的培養(yǎng)。對班級的自行車情況，班主任是否知曉，很值得疑問。如果班主任注意跟蹤，怎么會有那么些人不進班早讀？在停車點抄作業(yè)？粗話滿嘴？怎么會發(fā)生自行車日漸日稀的情況？怎么會存在滿地黃葉、一片白色垃圾？

d、關(guān)于衛(wèi)生打掃這是任何一所學校、一個單位都必需要保證的，沒有整潔的環(huán)境，何以體現(xiàn)育人？值日生安排要到位，分工要合理，檢查驗收講質(zhì)量，要進行實實在在的培訓、跟蹤、指導(技能----會做事)，對學生做事的責任心、質(zhì)量意識的培養(yǎng)-----將事做好----實效性的體現(xiàn)。

存在問題：不指導不培訓，分工不合理，學生沒有把值日當成責任，有時可能還是一種懲罰；掃地掃半邊，拖地浮光掠影；缺乏全局意識等。

可以這樣講，衛(wèi)生打掃、自行車管理等細節(jié)抓得實、好的班級雖然不見得就是優(yōu)秀班集體，但這些瑣碎之事都抓不好的班級不難發(fā)現(xiàn)或多或少都存在這樣那樣的問題甚至成了問題班級。

所以希望各年級各班級一定要以衛(wèi)生打掃、自行車管理為突破口為抓手，促使學生良好的衛(wèi)生習慣、自覺履行職責的自覺精神、勞動意識、公德意識、責任意識、質(zhì)量意識等素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

其實把小事做好做優(yōu)，這其中不僅體現(xiàn)了責任意識、質(zhì)量意識，也體現(xiàn)了班主任管理和開展工作的藝術(shù)和策略問題。所以希望各位班主任工作中一定要做到嚴要求(標準要降低)；細落實(考慮要全面)；實過程(督查要到位，要持之以恒，要抓反復反復抓)；巧安排(學會統(tǒng)籌；潛移默化，無痕的教育)�？傊�，要找準支點，發(fā)揮“四兩拔千斤”的作用，追求實效。

二、希望各位班主任要增強自身工作的規(guī)范性，提高工作的實效性。

我們做工作一定要以學生為本，以學生發(fā)展為本，要針對學生特點，從思想高度去做好教育引導工作，否則師生都會沉于也會膩煩于日�，嵥橹�事。結(jié)果是無功而返甚至適得其反。

上學期休業(yè)式，班主任自己離崗了，看到巡查的主任來了，連忙走進班級對鬧哄哄的學生一頓呼哧，試問這種教育會有什么效果？個人的人格魅力又從何體現(xiàn)？

還是休業(yè)式上，班主任幾次進出接電話、忙私活、接待家長等，學生自然也無心聽報告，可當看到巡查的主任出現(xiàn)時，一個提醒一個，教室內(nèi)“噓”出一條聲，如此學生怎能誠信為人？自覺守紀？誰之過？

再如門前走廊掃半邊----自家門前自然永遠干凈不起來，還落下了相互埋怨責怪的壞毛病。風格高尚自然更談不起來。升旗或?qū)W生聽報告時，班主任接待家長或與個別學生談話，都屬不規(guī)范(此時的你應該屬于班級全體學生，你也是集體中的一員。所謂“其身正不令而行”啊)。

三、班主任工作要積極主動，要讓事實去說話。

在校長室、處室、年級組的統(tǒng)一部署下，要充分體現(xiàn)班級管理的自主性和個性特點，不能等布置，聽安排，看檢查，甚至還討價。

比如班級特色，我就說一點，關(guān)于班級文化建設(shè)。任何一個有特色的班級必定是一個有“文化味”的班級，環(huán)境育人嘛。這“文化”應該包括有形的和無形的。先說有形的，這格言警句欄----“每日一句”；學習園地----要常換常新，成為學生駐足停留的地方；黑板報----每兩周一更換，基本已成為我校班級文化布置的硬性要求，這是一個重要的教育和展示窗口，不應忽略其潛在功能。還有班規(guī)、班訓需要的時候也可以適當調(diào)整。總之，班級文化布置要發(fā)揮教育功能，要吸引人，不應成為“聾子的耳朵”，而這些都需要我們班主任前瞻性地去思考，發(fā)動指導好學生去謀劃、規(guī)劃、統(tǒng)籌并付諸實施。

至于無形的----那就不得不說到班風學風了，一個班集體的自主自覺精神、正確的輿論氛圍、師生生生之間的默契和諧等都包括其中。重點說說班風和學生要求。

四、切實抓好班風學風。

常規(guī)管理要有序。1.環(huán)境要做到地面無雜物，無痰跡，桌肚無雜物，教室及學生個人物件置放整齊。“紙簍里面看習慣”----衛(wèi)生習慣 、生活習慣 �？傊�要從源頭抓起，關(guān)注細枝末節(jié)，要常抓不懈，反對簡單粗暴，一禁了之(防培養(yǎng)出學生的兩面性，那是對教育的犯罪，是不稱職)

2.課間秩序、課前三分鐘要保證。要通過曉以利害、制度約束，促使學生加強自我教育、自我管理。(知→行→糾偏→知行統(tǒng)一)，這是形成班級良好風氣、正確輿論的必需。

3.課堂紀律必須保證----這是學生學習意識、學習規(guī)范的體現(xiàn)。也是促其增強紀律觀念、集體意識的教育主陣地。

其它如作業(yè)、考試要教育學習量力而行，要特別強化責任意識、誠信教育，還可通過學習幫助學生樹立正確的競爭意識。

五、要從育人的高度去培養(yǎng)教育學生，不能唯學習論，唯成績論。

對初中生而言，要更多的從做人的高度去培養(yǎng)其責任意識、使命感，幫助其樹立正確的是非觀、人生觀、世界觀，培養(yǎng)其為成功而努力的堅強意志和良好品質(zhì)，使其懂得“做自己的主人”，在此基礎(chǔ)上再輔以學習的指導和督促，才能有

良好的效果。只有這樣才能使①學習優(yōu)的更優(yōu)②不想學的或懶惰的因責任趨其不斷努力③實在學不下去的也不至于不成人。

六、一定要加強班干部的培訓和指導，放手使用。

班干只有充分顯示管理的自主性、過程性，才會體現(xiàn)德育的實效性。比如要指導班長每天看通知，關(guān)注全班；值日學干的職責是什么，履行職責的情況

班干以身作則、原則性、執(zhí)法的公正、嚴明需要我們老師成人去指導幫，、做事的主動性需不斷強化，威信需要我們班主任幫助其樹立，工作方法需指導。今年學校將學生自主管理寫進了計劃，說明這方面是我們工作的薄弱環(huán)節(jié)，需強化，需提高實效。

七、要通過開展豐富多彩的班團隊活動去提高德育的實效。學校提出德育活動要“精品化、小型化、多樣化”，這小型化、多樣化主要就是針對班級而言。因此對于各項德育活動各位要能積極主動去思考、參與，學校、年級只起導向作用，具體操作還要靠班級落實。班主任必須切實做好鼓勵、發(fā)動、指導、組織和落實工作，絕不能因嫌麻煩，擔心會影響學習而放棄或禁止。再就是要放手讓學生去籌劃、設(shè)計活動方案，放手但不放任，班主任要當好參謀和指導。第三方面就是要引導學生在活動中去爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，以此促進和培養(yǎng)學生的進取意識、上進心、榮譽意識、集體主義精神等。(即要注重參與—要指導自主—要引導做優(yōu))。因為只有當學生在活動中獲得了體驗(無論是成功的或失敗的)，再促其進行道德反思，并引起情感升華，也就實現(xiàn)了育人的目標。而且這種以活動為載體的體驗式滲透教育是傳統(tǒng)灌輸式教育無法實現(xiàn)的。

八、要著力創(chuàng)建平安校園、和諧校園、節(jié)約型校園

安全要始終牢記心中、緊握在手，要預防為主，要規(guī)范管理不留空白，積極引導不讓機會。(要謹記：教了也許不能在短期內(nèi)100%見效，但不教有些人100%不會有進步!)

要走近學生、走進學生心靈，要充分發(fā)揮心橋薄、周記本、家校聯(lián)系薄等的功能，在班級上多觀察，提倡班主任巡課等，班級上還可設(shè)立“悄悄話信箱”、班主任可利用電子郵箱、qq平臺讓學生留言，做到充分了解學生，研究學生，及時幫助學生排除心理困惑和心理障礙。

要教育學生愛護公物，養(yǎng)成節(jié)約習慣，損壞公物要賠償。要指導學生用好零花錢，引導學生正確客觀看待校園商店，幫助學生逐漸形成正確的消費觀。

九、抓好新學期入軌、收心及規(guī)范教育，對存在問題要強糾正。

開學是教育的極好契機，“以良好的開端去面對新的征程”也是每個學生此時具備的共同的心理特征。所以這個時段學生“把抓、能抓”，那么我們教育者就是“會抓、善抓”，只有這樣才能取得更好的體現(xiàn)實效。

開學之初應指導每位學生制定新學期的計劃，幫助其學習上立志；班委會要制定出切實的班級目標，確立“班級是我家，建設(shè)靠大家”、“班榮我榮，班差我恥”的共識，要教育幫助每位同學樹立起強烈的班級意識。

開學工作頭緒多，收心養(yǎng)成教育絕非一朝一夕得以完成，所以要重視教育的過程，在思考安排工作時要環(huán)環(huán)相扣、層層遞進，要通過做一些實在的工作如，班級和個人目標的確定、班委會工作思路的確立、班級形象及個性珠思考和設(shè)計等去統(tǒng)籌、謀劃，確保讓每位同學不要輸在起跑線上。

總之，常規(guī)管理要早抓、實抓、抓過程、抓細節(jié)，作為管理者要做德育工作的有心人，要長于學習，要在實踐中不斷總結(jié)、反思、感悟和提升。

只有做到“凡事要有規(guī)有矩，有章有法；工作要有板有眼，有張有弛；處理問題有禮有節(jié)，有賞有罰”，才能使自己的工作得心應手，才能卓有成效。

第四篇：縣委書記在政協(xié)縣委員會第一次會議上的講話

文章標題：縣委書記在政協(xié)縣委員會第一次會議上的講話

（201*年12月27日）

各位委員、同志們：

政協(xié)___縣第九屆委員會第一次會議，是繼縣第十四次黨代會勝利閉幕之后召開的又一次十分重要的會議。集中精力開好這次大會，凝聚各方面的智慧和力量，必將為全力推動發(fā)展轉(zhuǎn)型、加快躋身全省前列產(chǎn)生積極的推動作用

。首先，我代表中共___縣委、縣人大、縣政府，向大會的隆重召開表示熱烈的祝賀！

進入新世紀特別是201*年以來，全縣各級黨政組織團結(jié)和帶領(lǐng)廣大干部群眾，開拓進取，真抓實干，縣域綜合實力顯著增強，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，城鄉(xiāng)面貌大為改觀，社會事業(yè)長足發(fā)展，人民生活條件明顯改善，黨的建設(shè)全面加強。預計到年底，全縣gdp可達到20億元，與201*年相比增長82.8％；大口徑財政收入達到4.4億元，增長2.4倍；地方財政收入達到1.37億元，增長72；固定資產(chǎn)投資達到13.7億元，增長2.8倍；城鎮(zhèn)居民可支配收入達到7600元，農(nóng)民人均純收入達到2206元。縣域經(jīng)濟基本競爭力躍居全省66個縣的第8位，為“十一五”時期轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在這一輝煌的歷史進程中，縣政協(xié)始終堅持正確的政治方向，突出團結(jié)、民主兩大主題，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，服從和服務于改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，組織政協(xié)委員和各族各界人士，發(fā)揮自身優(yōu)勢，認真履行職能，在促進全縣經(jīng)濟社會快速發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。廣大政協(xié)委員不負黨和人民的重托，積極參政議政，為全縣各項事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻�？h政協(xié)卓有成效的工作得到了社會各界的廣泛認可，縣委對縣政協(xié)多年來的工作也是十分滿意的。在此，我代表中共___縣委、縣人大、縣政府，向歷屆政協(xié)委員和廣大政協(xié)工作者，表示衷心的感謝！借此機會，我就政協(xié)工作講三點意見：

一、從推動發(fā)展轉(zhuǎn)型的大局出發(fā)，充分認識政協(xié)工作的重要性

剛剛勝利閉幕的中國共產(chǎn)黨___縣第十四次代表大會，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面回顧了68年來黨在___的奮斗歷程，客觀地總結(jié)了十三屆縣委的工作，科學地提出了今后五年全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的基本思路、奮斗目標和主要任務。從一周來各方面的反映看，縣第十四次黨代會開得是非常成功的，廣大干部群眾是十分贊同的，使全縣人民倍受鼓舞。會議提出的全力推動發(fā)展轉(zhuǎn)型、加快躋身全省前列的主題，符合老百姓的愿望，符合___縣的實際，符合科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求，是引領(lǐng)全縣經(jīng)濟社會步入科學發(fā)展軌道的行動指南，是指導全縣政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的總綱。同時，大會還提出了___未來發(fā)展的戰(zhàn)略構(gòu)想，就是到201*年，在全市率先實現(xiàn)新型工業(yè)化，提前三年率先實現(xiàn)總體小康，建成10萬人左右的區(qū)域中心小城市，縣域經(jīng)濟基本競爭力在全省的位次不斷前移，力爭保五、爭三。到201*年，全面實現(xiàn)小康，縣域經(jīng)濟基本競爭力躍居全省首位，建成甘肅第一縣。再經(jīng)過二三十年的努力，到201*年，在全省率先實現(xiàn)現(xiàn)代化。未來五年的奮斗目標是：一是經(jīng)濟又好又快地發(fā)展，全縣gdp達到35億元左右，地方財政收入達到3億元左右，增速超過全省、全市平均水平；二是三次產(chǎn)業(yè)比例趨于協(xié)調(diào)，全縣經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，三次產(chǎn)業(yè)比例調(diào)整為10：70：20；三是人民生活水平顯著提高，城鎮(zhèn)居民可支配收入和農(nóng)民人均純收入分別達到13000元和3300元以上，過上比較寬裕的生活；四是城鎮(zhèn)功能更加完善，城鎮(zhèn)化水平達到50以上，建成區(qū)域中心小城市；五是發(fā)展活力明顯增強，固定資產(chǎn)投資和招商引資額分別達到15億元和10億元以上，市場化程度顯著提高。大會特別強調(diào)，推動發(fā)展轉(zhuǎn)型，關(guān)鍵是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和城鎮(zhèn)功能的轉(zhuǎn)型。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型是核心，城鎮(zhèn)功能轉(zhuǎn)型是前提。從我縣實際來看，具體要做到五個轉(zhuǎn)變，即由單一煤炭產(chǎn)業(yè)主導向多元產(chǎn)業(yè)支撐轉(zhuǎn)變、由自我服務型城市向區(qū)域中心小城市轉(zhuǎn)變、由強縣富民向富民優(yōu)先轉(zhuǎn)變、由注重提高物質(zhì)生活水平向注重滿足人的多方需求轉(zhuǎn)變、由行政推動為主向市場引導為主轉(zhuǎn)變。為此，我們一定要從推動發(fā)展轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)宏偉目標的大局出發(fā)，充分認識政協(xié)工作的重要地位和作用，著重把握好三個方面：

第一、政協(xié)工作要在推動發(fā)展轉(zhuǎn)型中明確新定位。依據(jù)資源型城市的發(fā)展周期，___正處在從成長期向成熟期過渡時期，以人均gdp突破1000美元為主要標志，全縣已整體進入了推動轉(zhuǎn)型、科學發(fā)展的新階段。這一階段，既是發(fā)展的黃金期，也是矛盾的凸顯期。政協(xié)工作作為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展中不可或缺的重要組成部分，同樣也進入了一個新的階段，其目標更為明確了，任務更為具體了。這就要求政協(xié)工作必須創(chuàng)新理念，把推動發(fā)展轉(zhuǎn)型作為履行職能的著力點，充分發(fā)揮政協(xié)聯(lián)系廣泛、上通下達的優(yōu)勢，廣泛凝聚社會力量，充分調(diào)動各方面的積極性，結(jié)成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線,共同推動發(fā)展轉(zhuǎn)型。

第二，政協(xié)工作在推動

發(fā)展轉(zhuǎn)型中要有新作為。轉(zhuǎn)型的過程就是科學發(fā)展的過程，是在更高層次上的發(fā)展。從推動轉(zhuǎn)型到加快轉(zhuǎn)型，再到實現(xiàn)轉(zhuǎn)型，是一個較長的歷史過程，需要經(jīng)過二三十年甚至更長時間的不懈努力，這是全縣人民的共同任務，也是政協(xié)委員義不容辭的責任。新的形勢和任務為政協(xié)工作開辟了更為廣闊的發(fā)展空間。這就需要政協(xié)組織充分發(fā)揮人才薈萃、智力密集、“界”多面廣、

視野開闊的優(yōu)勢，通過調(diào)研、視察、提案、反映社情民意等多種形式，廣開言路，集思廣益，匯聚民智，當好黨委、政府的參謀助手，不斷促進決策的科學化和民主化，為實現(xiàn)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性獻計出力，使政協(xié)履行職能工作真正體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。

第三，政協(xié)工作要在推動發(fā)展轉(zhuǎn)型中做出新貢獻。轉(zhuǎn)型的過程，也是構(gòu)建和諧社會的過程。人民政協(xié)的基本屬性、主要職能、組織構(gòu)成、工作原則和活動方式，與構(gòu)建和諧社會的要求是完全一致的。當前，我縣正處在推動發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，不僅需要推動經(jīng)濟發(fā)展格局的變化，而且要使社會發(fā)展與之相適應。隨著改革的進一步深化，不同層次、不同群體在利益訴求上的矛盾將更加突出。政協(xié)在政治上有著最大的包容性，特別是廣大委員與本界別群眾利益相近、認同感一致，在協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、理順情緒、維護穩(wěn)定等方面有其它組織不可替代的作用。通過政治協(xié)商這一渠道，把不同黨派、不同信仰、不同民族、不同界別的愿望、意見反映給黨委和政府，引導群眾以理性合法的形式表達利益訴求和愿望，有利于正確處理政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系，最大限度地把黨委、政府的決策部署與群眾的愿望和要求有機地統(tǒng)一起來，使各項決策部署轉(zhuǎn)化為全縣人民的自覺行動。

二、切實履行職能，不斷提高政協(xié)工作的層次和水平

人民政協(xié)的主要職能是政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政。這三項主要職能，體現(xiàn)了人民政協(xié)的性質(zhì)和特點，是人民政協(xié)區(qū)別于其他政治組織的重要標志。

一是緊緊圍繞黨政決策需求，認真搞好政治協(xié)商。縣政協(xié)在安排年度工作計劃時，要全面掌握黨政工作的重點，特別要緊緊抓住事關(guān)發(fā)展轉(zhuǎn)型的重大問題，從中精選出政治協(xié)商議題，在內(nèi)容和形式、步驟和方法、目的和要求等方面規(guī)范政治協(xié)商活動，使政治協(xié)商更有針對性和可操作性。要靈活運用多層次、多形式的協(xié)商載體，通過政協(xié)全會對全縣經(jīng)濟、政治、文化和社會發(fā)展進行全面協(xié)商，通過常委會對社會發(fā)展中某個側(cè)面表現(xiàn)突出的問題進行專題協(xié)商，通過主席會議對某個領(lǐng)域熱點、難點問題進行重點協(xié)商，通過專委會就具體問題搞好部門協(xié)商，使政治協(xié)商成為縣委、縣政府實現(xiàn)科學決策、民主決策的重要環(huán)節(jié)。

二是緊緊圍繞維護群眾利益的需求，積極推進民主監(jiān)督。要進一步完善民主監(jiān)督機制，不斷拓寬民主監(jiān)督的渠道，通過組織開展民主評議、委員視察、檢查督促、提案辦理、反映社情民意等具有一定社會影響力的監(jiān)督方式，努力提高民主監(jiān)督的實效性。要繼續(xù)堅持和完善在政協(xié)委員中聘請?zhí)丶s監(jiān)察員、檢察員、審計員、公安監(jiān)督員等做法，并形成制度一以貫之，逐步擴大民主監(jiān)督的覆蓋面和影響力。政協(xié)委員要經(jīng)常深入基層，深入群眾，體察群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，多做化解矛盾、凝聚人心、增進團結(jié)的工作，積極協(xié)助各級各部門解決好群眾反映的各種熱點難點問題，把群眾的根本利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好，努力構(gòu)建推動發(fā)展轉(zhuǎn)型的和諧社會環(huán)境。

三是緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需求，深入開展參政議政。縣政協(xié)要根據(jù)當前推動發(fā)展轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)的重點、焦點、難點問題，積極參政議政，多獻務實之策，多建有用之言。要圍繞煤電化運一體化綜合開發(fā)、新農(nóng)村建設(shè)、現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展、區(qū)域中心小城市建設(shè)、民營經(jīng)濟發(fā)展等重點工作，篩選確立調(diào)查研究題目，組織調(diào)查研究力量，采取多種方式，掌握實際情況，分析把握事物本質(zhì)，理出正確思路，形成針對性強的建議和對策，為黨政領(lǐng)導和職能部門提供參考。政協(xié)委員要利用置身于社會各階層、各界群眾之中的有利條件，與各方人士、各界群眾勤交談、勤詢問、勤搜集，將各階層、各界群眾合情合理的訴求，解決問題的好見解、好建議加以歸納整理，及時通過政協(xié)反映給縣委、縣政府，使反映社情民意成為新時期政協(xié)參政議政的一大特色和優(yōu)勢。

四是緊緊圍繞提高履職能力，加強政協(xié)自身建設(shè)。要進一步加強政協(xié)領(lǐng)導班子建設(shè)，努力把政協(xié)領(lǐng)導班子建設(shè)成團結(jié)民主、清正廉潔、委員信任、群眾擁護的領(lǐng)導集體。廣大政協(xié)委員要把社會榮譽和社會責任有機統(tǒng)一起來，勤學習、重調(diào)研、善協(xié)調(diào)、廣交友，不斷增強履行職責的責任感和使命感，切實發(fā)揮好主體作用。要進一步加強政協(xié)機關(guān)建設(shè)，以創(chuàng)建“學習型、服務型、和諧型”政協(xié)機關(guān)為載體，大力倡導自覺學習、研究問題之風，大力弘揚“講團結(jié)、講規(guī)范、講質(zhì)量、講奉獻”的精神，全面推進政協(xié)機關(guān)的思想、組織、作風、制度建設(shè)，努力把政協(xié)機關(guān)建成精干、高效的辦事機構(gòu)。

三、加強黨對政協(xié)工作的領(lǐng)導，為政協(xié)發(fā)揮作用提供堅強有力的政治保證

加強和改善黨對政協(xié)工作的領(lǐng)導，是充分發(fā)揮政協(xié)職能作用的根本保證，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要途徑。

第一，要堅持把政協(xié)工作納入縣委的重要議事日程。政協(xié)工作是縣委工作的重要組成部分。要按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，進一步加強和改善對人民政協(xié)工作的領(lǐng)導，在思想上重視、政治上關(guān)心、組織上保證、工作上支持�？h委常委會每年要聽取一至兩次政協(xié)工作匯報，專題研究政協(xié)工作，幫助解決政協(xié)工作中遇到的重大問題。各級黨政領(lǐng)導都要認真學習政協(xié)和統(tǒng)戰(zhàn)理論，同政協(xié)保持密切聯(lián)系，多了解一些情況，多聽取一些意見。要重視政協(xié)機關(guān)干部的培養(yǎng)、交流、選拔和使用，不斷增強政協(xié)干部隊伍的活力。

第二，要努力推進政協(xié)工作的制度化、規(guī)范化和程序化。要堅持“三在前”和“三在先”制度，做到重大問題協(xié)商在黨委決策之前、人大通過之前、政府實施之前；制定經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展規(guī)劃、決定事關(guān)人民生活的重要問題，要先協(xié)商后決策；對重要人事安排，要先協(xié)商后決定；制定具體政策，要先協(xié)商后通過。進一步建立和完善黨政有關(guān)領(lǐng)導、政協(xié)領(lǐng)導和政協(xié)各專門委員會三個層次的聯(lián)系和協(xié)商制度，不斷完善提案、建議案的辦理督查落實制度�？h委、縣政府對政協(xié)送達的建議案、調(diào)查報告等，領(lǐng)導要親自閱辦，特別重要的要提交縣委常委會或政府常務會議研究辦理。

第三，要積極為政協(xié)發(fā)揮作用創(chuàng)造良好環(huán)境。加強和改善對政協(xié)工作的領(lǐng)導，一靠認識，二靠制度，三靠辦實事�？h委、縣政府將堅持多年來的好傳統(tǒng)，一如既往地重視和支持政協(xié)工作，積極幫助解決政協(xié)工作中存在的實際困難，切實保障政協(xié)機關(guān)和政協(xié)委員必要的工作條件和工作經(jīng)費。政協(xié)開展調(diào)查、視察，不論涉及到哪個單位和部門，都要認真對待，密切配合。對政協(xié)提案和委員的意見建議，有關(guān)部門要認真研究辦理，及時反饋。政協(xié)委員參加政協(xié)會議和活動，所在單位要大力支持，提供方便。要加大政協(xié)工作宣傳力度，及時報道政協(xié)的重要活動，介紹政協(xié)工作經(jīng)驗，宣傳政協(xié)委員的典型事跡，在全縣上下形成重視、關(guān)心、支持政協(xié)工作的新局面。

各位委員、同志們，回顧過去，成績卓著；展望未來，前景廣闊。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十六屆六中全會精神和縣第十四次黨代會精神，在中共___縣委的領(lǐng)導下，團結(jié)一心，和衷共濟，群策群力，開拓創(chuàng)新，為推動發(fā)展轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)縣域經(jīng)濟基本競爭力躋身全省前列而努力奮斗！

最后，預祝大會圓滿成功！祝各位委員、同志們新年愉快、身體健康、工作順利、闔家歡樂！

《縣委書記在政協(xié)縣委員會第一次會議上的講話》來源于公文素材庫，歡迎閱讀縣委書記在政協(xié)縣委員會第一次會議上的講話。

第五篇：支部書記在第一次黨員會議上的講話

各位黨員：大家好！

我校的在職黨員已有13多名，而且黨員隊伍還在不斷擴大。建設(shè)好這支隊伍，關(guān)系到我校教育質(zhì)量和辦學水平上臺階，關(guān)系到學校發(fā)展水平和發(fā)展速度。學校的發(fā)展主要依靠三支隊伍。一是干部隊伍、二是黨員隊伍，三是教師隊伍。干部隊伍是關(guān)鍵，黨員隊伍是核心，教師隊伍是根本。學校黨員隊伍的核心作用、黨員的模范作用發(fā)揮得好不好，直接影響著教職工的積極性，影響到學校各項工作的深入開展。我們每一個黨員都要充分認識到這一點，充分認識到自己在學校各項工作中所承擔的責任。

我校黨員隊伍中，相當一部分黨員同志表現(xiàn)出色，工作中率先模范，樂于挑重擔，任勞任怨，受到了廣大教師和學生的尊重和好評，為學校教育質(zhì)量和學校聲譽的提高做出了突出貢獻。他們長期在教學第一線擔任著較重的工作，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克服了自己生活中的許多困難，把主要精力都奉獻給了教育事業(yè)，奉獻給了學生，工作中取得了優(yōu)秀成績，為學校爭創(chuàng)了許多榮譽，得到了師生和家長的尊重和信賴，我們應該向這些同志學習。

我校正處在發(fā)展的一個重要時期，面臨著許多困難。教學質(zhì)量的提高步履艱難；這些問題如果得不到逐步解決，學校發(fā)展的道路必然越走越窄。要戰(zhàn)勝困難，改變現(xiàn)狀，光靠校長不行，僅靠學校領(lǐng)導班子也不行，要依靠我們的黨員，我們的干部，我們的教師隊伍，只有大家齊心協(xié)力，共同關(guān)心學校，同甘共苦，才能渡過難關(guān)。

我作為學校支部負責人和一名教師，愿為學校發(fā)展盡自己全力，同時我也要求所有黨員要率先垂范，盡心盡責。今天，我向全體黨員提出以下要求：

一、以大局為重，以事業(yè)為重。作為學校的黨員，講大局，首先應該有學校的全局觀念。在工作中要講這個大局，個人利益要服從這個大局，要按學校支部的要求，圍繞學校的辦學目標和辦學方向去做好本職工作。工作中每做一件事，都應該充分考慮到是不是符合學校的整體利益，是不是有利于學生的發(fā)展，任何時候我們的心中都必須有這個大局。我們的事業(yè)是教育和培養(yǎng)學生，這是一個神圣而艱巨的任務。要轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學發(fā)展觀指導學校各項工作，堅持以“突出特色，為培育民族人才；以人為本，為學生一生發(fā)展”的辦學理念，用心去愛護學生，用心去培養(yǎng)學生，踏踏實實，勤勤懇懇去做好我們的事業(yè)。

二、要求黨員努力做到四個“走在先”：為人師表走在先，教育教學走在先，為校爭光走在先，關(guān)鍵時刻走在先。

共產(chǎn)黨員要走在先，是黨的宗旨和黨員的先進性決定的。我們是教師隊伍中的黨員，因此，我們的為人，我們的工作都應該是教師的榜樣，要求一般普通教師不能做的，黨員率先不做，要求一般普通教師做到的，黨員要率先做到。我們應在遵守職業(yè)道德、教育教學工作等各方面走在教師的前面，尤其是在關(guān)鍵時刻，黨員更要義無反顧地走在前，關(guān)鍵時刻最能體現(xiàn)一個黨員的真實境界。

這四個“走在先”的要求，并不是我憑空想象的，而是從我校一些優(yōu)秀黨員身上總結(jié)出來的，他們的優(yōu)秀就是因為他們時時牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，生活和工作中從嚴要求自己，不僅僅在這四個方面在更多的方面走在了群眾的前面，表現(xiàn)出了較高的思想境界。

二．創(chuàng)建和諧校園，發(fā)揮黨員模范作用。

不斷加強師德建設(shè)，努力塑造黨員先進形象，爭當人民滿意的教師和教育工作者。作為教師黨員，一是始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，忠誠于人民的教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任。把個 1

人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行好自己的光榮職責。二是堅持以人為本，尊重、關(guān)心、愛護每一個學生，對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦。同時要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，認真貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。三是在注重言教的同時注重身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。四是牢固樹立終身學習的思想，具有勇于創(chuàng)新、不斷進取的精神，與時俱進，不斷充實自己，不斷提高思想政治覺悟和業(yè)務素質(zhì)。行政崗位上的黨員，要積極投身到以“學習型、服務型、落實型”活動為主題的勞動競賽中去，認真履行服務承諾，樹立精品意識，提高服務質(zhì)量，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心地為教育教學服好務。所有的中層黨員干部都要深入到一線，實行面對面的領(lǐng)導，學校領(lǐng)導都要深入教學一線聽課、調(diào)研，掌握教情、學情。要全面落實《校務公開實施辦法》，對學校重大事項的決策要通過召開“論證會”、“教代會”等形式，廣泛征求教職工意見，得到大家的理解和支持，真正把“好事辦實、實事辦好”。

三．勤儉辦事，厲行節(jié)約，建設(shè)節(jié)約型校園。

xx總理指出，加快建設(shè)節(jié)約型社會，事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進程和國家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長遠發(fā)展。最近，國務院也發(fā)出《關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點工作的通知》，學校是我們的大家庭，以實際行動反對浪費、厲行節(jié)約，是我們每位西中人的責任，我們要提倡“創(chuàng)節(jié)約校園，做節(jié)儉表率”。要從合理利用時間、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、節(jié)約用餐、節(jié)約用錢等方面提出科學合理的要求，精打細算，堅持從自我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，充分利用資源，減少和杜絕浪費，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。要積極廣泛地宣傳節(jié)約意識。為建設(shè)節(jié)約型校園獻計獻策，爭做節(jié)約先鋒。要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責。要努力做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的理念在校園蔚然成風。

四．團結(jié)協(xié)作，嚴格要求，切實搞好各項工作。

全體黨員要充分發(fā)揮黨組織在學校工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，與學校高度保持一致，團結(jié)協(xié)作，同舟共濟。無論在什么地方、什么崗位工作，都要把學校利益放在第一位，都要維護學校的聲譽和大局的穩(wěn)定，都要堅持原則，堅決執(zhí)行學校的決定，堅決制止那些搬弄是非、捕風捉影的言論和行為；要在學校的統(tǒng)一指揮下，切實履行自己的義務，創(chuàng)造性地開展工作，把分配給自己的工作完成好，把與其他部門合作的事情配合好，時時處處嚴格要求自己，在按制度辦事、按程序辦事方面給其他同志做出表率。工作中如有考慮不周、照顧不到的，要互相諒解、及時提醒，并要注意補臺，決不允許視而不見或“事不關(guān)己，高高掛起”。2

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