第一篇：班主任會議領(lǐng)導(dǎo)講話
在新學(xué)期班主任會議上的講話
各位班主任：
現(xiàn)在召開班主任會議，主要目的是進(jìn)一步做好開學(xué)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效。借此機(jī)會，我講如下幾點(diǎn)意見：
一、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來落實(shí)。班主任作為學(xué)�；鶎拥淖钪苯拥闹笓]員，一是要抓好開學(xué)工作，二是要抓好全程班級管理工作。在開學(xué)之際，班主任著重要抓好如下幾方面工作：
1抓好分班工作
2認(rèn)真檢查作業(yè)。新的班級收交。
3要開好第一次班會。各班級要召開新學(xué)期第一次班會，講清新學(xué)期的學(xué)習(xí)、常規(guī)等方面的要求，要幫助學(xué)生制訂好學(xué)期目標(biāo)，以及學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃。
4要抓好開學(xué)第一個(gè)月。一學(xué)期之際在于初，良好的開頭是成功的一半。第一、二周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計(jì)、采取多種手段，將學(xué)生強(qiáng)行入軌;開頭抓好了，下面的工作就可以事半功倍。 特別是作業(yè)、紀(jì)律和衛(wèi)生，這是一個(gè)班級精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)形式，一定要抓好，一定要到位。關(guān)于發(fā)型的問題、校服、學(xué)生證、小飾物、手機(jī)、mp3、零食等等都要在第一周壓下來。
5學(xué)生出現(xiàn)問題及時(shí)和家長聯(lián)系
6實(shí)行班主任帶班學(xué)生常規(guī)檢查制度，讓各個(gè)班主任對各班的紀(jì)律衛(wèi)生情況做到心中有數(shù)，好進(jìn)行治理整頓。
7前兩周班主任到校時(shí)間：上午：7:15 下午2：05
二、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于德育工作計(jì)劃，抓好班集體建設(shè)。
班級是一個(gè)小社會，要按照建設(shè)和-諧社會的要求建設(shè)她。學(xué)期伊始，就要有新氣象。
①抓好班級文化建設(shè)，抓硬件，抓教室環(huán)境的布置，出好第一次壁報(bào)。抓班級的軟環(huán)境的建設(shè)，樹立良好的班級輿-論。
②抓好班級干部隊(duì)伍建設(shè)。我們都知道真正的管理是學(xué)生的自我管理，多方了解情況，選出班干部，我們培養(yǎng)好班干部，我們班級會煥發(fā)出生機(jī)。
③抓好班級的活動建設(shè)。班級沒有活動，班級就不可能有凝聚力，班級的活動要班級的特色，要引領(lǐng)著班級的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高班主任工作藝術(shù)
一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證。為此，必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“學(xué)習(xí)型”的班主任，一要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富自己的理論素養(yǎng)，用理論創(chuàng)造性開展工作;二要向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗(yàn)、工作藝術(shù)和育人方法，在工作實(shí)踐中提高本領(lǐng)，增長才干。班主任工作需要實(shí)行三個(gè)轉(zhuǎn)變：
1、要成為“科研型”班主任
班主任要從事務(wù)型向思考型到科研型進(jìn)行轉(zhuǎn)變，班主任的日常工作繁忙，但要想成為一個(gè)優(yōu)秀班主任，僅僅停留在工作表面，完成工作，應(yīng)付工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該從千頭萬緒的工作中尋找規(guī)律，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)理論，全面提高管理班級的素質(zhì)與能力。
首先，科研型班主任要把德育方針政策熟記心中，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》將總體目標(biāo)進(jìn)一步層次化，制訂出針對不同年齡段，不同年級，不同類型學(xué)生的德育目標(biāo)，做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好教育學(xué)，心理學(xué)以及同教育有密切聯(lián)系的人本論、主體論、系統(tǒng)論、信息論、控制論等“五論”。
科研型班主任還要懂得聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、學(xué)校實(shí)際、社會實(shí)際，要研究學(xué)生的心理特點(diǎn)，認(rèn)識水平，接受能力，這樣才會目標(biāo)明確，效果才會事半功倍。
科研型班主任還懂得將“常規(guī)教育、專題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育有機(jī)結(jié)合起來。
科研型班主任要出教育成果，要及時(shí)總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。
2、要成為“活動型”班主任
有位優(yōu)秀班主任曾說：“生命在于運(yùn)動，班級在于活動。”這對于我們是有借鑒的。班級的組織管理，是通過各種活動實(shí)現(xiàn)的，班會、值日、宣傳、日常工作性活動、競賽性活動都是促進(jìn)集體進(jìn)步的最好載體。
本學(xué)期要重視主題班會活動。希望主題班會的組織形式要由學(xué)生干部配合發(fā)展由班主任命題，學(xué)生具體操作;內(nèi)容要由過去班級出現(xiàn)的問題或傾向進(jìn)行討論達(dá)到正確導(dǎo)向轉(zhuǎn)為逐步提高的系列教育;類型要以過去的演講朗誦唱唱跳跳單一形式發(fā)展成以記者招待會、新聞發(fā)布會、辯論會、專題論壇等形式，甚至可以請到校外有關(guān)專家、學(xué)者、名流或?qū)I(yè)人士蒞臨現(xiàn)身說法，點(diǎn)評指導(dǎo)。
時(shí)代賦予了學(xué)生更多的信息來源和實(shí)踐渴望，班主任應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，通過活動培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
3、要成為“新伯樂”型班主任
一個(gè)聰明的班主任，不是對班級大大小小的事情都是大包大攬，而是充分發(fā)動學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生干部的自管功能，達(dá)到以群教群的作用。要做到這一點(diǎn)，必須選擇好的學(xué)生干部。干部隊(duì)伍建立后并不意味一勞永逸，要進(jìn)一步培養(yǎng)，學(xué)理論、學(xué)先進(jìn)思想，教思維方法、工作方法等。班主任要具有發(fā)現(xiàn)“千里馬”的慧眼，更需要有培養(yǎng)“千里馬“的方法，成為新型“伯樂”。
4 、要成為“朋友型”班主任
常言說“親其師信其道”。所以，新型的師生感情雙向溝通特別重要，不能處于對立狀態(tài)。特別是班主任，他的一舉一動、一言一行都直接或間接地影響著學(xué)生，“學(xué)高為師，身正為范”，要從自身出發(fā)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的導(dǎo)師，成為他們的朋友。
四、本學(xué)期班主任工作的幾點(diǎn)要求
1、班主任必需首先讀懂學(xué)生
讀懂學(xué)生就是要達(dá)到“知己知彼”，全面透徹;敏銳觀察學(xué)生情感、行為和儀表。采取談心、明察暗訪，讀懂學(xué)生有何特點(diǎn)、長處、疙瘩、困難與需求。
2、班主任要有謀劃教育和培養(yǎng)好學(xué)生的謀略
“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”。帶好班是策略與藝術(shù)的結(jié)晶。每逢開學(xué)時(shí)、周初周末時(shí)、月考前后時(shí)刻，都要結(jié)合當(dāng)時(shí)情形、學(xué)校要求、學(xué)生具體情況：思考工作重點(diǎn)，每周特色主題，工作目標(biāo)，達(dá)標(biāo)措施。
3、班主任工作要傾注深情
班主任在工作中應(yīng)對癥開方，以情商激活為突破口。應(yīng)滿腔熱情地給學(xué)生以鼓勵、信任和厚望;用真情滋潤學(xué)生的孤獨(dú)、冷漠、消沉自卑的心田。我們應(yīng)該以高度的責(zé)任感、幸福感，無怨無悔全心全意關(guān)愛學(xué)生。尤其是公平公正地對待每個(gè)差生。情感效應(yīng)是向同方向彌散的：你熱學(xué)生也熱，你冷學(xué)生也冷，你真心學(xué)生也真誠。
4、班主任要足夠的自信和對學(xué)生的高度信任
用思想帶班，用智慧育才。堅(jiān)信自己有智慧、有能力帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己制訂的較高班級目標(biāo)。信任學(xué)生：成功的班主任信任自己的學(xué)生人人是天才;優(yōu)秀的班主任信任自己學(xué)生人人懂事明理、智慧可愛的可造之才。班主任要經(jīng)常表達(dá)對學(xué)生的信任之言、之色、之行。
5、班主任工作要掌握激勵藝術(shù)
班主任工作中要多表揚(yáng)和激勵學(xué)生，使他們心境開闊、興趣濃厚、信心倍增。激勵是動力，激勵是催化劑。工作中要多激勵少責(zé)備，杜絕挖苦諷刺、潑冷水傷害學(xué)生。 更不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，你放棄學(xué)生，學(xué)生就會放棄你。
6、班主任工作必需突出重點(diǎn)
抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、解(請你關(guān)注www.weilaioem.com)決主要矛盾。重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)對象、重點(diǎn)內(nèi)容、中心工作都要抓好。
7、班主任工作要掌握火候
掌握火候也就是把握“度”：表揚(yáng)激勵學(xué)生時(shí)把握“度”;在批評、處理學(xué)生時(shí)把握“度”。
8、班主任工作必須講究落實(shí)到位
瓜熟蒂落，水到渠成，精誠所至，金石為開。要求到位：從高從嚴(yán)，細(xì)微處不放過;責(zé)任到位：對學(xué)生、對家長、對學(xué)校、對事業(yè)切實(shí)負(fù)責(zé);督促檢查到位：定期或突擊交替督促檢查;獎勵到位：獎懲揚(yáng)抑，褒貶分明，立威信，正班風(fēng)，創(chuàng)優(yōu)秀，造人才。功夫到位：事事親躬，勤研究、勤下班、勤下寢、勤與學(xué)生談心;勤察、勤思、勤出點(diǎn)子，具有頑強(qiáng)執(zhí)著的精神。
9、要做到嘴勤、腿勤、腦勤，作風(fēng)要硬，責(zé)任共擔(dān)，合理分工。對工作要有熱情，要有開拓創(chuàng)新的精神。要互相尊重，互相協(xié)調(diào)，加強(qiáng)合作。要避免工作的盲目性和隨意性。要努力做到精細(xì)化管理，把工作落到實(shí)處。
10、一定要站住講臺，守住自己的教學(xué)，確保自己所教的學(xué)科、班級的質(zhì)量，這也是做好本職管理工作的前提。發(fā)展才是硬道理，發(fā)展要靠自己;《團(tuán)結(jié)就是力量》，要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，協(xié)調(diào)合作，提高教育教學(xué)工作的實(shí)效性。
11、班級各項(xiàng)常規(guī)工作具體是什么，常規(guī)要求是什么，怎么檢查，誰來檢查，什么時(shí)候檢查，檢查標(biāo)準(zhǔn)是什么，這些問題我們班主任要清楚。
12、各年級、各部門每個(gè)崗位都要明確我該干什么，干到什么程度就是干好了，我的上級管理者如何考評我。班主任要做出表率和垂范，積極主動地指導(dǎo)工作的落實(shí)。
新的學(xué)期，工作要有新思路、成績要有新突破。我們要進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識;勤奮學(xué)習(xí)，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平;深入實(shí)際，狠抓落實(shí)，形成踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng);為人師表，廉潔從教，樹立良好的師表形象，從而不斷把班級管理、德育工作推向新的層次!
第二篇：班主任工作論壇領(lǐng)導(dǎo)講話
強(qiáng)化素質(zhì) 講求方法 注重實(shí)效 努力做好班主任工作
同志們：
今天我們成功舉辦了我校首屆班主任工作論壇。這次論壇共有20位同志參加論文交流，經(jīng)過各位評委的認(rèn)真評判，現(xiàn)場打分，評出所有獎項(xiàng)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會向獲獎的同志表示熱烈的祝賀！這次論壇安排周密、時(shí)間緊湊，秩序井然，組織得力，這里我向組織這次論壇的各位工作人員表示衷心的感謝！
這次論壇，所交流的論文，從多角度闡述了自己對班主任工作的理解和對這一崇高事業(yè)的追求。論文內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)新穎，講述的管理方法靈活，富有創(chuàng)意，效果良好，具有很強(qiáng)的操作性，閃爍著同志們教育思想的火花，充盈著大家的創(chuàng)造靈性和生命活力，透視出我校班主任在班級管理上所具有的智慧，表現(xiàn)出崇高的敬業(yè)精神以及創(chuàng)新勇氣和膽略，展現(xiàn)了我校班主任隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和崇高的思想境界。所以說，這次論壇，是一次富有成效的論壇，是一次成功的論壇。它必定為我校班主任工作提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和方法，是對我校班主任工作、發(fā)展方向的正確引導(dǎo)，對我校班主任工作和隊(duì)伍建設(shè)必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
同時(shí)，從這次論壇所交流的論文中還可以看出，我校班主任隊(duì)伍教育觀、師生觀有了明顯的轉(zhuǎn)變。平等、尊重、民主、和諧已經(jīng)成為新形勢下師生關(guān)系的主流。廣大班主任能自覺地走進(jìn)學(xué)生心靈，和學(xué)生展開平等對話，更加注重學(xué)生個(gè)體的存在和發(fā)展，更加注重提升學(xué)生人生價(jià)值，更加注重給學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展的空間，更加注重學(xué)生健康成長的氛圍和條件，更加注重對學(xué)生給予關(guān)愛，自覺維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，更加注重采用人性化和激勵性評價(jià)方式、手段對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評價(jià)，更加注重班級管理逐步實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型管理向民主、智慧、科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變。這些變化表明，我校班主任隊(duì)伍是一支思想過硬、作風(fēng)優(yōu)良、工作踏實(shí)、精神境界崇高的優(yōu)秀群體，是一支能夠主動適應(yīng)時(shí)代變化，順應(yīng)教育發(fā)展潮流、勇于擔(dān)起教育重任的優(yōu)秀群體，是一支富有創(chuàng)造精神、敢于超越別人、超越自己的創(chuàng)新型優(yōu)秀群體。我們?yōu)閾碛羞@樣一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，從而更加堅(jiān)定了學(xué)校健康快速發(fā)展的信心。
過去幾年，我校在上級部門的大力支持下，在全體教職員工共同努力下，特別在各位班主任同志的辛勤工作下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了超常規(guī)、跨越式發(fā)展，成績有目共睹，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平得到了全縣乃至全市人民的信賴和肯定，我們的師資力量、教育思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)手段也有了很大進(jìn)步。然而，教育現(xiàn)代化是一個(gè)以教師隊(duì)伍現(xiàn)代化為中心的綜合現(xiàn)代化�，F(xiàn)代化的教育形勢和前景，對我們每一位教師，既是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也是難得的發(fā)展機(jī)遇。作為教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀群體，班主任隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化最不可缺少的寶貴資源。因此，在未來我校教育發(fā)展過程中，我們將更加重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，把班主任隊(duì)伍建設(shè)擺在學(xué)校教育發(fā)展的最突出位置，努力為每位班主任成長提供發(fā)展平臺和良好條件。同時(shí)，我們也要求每位班主任更加注重自主發(fā)展和自我完善。下面，我就學(xué)校實(shí)際情況、結(jié)合班主任工作特點(diǎn)及班主任自身發(fā)展講幾點(diǎn)建議，請同志們在今后的工作中借鑒：
一、愛生如子，做一名有思想的班主任。
愛是教育的真諦，是和學(xué)生交流必備的法寶，有思想的教師和學(xué)生交流是以愛為前提的，而人的成熟主要是思想的成熟，教師更是如此。我們評價(jià)一位教師是否是名師，首先要看他是否對學(xué)生有愛心，是否有思想，這種思想是對教育的獨(dú)到理解和職業(yè)精髓的深刻感悟，一名有思想的教師，能對教育現(xiàn)象做出符合教育規(guī)律的解析和精準(zhǔn)判斷，有自我反思精神和反思能力，教育視野寬廣、教育視點(diǎn)高遠(yuǎn)。因此，做一名優(yōu)秀的班主任，首要任務(wù)是以愛為基礎(chǔ)，愛生如子，注重積淀自己的教育思想，廣泛涉獵教育名著，跨學(xué)科讀書。注重反思和自我批判，注重探索和思考，自覺投身科研實(shí)踐，注重總結(jié)提煉。當(dāng)我們這樣做了并有了思想，我們才能看到人生遠(yuǎn)處的風(fēng)景，才能欣賞到教育生涯路途上的美麗景觀。
二、學(xué)高為師，做一名有智慧的班主任。
班級管理本身就是一種需要智慧的創(chuàng)造性勞動，尤其在教育迅猛發(fā)展、時(shí)代不斷變化、教育對象的個(gè)性、思想、意識更為復(fù)雜的今天，班級管理更需要我們付出智慧的勞動，需要我們以淵博的知識為基礎(chǔ)的創(chuàng)造性勞動。我們班主任要充分堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、以人為本的思想，科學(xué)育人、智慧育人，充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生的智慧，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)會自我管理和自我教育。學(xué)會用智慧管理班級，就是要求我們講究育人的藝術(shù)和批評的藝術(shù)，指導(dǎo)的藝術(shù)、公開的藝術(shù)，用自己淵博的知識去感化學(xué)生，不以生硬的面孔出現(xiàn)，一切都孕育在和風(fēng)細(xì)雨的感化之中。
三、身正為范，做一個(gè)有修養(yǎng)的班主任。
班主任的修養(yǎng)，首先是職業(yè)道德的修養(yǎng)，這是做好班主任工作的前提和關(guān)鍵。班主任是學(xué)生靈魂的塑造者，塑造別人的靈魂，自身先要有一個(gè)圣潔美好的靈魂。因此，我們要身正為范，要崇尚愛崗敬業(yè)精神，要和學(xué)生建立平等民主的師生關(guān)系，要公平、公正的評價(jià)學(xué)生、善待學(xué)生，不以利已而失偏頗，不以利已而失公正，維護(hù)學(xué)生的生命尊嚴(yán)，保護(hù)學(xué)生的自尊、自信、自強(qiáng)，尊重學(xué)生個(gè)性差異，讓你所帶班級充滿陽光。
四、不甘平庸，做一個(gè)會學(xué)習(xí)的班主任。
當(dāng)前，我們的班主任工作還有許多不如意的地方。我們的教育對象在變，時(shí)代在變，我們的管理模式、管理方法必須隨之變化。改變這種現(xiàn)狀，要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷的完善自我，完美自己的人格，提升自己的研究能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。歷史賦予我們新的任務(wù)，我們就必須不斷學(xué)習(xí)。
五、健康有為，做一名有氣魄的班主任。
健康是最大的財(cái)富，是我們工作的本錢。班主任工作頭緒繁雜，需要付出艱辛的勞動，我們必須要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，加強(qiáng)自身鍛煉，以健康的身體來擔(dān)負(fù)起繁重的班主任工作，給學(xué)生帶好頭，做好表率，引導(dǎo)鍛煉學(xué)生良好的體能和健康的體質(zhì)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和面對復(fù)雜社會的能力。
各位老師、班主任，我們身上寄托著家長的期望、學(xué)生的前途、民族的未來。希望大家以純真的愛心愛護(hù)學(xué)生，做到愛生如子；以高尚的品德感召學(xué)生，做到身正為范；以淵博的知識培養(yǎng)學(xué)生，做到學(xué)高為師；以完美的人格影響學(xué)生，做到不甘平庸；以強(qiáng)健的體魄帶動學(xué)生，做到健康有為，牢記住我們的職責(zé)及黨和人民的重托，不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)，講求工作方法，提高教育效果，為我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的聰明才智，為我校早日躋身省頒示范高中行列而貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
謝謝大家！
第三篇：教育局領(lǐng)導(dǎo)在杉木橋鎮(zhèn)中學(xué)班主任工作交流會上的講話
立足崗位 創(chuàng)先爭優(yōu) 做優(yōu)秀班主任 ――局領(lǐng)導(dǎo)在杉木橋鎮(zhèn)中學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會上的講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任、同志們：
大家好！今天能參加杉木橋鎮(zhèn)中學(xué)舉辦的優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，我感到很高興，尤其是聽了五位優(yōu)秀班主任的發(fā)言，我聽了很感動。這幾位同志多角度、多層面對班主任工作進(jìn)行了闡釋，對班級管理進(jìn)行了探討。這些同志的講話，無不透視出廣大班主任的管理智慧，表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)精神、良好的精神風(fēng)貌和崇高的思想境界。在此，我代表縣教育局向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線的各位班主任老師表示崇高的敬意！
學(xué)校教育首先是對人的思想進(jìn)行教育，其次才是知識文化的教育。近幾年來，杉木橋鎮(zhèn)的未成年人思想道德建設(shè)、關(guān)愛留守兒童活動，在杉木橋中學(xué)行政一班人和各位班主任的共同努力下，在黨委、政府及鎮(zhèn)關(guān)工委的大力支持下，獲得了省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的高度好評，這是有目共睹的。今天，在這里又隆重地召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，再一次體現(xiàn)了杉木橋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對班主任工作的重視。從劉大革校長的講話和各位班主任的發(fā)言中，加上我平時(shí)的了解，在座的各班主任本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)，把學(xué)生當(dāng)子女，視學(xué)生為弟妹，學(xué)習(xí)上諄諄教誨，循循善誘；生活上關(guān)懷備至，體貼入微；行為上言傳身教，以身示范，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的感人事跡，受到家長和社會的廣泛好評和普遍贊譽(yù)。在
此，我向今天獲獎的各位班主任表示祝賀！
長期以來，班主任工作量大，精神負(fù)擔(dān)重，不僅要管紀(jì)律、管學(xué)習(xí)、管思想，而且要管生活、管安全、管質(zhì)量，不僅要對校長負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，而且要對學(xué)生負(fù)責(zé)、對任課教師負(fù)責(zé)。就是在這樣艱苦的條件下，各班主任充分發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，傾盡智慧和心血，自覺地融入班級、融入學(xué)生，用心靈觸摸心靈，用愛心培育愛心，用真善美陶冶著學(xué)生健康成長。從今天各位班主任激情、博愛、幸福樂觀和熱情洋溢的經(jīng)驗(yàn)交流中，我真切地感受到，杉木橋鎮(zhèn)中學(xué)的班主任隊(duì)伍是一支思想過硬、業(yè)務(wù)精湛、境界崇高的隊(duì)伍，是一支能夠主動適應(yīng)形勢變化，順應(yīng)教育發(fā)展潮流的隊(duì)伍，是一支富于創(chuàng)新精神、勇于超越自我的隊(duì)伍。我為杉木橋鎮(zhèn)中學(xué)能擁有這樣一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍而倍感欣慰！
十六大以來，黨中央、國務(wù)院從全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略高度，對新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確要求，做出了重要部署。201*年，中共中央、國務(wù)院聯(lián)合頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中明確指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)�！蓖瑫r(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，某些腐朽沒落的生活方式、利益關(guān)系、道德觀念以及封建迷信、拜金主義等丑惡現(xiàn)象屢禁不止，給未成年人的成長帶來的負(fù)面影響，這對新時(shí)期班主任工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。借此機(jī)會，我講四點(diǎn)意見，與各位共商榷、共提高。
一要樹立正確的教育觀。教育觀是人們對教育及其與其他事物關(guān)系的總體看法。班主任的教育觀正確與否必然會對其自身、教育對象和教育方法產(chǎn)生積極或消極的影響。所以，班主任必須樹立正確的教育觀，這一點(diǎn)至關(guān)重要。在培養(yǎng)目標(biāo)方面，班主任要樹立正確的學(xué)生觀，把教育對象培養(yǎng)成具有個(gè)性特長和創(chuàng)新精神的人才；在師生關(guān)系方面，班主任要樹立新型的民主觀，充分發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性；在教育方式方面，班主任要樹立開放的整體教育觀，擺脫局限于課內(nèi)、校內(nèi)教育的單一化，充分利用有效的社會、家庭教育資源，爭取最佳的整體教育效果。
二要樹立終身學(xué)習(xí)意識。隨著教育改革的逐步深入和教育理念的不斷更新，廣大教師靠已有的教育教學(xué)和管理理論已不能適應(yīng)課改的需要。盡管我們面對著家庭、工作的雙重壓力，也一定要樹立終身學(xué)習(xí)意識，擠時(shí)間學(xué)習(xí)。在新的形勢下，新的環(huán)境中，誰接受新知識快，誰掌握的新知識多，誰就會立于不敗之地。
三是要樹立務(wù)實(shí)型的博愛者角色。班主任要有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。要做到“三勤三細(xì)”，“三勤”就是勤觀察、勤談話、勤檢查�！叭�(xì)”指的是：觀察學(xué)生要仔細(xì)，調(diào)查研究要細(xì)心，要從細(xì)微處抓起。特別是學(xué)生的養(yǎng)成教育，要常抓不懈，小學(xué)抓，中學(xué)也要抓；現(xiàn)在抓，今后還要抓。這是一項(xiàng)長期的、時(shí)刻不能放松的工作，也是中小學(xué)德育工作的重中之重。這就要求班主任必須具備寬容博大的胸懷和良好的心態(tài)，不慍不火，不急不躁，用毅力和耐心去改變學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生，只要有堅(jiān)定的信心，足夠的耐心，廢鐵必能成鋼，差生必會進(jìn)步。所
以，班主任對學(xué)生的愛是博大的、深沉的、無私的，只講奉獻(xiàn)、不求索取。絕不能因?yàn)閭�(gè)人的情緒、好惡而偏愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生。
四是要樹立心理輔導(dǎo)員的角色。班主任要加強(qiáng)對學(xué)生心理需要的關(guān)注和輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生以健康的心態(tài)去求知；抓住學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)他們?nèi)ビ懻�、分析和體驗(yàn)，使學(xué)生能夠作出正確的判斷和取舍，絕對不能聽之任之。
同志們，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”�！笆跇I(yè)”側(cè)重于教書，“傳道”、“解惑”側(cè)重于育人。班主任是傳道的使者，是對學(xué)生進(jìn)行教育的骨干，是優(yōu)化教育管理，提升教育質(zhì)量的中堅(jiān)力量�！敖�(jīng)師易得，人師難求”。在此，我希望在座的各位班主任以及杉木橋鎮(zhèn)中學(xué)行政一班人能開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提升學(xué)校辦學(xué)層次。逐步建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的班主任工作管理指導(dǎo)體系和評估體系，真正做到“辦人民滿意的教育”，使學(xué)生滿意率和家長滿意率達(dá)到一個(gè)較高的水平，從而更進(jìn)一步提升學(xué)校形象。
謝謝大家。
第四篇：領(lǐng)導(dǎo)講話
同志們、青年朋友們：
今天，在公司黨委的大力支持在共青委的積極組織下，我們在這里又一次集會，熱烈慶�！拔逅摹边\(yùn)動93周年。深刻緬懷“五四”先驅(qū)的光輝業(yè)績，總結(jié)青年工作的基本經(jīng)驗(yàn)，大力弘揚(yáng)“五四”精神，對于團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年積極投身公司經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高青年自身素質(zhì)建設(shè)有著重要意義。在此，我代表公司黨委，向公司廣大團(tuán)員青年致以節(jié)日的問候!
青年代表未來，青年也創(chuàng)造今天。在社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)的第一線，在黨和人民最需要的地方，到處都有我們青年的身影。
201* 年是“五四”運(yùn)動九十三周年�！拔逅摹边\(yùn)動是一次偉大的反帝反封建運(yùn)動、偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動，它標(biāo)志著中國民主革命進(jìn)入一個(gè)嶄新階段。隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動九十三周年，對于動員我公司各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，全面深入貫徹黨的十七大、十七屆五中全會精神，為進(jìn)一步推進(jìn)我公司精神文明建設(shè)做好先鋒隊(duì)和后備軍作用，具有重大意義。
同志們，五四運(yùn)動是既是推動中國歷史進(jìn)步的一座豐碑，又是中國青年運(yùn)動的一面旗幟。愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神生生不息，歷久彌新，是一切有志青年取之不盡、受用終生的精神財(cái)富和力量源泉。
近年來，為充分展示廣大青年職工青春活力、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神風(fēng)貌，公司以評選表彰青年崗位能手為契機(jī)，以“愛崗敬業(yè)比奉獻(xiàn)、我與綠原共奮進(jìn)”為主題，組織開展了適合青年人特點(diǎn)的“青年文明號”、“導(dǎo)師帶徒”、“青年崗位能手”、技術(shù)大比武等系列活動，不但提高了青年職工的技術(shù)水平，而且培養(yǎng)了大家參與公司建設(shè)、以公司發(fā)展為己任的主人翁意識，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。同時(shí)我們還通過“元旦”、“春節(jié)”、“五四”等節(jié)假日舉辦豐富多彩的文藝娛樂活動，加深了年輕人彼此之間的交流溝通，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作競爭意識。公司的發(fā)展壯大，凝聚著大家的智慧、心血和汗水。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表公司黨委向在座的青年同志們表示衷心的感謝！
當(dāng)前，公司的發(fā)展保持良好的勢頭，公司的未來前景廣闊，大有可為，同時(shí)也為你們提供了展示才能的舞臺。本著“以黨建帶團(tuán)建”的宗旨，公司黨委歷來十分重視青年工作，對你們的發(fā)展寄予了很高的期望，只有贏得青年，才能贏得公司的美好未來。
為此，我提出以下三點(diǎn)要求和希望。一是弘揚(yáng)“五四”精神，繼承光榮傳統(tǒng)，不斷提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)技術(shù)水平，堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)；二是以建功立業(yè)為主題，立足崗位，腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；三是以公司建設(shè)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮智慧和力量，富有激情，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，奮發(fā)成才。
最后，預(yù)�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)系列活動取得圓滿成功，愿各位同志、青年朋友們過個(gè)愉快的節(jié)日!
謝謝大家!
第五篇：領(lǐng)導(dǎo)講話
在城鄉(xiāng)聯(lián)誼手拉手活動儀式上的致辭
校長
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
微風(fēng)拂面，春意融融。今天我們終于迎來了盼望已久的 小學(xué)最尊貴的客人——團(tuán)縣委、縣科協(xié)、縣教體局、一小的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。首先，我謹(jǐn)代表小學(xué)的全體師生對你們的遠(yuǎn)道而來表示熱烈的歡迎，對你們一路的顛簸辛苦表示誠摯的問候，對你們的蒞臨指導(dǎo)表示最衷心的感謝！
我們小學(xué)地處沂南縣西北部，占地面積14400平方米，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生500余人，教職工51人。
小學(xué)地處偏僻，師資力量薄弱。近幾年來，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校秉承“關(guān)注教師專業(yè)成長，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，著力構(gòu)建高效課堂”的辦學(xué)宗旨，在教育教學(xué)中，不斷創(chuàng)新，積極探索，完善教學(xué)方法，促進(jìn)教師專業(yè)成長，指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)成績逐年攀升，同時(shí)我們還將開展樂器、剪紙等特色教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生各個(gè)方面的全面發(fā)展。今天能和貴校聯(lián)誼，正是我們學(xué)習(xí)提升的大好機(jī)會，你們不辭辛勞地到來，我們更是萬分感激。
因?yàn)閷逃膱?zhí)著和關(guān)愛，今天我們相聚一起。城鄉(xiāng)聯(lián)誼是我校發(fā)展史上的一件大事，更是一件好事。我深信，你們將不吝言辭，把你們那先進(jìn)的教學(xué)理念、超前的學(xué)校管理、高超的教學(xué)藝術(shù)傳授給我們，你們愛心散播的種子將會在我們高湖小學(xué)這片土地上深深地扎根發(fā)芽，并長成參天大樹！
群山見證，你們的本次西部山區(qū)之行一定會給我們帶來前進(jìn)的動力；清風(fēng)陪行，我們兩校的友誼在歲月的長河中必將成為珍貴的永恒！ 最后歡迎大家常來高湖小學(xué)，并衷心祝愿你們及家人馬年馬到成功，工作順利，幸福安康！
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