尊敬的 主席、 書記、 校長，各位領(lǐng)導、各位學者、各位老師、同學們：

大家上午好！

今天我們在這里舉辦 省作協(xié)大學生創(chuàng)作中心揭牌儀式。受 處長委托，我代表省教育廳 處對揭牌儀式的舉辦表示由衷的祝賀，對與會的有關(guān)專家、領(lǐng)導表示崇高的敬意！

大學生創(chuàng)作中心的揭牌，代表著 學院“學生寫作班”翻開了嶄新的一頁。學生寫作班自201*年9月在XXX老師倡導成立以來，以創(chuàng)意寫作為個案和突破口，通過跨學科、追求“雙師型”師資隊伍的組建，采取特色實驗班的創(chuàng)新培養(yǎng)模式，圍繞寫作實踐組織教學活動，立足創(chuàng)作實踐，培養(yǎng)文學創(chuàng)作人才。尋求資源共享，拓寬人才培養(yǎng)渠道，重新確立了寫作教學在高校教學中的基礎(chǔ)地位與核心價值，使學生重點在文學閱讀、文學鑒賞、文學創(chuàng)作、語言表達、藝術(shù)思維及實踐創(chuàng)新能力等方面得到顯著提升；同時重視學生的哲學、美學、歷史、法律等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。讓寫作向生命、創(chuàng)造、人文、詩性等主體層面回歸，建立適應(yīng)時代發(fā)展、與時俱進的寫作教學體系與人才培養(yǎng)模式，切實改變傳統(tǒng)寫作教學工具化、邊緣化的現(xiàn)狀，實現(xiàn)了教學實踐能力向社會實踐能力的高效轉(zhuǎn)化，通過綜合一體的改革實踐，打造了 學院本科教育的特色與優(yōu)勢。涌現(xiàn)出了A、B、C、D、E等一批大學生作家和優(yōu)秀作品。

省教育廳 處一直高度關(guān)注和支持學生寫作班的建設(shè)，相信通過大學生創(chuàng)作基地的設(shè)立，能夠進一步深化學生寫作班的教學改革和人才培養(yǎng)，繼續(xù)在大學生中間厚植優(yōu)秀地域文化，接續(xù)文學根脈。為文學走出去，講好我省故事，創(chuàng)造具有獨特標識的“ 制造”奠定新的審美基礎(chǔ)，取得更大成績！

最后，預祝揭牌儀式圓滿成功，祝各位學者、領(lǐng)導、嘉賓身體健康、工作順利、萬事如意!

謝謝大家!

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