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企業(yè)班組建設(shè)的重要性

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-18 05:48:47 | 移動(dòng)端:企業(yè)班組建設(shè)的重要性
第一篇:淺談班組建設(shè)管理工作在企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中的重要性

淺談班組建設(shè)管理工作在企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中的重要性

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編輯:王菲 文章來(lái)源:會(huì)計(jì)網(wǎng)校哪個(gè)好新浪

論文關(guān)鍵詞:計(jì)量檢定管理機(jī)制

第二篇:論班組建設(shè)的重要性

論班組建設(shè)的重要性

班組是企業(yè)的基本,最關(guān)鍵的是組織形式,是企業(yè)各項(xiàng)工作的具體執(zhí)行機(jī)構(gòu),也是企業(yè)產(chǎn)生經(jīng)營(yíng)的核心集體,班組管理水平和人員素質(zhì)的高低,反映了企業(yè)的生產(chǎn)能力好經(jīng)營(yíng)管理水平,是“安全第一預(yù)防為主”方針的落實(shí)和企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。因此,我們有必要按照胡總書記的“學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的新思路,對(duì)班組建設(shè)進(jìn)行重新定位,重新確立班組建設(shè)在企業(yè)文化建設(shè)、制度建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理中的重要性。

班組管理水平是企業(yè)管理水品和精神面貌的綜合反映,搞好班組管理有利于增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力改善管理水平,消除“臟、亂、差”狀況有重要意義,

1.班組是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體,是企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)(請(qǐng)關(guān)注:www.weilaioem.com)的落腳點(diǎn)。“上邊千條線,條條都要班組來(lái)實(shí)現(xiàn)”,每一個(gè)班組活動(dòng)都是企業(yè)活動(dòng)的一部分,班組是企業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),生產(chǎn)活動(dòng)流程是一環(huán)扣一環(huán)。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題都直接影響到企業(yè)生產(chǎn)任務(wù),產(chǎn)品質(zhì)量的如期完成.在生產(chǎn)過(guò)程中,每個(gè)班族都承擔(dān)著繁重的生產(chǎn)任務(wù),對(duì)本班的人員管理、生產(chǎn)計(jì)劃、質(zhì)量水平、安全管理負(fù)有很大責(zé)任,各項(xiàng)工作的完成好壞決定了整個(gè)企業(yè)的指標(biāo)完成的好壞,同樣班組人員的素質(zhì)決定了企業(yè)的管理水平,是企業(yè)發(fā)展不斷提高的保證。

2.班組使企業(yè)孕育、培養(yǎng)技術(shù)人才的重要基地和陣地,是企業(yè)職工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),各級(jí)管理人員和職工不但要提高對(duì)班組建設(shè)

的認(rèn)識(shí)水平、而且要積極的投身到班組建設(shè)中去,把企業(yè)的利益和中共的利益緊密的聯(lián)系起來(lái),激發(fā)班組成員抓好班組建設(shè)的信心和決心,只有大家上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、齊心協(xié)力、在工作中積極解決可能出現(xiàn)的困難和問(wèn)題,為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,企業(yè)才能有所發(fā)展。

3.班組使企業(yè)管理的基礎(chǔ),企業(yè)管理的各項(xiàng)管理制度、作業(yè)及工藝標(biāo)準(zhǔn)最終還是要班組來(lái)落實(shí);同樣大量的紀(jì)錄、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等都還是在班組完成。同時(shí)班組生產(chǎn)是一線的最基本的單位,最清楚生產(chǎn)中關(guān)鍵和潛力所在,企業(yè)管理中的制度的完善程度需要到班組中實(shí)現(xiàn)、檢驗(yàn)存在的問(wèn)題與不足之處,也最易在班組中反映出來(lái),班組各項(xiàng)工作的水平反映了整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平。

4.班組建設(shè)是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理的客觀要求和前提。只有班組建設(shè)的水平和人員素質(zhì)提高了,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)了,企業(yè)的形象和效益才能更好的體現(xiàn)和發(fā)揮。因此大力加強(qiáng)班組工作建設(shè),增加班組軟硬件設(shè)施,開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng),使廣大班組和員工認(rèn)識(shí)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的方式發(fā)生了變化,學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、自主管理能力和安全生產(chǎn)意識(shí)不斷提高。

提高班組建設(shè)的有效途徑:

搞好班組建設(shè)有利于增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,改善生產(chǎn)場(chǎng)地,保證安全生產(chǎn),提高職工素質(zhì)和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益具有十分重要的意義,因此搞好班組建應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作:

1.提高加強(qiáng)班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理重要性的認(rèn)識(shí),生產(chǎn)管理的現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,是企業(yè)管理素質(zhì)的集中表現(xiàn)。通過(guò)現(xiàn)

場(chǎng)管理的好壞,即可判斷出企業(yè)的職工素質(zhì)和管理水平,企業(yè)可協(xié)作程度。而班組又是企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的前沿陣地,所以搞好企業(yè)的班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理水平,是企業(yè)自身發(fā)展的需求。

2.營(yíng)造良好的工作氛圍,為班組建設(shè)奠定基礎(chǔ)。良好的工作氛圍包括整潔的工作現(xiàn)場(chǎng)、安全的工作環(huán)境、融洽的人際氛圍,團(tuán)隊(duì)的合作精神。一個(gè)良好的工作環(huán)境能有效的保證員工的思想穩(wěn)定,提高員工的工作熱情,更加有利于提高班組凝聚力,戰(zhàn)斗力的生成。

3.關(guān)心職工,加強(qiáng)民主管理。領(lǐng)導(dǎo)和職工間應(yīng)融洽相處,關(guān)心職工工作和生活,為職工辦實(shí)事,改善職工生活水平,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。生產(chǎn)期間應(yīng)召開(kāi)民生活會(huì),要求全班職工都要積極的提出一些合理化建議,充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。

4.加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,發(fā)揮班組長(zhǎng)作用,在班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中,以人的素養(yǎng)會(huì)核心因素,從整理和整頓、清掃、清潔為環(huán)境因素,從安全、環(huán)保為目標(biāo)因素的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng),從而為職工創(chuàng)造一個(gè)安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境。同時(shí)作為班組長(zhǎng),在企業(yè)中充當(dāng)?shù)氖且粋(gè)兵頭將尾的角色。通過(guò)合理運(yùn)用手中的權(quán)利,調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的積極性,使班組充滿活力。

5.強(qiáng)化員工培訓(xùn),創(chuàng)建學(xué)習(xí)班組,開(kāi)展班組達(dá)標(biāo)管理工作。加強(qiáng)員工培訓(xùn),主要是指對(duì)班組進(jìn)行技能、安全生產(chǎn)、崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn),提倡人人愛(ài)學(xué)習(xí),人人要學(xué)習(xí)的管理理念,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)成績(jī)記入個(gè)人檔案,與個(gè)人工資、獎(jiǎng)金、晉級(jí)、提拔掛鉤、同時(shí)企業(yè)應(yīng)制定可操作性的學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容力求系統(tǒng)考慮企業(yè)發(fā)

展規(guī)劃,實(shí)行整體推進(jìn),分步實(shí)施,同時(shí),應(yīng)把班組學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)工作的總目標(biāo)分解到每一個(gè)職工,通過(guò)強(qiáng)化考核,細(xì)化管理,確保企業(yè)總體工作目標(biāo)的完成。為配合企業(yè)推進(jìn)達(dá)標(biāo)工作,企業(yè)還應(yīng)建立有效的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)先進(jìn)班組和個(gè)人。

6.健全組織、權(quán)責(zé)分明、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),保證班組建設(shè)工作健康有序的進(jìn)行,應(yīng)成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,形式指導(dǎo)和監(jiān)督的職能。領(lǐng)導(dǎo)小組由企業(yè)主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng),各職能部門的負(fù)責(zé)人為組員,在班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下成立班組建設(shè)工作考核小組,具體負(fù)責(zé)班組達(dá)標(biāo)管理等班組建設(shè)工作的檢查督促和考標(biāo)獎(jiǎng)懲工作。

在科學(xué)進(jìn)步日新月異的時(shí)代,我們要充分認(rèn)識(shí)到班組建設(shè)的重要性,始終堅(jiān)持以人為本,用發(fā)展的觀點(diǎn)分析問(wèn)題,用培訓(xùn)的觀點(diǎn)解決問(wèn)題,號(hào)召班組成員善于學(xué)習(xí),勤于思考,為每位員工營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)新思維能力,把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組班組建設(shè)的主要任務(wù),為企業(yè)的健康發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

張海馨

第三篇:淺談基層班組建設(shè)的重要性

班組是企業(yè)發(fā)展的根基,是企業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ),是企業(yè)文明建設(shè)的前沿陣地,是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。班組成員思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低,直接代表和反映了企業(yè)的整體水平。班組建設(shè)的好壞,直接影響企業(yè)的社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)效益,甚至決定了企業(yè)的人才培養(yǎng)和發(fā)展戰(zhàn)略。因此班組建設(shè)在企業(yè)中的地位和作用尤為重要。只有加強(qiáng)班組建設(shè),讓基層班組充滿生機(jī)和活力,企業(yè)才會(huì)有較好的經(jīng)濟(jì)效益,才會(huì)有旺盛的生命力,才能和諧穩(wěn)步發(fā)展。

此次吉林之行受益匪淺,我覺(jué)得深入探討班組建設(shè),對(duì)企業(yè)的生存與發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。

一、加強(qiáng)班組員工思想政治工作

一是抓好學(xué)習(xí)型班組。通過(guò)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng),將企業(yè)文化延伸到基層,同時(shí)為員工提供創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法和渠道,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,使員工真正做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)日;,促進(jìn)職工的全面發(fā)展。

二是通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提高員工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),開(kāi)發(fā)員工的潛能。公司要把員工思想道德教育、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)納入工作計(jì)劃,圍繞企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況,確定培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式,把員工教育落到實(shí)處,不斷提升班組員工學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。

三是建立學(xué)習(xí)制度。基層班組建設(shè)要建立學(xué)習(xí)制度,營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。在組織學(xué)習(xí)過(guò)程中要密切聯(lián)系實(shí)際,選好學(xué)習(xí)內(nèi)容,合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)方式要新穎、多樣化,學(xué)習(xí)要由淺入深,加強(qiáng)討論,互相啟發(fā)。

四是開(kāi)展員工思想動(dòng)態(tài)分析,開(kāi)展員工談心活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)可真實(shí)了解員工思想,及時(shí)采取有效對(duì)策,確保員工有奮發(fā)向上的良好精神面貌。

二、加強(qiáng)班組科學(xué)化管理

班組建設(shè)工作要科學(xué)化管理,不能搞形式;鶎影嘟M的工作方針、目標(biāo)、任務(wù)、安全責(zé)任等要細(xì)劃到人,這樣不僅可以保證企業(yè)總體目標(biāo)的貫徹和落實(shí),且有利于工作的檢查和考核,確證工作能按計(jì)劃實(shí)施,逐步使班組在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),目標(biāo)管理、員工生活等走向科學(xué)化。其次中層以上領(lǐng)導(dǎo)要重視基層班組建設(shè)與管理,把班組建設(shè)列入重要議事日程,切實(shí)抓好班組的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和文化建設(shè)。部門工會(huì)應(yīng)加強(qiáng)職工小家建設(shè),組織職工參與企業(yè)民主管理工作,開(kāi)展勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)競(jìng)賽和各種健康有益的文體活動(dòng)。班組作為企業(yè)的最基層,公司各部門的各項(xiàng)管理要理順關(guān)系,科學(xué)管理,把各方面的力量調(diào)動(dòng)起來(lái),協(xié)調(diào)起來(lái),盡量避免班組建設(shè)多層管理,多級(jí)管理易造成混亂,易變?yōu)橐环N形式。總之,班組是實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)的落腳點(diǎn),只有調(diào)動(dòng)全體員工的積極性和創(chuàng)造性,正確處理好班組的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系,增強(qiáng)職工的責(zé)任感,才能提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平,促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成。

三、不斷提高班組員工素質(zhì)

班組員工隊(duì)伍的素質(zhì)往往是決定企業(yè)發(fā)展的決定因素。因此,加強(qiáng)班組建設(shè),就必須把全面提高班組員工素質(zhì)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。

一是必須從提高班組長(zhǎng)整體素質(zhì)入手,做好班組長(zhǎng)培訓(xùn)工作。要制定出切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃并分期分批有步驟地對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。大膽起用一批有文化、能吃苦、肯鉆研、會(huì)管理的優(yōu)秀人才,充實(shí)和加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍,促進(jìn)班組管理水平的提高。

二是加強(qiáng)班組思想政治建設(shè)。要圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心開(kāi)展思想政治工作,增強(qiáng)員工的責(zé)任感、使命感,著力提高班員的思想政治素質(zhì)。

三是開(kāi)展技術(shù)練兵、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等形式多樣的班組活動(dòng),不斷提高員工的業(yè)務(wù)水平、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德等素質(zhì),確保企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不斷提高。同時(shí)要把提高員工隊(duì)伍素質(zhì)和規(guī)范管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),把安全管理、勞動(dòng)紀(jì)律等規(guī)章制度的落實(shí)貫穿于班組管理進(jìn)程中,逐步實(shí)現(xiàn)班組管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,努力把班組建設(shè)成為精干、高效、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。

四、建立長(zhǎng)效班組管理機(jī)制

建立健全班組建設(shè)管理辦法和制度,在執(zhí)行中根據(jù)企業(yè)發(fā)展不同時(shí)期出現(xiàn)的新情況、新特點(diǎn)進(jìn)行修改和完善,確保班組建設(shè)工作持續(xù)、健康、有效的發(fā)展。加強(qiáng)班組長(zhǎng)選拔任用機(jī)制、激勵(lì)約束機(jī)制。健全和完善班組員工的崗位職責(zé)和各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行績(jī)效考核,從而激發(fā)班組長(zhǎng)和班員的工作熱情,使班組管理形成科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、制度化的管理基礎(chǔ)體系。其次公司要把加強(qiáng)班組建設(shè)工作與創(chuàng)一流企業(yè)相結(jié)合,從而提升企業(yè)整體管理水平,推動(dòng)企業(yè)向高層次發(fā)展。

搞好基層班組建設(shè)要以發(fā)揚(yáng)“龍舟精神”為切入點(diǎn),培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)和主人翁意識(shí),充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,激發(fā)員工勤奮工作的熱情。通過(guò)班組建設(shè)不斷為企業(yè)培育出高品質(zhì)、強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的員工,培育出獨(dú)具特色的班組精神,為企業(yè)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

第四篇:班組建設(shè)的重要性

班組建設(shè)的重要性

班組是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體,是企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)的落腳點(diǎn)。“上邊千條線,線線都要班組來(lái)實(shí)現(xiàn)”,每一個(gè)班組的活動(dòng)都是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的一部分,班組是企業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),生產(chǎn)流程是一環(huán)扣一環(huán)。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題都直接影響到企業(yè)生產(chǎn)任務(wù),產(chǎn)品質(zhì)量的如期完成。在生產(chǎn)過(guò)程中,每個(gè)班組都承擔(dān)著繁重的生產(chǎn)任務(wù),對(duì)本班的人員管理、生產(chǎn)計(jì)劃、質(zhì)量管理、安全管理負(fù)有很大的責(zé)任,各項(xiàng)工作的完成好壞決定了整個(gè)企業(yè)的指標(biāo)完成的好壞,同樣班組的人員素質(zhì)決定了企業(yè)管理水平,是企業(yè)發(fā)展和職工的收入不斷提高的保證。

班組是企業(yè)孕育、培養(yǎng)技術(shù)人才的重要陣地,是企業(yè)職工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。各級(jí)管理人員、職工不但要提高對(duì)班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)水平,而且要積極地投身到班組建設(shè)中去,把企業(yè)的利益和職工的利益緊密聯(lián)系起來(lái),激發(fā)班組成員抓好班組建設(shè)的信心和決心,只有大家上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí),齊心協(xié)力,在工作中積極解決可能出現(xiàn)的困難和問(wèn)題,為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,企業(yè)才能有所發(fā)展。

班組是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ),企業(yè)管理的各項(xiàng)管理制度,作業(yè)及工藝標(biāo)準(zhǔn)最終還是要班組來(lái)落實(shí);同樣,大量的記錄、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等都在班組完成。同時(shí),班組是生產(chǎn)一線的最基層的單位,最清楚生產(chǎn)中的關(guān)鍵及潛力所在,企業(yè)管理中的制度的完善程度需要到班組中實(shí)踐、檢驗(yàn),存在的問(wèn)題

與不足之處,也最易在班組中反映出來(lái),班組各項(xiàng)工作的水不平反映了整個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平。

班組建設(shè)是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化企業(yè)管理的客觀要求和前提。只有班組建設(shè)的水平和人員素質(zhì)提高了,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)了,企業(yè)的現(xiàn)代化管理水平提高了,企業(yè)的形象和效益才能得到更好的體現(xiàn)和發(fā)揮。因此,大力加強(qiáng)班組工作建設(shè),增加班組軟、硬件設(shè)施,開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng),使廣大班組和員工認(rèn)識(shí)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的方式發(fā)生了變化,學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、自主管理能力、凝聚力和安全生產(chǎn)意識(shí)的不斷提高。

第五篇:班組安全文化建設(shè)的重要性

班組安全文化建設(shè)的重要性

1.班組是安全生產(chǎn)之基

班組是安全生產(chǎn)的執(zhí)行層。抓好班組安全文化建設(shè),夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ),使事故預(yù)防的能力體現(xiàn)在基層,這是企業(yè)確立的長(zhǎng)效安全生產(chǎn)的工作戰(zhàn)略。

企業(yè)安全生產(chǎn)的最終歸宿是員工,安全生產(chǎn)的目標(biāo)是為了員工的生命安全和健康保障,而企業(yè)安全生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)最終要落實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)單元作業(yè),要依靠班組員工的安全作業(yè)和操作規(guī)范執(zhí)行來(lái)實(shí)現(xiàn)。員工的安全素質(zhì)決定著企業(yè)安全生產(chǎn)的命運(yùn),班組的安全生產(chǎn)狀態(tài)決定著企業(yè)安全生產(chǎn)的效果,員工和班組是安全生產(chǎn)管理木桶理論的“最短板”。企業(yè)應(yīng)該制定“夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ),注重班組安全建設(shè),保障生產(chǎn)效益穩(wěn)定發(fā)展”的安全文化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo),確立“依靠員工、面向崗位、重在班組、現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)”的安全文化建設(shè)思路。班組安全文化是企業(yè)安全生產(chǎn)“三基”(基礎(chǔ)、基層、基本)的根本。

生產(chǎn)班組是執(zhí)行安全規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度的主體,是貫徹和實(shí)施各項(xiàng)安全要求和措施的實(shí)體,更是杜絕違章操作和重大人身傷亡事故的主體。因此,生產(chǎn)班組是安全生產(chǎn)的前沿陣地,班組長(zhǎng)和班組成員是陣地上的組織員和戰(zhàn)斗員。企業(yè)的各項(xiàng)工作都要通過(guò)班組去落實(shí),上有千條線,班組一針穿。國(guó)家安全法規(guī)和政策的落實(shí),安全規(guī)章制度和安全操作程序的執(zhí)行,都要依靠和通過(guò)班組來(lái)實(shí)現(xiàn)。特別是現(xiàn)代企業(yè),職業(yè)安全健康管理體系的運(yùn)行,以及安全科學(xué)管理方法的普及應(yīng)用和企業(yè)安全文化的建設(shè),都必須落實(shí)到班組。反之,班組的安全生產(chǎn)各項(xiàng)措施不到位,規(guī)章和制度得不到執(zhí)行,將是事故發(fā)生的土壤和溫床。

2.班組是事故發(fā)生之源

通過(guò)對(duì)生產(chǎn)企業(yè)所發(fā)生大量事故資料統(tǒng)計(jì)分析,98%的事故發(fā)生在生產(chǎn)班組,其中80%以上事故的原因直接與班組人員有關(guān)。安全生產(chǎn)好壞是企業(yè)諸多工作的綜合反映,是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,只有領(lǐng)導(dǎo)的積極性和熱情不行,只有部分職工的積極性和熱情也不行,因?yàn)閭(gè)別職工、個(gè)別工作環(huán)節(jié)上的缺陷和失誤,就會(huì)破壞安全生產(chǎn)保障系統(tǒng)。由此可以說(shuō),班組是企業(yè)事故發(fā)生的根源,這種根

源是通過(guò)班組員工的安全素質(zhì)、崗位安全作業(yè)程序和現(xiàn)場(chǎng)的安全狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)的。因此,安全文化建設(shè)的重心必須放在班組,功夫下在施工現(xiàn)場(chǎng),措施落實(shí)在崗位和具體操作員工的每一個(gè)作業(yè)細(xì)節(jié)。通過(guò)班組安全文化建設(shè),夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ),遏制事故發(fā)生的源頭,這是企業(yè)安全生產(chǎn)保障的根本,也是落實(shí)安全生產(chǎn)監(jiān)管重心下移的具體體現(xiàn)。

在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,安全與生產(chǎn)會(huì)發(fā)生矛盾和沖突是客觀的,能否處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系,關(guān)鍵在班組;安全生產(chǎn)工作標(biāo)準(zhǔn)的高低,質(zhì)量的好壞,最終取決于班組;事故預(yù)防和事故應(yīng)急的有效性,關(guān)鍵在于班組;尤其是當(dāng)班組生產(chǎn)任務(wù)較重,當(dāng)安全與效率、安全與速度、安全與成本發(fā)生矛盾時(shí),如果班組長(zhǎng)和員工“安全第一”的思想不牢固,安全意識(shí)不強(qiáng),必然會(huì)出現(xiàn)“生產(chǎn)成為硬指標(biāo),安全變成軟指標(biāo)”的現(xiàn)象,進(jìn)而出現(xiàn)“三違”的現(xiàn)象,從而加大了事故發(fā)生的可能性,增大了生產(chǎn)安全事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。

生產(chǎn)單元(班組)是安全系統(tǒng)的基本細(xì)胞,只有細(xì)胞健康,肌體才能健康。生產(chǎn)過(guò)程中無(wú)數(shù)次事故教訓(xùn)表明,事故發(fā)生的主因是現(xiàn)場(chǎng),是班組。因此,搞好安全生產(chǎn),關(guān)鍵在班組。

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