第一篇：強(qiáng)化班組建設(shè)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展

強(qiáng)化班組建設(shè) 促進(jìn)企業(yè)發(fā)展班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，企業(yè)各項(xiàng)工作要由班組來(lái)具體實(shí)施。溢流分級(jí)班擔(dān)負(fù)著一車間的分級(jí)任務(wù)，在分廠領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，不斷自我加壓，嚴(yán)格管理，月月保質(zhì)保量地完成分廠下達(dá)的任務(wù)。取得了比較好的效果，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一：勤學(xué)習(xí)，努力提升員工素質(zhì)，打造學(xué)習(xí)型班組

為了適應(yīng)公司的快速發(fā)展，每個(gè)員工都要在干好本職工作的同時(shí)為不斷的學(xué)習(xí)：一是嚴(yán)格理論學(xué)習(xí)制度，不斷加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)清新形勢(shì)，了解客戶需要，了解公司發(fā)展近況，增強(qiáng)理論政策水平和創(chuàng)新進(jìn)取知識(shí)；二是加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，在工作中邊干邊總結(jié)，摸索出一系列利于生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)，并在工作中進(jìn)行推廣。作為班長(zhǎng)有責(zé)任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)鉆研技術(shù)；作為技術(shù)高手有義務(wù)培養(yǎng)技術(shù)骨干，出于這樣的認(rèn)識(shí)，班組實(shí)行師帶徒把技術(shù)好的和技術(shù)差的分在一組，使技術(shù)好的帶動(dòng)技術(shù)差的最終達(dá)到崗位要求，在班組成員的共同努力下，全班成員個(gè)個(gè)能夠熟練操作，獨(dú)擋一面。 二：提高安全認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)日常管理

安全管理是保證生產(chǎn)順利進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)，直接關(guān)系到員工的切身利益和企業(yè)效益。因此我們始終把安全工作作為重中之重。每天利用班前會(huì)和周四例會(huì)講解安全知識(shí)，并每天對(duì)安全隱患及時(shí)排察，有問題及時(shí)解決，確保班組無(wú)安

全事故發(fā)生。

三：強(qiáng)化產(chǎn)品過程控制，樹立班組產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)品牌

產(chǎn)品質(zhì)量決定著企業(yè)的興衰，作為產(chǎn)品生產(chǎn)的重要工序，擔(dān)負(fù)著產(chǎn)品質(zhì)量的雙重責(zé)任。一方面要保證月產(chǎn)的最大化，；一方面又要保證質(zhì)量的最優(yōu)化，在生產(chǎn)中班組成員嚴(yán)格遵守工藝操作，并在轉(zhuǎn)號(hào)過程中，嚴(yán)格執(zhí)行手指口述，使得幾年來(lái)無(wú)一例插錯(cuò)管道現(xiàn)象發(fā)生，避免了質(zhì)量事故的發(fā)生。在日常生產(chǎn)中，每個(gè)員工都始終謹(jǐn)記“質(zhì)量就是生命，生命只有一次”的質(zhì)量理念，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，始終把質(zhì)量放在首位，并在確保質(zhì)量的前提下使產(chǎn)量最大化，月月都有所提高。 四：細(xì)致落實(shí)民主管理，打造一支和諧班組

在注重開展各項(xiàng)生產(chǎn)工作的同時(shí)，班組非常注重實(shí)施人文管理，合理利用“多勞多得，少勞少得”的分配機(jī)制，并保證每月班務(wù)公開，并始終做到公平公正公開，受到職工一致好評(píng)，在人員管理上，更多體現(xiàn)以人為本的思想，重視團(tuán)隊(duì)的力量，始終將提高班組凝聚力和戰(zhàn)斗力作為重點(diǎn)來(lái)抓，大家平時(shí)都互幫互助，對(duì)工作、生活上有困難的職工，大家都主動(dòng)伸出愛心之手進(jìn)行幫助，使其感到家庭的溫暖，因?yàn)榘嘟M成員皆為女性，在平時(shí)大家親如姐妹，在生活上有什么煩心事也愿意在一起嘮嘮，讓大家出主意，在大家嘮過后所有煩事也都煙消云散了，不把煩事帶到工作中去。

在生產(chǎn)中，大家都愿意把自已的一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)講

出來(lái)，供大家分享，使得班組成員在技術(shù)都不斷提高。

目前，班組成員圍繞在班組長(zhǎng)周圍，團(tuán)結(jié)一心，和諧向上，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)，尊重先進(jìn)，崇尚先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，把勞動(dòng)創(chuàng)造的壯美旋律融入“我們把不懈的追求譜寫在藍(lán)天上，我們把陽(yáng)光的基業(yè)銘刻在大地上”這一激昂的大合唱中，不斷超額完成公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，為易成的美好明天添磚加瓦，共同譜寫百億易成跨越的新篇章。

微粉二廠一車間

201*年7月14號(hào)

第二篇：加強(qiáng)班組建設(shè)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展

加強(qiáng)班組建設(shè) 促進(jìn)企業(yè)發(fā)展

石水隊(duì)班組建設(shè)工作總結(jié)

班組作為最基層的組織，是企業(yè)三個(gè)文明建設(shè)的前沿陣地，也是企業(yè)活力的源頭。一年來(lái)，石水隊(duì)班組建設(shè)工作在公司黨、政、工會(huì)的指導(dǎo)和幫助下，圍繞年度制訂的工作目標(biāo)，扎實(shí)開展班組建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)基礎(chǔ)管理，使班建工作逐步走上了標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的軌道，為全面完成全年既定的各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。石水隊(duì)現(xiàn)有員工64人，下屬4個(gè)生產(chǎn)班組。擔(dān)負(fù)著石炭井礦區(qū)工業(yè)生產(chǎn)及居民生活給水任務(wù)。為了抓好班組建設(shè)，一年來(lái)，隊(duì)班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組按照班組建設(shè)規(guī)劃和有關(guān)精神，對(duì)本隊(duì)的班組建設(shè)工作進(jìn)行了布置和安排，切實(shí)增強(qiáng)了班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，提升了公司整體安全水平。

一、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，嚴(yán)格治理，嚴(yán)格考核。

為搞好班組建設(shè)，極大的發(fā)揮員工的能動(dòng)作用。年初，我隊(duì)制定并完善了班組長(zhǎng)崗位責(zé)任制、《石水隊(duì)班組考核細(xì)則》。隊(duì)班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持對(duì)各生產(chǎn)班組進(jìn)行月檢查、月考核，并不定期地對(duì)各班組進(jìn)行突擊抽查，對(duì)班組建設(shè)等方面工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。并將每次檢查結(jié)果公布在班務(wù)公開 1

欄內(nèi)，讓全體員工清楚明白。通過這些方法，員工的責(zé)任心、工作態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，成績(jī)見效明顯，圓滿地完成了公司交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。

二、開展勞動(dòng)競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)員工的工作熱情。

隊(duì)班建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)公司的部署，結(jié)合自身特點(diǎn)，開展了一系列勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。黨員、網(wǎng)員、崗員等能夠圍繞班組建設(shè)發(fā)揮各自作用。通過開展“崗位明星”、 “紅旗班組”競(jìng)賽等活動(dòng)，使得本隊(duì)的各生產(chǎn)班組工作、學(xué)習(xí)氣氛分外高漲，逐步形成了全員參與班組建設(shè)的良好氛圍。 三、關(guān)心員工疾苦，營(yíng)造良好的工作環(huán)境。

供水工作辛勞且風(fēng)險(xiǎn)大，工作地點(diǎn)相對(duì)偏遠(yuǎn)。怎樣帶好這些隊(duì)伍，這是擺在石水隊(duì)面前的一道難題，針對(duì)這種情況，隊(duì)及時(shí)召集有關(guān)人員，制定出一套留住人心的方法：

1、從工作上關(guān)心他們。首先將每個(gè)站點(diǎn)粉刷一新，并配備籌必須的學(xué)習(xí)教材及電視，使員工在工作閑暇，及時(shí)了解時(shí)事，消除工作中的枯燥感。

2、在生活上關(guān)心他們。隊(duì)干每周必須到各班組去了解員工的生活情況。對(duì)員工工作上不順心的事及時(shí)給予解決，對(duì)生病住院及父母住院，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)都會(huì)親自去看望并給 2

予幫助。通過這些方法充分調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性，一定程度上也穩(wěn)定了員工的思想。

四、創(chuàng)巾幗班組，搞好女工工作。

我隊(duì)64名員工，60%是女性。在開展班組建設(shè)活動(dòng)中，隊(duì)黨、政、工對(duì)她們的工作十分重視，年初就制定了“保巾幗、爭(zhēng)明星”創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)。上半年我們?cè)诎嘟M建設(shè)方面，增加了班務(wù)公開上墻。抓業(yè)務(wù)技能方面，多次派專業(yè)人員給她們所在班組講課，講操作方法及機(jī)電設(shè)備的基本原理。由于她們的努力，使我隊(duì)的各項(xiàng)工作都名列前茅，同時(shí)也充分展示出了她們巾幗不讓須眉的女工風(fēng)采。

五、開展班組民主治理，創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境。

民主治理工作開展的好壞，直接影響到員工工作積極性。隊(duì)管理人員必須參加各班組的民主治理活動(dòng)，分片負(fù)責(zé)，定人、定任務(wù)參加民主治理活動(dòng)，指導(dǎo)督促搞好班組建設(shè)。隊(duì)里制定的規(guī)章制度都要對(duì)員工講清楚，并認(rèn)真征求他們的意見和建議，對(duì)各項(xiàng)考核情況都公開進(jìn)行，并將考核結(jié)果在隊(duì)務(wù)、班務(wù)公開欄公布，將一些敏感的事情全部公開在班務(wù)公開欄內(nèi)。讓被評(píng)為先進(jìn)的高興奮興，受到批評(píng)的同志心悅誠(chéng)服�，F(xiàn)在的石水隊(duì)已形成了一種向心力，員工一心、干群一心、確保了各項(xiàng)工作的順利開展。

石水隊(duì)是一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，在今年的各項(xiàng)評(píng)比中多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。這是嚴(yán)抓隊(duì)伍，搞好班組建設(shè)的結(jié)果。建設(shè)“五型”企業(yè)必須從班組抓起。班組是企業(yè)最基層最小的集體，是企業(yè)生存和發(fā)展的細(xì)胞，是完成生產(chǎn)、建設(shè)經(jīng)營(yíng)及各項(xiàng)任務(wù)的最前沿"小分隊(duì)"。在今后的工作中，我們要緊緊圍繞“艱苦奮斗，開拓務(wù)實(shí)，追求卓越”的企業(yè)精神，堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，以安全的局面保護(hù)人，以嚴(yán)格的制度約束人，以科學(xué)的技術(shù)武裝人，以和諧的氛圍激勵(lì)人，進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)，為全面提升管理水平、促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

201*-12-2

第三篇：企業(yè)班組管理與班組文化建設(shè)

企業(yè)班組管理與班組文化建設(shè)

第一部分 班組管理基本內(nèi)容 問題：什么是班組？

班組長(zhǎng)定位：最大的兵和最小的官

一、 企業(yè)需要怎樣的班組長(zhǎng)

1、 應(yīng)具備的管理素質(zhì)

政治素質(zhì)?

問題討論：原則與聽話的難題品德素質(zhì)?

知識(shí)素質(zhì)?

業(yè)務(wù)素質(zhì)?

? 能力素質(zhì)

2、 應(yīng)掌握的管理法則

南風(fēng)法則?

木桶法則?

第二部分 班組管理技巧

一、 從傳統(tǒng)班組走向團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲：撥款使用 １、 傳統(tǒng)班組與團(tuán)隊(duì)的區(qū)別 ２、 如何建設(shè)成功的團(tuán)隊(duì) ３、 團(tuán)隊(duì)的凝聚力

４、 走向成功團(tuán)隊(duì)班組長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

二、 有效激勵(lì)的方法

小故事：巧妙的激勵(lì)

１、 有效的班組激勵(lì)方法工作激勵(lì)?

案例

? 物質(zhì)激勵(lì)

討論：本公司的物質(zhì)激勵(lì)榮譽(yù)激勵(lì)?

案例：玫琳凱銷售狀元榮譽(yù)激勵(lì) ? 情感激勵(lì)

案例：學(xué)會(huì)給員工碗底放紅燒肉 案例討論：知心的班長(zhǎng)

培訓(xùn)激勵(lì)?

討論：本公司的培訓(xùn)激勵(lì) ２、 建立班組人際關(guān)系的原則 ３、 影響班組人際關(guān)系的因素 溝通游戲：語(yǔ)言傳遞

４、 高效溝通的步驟

步驟一 事前準(zhǔn)備

步驟二 確認(rèn)需求

步驟三 闡述觀點(diǎn)

步驟四 處理異議

步驟五 達(dá)成協(xié)議

步驟六 共同實(shí)施

第三部分 班組文化建設(shè)

一、 企業(yè)班組文化

小故事：不拉馬的士兵

１、 運(yùn)用企業(yè)文化提升員工職業(yè)化素質(zhì) ２、 將問題杜絕在發(fā)生之前

３、 缺陷也是一種美

４、 兼聽則明――容忍下屬說“不” ５、 狼的處世哲學(xué)

６、 班組文化建設(shè)措施

樹立“小楷模”?

開辟“小園地”?

? 解決“小問題”

征納“小點(diǎn)子”?

執(zhí)行“小懲罰”?

二、 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組

“活到老、學(xué)到老”

１、 管理新理念

? 感恩

善良?

熱爐法則?

刺猬法則?

金魚缸法則?

一、 班組管理的基本內(nèi)容

１、 班組管理的基礎(chǔ)工作

２、 班組經(jīng)營(yíng)管理

３、 班組生產(chǎn)管理

４、 班組技術(shù)管理

５、 班組安全管理

６、 班組質(zhì)量管理

７、 班組設(shè)備管理

８、 班組時(shí)間管理

９、 班組培訓(xùn)管理

１、 激勵(lì)注意事項(xiàng)

獎(jiǎng)勵(lì)組織所期望的行為?

掌握好激勵(lì)的時(shí)機(jī)和力度?

? 掌握好激勵(lì)的范圍、目標(biāo)要可望達(dá)到激勵(lì)要因人制宜?

激勵(lì)中的表?yè)P(yáng)和批評(píng)?

在班組激勵(lì)中要做到因人而異? ２、 獎(jiǎng)勵(lì)員工時(shí)常犯的十大錯(cuò)誤

二、 人際關(guān)系與溝通技巧

１、 人際風(fēng)格溝通

２、 溝通的技巧

聽?

說?

讀?

? 寫

看?

游戲：眉目傳情?

３、 團(tuán)隊(duì)內(nèi)溝通的關(guān)鍵

與上級(jí)溝通――關(guān)鍵是“聽”?

與同級(jí)溝通――關(guān)鍵是“說”?

? 與下級(jí)溝通――關(guān)鍵是“看”

三、 班組管理中的競(jìng)爭(zhēng)與合作 競(jìng)爭(zhēng)笑話：“將我打個(gè)半死”

１、 適當(dāng)?shù)臎_突不是壞事

２、 把“我”變成“我們”

３、 緊緊抓住主要矛盾

４、 兼聽則明－－容忍下屬說“不”

包容?

快樂?

１、 學(xué)習(xí)型班組的具體實(shí)踐――五項(xiàng)修煉自我超越?

改善心智模式?

建立共同愿景?

團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)?

系統(tǒng)思考?

２、 案例分析

某公司監(jiān)控中心?

某公司電氣試驗(yàn)班?

某公司計(jì)量中心外勤班?

某公司業(yè)務(wù)班?

３、 本企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)分析

第四篇：如何加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)與班組管理

如何加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)與班組管理

摘 要:班組是企業(yè)的“細(xì)胞”,是企業(yè)的有機(jī)組成部分,也是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)?只有每一個(gè)班組都充滿生機(jī)和活力,企業(yè)才會(huì)有較好的經(jīng)濟(jì)效益,才會(huì)有旺盛的生命力,才能展翅騰飛,迅速發(fā)展?特別是在當(dāng)前進(jìn)一步深化改革,把企業(yè)推向市場(chǎng)這一形勢(shì)下,探討企業(yè)的班組建設(shè)和管理就顯得十分必要?

班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),是企業(yè)開展經(jīng)濟(jì)核算的基層單位,也是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地?只有每一個(gè)班組都充滿生機(jī)和活力,企業(yè)才會(huì)有較好的經(jīng)濟(jì)效益,才會(huì)有旺盛的生命力,才能又好又快地發(fā)展?因此,建設(shè)高水平的班組,對(duì)企業(yè)的生存與長(zhǎng)足發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義?

1 企業(yè)班組建設(shè)與管理的重要性

班組建設(shè),是企業(yè)綜合性的基礎(chǔ)建設(shè),是一個(gè)大的系統(tǒng)工程,是社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的綜合體,既涉及行政部門又涉及黨群組織?班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,又是“三個(gè)文明”建設(shè)的“前沿陣地”,是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)?只有把班組工作抓好,才能強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,推進(jìn)技術(shù)和管理現(xiàn)代化,企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展?只有班組充滿生機(jī),企業(yè)才會(huì)有活力和后勁,才能發(fā)掘出蘊(yùn)藏在廣大職工群眾中的積極性?智慧和創(chuàng)造力?

2 如何加強(qiáng)班組建設(shè)與管理

當(dāng)前,企業(yè)的班組建設(shè)和管理的發(fā)展很不平衡,不少企業(yè)單位對(duì)班組建設(shè)管理的重要性缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí),看不到搞好班組建設(shè)給生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的效果?在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,加強(qiáng)班組建設(shè)和管理,顯得十分必要和緊迫?如何加強(qiáng)班組建設(shè)和管理呢?

(1)抓認(rèn)識(shí),擺正班組建設(shè)與管理的位置?

不斷深化班組在企業(yè)中重要地位?作用的認(rèn)識(shí)是增強(qiáng)班組建設(shè)自覺性

的首要條件和重要環(huán)節(jié)?認(rèn)識(shí)深,決心就大,自覺性也就越高?對(duì)班組建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),是要在實(shí)踐中逐步提高,不斷深化的?

班組建設(shè)是一項(xiàng)有一定難度的系統(tǒng)工程,要求黨?政?工?團(tuán)同心協(xié)力,齊抓共管;僅僅依靠哪一級(jí)哪幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo),哪一個(gè)部門抓是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠也是難以勝任的?有一些企業(yè)職工思想政治工作較為放松,什么“只要多發(fā)獎(jiǎng),不用抓思想”,“大道理一筐,不如大團(tuán)結(jié)一張”等不重視思想政治工作的說法時(shí)有出現(xiàn)?為此,針對(duì)這種現(xiàn)象要進(jìn)行認(rèn)真分析,經(jīng)常召開班組建設(shè)和班組思想政治工作座談會(huì),從理論和實(shí)踐結(jié)合上闡明班組建設(shè)和管理及班組思想政治工作的重要性,從思想上重視班組建設(shè)與管理的地位和作用?

(2)抓基礎(chǔ),完善班組各項(xiàng)管理制度?

班組建設(shè)重在打基礎(chǔ),健全各種規(guī)章制度,搞好民主管理,發(fā)揮職工主人翁作用,使班組工作標(biāo)準(zhǔn)化?規(guī)范化?制度化?主要應(yīng)做好以下幾點(diǎn):

①選配好政治?業(yè)務(wù)素質(zhì)高?有一定組織能力的班組長(zhǎng),工會(huì)小組長(zhǎng),制定各自的工作職責(zé),健全崗位責(zé)任制和崗位操作法,明確班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,形成以班組長(zhǎng)為核心的班組集體領(lǐng)導(dǎo)管理體系?

②開展班組達(dá)標(biāo)升級(jí)競(jìng)賽,評(píng)選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長(zhǎng);開展創(chuàng)合格班組?先進(jìn)班組?優(yōu)秀班組活動(dòng)?制定“三組”考核標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)選辦法?每年召開班組建設(shè)成果發(fā)布會(huì),總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)?表彰先進(jìn)?樹立典型?

③建立必要的規(guī)章制度?沒有規(guī)矩,不成方圓,沒有制度,行為也不可能規(guī)范?要制定班組的各項(xiàng)管理制度,如質(zhì)量管理?目標(biāo)管理?考勤制度等,明確班組內(nèi)的工作職責(zé),任務(wù)?作業(yè)程序等,形成制度,頒布執(zhí)行?同時(shí)要做到月有考核,季有初評(píng),年有總結(jié),考核成績(jī)作為評(píng)選先進(jìn)班組的依據(jù)?整套制度建立健全后,就會(huì)逐步做到工作內(nèi)容指標(biāo)化?工作要求標(biāo)準(zhǔn)化?工作步驟程序化?工作考核數(shù)據(jù)化?工作管理系統(tǒng)化?

④開展民主評(píng)議活動(dòng),推進(jìn)班組自主管理和民主管理?民主評(píng)議是民主管理的重要內(nèi)容,發(fā)動(dòng)班組人員圍繞安全生產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)管理?后勤服務(wù)等深入開展合理化建議活動(dòng),為班組建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動(dòng)改進(jìn)工作方法,開展民主

評(píng)議活動(dòng),體現(xiàn)班組人員自我教育?自我控制?自我完善的責(zé)任意識(shí)?

3 抓關(guān)鍵,培養(yǎng)提高班組長(zhǎng)素質(zhì)

班組長(zhǎng)是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的直接組織者,是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者,是企業(yè)三個(gè)文明建設(shè)的前線指揮員?班組長(zhǎng)所處的地位和擔(dān)負(fù)的責(zé)任,客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)?實(shí)踐證明,班組工作好壞,主要取決于班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低?為了提高班組長(zhǎng)素質(zhì),充分發(fā)揮他們的作用,首先應(yīng)歸口管理集中參加勞動(dòng)部門輪訓(xùn)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)活動(dòng),取得班組長(zhǎng)資格的上崗證后回到班組任職,讓班組長(zhǎng)在實(shí)踐中鍛煉提高,增長(zhǎng)才干?在復(fù)雜的實(shí)際工作中,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力,這樣才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,擴(kuò)大視野,充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在班組建設(shè)中的作用?

4 抓根本,加強(qiáng)班組思想政治工作

班組是企業(yè)的基礎(chǔ),黨的路線?方針?政策都要通過班組落實(shí)到職工群眾中去?職工的各種思想?觀點(diǎn)?立場(chǎng)問題也會(huì)在班組中反映出來(lái)?加強(qiáng)班組思想政治工作,對(duì)調(diào)動(dòng)職工積極性,增加責(zé)任感,促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)具有重要意義?同時(shí),強(qiáng)調(diào)班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù),提高經(jīng)濟(jì)效益為中心,緊密結(jié)合班組實(shí)際來(lái)開展,使班組思想政治工作有明確的方向?豐富的內(nèi)容?

在實(shí)際工作中,要以堅(jiān)持和宣傳政治學(xué)習(xí)制度為突破口,以開展談心活動(dòng)為重點(diǎn),使班組思想政治工作逐步得以加強(qiáng)和完善?在這個(gè)轉(zhuǎn)變過程中要解決一些具體矛盾和問題:一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,日久必見成效?二是要解決工學(xué)矛盾,落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間?三是要選好內(nèi)容,作好安排,班組學(xué)習(xí)的內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際,由淺入深,方法應(yīng)是讀議結(jié)合,民主討論,互相啟發(fā)教育?

班組建設(shè)與管理要與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合?班組既要適應(yīng)整個(gè)企業(yè)文化,同時(shí)也應(yīng)該有屬于自己的“班組文化”,若干“班組文化”融合交叉構(gòu)建和發(fā)展了企業(yè)文化體系?班組的建設(shè)與管理,特別是對(duì)職工思想政治教育

職能的發(fā)揮,企業(yè)文化具有重要的再塑功能?

談心活動(dòng)是職工自我教育的好形式,是班組思想政治工作普遍常用的方法?班組是企業(yè)的縮影,信息來(lái)源廣,人員思想活躍,各種思想觀念交叉,碰撞不斷出現(xiàn),是非矛盾時(shí)有發(fā)生,從而妨礙團(tuán)結(jié),影響生產(chǎn)?解決這些矛盾運(yùn)用一把鑰匙開一把鎖的方法,能取得較好的效果?這一活動(dòng)的開展,可疏通思想,增進(jìn)感情,可逐步形成關(guān)系和諧?工作協(xié)調(diào)?互相幫助?奮發(fā)向上的良好精神面貌?

5 抓深化,增強(qiáng)班組管理的科學(xué)性

班組作為企業(yè)最基層的管理單位,工作由黨?政?工?團(tuán)多渠道向他們布置,多層領(lǐng)導(dǎo),多級(jí)管理容易造成混亂現(xiàn)象?因此,就要理順各自關(guān)系,形成齊抓共管的科學(xué)體系,明確工作總目標(biāo),把各方面的力量都調(diào)動(dòng)起來(lái),協(xié)調(diào)起來(lái),使大家各司其職,擴(kuò)大工作面,把各項(xiàng)工作任務(wù)逐步分解,主要應(yīng)抓好以下幾點(diǎn)?

(1)堅(jiān)持改革,不斷完善班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)?班組是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)的一個(gè)主體,落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)必須從班組抓起,將總體目標(biāo)層層分解,落實(shí)到班組和個(gè)人,形成“千斤重?fù)?dān)眾人挑?人人頭上有指標(biāo),”的局面,從而調(diào)動(dòng)全體職工的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成?

(2)抓好班組綜合考核工作?在不斷完善班組綜合考核工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確和正確處理好班組的責(zé)?權(quán)?利關(guān)系;在班組實(shí)行綜合考核工作,以改變?cè)诜峙鋯栴}上的企業(yè)內(nèi)部班組和個(gè)人之間平均主義的問題,增強(qiáng)職工的責(zé)任感,提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平?

(3)大力推行現(xiàn)代化管理方法? 首先是推行全面質(zhì)量管理,通過質(zhì)量管理活動(dòng),逐步使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的組織?計(jì)劃?控制?管理走向科學(xué)化?其次是推行目標(biāo)管理,將年度的工作方針?目標(biāo)?時(shí)間?負(fù)責(zé)人等用表格形式層層分開,直至人頭?這樣不僅可以保證總體目標(biāo)的貫徹和落實(shí),且有利于工作的檢查和考核,保證工作能按計(jì)劃有目的地進(jìn)行?第三是推行安全系統(tǒng)工程?使班

組安全管理由過去的事后分析?處理,發(fā)展到事前的預(yù)測(cè)控制,從而大大提高安全文明生產(chǎn)水平?

綜上所述,企業(yè)的班組建設(shè)與管理工作做好了,班組就會(huì)充滿生機(jī),企業(yè)活力和后勁就會(huì)增強(qiáng),企業(yè)的質(zhì)量體系就會(huì)得到執(zhí)行,質(zhì)量方針和目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益不斷提高,企業(yè)管理就會(huì)提高到一個(gè)新水平,廣大職工的積極性?創(chuàng)造力就能得到充分發(fā)揮,企業(yè)在國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中就能立于不敗之地?所以,我們要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性和必要性,增強(qiáng)班組建設(shè)的緊迫感,堅(jiān)持三個(gè)文明一起抓,努力把班組建設(shè)成為精干?高效?團(tuán)結(jié)?務(wù)實(shí)的戰(zhàn)斗隊(duì)伍?

第五篇：企業(yè)的班組建設(shè)與管理

畢 業(yè) 論 文 題目：企業(yè)的班組建設(shè)與管理學(xué)校：黨校函授學(xué)院班級(jí)：

姓名：周

專業(yè)：經(jīng)濟(jì)管理201*級(jí)榮 華

201*年3月21日

企業(yè)的班組建設(shè)與管理

周榮華

摘要：隨著科學(xué)技術(shù)日新月異，生產(chǎn)不斷發(fā)展，設(shè)備更新，新技術(shù)的應(yīng)用，對(duì)職工素質(zhì)的要求越來(lái)越高，而廣大職工的日常技術(shù)培訓(xùn)，主要靠班組結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，這樣班組成為提高職工素質(zhì)的基本場(chǎng)所，企業(yè)要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中保持良好的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，就要通過班組來(lái)想辦法提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低成本，降低消耗，提高產(chǎn)品質(zhì)量。企業(yè)管理，就是對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行組織和調(diào)節(jié)，使生產(chǎn)力三要素得到最科學(xué)的結(jié)合，人力、物力、財(cái)力得到最充分的利用，從而做到“以最小的投入達(dá)到最大的產(chǎn)出”。 關(guān)鍵詞：班組建設(shè)管理

本文闡述了關(guān)于企業(yè)的班組建設(shè)與管理，主要包括：1、企業(yè)班組建設(shè)與管理的重要性，

2、企業(yè)班組建設(shè)的內(nèi)容，3、企業(yè)班組建設(shè)與管理的目標(biāo)，4、加強(qiáng)班組建設(shè)與管理的措施。四個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)的闡述了企業(yè)的班組建設(shè)與管理在企業(yè)當(dāng)中所發(fā)揮的作用。

一、企業(yè)班組建設(shè)與管理的重要性

班組建設(shè)是企業(yè)綜合性的基礎(chǔ)建設(shè)，是社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的綜合體，既涉及行政部門又涉及黨群組織。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，建設(shè)精神文明的前沿陣地，職工的主人翁地位和作用必須在班組首先體現(xiàn)，只有加強(qiáng)班組這個(gè)前沿陣地建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)物質(zhì)文明和精神文明，把黨的重要思想貫徹到實(shí)處，才能使更多員工做到想主人之事，干主人之活，盡主人之責(zé)，堅(jiān)定對(duì)黨和社會(huì)主義的信念，真正調(diào)動(dòng)廣大職工的工作熱情，真正發(fā)揮廣大職工的積極性，創(chuàng)造性，形成對(duì)企業(yè)的凝聚力，向心力，并成為企業(yè)活力的主體。 加強(qiáng)班組建設(shè)管理，是提高企業(yè)整體素質(zhì)的有效途徑。企業(yè)中任何先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備必須通過班組操作來(lái)發(fā)揮作用，只有班組成員素質(zhì)不斷提高，才能促使企業(yè)技術(shù)進(jìn)步不斷發(fā)展，整個(gè)企業(yè)的素質(zhì)才能跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。只有把班組工作抓好，才能強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，推進(jìn)技術(shù)和管理現(xiàn)代化。只有班組充滿生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有活力和后勁，才能挖掘出蘊(yùn)藏在廣大員工中的積極性、智慧和創(chuàng)造力。

班組建設(shè)是企業(yè)管理的重要組成部分，改進(jìn)和加強(qiáng)班組建設(shè)是企業(yè)長(zhǎng)期的工作，夯實(shí)班組管理，提高班組管理水平，是企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中取得良好經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展的一個(gè)有力保證。進(jìn)入新形勢(shì)下的班組建設(shè)作為企業(yè)一個(gè)發(fā)展和創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)，將越來(lái)越顯示其重要性和必要性，我們應(yīng)該通過不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷創(chuàng)新將班組管理工作融人企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、文化建設(shè)等各項(xiàng)工作的管理之中，努力把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主和諧、奮發(fā)向上的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，使班組真正成為職工群眾展示自我業(yè)績(jī)、自我風(fēng)采的舞臺(tái)，成為實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我成才的大家庭。

班組建設(shè)和管理好，對(duì)企業(yè)興衰成敗極其重要，能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，從而使班組邁向一個(gè)新的發(fā)展階段。班組建設(shè)與管理是企業(yè)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，抓好班組建設(shè)與管理對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意望，只有把班組工作抓好、抓實(shí)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的生命力和勃勃生機(jī)，才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

二、企業(yè)班組建設(shè)的內(nèi)容

班組建設(shè)與管理，是指在企業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮下。按照科學(xué)規(guī)律而開展的一系列有利于提高職工素質(zhì)和管理水平的基層建設(shè)活動(dòng)。班組建設(shè)的內(nèi)容主要是思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度

建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)等。

班組思想建設(shè)，主要指是用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝職工。班組是一個(gè)集體，如何有效合理地把職工組織動(dòng)員起來(lái)，除了有一套健全和完善的規(guī)章制度外，職工思想政治工作至關(guān)重要。班組應(yīng)該成為企業(yè)進(jìn)行思想政治教育的主要陣地。班組應(yīng)該有充分的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，并持之以恒。除了學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理外，鄧小平理論、“ 三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀都應(yīng)該是組織職工學(xué)習(xí)的內(nèi)容。班組要加強(qiáng)職工思想道德建設(shè)，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新型職工。

班組組織建設(shè)，主要指班組長(zhǎng)的選配、班組核心即班委會(huì)的組成以及科學(xué)合理的制度。班組成員處在生產(chǎn)第一線，班組長(zhǎng)是班組的當(dāng)家人。如果班組是公司的細(xì)胞，班長(zhǎng)就是細(xì)胞核，是班組的“主心骨”，是班組生產(chǎn)組織者和指揮者，處于承上啟下的重要位置，可謂“ 兵頭將尾”。選配班組長(zhǎng)，一定要選拔思想好、安全責(zé)任感強(qiáng)、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、作風(fēng)正、干勁足、有威信的人擔(dān)任班組長(zhǎng)。在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，形成班組核心即班委會(huì)，團(tuán)結(jié)全班組成員共同完成生產(chǎn)任務(wù)。班組的組織建設(shè)除了班組的合理構(gòu)成外，就是班組的民主管理。班組民主管理是企業(yè)民主管理的重要組成部分，也是企業(yè)民主管理的基礎(chǔ)。搞好班組民主管理，應(yīng)注意抓好兩個(gè)方面：一是要建立健全班組思想政治工作、崗位責(zé)任、安全生產(chǎn)、文化技術(shù)學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等民主管理制度。二是要開好班組民主管理會(huì)和民主生活會(huì)，傾聽職工呼聲，討論決定班組重大問題，了解職工工作、學(xué)習(xí)和生活情況。

班組制度建設(shè)，是指班組制定、執(zhí)行和不斷完善各種規(guī)章制度的過程。班組規(guī)章制度，是班組在生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。建立合理的班組例會(huì)制度、交接班制度、學(xué)習(xí)制度、考核制度以及安全、質(zhì)量、設(shè)備、工具、勞動(dòng)管理等班組規(guī)章制度，有助于實(shí)現(xiàn)班組的科學(xué)管理，消除班組工作中混亂和內(nèi)耗現(xiàn)象，保證班組生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。班組業(yè)務(wù)建設(shè)，就是在生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，不斷學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)專業(yè)管理技術(shù)，增強(qiáng)班組計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的能力，使各項(xiàng)專業(yè)管理的要求在班組得到落實(shí)。班組業(yè)務(wù)建設(shè)的內(nèi)容，涉及到班組生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備工具管理、勞動(dòng)管理、安全文明管理和臺(tái)賬管理，以及推進(jìn)企業(yè)班組現(xiàn)代化建設(shè)等方面，為此，需要班組切實(shí)搞好業(yè)務(wù)建設(shè)。

三、企業(yè)班組建設(shè)與管理的目標(biāo)

依據(jù)現(xiàn)代企業(yè)組織變革的趨勢(shì)，應(yīng)對(duì)這些變革對(duì)班組建設(shè)與管理提出的新挑戰(zhàn)，立足增強(qiáng)班組運(yùn)行活力，提高班組組織素質(zhì)，完善班組管理職能，著力塑造適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的學(xué)習(xí)型、團(tuán)隊(duì)型、創(chuàng)新型、安全型、自我管理型的高效能和諧班組，培育高素質(zhì)、高技能、高適應(yīng)性的員工隊(duì)伍，應(yīng)當(dāng)成為我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)班組建設(shè)與管理的長(zhǎng)期工作目標(biāo)。

通過開展“ 學(xué)習(xí)型”班組創(chuàng)建活動(dòng)，積極營(yíng)造濃厚的班組學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班組成員學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，從而提高素質(zhì)和全面發(fā)展。通過開展“安全型”班組創(chuàng)建活動(dòng)，使班組成員掌握工藝設(shè)備基本性能，熟練掌握工藝參數(shù)，精通緊急狀態(tài)下的應(yīng)急預(yù)案和工作程序，嚴(yán)格遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，操作規(guī)程，無(wú)違章、違紀(jì)現(xiàn)象。通過開展“清潔型”班組創(chuàng)建活動(dòng)，使班組現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范，物品擺放定置有序，區(qū)域設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，員工著裝行為規(guī)范得體，做到文明清潔生產(chǎn)。通過開展“節(jié)約型”班組創(chuàng)建活動(dòng)，使班組成員節(jié)約意識(shí)增強(qiáng)，節(jié)約措施落實(shí)，成本控制成效在同行中處于先進(jìn)水平。通過開展“和諧型”班組創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)班組團(tuán)隊(duì)精神，使班組成員工作上講協(xié)作，生活上講互助，形成團(tuán)結(jié)、互助、愉快向上的班組文化氛圍。

四、加強(qiáng)班組建設(shè)與管理的措施

1、以人為本是加強(qiáng)班組管理的根本。班組管理，順名思義就是要通過管來(lái)理順工作關(guān)系、工作程序。班組是職工與廠級(jí)的結(jié)合部，物質(zhì)利益的分配和再分配必然要在班組體現(xiàn)出

來(lái)，必須堅(jiān)持按勞分配和物質(zhì)利益的原則，反對(duì)空洞無(wú)物的政治說教。既要獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，又要物質(zhì)激勵(lì)與政治引導(dǎo)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性和創(chuàng)造性。把班組人員的能力充分發(fā)揮出來(lái)，有效地提高工作質(zhì)量、效率和降低成本，為企業(yè)創(chuàng)造更多效益。不論是管理大家還是小家，關(guān)鍵的是人的管理，因?yàn)槿耸亲钪饕�的，任何事情都是要通過人去做，通過人去實(shí)現(xiàn)，所以要教育班組員工認(rèn)清自己的責(zé)任，履行自己的職責(zé)，提高員工的主(更多精彩內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問首頁(yè)：www.weilaioem.com)人翁意識(shí)， 最大限度地挖掘蘊(yùn)藏在員工身上的潛能，人盡其才、物盡其用，保證各項(xiàng)任務(wù)的完成。

①、提高班組長(zhǎng)的主人翁精神和責(zé)任感。通過班組建設(shè)，使班組長(zhǎng)進(jìn)一步明確班組在企業(yè)中的地位和作用，認(rèn)識(shí)到企業(yè)的生存與發(fā)展不僅與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者有關(guān)，與班組同樣有關(guān)。俗話說，企業(yè)管理千條線，班組管理一根針。企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)技術(shù)指標(biāo)和工作任務(wù)都要通過班組的努力才能更順利的實(shí)現(xiàn)。所以，提高班組長(zhǎng)的主人翁精神和責(zé)任感尤為重要。

②、健全民主制度，強(qiáng)化民主管理。搞好班組建設(shè)，班組長(zhǎng)必須從“單干型”轉(zhuǎn)向“群管型”，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性，使全體成員都能來(lái)參管、議管。在班組建設(shè)中采用四長(zhǎng)(班組長(zhǎng)、黨小組長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)、團(tuán)小組長(zhǎng))、五大員(安全員、材料員、質(zhì)量管理員、政治宣傳員、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員)的民主管理體系，通過班務(wù)公開管理制度，以人為本，使班組每一名成員成為內(nèi)部管理的主體，圍繞生產(chǎn)任務(wù)、工作質(zhì)量、規(guī)章制度等進(jìn)行專題討論，把不同意見和建議形成共識(shí)，促使班組成員思想一致。

③、重視加強(qiáng)班組的思想理論建設(shè)。班組長(zhǎng)應(yīng)掌握企業(yè)思想政治工作的特點(diǎn)、內(nèi)容和方法，學(xué)會(huì)用關(guān)心職工利益、了解職工的疾苦、掌握職工心理等方法，有針對(duì)性的開展形式多樣的思想政治工作。工作中，根據(jù)每個(gè)職工個(gè)體間存在的意識(shí)、觀念、認(rèn)識(shí)上的差異，采用“結(jié)對(duì)子、創(chuàng)文明”人員的搭配，切實(shí)有效地開展幫教活動(dòng)。

2、班組長(zhǎng)是抓好班組管理的關(guān)鍵。加強(qiáng)班組建設(shè)的關(guān)鍵，要有一個(gè)勝任工作的班組長(zhǎng)。班組長(zhǎng)在企業(yè)中處于“兵頭將尾”的特殊地位。他們既是班組一切活動(dòng)的組織者，又是管理者。班組長(zhǎng)工作能力的大小和素質(zhì)的高低直接關(guān)系到班組管理的質(zhì)量。決定著班組工作效率。因此班組長(zhǎng)必須具備政治思想好、技術(shù)業(yè)務(wù)強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好、威信高、作風(fēng)正、干勁足、會(huì)管理等條件。

①、正確估價(jià)自身素質(zhì)。班組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)自身的綜合素質(zhì)有一個(gè)正確的估價(jià)，要有提高自身綜合素質(zhì)的緊迫感，盡一切努力固強(qiáng)補(bǔ)弱，避免因自身某個(gè)方面的素質(zhì)不夠等原因而影響到班組的健康發(fā)展。要通過各種方法多學(xué)習(xí)多實(shí)踐，遇到問題虛心求教，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷充實(shí)自己，使自己的弱項(xiàng)變強(qiáng)，強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，綜合素質(zhì)不斷提高，工作起來(lái)能夠得心應(yīng)手，游刃有余。

②、注重多種能力培養(yǎng)。班組長(zhǎng)不僅工作能力要強(qiáng)，而且還要有一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力；不僅要有吃苦耐勞的精神，而且還能調(diào)動(dòng)班組人員的積極性，發(fā)動(dòng)群眾一起干。要清楚僅靠一個(gè)人的勞心勞力是達(dá)不到真正管理好班組的目的。要注重自身“六個(gè)能力”的培養(yǎng)：一有熟練掌握實(shí)際操作技術(shù)和解決本班組生產(chǎn)技術(shù)關(guān)鍵問題的能力；二有一定的組織指揮能力；三有協(xié)調(diào)、溝通班組內(nèi)外關(guān)系的能力；四有一定分析、判斷和解決問題的能力；五有改革發(fā)展的能力；六有善于做思想工作，團(tuán)結(jié)同志的能力。

③、具有事業(yè)心責(zé)任感。班組長(zhǎng)應(yīng)具有敬業(yè)愛崗精神，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。班組長(zhǎng)的工作是一項(xiàng)既辛苦、又細(xì)致的工作，他既要管人，又要管事；既要抓生產(chǎn)，又要抓安全；既要求質(zhì)量，又要講進(jìn)度。這就決定了班組長(zhǎng)應(yīng)該視崗位想責(zé)任，不斷增強(qiáng)全心全意為班組服務(wù)的理念，對(duì)班組的各項(xiàng)工作要進(jìn)行科學(xué)合理地安排，知人善任，了解班組各成員的長(zhǎng)處、短處，在勞動(dòng)組合中盡可能揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)最佳組合。

④、實(shí)行班組長(zhǎng)“任期目標(biāo)責(zé)任制”。所有班組長(zhǎng)必須通過競(jìng)爭(zhēng)才能上崗。要以安全為中心，結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)、文明生產(chǎn)、職工素質(zhì)、班組等級(jí)管理等核心內(nèi)容制定班組長(zhǎng)的任期工

作目標(biāo)，加大對(duì)班組長(zhǎng)任期內(nèi)各項(xiàng)工作的民主監(jiān)督。

3、制度建設(shè)是抓好班組管理的保障。俗話說得好“沒有規(guī)矩，不成方圓”，管理必須有規(guī)章，有制度，這樣才能使管理有所依據(jù)，行為有所遵循。同理，班組管理缺少不了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度。只有用標(biāo)準(zhǔn)、制度來(lái)規(guī)范班組的行為，規(guī)范工作中的縱向步驟和橫向關(guān)系，才能使工作程序最佳化，把工作中的不安全因素降到最低，把工作成本降到最低，把各種消耗降到最低，實(shí)現(xiàn)效益最大化。

4、齊心協(xié)力是抓好班組管理的力量。要搞好班組管理工作，只靠班組長(zhǎng)自己?jiǎn)胃墒遣恍械�，要有班組骨干和全班員工的支持才能成功。因此班組管理也要有團(tuán)隊(duì)精神，要實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和民主管理相結(jié)合的機(jī)制，圍繞班組管理堅(jiān)持“人人有事做、事事有人管”的原則，使全班員工牢固樹立起企業(yè)同呼吸，共命運(yùn)，共同做好班組的管理工作。一是堅(jiān)持召開班組民主生活會(huì)；二是合理分工，人盡其才。班組管理工作很多，通過合理分工，形成人人參與，大家來(lái)做的局面。這樣，不僅可以改變少數(shù)人忙過來(lái)的狀況，還可以培養(yǎng)人家都來(lái)關(guān)心班組管理，努力達(dá)到人盡其才，使民主分工管理收到良好的效果。

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