第一篇：怎樣搞好班組建設(shè)

如何抓好班組建設(shè)管理工作 班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)單位，是一切工作的落腳點，因為，班組建設(shè)是企業(yè)重要的基礎(chǔ)工作，工廠車間的經(jīng)營發(fā)展，方針目標和工作任務的實現(xiàn)，最終要靠班組去貫徹落實，各項改革措施，也要靠班組和職工實行。結(jié)合公司實際情況我認為應從以下幾個方面考慮：

1.班組長必須起模范帶頭作用。班組長是一線最基層的管理者，是兵頭將尾，班組長個人素質(zhì)的高低直接影響整個班組建設(shè)和管理，班組長的選拔提用必須全面考慮。在日常工作中，必須全面提高班組長的素質(zhì)，這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責任感，既要懂生產(chǎn)工藝、精生產(chǎn)技術(shù)、又要通安全、熟管理，還要有一套靈活的工作方法，有效的帶動班組成員，形成合力。將整個班組成員思想凝聚在一起，打造一個優(yōu)勝的團隊，嚴格按照公司和車間管理思路開展工作。

2.在生產(chǎn)管理方面做到以人定崗。因為員工的個人素質(zhì)參差不齊，特別是公司一部分員工來自原國有企業(yè)，一部分是后招聘社會人員。根據(jù)員工的特長合理安排工作崗位，揚長避短。在小組建設(shè)中要根據(jù)員工的個性特點進行人員的合理搭配，以使員工更好的發(fā)揮特長，充分調(diào)動員工的工作積極性，保證員工在工作中有一個愉快的心情，減少摩擦。這樣才能夠保證生產(chǎn)任務的如期完成，各項規(guī)章制度也才能夠的有效實施，安全生產(chǎn)目標才能如期完成。

3.在人員管理方面做到以德留人，以情留人。員工，特別是熟練工的流失對生產(chǎn)的影響較大，如不及時加以控制，將直接影響公司的發(fā)展。特別是目前公司運行形式較嚴峻，部分員工思想波動較大，這

時我們班組長必須做好車間領(lǐng)導的助手，協(xié)調(diào)好員工和車間、公司的關(guān)系，從思想上來解決員工的顧慮。對于班組員工，除了要用公司的管理制度去約束他們，還要搞清楚他們在想些什么？他們需要什么？管理者要為他們排憂解難，消除他們的思想顧慮。要認真把握員工的思想動態(tài)，及時消除員工的抵觸情緒，以提高其工作積極性，激發(fā)其工作激情。

磷酸車間 201*-6-22

第二篇：怎樣做好班組建設(shè)

如何做好班組建設(shè)

班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點，班組安全建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)各項經(jīng)濟指標的實現(xiàn)。特別是近年來隨著企業(yè)改制工作的不斷深入和企業(yè)經(jīng)營機制的轉(zhuǎn)換，將企業(yè)推向市場的新形勢下，搞好班組安全管理工作尤為重要。我們只有在日常工作中切實加強班組安全建設(shè)，才能為職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。那么如何搞好班組安全建設(shè)呢？我認為應做好以下幾方面工作：

一、首先要全面提高班組長的素質(zhì)。

班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的 安全管理，這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動班組成員,形成合力。同時作為班組的安全第一責任人，應加強自己的安全生產(chǎn)意識、安全知識素養(yǎng)和安全責任感。平時不僅要注意學習安全知識，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，而且還要帶頭嚴格執(zhí)行安全工作的各項規(guī)章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。

二、貫徹以人為本的安全方針，創(chuàng)建安全文化。

人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。堅定不移地樹立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全長效機制的前提和基礎(chǔ)，也是尊重員工基本生存權(quán)的具體體現(xiàn)。因而在企業(yè)安全文化建設(shè)中，要始終堅持以人為本的原則，以實現(xiàn)人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨。

1、發(fā)揮好理念先導作用。心態(tài)安全是安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人本思想。無論是管理者還是普通職工，只有心態(tài)安全，才會行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實處。以安全價值觀為核心的安全理念是心態(tài)安全文化建設(shè)的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是為什么在一些單位“三違”現(xiàn)象屢禁不止？最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，盲目追求效益，迫使或誘發(fā)職工拼設(shè)備、拼體力，違章冒險蠻干；又比如，上級組織安全大檢查是幫助下級查出隱患，預防事故，這本是好事，可下級往往百般應付，恐怕查出什么問題，查出問題便想方設(shè)法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本來應是職工本能的內(nèi)在需要，可現(xiàn)在卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標。如果上述錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，以人為本的安全文化建設(shè)就永遠是一座空中樓閣。

2、發(fā)揮好宣傳教育作用。企業(yè)安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是每一個員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認真地確立起每一個員工的安全意識，使之實現(xiàn)從“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變，是企業(yè)文化建設(shè)的中心任務。堅持以人為本的安全方針，營造“人人關(guān)注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過程、全員的安全環(huán)境。通過電視、音像制品、報刊、板報、標語、橫幅、讀本等媒體和安全知識競賽、演講比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動，加強安全生產(chǎn)宣傳攻勢，做到寓教于樂，使安全生產(chǎn)意識深入人心，安全知

識廣為傳播，潛移默化地規(guī)范人的安全行為，培養(yǎng)人的安全心態(tài)。

3、發(fā)揮好親情感染作用。從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產(chǎn)的宣傳教育適應了職工群眾對安全生產(chǎn)知識的內(nèi)在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我說你聽，我打你通”，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓斥。要解決安全教育入心入腦的問題，還應注重情感投入，可采用親情教育法，如在會議室設(shè)立“全家�！睒影澹�把每個家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過生日、送警句，懇談會、同事交心等方法，不失時機、潛移默化地向職工宣傳安全思想。

第三篇：怎樣做好團隊班組建設(shè)

怎樣做好團隊班組建設(shè)

什么是企業(yè)最寶貴的資產(chǎn)?財產(chǎn)—客戶—團隊。最重要的是團隊，是團隊建設(shè)。企業(yè)不怕沒有錢，只要有客戶就會有源源不斷的錢;客戶從哪里來?有了人才就不怕沒有產(chǎn)品和客戶;團隊建設(shè)什么?是能夠留住人才的系統(tǒng)工程，是每一個做企業(yè)的老板，終生的必修課。

對于一個創(chuàng)業(yè)者來說，必須胸懷夢想，這個夢想必須能夠激勵一群人愿意為之努力奮斗;志同道合的人聚在一起就形成了團隊;企業(yè)要贏利確定企業(yè)生產(chǎn)什么產(chǎn)品，提供什么服務，客戶是誰，怎樣能賺到錢;最后是生產(chǎn)的忙生產(chǎn)，市場的忙市場，該做計劃做計劃，該去外面跑就去外面跑。

人是企業(yè)最寶貴的財富，只要有人，一切皆有可能!

該如何來建設(shè)團隊，可以看看以下的六條建議：

第一：人才是團隊最寶貴的資源。熱忱投入、出色完成本職工作的人，是團隊最寶貴的資源和資本。

第二：尊重人，為優(yōu)秀的人才創(chuàng)造一個和諧，富有激情的工作環(huán)境，是上至老總下至部門主管一切工作的核心和重點。

第三：我們尊重每一個員工的個性，尊重員工的個人意愿，尊重員工的選擇權(quán)力，所有的員工在人格上人人平等，在發(fā)展機會面前人人平等，為員工提供良好的工作環(huán)境，營造和諧的工作氛圍，倡導簡單真誠的人際關(guān)系。

第四：打造培養(yǎng)自己的管理團隊，是公司人才理念的具體體現(xiàn)，持續(xù)培養(yǎng)專業(yè)的富有激情和創(chuàng)造力的隊伍，讓每一個員工都成長為全面發(fā)展，能獨擋一面的綜合性人才，是企業(yè)一項重要使命。

第五：我們倡導健康豐盛的人生，工作不僅僅是謀生的手段，工作本身應該能夠給我們帶來快樂和成就感，在工作之外我們鼓勵所有的員工追求身心健康，追求家庭的和諧，追求個人生活的極大豐富。

第六：學習是一種生活方式。希望每一位員工，以空杯的心態(tài)，培養(yǎng)自己的學習能力，迅速提升自己各方面的工作技能和綜合素質(zhì)。我們鼓勵各種形式的溝通，提倡信息共享，反對思想黑箱操作，反對任何形式的官僚主義

第四篇：如何提高班組建設(shè)水平

如何提高班組建設(shè)水平

1 制定好班組建設(shè)的總體目標

搞好班組建設(shè)工作的首要任務是制定好班組建設(shè)的總體目標。該目標要緊緊圍繞電力企業(yè)的中心工作和奮斗目標，要結(jié)合本班組的性質(zhì)、特點、所處的環(huán)境等條件，要充分考慮班組的組織機構(gòu)、安全生產(chǎn)目標、基礎(chǔ)管理目標、工作質(zhì)量目標、經(jīng)濟效益目標、技術(shù)創(chuàng)新目標的要求。有了總體目標，班組建設(shè)工作才能有條不紊地進行。2 選配好班組建設(shè)的組織者

班組建設(shè)要靠人去實施，班組長是“兵頭將尾”，班組的一切工作都要靠他來組織實施，因此選配好班組長非常重要。

(1) 班組長必須具備優(yōu)秀的品德、卓識的才干，其中“德”尤為重要。只有班組長的德行好，才能使班組的人心齊，凝聚力和戰(zhàn)斗力強。

(2) 班組長要具備管理能力，能把整個班組擰成一股繩，充分發(fā)揮集體的智慧。班組長要敢于碰釘子，大膽地抓，嚴厲地管，切忌欺軟怕硬，造成離心離德。

(3) 班組長要有創(chuàng)新能力。好的班組長應既能完成任務，又能不斷創(chuàng)新，不斷地為企業(yè)領(lǐng)導提供合理化建議，不斷地開拓班組工作的新局面。

3 努力提高職工對班組建設(shè)工作的認識

有些職工認為，身處班組就是身處企業(yè)的最低層，班組建設(shè)的好壞與已無關(guān)，整日不思進取，上級叫干啥就干啥，工作無起色，甚至還出安全生產(chǎn)責任事故。對于這些職工要努力提高他們對班組建設(shè)工作的認識。

(1) 增強職工的主人翁責任感。要使他們懂得班組建設(shè)搞好了，安全生產(chǎn)搞好了，企業(yè)的經(jīng)濟效益就會提高，職工個人的利益也就會有明顯的提高。職工是企業(yè)經(jīng)濟效益的直接創(chuàng)造者，職工為企業(yè)創(chuàng)造的效益越多，其個人在企業(yè)中的價值就越能得到體現(xiàn)。職工個人的價值越能得到體現(xiàn)，就越能一心一意地搞好班組建設(shè)。

(2) 明確班組建設(shè)的重要性。要使職工懂得，班組管理著企業(yè)的主要資產(chǎn)，掌握著企業(yè)的命運，班組建設(shè)水平的高低直接影響著電力企業(yè)的安全、經(jīng)濟、優(yōu)質(zhì)運行。明確了班組建設(shè)的重要地位，就能激發(fā)職工搞好班組建設(shè)的積極性。

4 建立健全班組的各項規(guī)章制度

班組要結(jié)合自身的特點制定一系列規(guī)章制度。 這些制度要在對本班組的各項工作進行深入、細致、有針對性的研究之后，通過集體的智慧來制訂。所訂出的制度應切實可行、非常細化、具有可操作性。

(1) 要健全班組各項工作標準。使班組成員在工作中有章可循，杜絕工作中的不規(guī)范行為，以提高工作質(zhì)量，促進班組的安全文明生產(chǎn)。

(2) 要健全各項經(jīng)濟責任考核制度。建立這項制度的前提是企業(yè)必須賦予班組經(jīng)濟責任制考核的自主權(quán)。班組在工作中必須引入激勵機制，做到獎罰分明，考核時應公開、公正、公平，以有效地調(diào)動職工的生產(chǎn)積極性，增強職工的凝聚力，充分發(fā)揮職工的聰明才智。

(3) 要建立一套完善的培訓制度。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，新技術(shù)不斷地應用于電力生產(chǎn)中，生產(chǎn)班組就是這些新技術(shù)、新方法的具體應用者。因此班組要加強對職工的技術(shù)培訓，積極引導職工學習新知識、掌握新技術(shù)。班組培訓工作搞好了，就能出色地完成各項生產(chǎn)任務，班組培訓工作搞好了，班組建設(shè)就能有創(chuàng)新、有生機、有活力。5 認真貫徹落實班組的各項規(guī)章制度

落實班組的規(guī)章制度應做到：

(1) 發(fā)揮班組長的帶動作用。在執(zhí)行制度上班組長要率先垂范，并經(jīng)常組織班組

成員學習各種規(guī)章，使之深入人心，付之于行動。班組長要督促檢查各種制度的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

(2) 要充分發(fā)揮班組“五大員”(安全員、政治宣傳員、技術(shù)培訓員、考勤員、材料員)的作用�！拔宕髥T”是班組的核心層，同樣也是班組建設(shè)的核心，他們能否恪守班組的各項規(guī)章，事關(guān)班組工作的成敗。因此，作為班組長要充分發(fā)揮“五大員”的作用，經(jīng)常督促他們的工作。

(3) 班組在執(zhí)行規(guī)章時要突出“嚴”字。在制度面前要人人平等，切忌喪失原則、做老好人。班組的經(jīng)濟責任制考核要動真格，切忌出現(xiàn)只考核不處罰的現(xiàn)象。班組長要大膽鼓勵先進、鞭策落后，堅決制止工作中的不規(guī)范行為。

6 定期對班組建設(shè)工作進行總結(jié)分析

班組建設(shè)工作是一項長期的艱巨的任務，是企業(yè)管理中一個永恒的課題，作為班組長要按班組建設(shè)的總體目標定期對班組的建設(shè)工作進行總結(jié)分析，要善于更新觀念，用辨證的觀點來分析出現(xiàn)的新情況和新問題。對不合時宜的工作目標及時進行修改，使班組建設(shè)不斷朝著新的目標邁進。

第五篇：提高自身素質(zhì),促進班組建設(shè)

提高自身素質(zhì)促進班組建設(shè)

學習《總經(jīng)理在二〇一四年度工作總結(jié)表彰大會上的講話》討論

近期，五十一車間繼續(xù)深入開展學習《總經(jīng)理在二〇一四年度工作總結(jié)表彰大會上的講話》活動，各班積極開展討論，針對趙總在講話中的指示，班內(nèi)成員積極發(fā)言，部分員工的發(fā)言稿整理如下：

徐秋軍：趙總在講話中提到“信息也是生產(chǎn)能力，是重要性的生產(chǎn)力”，我們大多數(shù)員工平時只是注重了做完工作，而沒有注重做好，通過信息的利用可以讓我們在工作中少走彎路，實現(xiàn)“做完”與“做好”轉(zhuǎn)變。我報名參加人力資源部組織的信息檢索培訓，以提高信息檢索能力，提高自身素質(zhì)。

宮紅領(lǐng)：趙總在講話中再次把“安全、質(zhì)量、環(huán)(本站 推薦www.weilaioem.com)保”提出來，作為一名生產(chǎn)一線的員工，對此有很深的感受。安全是一切工作的必要條件，質(zhì)量是企業(yè)的生命，環(huán)境保護是功在當代、利在千秋的大事。然而這三點都與人相關(guān)，人是“安全、質(zhì)量、環(huán)�！钡膱�(zhí)行者，所以多學習相關(guān)知識，提高自身素質(zhì)是根本。

蘇雷：學習《總經(jīng)理在二〇一四年度工作總結(jié)表彰大會上的講話》，心靈再次受到洗禮，感覺到自己離趙總的要求還很遠，我會在以后工作中以趙總講話為指導，逐步完善自己，為班組建設(shè)貢獻力量。

陳朋偉：作為一名兼職安全員，對趙總在講話中提到的“人在安全生產(chǎn)中永遠是第一位的，是任何設(shè)施都不能替代的”這句話極其贊同。其實很多安全隱患，只要我們有學習安全的耐心，有查找隱患的細心，有排除隱患的決心，安全最終會伴我們左右。

戚鋒：自己學習趙總講話的時候感受不是很深，和大家一起討論，才感覺到自己是沒有真正領(lǐng)悟趙總的用心。趙總對我們的要求，就像家長對孩子的殷切期望，只有家好了，我們才能真正的好起來，只有我們逐步提升自己才能為建設(shè)家園做出貢獻。

王汝金：趙總在講話中提到的諸多方面，是一個企業(yè)前進的動力，是企業(yè)發(fā)展力量的源泉，這諸多方面都與我們員工有關(guān)。企業(yè)的企是由“人和止”組成，一個企業(yè)沒有了人，也就是“止業(yè)”，但是只有人，而人的素質(zhì)不高同樣會阻礙企業(yè)的發(fā)展。所以我們要不斷提高自己各方面的素質(zhì)，多學習，多總結(jié)，多實踐。

公維強：我也是一名兼職安全員，但是自己在安全方面做的工作還不夠，自己對安全因素的掌握和了解還不夠。我會繼續(xù)加強自己對安全因素的掌握，提升自己素質(zhì)，和大家一起為“星級安全班組”的目標努力。

通過這次討論，大家針對趙總講話內(nèi)容找出了自身的差距，對“提高自身素質(zhì)”統(tǒng)一了看法，大家一致認為，車間、班組是生產(chǎn)的基本單位，員工就是車間、班組的零件，只有每一個零件都能正常，甚至很好的發(fā)揮作用，才有利于車間、班組這個大機器的運轉(zhuǎn)不出現(xiàn)問題，才能順利完成車間在201*年定下的生產(chǎn)任務。

五十一車間：王汝金（整理）

與以上范文相關(guān)的文章：

怎樣開展班組安全建設(shè)工作

怎樣搞好班組安全建設(shè)

淺談怎樣搞好班組安全建設(shè)

淺談怎樣搞好班組安全建設(shè)

怎樣搞好班組文化建設(shè)

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《怎樣提高班組建設(shè)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/303624.html

• 上一篇：抓好班組建設(shè)
• 下一篇：星級班組建設(shè)論文