第一篇：(政研論文)淺議學(xué)習(xí)型單位的建設(shè)

淺議學(xué)習(xí)型單位的建設(shè)

今年，根據(jù)**縣委安排部署，全縣開展了轟轟烈烈的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動，要求縣機(jī)關(guān)各工作部門要在三年內(nèi)軟硬件達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，全部通過驗(yàn)收。我段以開展“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，以“提高素質(zhì)、強(qiáng)化服務(wù)”為宗旨，在全段范圍內(nèi)開展了 “打造學(xué)習(xí)型支部、學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型干部職工”的學(xué)習(xí)型單位建設(shè)活動，在學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)效果五個(gè)方面狠下功夫，力爭學(xué)習(xí)型單位建設(shè)取得實(shí)效，現(xiàn)就對如何建設(shè)學(xué)習(xí)型單位談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

一、建設(shè)學(xué)習(xí)型單位的目的

學(xué)習(xí)型單位的建設(shè)要以深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀為先導(dǎo)，建立較為完善的學(xué)習(xí)機(jī)制，構(gòu)建較為科學(xué)的學(xué)習(xí)體系，建立較為規(guī)范的學(xué)習(xí)場所，使得廣大干部職工學(xué)習(xí)目的更加明確，知識結(jié)構(gòu)更加合理，使學(xué)習(xí)成效更加明顯，使單位職工牢固樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，提高科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)操作水平，進(jìn)一步增強(qiáng)單位職工集體組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。通過建立學(xué)習(xí)型單位，在單位上下大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，建立長效機(jī)制，使干部職工學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的能力進(jìn)一步提升。

二、學(xué)習(xí)型單位的建設(shè)

1、健全學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。要想在單位營造學(xué)習(xí)氛圍，必須制定學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)意識，不斷加強(qiáng)對干部職工終身學(xué)習(xí)理念的教育，引導(dǎo)廣大職工把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，讓大家養(yǎng)成按時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，較好地實(shí)現(xiàn)了由被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。要制定學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)日程安排表，規(guī)定每周、每月的政治和業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持每周一次學(xué)習(xí)，每個(gè)黨員干部領(lǐng)學(xué)一個(gè)課題、每人每季撰寫一篇學(xué)習(xí)體會、每人作一次中心發(fā)言，半年進(jìn)行一次學(xué)習(xí)考核，年終進(jìn)行一次考核評比。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)。建設(shè)學(xué)習(xí)型單位是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，首先必須有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)作后盾，層層落實(shí)責(zé)任。學(xué)習(xí)單位須建立由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，副職領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位活動日常組織、指導(dǎo)督促和檢查考評等工作，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)的責(zé)任體系。其次，學(xué)習(xí)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中領(lǐng)學(xué)和示范作用，自覺帶頭參加各種學(xué)習(xí)并首先成為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)干部，通過深學(xué)政治理論，精學(xué)本職業(yè)務(wù)，勤學(xué)修身知識，提高自身綜合素質(zhì)和駕馭全局、協(xié)調(diào)各方、

解決矛盾的能力；各科室負(fù)責(zé)人加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極組織和引導(dǎo)科室同志重視學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，使每個(gè)科室成為同志們相互學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的園地和團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。

3、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，浩瀚無邊，沒有頭緒的學(xué)習(xí)會覺得枯燥乏味，學(xué)習(xí)可根據(jù)單位工作性質(zhì)選擇重點(diǎn)內(nèi)容，培養(yǎng)職工興趣，但主要內(nèi)容不能缺少國家方針政策、法律法規(guī)及單位業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。首先要跟緊時(shí)代發(fā)展和干部特點(diǎn)，提高政治覺悟和業(yè)務(wù)能力。每個(gè)干部都處于豐富多彩、復(fù)雜多變的時(shí)代背景下，個(gè)人思想活躍，個(gè)人需求多種多樣，這就需要在推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位建設(shè)時(shí)，緊扣時(shí)代脈搏和干部特點(diǎn)，力求學(xué)習(xí)活動的靈活多樣，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的吸引力。通過學(xué)習(xí)時(shí)事政治，讓職工熟悉國家方針政策，掌握發(fā)展大方向，使每個(gè)干部增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。其次要將學(xué)習(xí)活動與干部的個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來，努力激發(fā)干部的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)要結(jié)合職工發(fā)展，能使職工提高他們某個(gè)方面的層次，為實(shí)現(xiàn)他們心中的理想奠定基礎(chǔ)，通過努力學(xué)習(xí)他們將有更廣闊的發(fā)展前景和更美好的明天，由“要我學(xué)”向“我想學(xué)”轉(zhuǎn)變。三是學(xué)習(xí)基本業(yè)務(wù)知識。加強(qiáng)對本行業(yè)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持精益求精，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，熟練掌握崗位技能，提高業(yè)務(wù)能力和辦事效率。四是開展多渠道的學(xué)習(xí)

形式。積極倡導(dǎo)和探索終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)形式，倡導(dǎo)與工作、生活不可分離的學(xué)習(xí)；倡導(dǎo)集中與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)；倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)與實(shí)地參與的學(xué)習(xí)；倡導(dǎo)脫產(chǎn)與函授的學(xué)習(xí)；開展主題教育活動、舉行專題報(bào)告會和演講比賽等等各種形式的學(xué)習(xí)活動。有條件的單位還應(yīng)建立圖書資料室、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室等，切實(shí)解決個(gè)別干部職工不能及時(shí)參加集體學(xué)習(xí)的矛盾，方便大家隨時(shí)、隨地的瀏覽、學(xué)習(xí)。各支部書記應(yīng)充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用，精心安排每周的教育活動，提出學(xué)習(xí)篇目和思考題，真正做到讀書有筆記、發(fā)言有提綱、討論有記錄、學(xué)后有心得。

4、建立長期學(xué)習(xí)、專題突出的長效機(jī)制，注重學(xué)習(xí)成效。學(xué)習(xí)單位要建立長期學(xué)習(xí)的機(jī)制，努力克服工學(xué)矛盾，做到學(xué)習(xí)中突出專題，廣大職工要把握學(xué)習(xí)主題、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，務(wù)求學(xué)習(xí)取得實(shí)效。在理論或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中做到有計(jì)劃、有資料、有筆記、有小結(jié)的“四有”基礎(chǔ)上，著重抓提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，注重學(xué)以致用，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與提高能力素質(zhì)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與思考問題相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與促進(jìn)工作作風(fēng)相結(jié)合，用服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，突出學(xué)習(xí)型單位的優(yōu)越性，突出干部職工參與學(xué)習(xí)的作用，使服務(wù)工作能力達(dá)到一定高度，更好的為廣大老百姓辦好事、服好務(wù)。

第二篇：【政研論文】淺談基層團(tuán)隊(duì)責(zé)任文化的建設(shè)

201*政研論文——淺談基層團(tuán)隊(duì)責(zé)任文化建設(shè) 淺談基層團(tuán)隊(duì)責(zé)任文化建設(shè)

任何團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作，都有其運(yùn)作脈絡(luò)和主線。一旦找到主線并以之為核心開展管理，將大大提升管理效率。通過多年的基層生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐，我們認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)成員對責(zé)任的認(rèn)識在團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程中起到至關(guān)重要的作用，因此嘗試以“責(zé)任”為主線展開相關(guān)工作，培養(yǎng)廣大員工的責(zé)任意識，取得了立竿見影的效果。

本文擬以生產(chǎn)車間的基層團(tuán)隊(duì)為對象，以車間黨組多年工作實(shí)踐為依據(jù)，探討一段在基層生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)中，建立“責(zé)任文化”的過程。在這一長期的實(shí)踐過程中，我們逐漸打造出一套與體制相配套的文化體系，并加以不斷完善、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)責(zé)任文化不僅能提升責(zé)任制度的執(zhí)行力，而且也為提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力，找到了金鑰匙。下面筆者就責(zé)任文化建設(shè)的內(nèi)涵作一簡要介紹。

一．大辯若訥——勇于承擔(dān)責(zé)任

車間基層團(tuán)隊(duì)人員多，分工雜，工段、班次不一，且各工段、班次間的配合度要求較高，因此容易導(dǎo)致各類糾紛，尤其是在事故責(zé)任落實(shí)過程中更甚。弗洛伊德說人有歸咎于他人的天性，而對自身的錯誤卻視而不見。事實(shí)確實(shí)如此，大部分糾紛正是停留在無休止的相互責(zé)備上，增加了調(diào)解難度，稍不注意就難以取得令雙方都心服口服的處理結(jié)果。

為此，我們獨(dú)辟蹊徑，創(chuàng)新工作方式，在糾紛的處理過程中，緊抓責(zé)任這一主線，引導(dǎo)員工充分認(rèn)識到自己的過錯，逐漸形成一種良好的問題解決氛圍：不談別人的錯，只談自己的錯。出現(xiàn)糾紛后，要員工回答三個(gè)問題：一、我錯在哪里？這是問題的核心。二、對于我的錯，我今后應(yīng)該怎么改正？這是問題的解決。三、對于他人的錯，我可以怎么做以防其再犯？這是方案的改進(jìn)。通過這三個(gè)問題，引導(dǎo)糾紛雙方對矛盾進(jìn)行分析和思索，使得雙方在和諧、誠懇、平心靜氣、自我

反省的氛圍中解決、探討問題，并相互促進(jìn)、互相理解，提出改進(jìn)意見。回答這三個(gè)問題逐漸成了解決糾紛的一條不成文的規(guī)定。

通過引導(dǎo)而非一味說教的方式，糾紛得以解決，氣氛更加融洽，也在全車間形成一種勇于承擔(dān)責(zé)任的良好風(fēng)氣。老子說，大巧若拙，大辯若訥，辨證的智慧在管理學(xué)中同樣適用。作為管理人員，在解決糾紛時(shí)主要采用如下方式對員工加以引導(dǎo)：

一是要求員工不指責(zé)對方。一旦出現(xiàn)這種苗頭，及時(shí)加以阻止，以避免使?fàn)幷撓萑虢┚帧Ｍ瑫r(shí)引導(dǎo)員工形成一種共識，即對方的錯誤要由對方自己來指出，我所能做的，只是改變自己，來幫助他避免這類錯誤。

二是當(dāng)雙方都不愿承認(rèn)自己的錯誤時(shí)，可以先引導(dǎo)其中錯誤較明顯的一方先自我批評。任何一方的自我批評都將會大大改善僵持的氣氛，必要時(shí)可先休會，分別單獨(dú)開展思想工作，之后再重新開始。

三是堅(jiān)持一視同仁原則。即無論是誰都必須遵從這種共同的文化，不但要在普通員工間不論親疏，做到一視同仁，值班長、工段長、直至車間領(lǐng)導(dǎo)班子，都要做到凡事先找自己的錯誤。

對管理者而言，任務(wù)能分解給下屬，責(zé)任不能分解。作為基層車間領(lǐng)導(dǎo)，事無巨細(xì)都負(fù)有不可推卸的責(zé)任。所以要求員工審視錯誤前，必須先檢討自身在這件事情中負(fù)有的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)的以身作則、率先垂范，體現(xiàn)了一視同仁原則，是文化信仰的根基所在。

孔子曾說，君子和而不同，小人同而不和。我們只抓自身錯誤的做法，不但提升了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，也避開了為使意見統(tǒng)一而進(jìn)行的一些不必要的爭論，正合了孔子重“和”而避“同”的“君子之治”。

二．守望相助——樂于分擔(dān)責(zé)任

責(zé)任文化的另一重內(nèi)涵是樂于分擔(dān)他人的責(zé)任，形成和諧互助的氛圍。車間員工在工作中會因生理周期、懷孕生產(chǎn)、疾病、家庭事務(wù)等各類情況，一時(shí)難以完成工作任務(wù)。對此，車間一方面通過備工制度來合理調(diào)度、保障生產(chǎn)；另一方面則發(fā)揚(yáng)人文關(guān)懷，盡力幫助困難職工。對遇到困難的員工，做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，第一時(shí)間幫助，第一時(shí)間安撫。通過具體實(shí)踐，我們總結(jié)出如下三點(diǎn)：

其一，以班組領(lǐng)導(dǎo)為組織核心。對需要照顧的員工，由班組領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織，盡集體的力量，主動分擔(dān)其責(zé)任。對該員工所需要打掃的區(qū)域，由班組領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)工人們集體分擔(dān)，對該員工需要進(jìn)行的日常操作，組織組內(nèi)其他員工進(jìn)行分擔(dān)。班組領(lǐng)導(dǎo)是最貼近基層員工的管理者，其所具備的知情權(quán)和即時(shí)人事調(diào)動權(quán)也是決策和調(diào)度的必要條件。班組領(lǐng)導(dǎo)若能以身作則，在調(diào)動工人進(jìn)行責(zé)任分擔(dān)時(shí)，身先士卒、帶頭參加，則能起到更好的效果。

其二，加強(qiáng)協(xié)調(diào)管理。分擔(dān)責(zé)任會在一定程度上弱化責(zé)任的歸屬，因此有必要把這類分擔(dān)定性為團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不搞平均主義。換言之，我們的責(zé)任文化包容突發(fā)困境，拒絕無病呻吟；提倡互幫互助，拒絕敷衍應(yīng)付。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是指團(tuán)隊(duì)中某一點(diǎn)出現(xiàn)空缺時(shí)，其他強(qiáng)點(diǎn)在有充足資源的時(shí)候開展協(xié)助，自我責(zé)任仍為首要任務(wù)，無論是班組領(lǐng)導(dǎo)還是團(tuán)隊(duì)成員在參與責(zé)任分擔(dān)前，都須先確保自身崗位職責(zé)完成后才去協(xié)助其他崗位，而非本末倒置，主次不分。要避免在自身工作未完成的情況下主動或被動調(diào)離崗位去參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

其三，做好遇困員工的安撫工作。這是責(zé)任文化建設(shè)的工作重點(diǎn)，可以從三個(gè)方面著手：1.鼓勵員工在遭遇困境時(shí)與班組領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通，以便及時(shí)了解、及時(shí)部署，避免員工私自行動。2.車間領(lǐng)導(dǎo)班子做好統(tǒng)籌調(diào)度。首先是建立備工制度，以應(yīng)對突發(fā)狀況；其次是日常班組教育，包括工人思想的引導(dǎo)和二級班子的建設(shè)；再次是崗位的調(diào)配，如對懷孕的職工，采取適當(dāng)照顧，安排其參加勞動強(qiáng)度相對較小的崗位等；最后是慰問工作，做到長期堅(jiān)持看望病休職工等。3.鼓勵員工間

形成互幫互助，互擔(dān)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)文化。在我們車間，孕、病員工需要接觸的負(fù)荷性勞動或設(shè)備保養(yǎng)等工作，都會有鄰近工段的員工過來幫忙，孕、病員工上下班路程，由鄰近小區(qū)的、有私家車的員工全程接送，員工生病在家，大家也會自發(fā)分批前往探望??這一切的背后，凝聚了車間領(lǐng)導(dǎo)班子做了大量的思想工作，鼓勵、要求一部分員工先這樣做起來，并逐漸把這種風(fēng)氣傳播開去，慢慢形成一種互幫互助的文化。

制度重落實(shí)，文化重傳遞�；�幫互助的愛心在團(tuán)隊(duì)成員間的傳遞，是一個(gè)將文化不斷鞏固的過程，同時(shí)不斷鞏固的文化也會進(jìn)一步促進(jìn)愛心的傳遞，形成良性循環(huán)。遇困員工的安撫工作，正是這一良性循環(huán)的潤滑劑，是互幫互助、互擔(dān)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)文化發(fā)展的原動力，也是提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的關(guān)鍵。

三．投李報(bào)桃——淡化責(zé)任歸屬

在團(tuán)隊(duì)責(zé)任的劃分上，有很多“邊界區(qū)域”，是責(zé)任文化立足的重點(diǎn)。這里面主要有兩大“邊界區(qū)域”。一是時(shí)間邊界。車間采用四班三倒的工段制，每個(gè)班組之間要完成交接班，那么交接班的時(shí)間就是我們說的時(shí)間邊界。二是空間邊界�？臻g邊界指在工段劃分或包干區(qū)負(fù)責(zé)上的邊界。以衛(wèi)生包干區(qū)為例，通常各個(gè)工段都有各自的衛(wèi)生包干區(qū)，那么包干區(qū)之間的分界處，就是我們說的空間邊界。 “邊界區(qū)域”處責(zé)任的落實(shí)是管理上的重點(diǎn)和難點(diǎn)。對此，責(zé)任文化通過鼓勵成員主動去分擔(dān)邊界處的工作，來形成投李報(bào)桃、和諧共處的團(tuán)隊(duì)環(huán)境。文化的推廣離不開制度的根基，文化和制度互為強(qiáng)化。下面是一系列在邊界區(qū)域中用文化強(qiáng)化制度的例子，它們在我們的團(tuán)隊(duì)中推廣并取得了良好的效果。

· 制度規(guī)定上班時(shí)間員工必須到崗，文化約定員工必須在此基礎(chǔ)上提前十分鐘

到崗以完成交接班；

· 制度規(guī)定在一個(gè)班次還未結(jié)束前的生產(chǎn)責(zé)任，由該班次承擔(dān)。文化約定下一

班此時(shí)即使還未正式接崗，一旦遇到需要幫忙的生產(chǎn)任務(wù)必須全力以赴施以援手；

· 制度規(guī)定任何班次在結(jié)束后即可下班離崗，文化約定如遇緊急的生產(chǎn)事件而

亟需臨時(shí)人手時(shí)，上一班次的工人要留下參與解決緊急事件。

· 制度規(guī)定員工無須對邊界包干區(qū)之外的區(qū)域負(fù)責(zé)，文化約定每位員工把邊界

包干區(qū)外的一定區(qū)域也打掃進(jìn)去。

這類文化強(qiáng)化制度的例子還有很多，但這種強(qiáng)化不是增加額外的制度，而是一種長期形成的自覺、一種投桃報(bào)李的團(tuán)結(jié)。文化和制度的區(qū)別在于制度是需要約束，具有強(qiáng)制性，而文化在于自覺，是一種自我實(shí)現(xiàn)。當(dāng)其他成員都對自己報(bào)以責(zé)任外的援助時(shí)，人會不自覺的融入這種氛圍，也成為團(tuán)隊(duì)的一員去感染更多人。交接班時(shí)一旦需要幫助，無論是否自己的責(zé)任，都會去主動施以援手，包干區(qū)打掃時(shí)多做一點(diǎn)，把別人的也做了，也必有一天能得到同事同樣的回報(bào)。這是種對責(zé)任心的復(fù)制和傳遞，從某種意義上來說，是用對公司、對品牌的大責(zé)任心，取代自身崗位職責(zé)中的小責(zé)任心。把“小責(zé)任”升華為“大責(zé)任”，是責(zé)任文化的真正意義。

責(zé)任文化建設(shè)的三個(gè)方面，即“勇于承擔(dān)自己的責(zé)任”、“樂于分擔(dān)他人的責(zé)任”和“主動淡化責(zé)任的歸屬”，他們之間是相輔相成、層層遞進(jìn)的關(guān)系：“勇于承擔(dān)自己的責(zé)任”平息了團(tuán)隊(duì)中的各類糾紛，為“樂于分擔(dān)”創(chuàng)造了良好的客觀氛圍；“樂于分擔(dān)他人的責(zé)任”則更進(jìn)一步，把和諧互助的文化帶入團(tuán)隊(duì)，為“主動淡化責(zé)任的歸屬”提供了精神動力；最后“主動淡化責(zé)任的歸屬”鼓勵團(tuán)隊(duì)成員主動承擔(dān)“邊界區(qū)域”的責(zé)任，這從客觀上遏制了各類糾紛的產(chǎn)生，使大家越來越少的需要去在各類糾紛中“勇于承擔(dān)自己的責(zé)任”。因此這三者是一個(gè)良性循環(huán)。在這個(gè)過程中，責(zé)任心不但沒有減弱，而是增強(qiáng)了，是從自身崗位職責(zé)的

“小責(zé)任”增強(qiáng)為團(tuán)隊(duì)利益、品牌利益至上的“大責(zé)任”，這種提升，是和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵。

推行責(zé)任文化的另一個(gè)收獲是，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)這種主動付出的文化在我們的團(tuán)隊(duì)中根深蒂固以后，也能影響和我們交往的其他團(tuán)隊(duì)，將文化的種子傳播開去。其它部門的人常說，跟我們車間打交道很愉快，因?yàn)椤疤貏e好說話”，這就是我們“勇于承擔(dān)自己的責(zé)任”這種文化所帶來的效果，我們在和其他團(tuán)隊(duì)交往過程中，始終秉持只找自身錯誤的做法，在與其他部門的“邊界區(qū)域”，我們也會主動去負(fù)責(zé)、承擔(dān)，這種主動付出是文化傳播的關(guān)鍵，不但加深了部門間的和諧，還能把一個(gè)團(tuán)隊(duì)的文化，傳播到更多的團(tuán)隊(duì)，使之成為共同的文化。

最后，我們看到，“勇于承擔(dān)自己的責(zé)任”、只談自己的錯誤以避免紛爭，正對應(yīng)了企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化中的“和為貴”，“樂于分擔(dān)他人的責(zé)任”、對遇困員工安撫照顧，對應(yīng)了其中的“人為本”，而“主動淡化責(zé)任的歸屬”，主動承擔(dān)“邊界區(qū)域”的責(zé)任，則對應(yīng)了其中的“干為先”。文化是一種相通的、生動的價(jià)值體系。如果把團(tuán)隊(duì)比作一個(gè)人，那么“和為貴”作為團(tuán)隊(duì)文化的基石，就好比其骨骼；“人為本”是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的精神動力，是其血脈；“干為先”是團(tuán)隊(duì)希望最終達(dá)到的目的，是其肌體。肌體的健碩，離不開內(nèi)部骨骼的支撐和血脈的流淌，它們是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的內(nèi)在動力，這三者也是相互促進(jìn)、互為因果的關(guān)系。我們談企業(yè)文化的落地生根，談其務(wù)虛到務(wù)實(shí)的轉(zhuǎn)變，其實(shí)責(zé)任文化的推廣過程也正為此提供了一種參考：即通過各團(tuán)隊(duì)內(nèi)具象化的子文化來真正落實(shí)企業(yè)文化。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有其各自的特點(diǎn)，基層車間的特點(diǎn)決定了我們要以“責(zé)任”作為主線來培育文化，并使之為車間的精細(xì)化管理，和做精制造、做優(yōu)基地的目標(biāo)而服務(wù)。

浙江中煙工業(yè)有限責(zé)任公司寧波制造部制絲車間黨支部梅松淇

第三篇：政研論文

加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，

是提高思想政治工作實(shí)效性的根本途徑

當(dāng)前，社會競爭加劇導(dǎo)致壓力感加重，生活節(jié)奏加快帶來緊張感增加。特別是一些“上班族”，因買房和子女上學(xué)、就業(yè)導(dǎo)致生活、工作壓力不斷增大，生存方式、思維模式和日常生活都在發(fā)生變化，心理要求與現(xiàn)實(shí)變化存在落差，加之現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的矛盾糾葛，更容易產(chǎn)生壓抑、焦躁、緊張、冷漠、怨恨、偏執(zhí)等不良情緒，甚至有人因此而陷入痛苦之中。這些不良情緒如果得不到及時(shí)疏導(dǎo)化解，經(jīng)過長期的累積發(fā)酵，就會造成心理障礙、甚至心理危機(jī)，不僅傷及個(gè)人身心健康和幸福，也會造成一些社會問題。這就迫切需要我們充分發(fā)揮思想政治工作的重要作用，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育員工樂觀、豁達(dá)、寬容的精神，有效調(diào)適人們的情感和心理，幫助員工克服心理障礙，促進(jìn)員工心理健康，塑造員工的健全人格，推動經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展。

一、人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的深刻內(nèi)涵及相互關(guān)系

人文關(guān)懷思想的產(chǎn)生，是和人類文明發(fā)展相同步，與人們追求社會和諧、建設(shè)美好社會相適應(yīng)的�！吨芤住分姓f：“剛?cè)峤诲e，天文也；文明以止，人文也。關(guān)乎天文，以察時(shí)變，關(guān)乎人文，以化成天下”的闡述，“文明以止”就是對不文明行為進(jìn)行制約，“化成天下”就是用文明精神去教化民眾。這是人文關(guān)懷的初始內(nèi)涵。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，人文關(guān)懷的內(nèi)涵不斷豐富拓展，人文關(guān)懷已經(jīng)從原來的側(cè)重教化，發(fā)展為進(jìn)一步強(qiáng)化對人的主體地位的肯定和尊重，對人的生存狀況的關(guān)懷，對人的尊嚴(yán)和符合人性的生活條件的肯定，對人類的解放與自由的追求。人文關(guān)懷是人類從野蠻落后到文明進(jìn)步的重要標(biāo)識，是人類自覺意識提高的集中反映。

心理疏導(dǎo)，從一般意義來說，是心理治療的一種方法，是利用心理學(xué)的知識，運(yùn)用一定的技術(shù)或手段，對病理心理進(jìn)行心理調(diào)適和疏通引導(dǎo)，改變?nèi)藗兊男睦碚J(rèn)知、情緒、行為和意志等，達(dá)到治療和預(yù)防心理疾病、促進(jìn)心理健康的目的�！笆鑼�(dǎo)”不同于教導(dǎo)，也不同于指導(dǎo)。教導(dǎo)和指導(dǎo)在思想政治工作中具有不可替 1

代的功用，但教導(dǎo)往往耳提面命，缺乏親和力；指導(dǎo)常常高高在上，難免束之高閣，往往不能真正解決教育對象內(nèi)心的疑慮。而“疏導(dǎo)”不僅建立在對對象的尊重上，而且貼近對象的實(shí)際需求，思想政治工作可以收到事半功倍之效。

“人文關(guān)懷”和“心理疏導(dǎo)”在黨的全國代表大會報(bào)告中首次提出，體現(xiàn)了思想政治工作以人為本的宗旨，表明我們黨對進(jìn)一步做好新形勢下的思想政治工作的認(rèn)識達(dá)到了新境界，使思想政治工作更具有時(shí)代特色。人文關(guān)懷側(cè)重滿足人們多層次、多方面的感受和需求，心理疏導(dǎo)側(cè)重解決人們的心理障礙問題。兩者相輔相成，互為補(bǔ)充，既見物又見人，既見形又見神，把解決人的現(xiàn)實(shí)問題和思想問題有機(jī)統(tǒng)一了起來。

二、加強(qiáng)人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)工作的重要意義

1. 加強(qiáng)人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。思想政治工作加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，滿足人的精神需求和心理需求，培育健康心態(tài)、塑造健全人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展，這是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求。加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，有利于提高人們的思想道德水平和心理素質(zhì)，形成積極健康向上的社會心態(tài)，促進(jìn)人的全面發(fā)展；有利于激發(fā)人們的能動性、調(diào)動人們的積極性、(更多請關(guān)注www.weilaioem.com)發(fā)揮人們的創(chuàng)造性，形成推動企業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)勁力量。

2.加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，是企業(yè)管理的重要方面、是促進(jìn)企業(yè)和諧的需要。加強(qiáng)和創(chuàng)新企業(yè)管理，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和社會和諧最重要的是著力培育積極向上的企業(yè)心態(tài)，調(diào)動廣大職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，組織動員廣大職工投身到企業(yè)建設(shè)和管理之中。因此，既需要科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制，更需要思想文化的教育引導(dǎo)、人文關(guān)懷的滋養(yǎng)、心理疏導(dǎo)的排解。加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)人們樹立和諧理念、培育和諧精神，自覺用和諧的態(tài)度對待問題，用合法的手段處理矛盾，用理性的方式表達(dá)訴求，使崇尚和諧、維護(hù)和諧成為企業(yè)的群體意識和自覺行動。

3.加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，是提高思想政治工作科學(xué)化水平的內(nèi)在要求。當(dāng)前思想政治工作面臨的外部環(huán)境、社會條件、工作對象都發(fā)生了深刻變化。人

們的思想觀念、認(rèn)知能力、價(jià)值追求日趨多元化；同時(shí)，社會思想意識的生成特點(diǎn)、表現(xiàn)形式、傳播規(guī)律也在發(fā)生深刻變化。尊重人的主體地位、維護(hù)正當(dāng)利益、滿足多元需求、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，成為普遍的社會愿望。職工群眾對舒緩心理壓力、增進(jìn)心理健康、實(shí)現(xiàn)心理和諧的要求更加迫切，對思想政治工作科學(xué)化要求大大提高。因此，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),為思想政治工作注入了新的活力，豐富了思想政治工作的內(nèi)涵。

三、加強(qiáng)人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)的基本途徑

注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，有利于更準(zhǔn)確地分清問題的性質(zhì)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，理清工作思路，提高實(shí)效性。

1. 加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，要充分尊重、關(guān)心、理解人的基本需求，努力創(chuàng)造條件幫助人們滿足基本需求，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人們基本的物質(zhì)需求和精神需求。從人的思想活動規(guī)律看，需要引起動機(jī)，動機(jī)支配行為，行為導(dǎo)向目標(biāo)；需要是人們行為的原動力，是產(chǎn)生積極性的源泉；適應(yīng)和滿足人的需要，是調(diào)動人的積極性的關(guān)鍵。充分認(rèn)識和合理滿足人民群眾的多重需要，既是堅(jiān)持以人為本、加強(qiáng)人文關(guān)懷的現(xiàn)實(shí)出發(fā)點(diǎn)，也是新時(shí)期思想政治工作的基本要求。只有充分了解人的需要，掌握人的需要的發(fā)展變化規(guī)律，從滿足人們正當(dāng)?shù)男枰�出發(fā)，努力做到“因需要而利導(dǎo)”，才能吸引人，容易為人所接受。只有把人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)融入解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題之中，才能引領(lǐng)群眾，凝聚人心。把思想政治工作與幫助人解決實(shí)際問題結(jié)合起來,既講好道理,又努力解決實(shí)際問題,在解決實(shí)際問題的過程中貫穿思想政治教育，是思想政治工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)和方法,也是增強(qiáng)思想政治工作實(shí)效性的重要途徑。

2. 加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，應(yīng)尊重人的個(gè)性發(fā)展。個(gè)性是人在一定的社會環(huán)境中形成的個(gè)體相對穩(wěn)定的心理品質(zhì)，包括動機(jī)、意志、氣質(zhì)、情感等。每個(gè)人都有獨(dú)特的自我和精神世界，這是人的社會性的根本體現(xiàn)。注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，首先是尊重差異。要從每個(gè)人的生理、心理和思想實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真分析每個(gè)人所處的社會環(huán)境、工作性質(zhì)和生活條件等客觀因素，尊重人的個(gè)體差異，區(qū)分不同層次，不同對象，“一把鑰匙開一把鎖”，因人而異地做好工作，而不

是把人的發(fā)展囿于統(tǒng)一的模式之中。其次，是提升素質(zhì)。在人的個(gè)性品質(zhì)中，既有惰性、保守性、依賴性等不良個(gè)性品質(zhì)，也有獨(dú)立性、進(jìn)取性等積極個(gè)性品質(zhì)。如何有效地抑制消極的個(gè)性品質(zhì)，激發(fā)積極的個(gè)性品質(zhì)，增強(qiáng)人的綜合素質(zhì)，是思想政治工作的基本任務(wù)。提高職工群眾的思想道德、科學(xué)文化和身體心理素質(zhì)，培養(yǎng)健康的生活情趣，激發(fā)人們對至真、至善、至美的向往和追求，是思想政治工作的重要目標(biāo)。第三，是滿足人的價(jià)值追求。思想政治工作要注重開發(fā)個(gè)體潛在的閃光點(diǎn)，努力創(chuàng)造個(gè)人自主發(fā)展的空間，鼓勵個(gè)性發(fā)展，使每個(gè)人的潛能和智慧得到充分發(fā)揮，為人的個(gè)性發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想保證、環(huán)境保證、方法保證，促進(jìn)人的個(gè)性充分而全面的發(fā)展。

3.加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，應(yīng)著力提高職工的幸福指數(shù)。幸福，是人類追求的基本價(jià)值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。胡錦濤同志明確指出：“我們黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民”。提高職工的幸福指數(shù)，是思想政治工作注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的意義所在。只有把職工的幸福感、滿意度作為思想政治工作的考量，才能樹立杠桿，確立導(dǎo)向。思想政治工作要提高職工的幸福指數(shù)，就要引導(dǎo)人們樹立科學(xué)的幸福觀，正確認(rèn)識現(xiàn)實(shí)生活，正確理解幸福的內(nèi)涵，注重提升幸福的品質(zhì)，善于體驗(yàn)幸福的境界，提高大家創(chuàng)造幸福生活的能力；引導(dǎo)人們把追求自身幸福與為他人謀幸福、為企業(yè)謀福利有機(jī)結(jié)合起來，更加積極地投入到和諧企業(yè)建設(shè)中去，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)的和諧發(fā)展。

總之，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)是黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線在思想政治工作中的具體運(yùn)用和生動體現(xiàn)。解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，是人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)最有說服力的舉動。多年來，我礦十分注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)工作，在實(shí)際工作中把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，摸索出了一條增強(qiáng)思想政治工作實(shí)效性的有效途徑。對于廣大職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的住房問題，我礦經(jīng)多方考察論證，分批次組織職工到市區(qū)團(tuán)購住房，不僅為職工省了錢，還開通了專門的通勤班車，同時(shí)也為職工子女改善學(xué)習(xí)環(huán)境接受良好的教育提供了條件，是真真正正為大家辦了一件大好事。因此說，只要樹立群眾觀點(diǎn)，深入基層深入群眾，正確面對職工群眾的現(xiàn)實(shí)利益問題，加強(qiáng)人文關(guān)懷

和心理疏導(dǎo)，才是提高思想政治工作實(shí)效性的根本途徑。

第四篇：201*政研論文

老員工是工廠的隱形財(cái)富

近一兩年來，我發(fā)現(xiàn)我公司工作的員工中，熟悉的面孔越來越少，陌生的面孔越來越多，原來生產(chǎn)線上的很多老員工（工作五年以上的員工）都辭職了，眾所周知，老員工在工廠中具有非常重要的作用，是工廠的重要財(cái)富�？勺鳛橐幻�合格的熟練操作工人所創(chuàng)造的財(cái)富有時(shí)是隱形的，是無法直接體現(xiàn)出來的，而其對工廠的發(fā)展所起的推動作用，有時(shí)往往也被一些人所忽略，以下試予以說明。

一、老員工在生產(chǎn)中的作用

當(dāng)一名老員工辭職了，又補(bǔ)充一名生手時(shí)，其工作必然不熟練，需有人指導(dǎo)數(shù)天方可獨(dú)立頂崗，但由于其對產(chǎn)品、設(shè)備等各方面的不熟悉，雖可上崗，但速度是非常之慢，往往會影響生產(chǎn)進(jìn)度。而企業(yè)為了追求生產(chǎn)速度，不得不采用增加流水線的工位來解決問題，而增加工位實(shí)際上就是增加操作工的人數(shù)。這樣一來，其實(shí)就是在原產(chǎn)量不變的情況下，增加了人員的工資成本。而在人員工資成本增加的情況下，產(chǎn)品質(zhì)量由于生手的操作還會有所下降。這樣的弊端顯而易見，也從反面說明老員工在生產(chǎn)中的重要價(jià)值。常言說：“熟能生巧。”但巧在何處？往往只有老員工本人才知道。我們常�？梢钥吹竭@樣一幅工作場景：在相同的工作崗位，老員工往往如閑庭信步，動作瀟灑嫻熟，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定。而生手在操作時(shí)往往是滿頭大汗，動作常常卡殼，產(chǎn)品質(zhì)量時(shí)好時(shí)壞。有人說：“生手過一段時(shí)間不也就熟練了嗎？”我說不然，五年、十年以上的老員工所具有的經(jīng)驗(yàn)技巧，不是三兩年就可以練成的。世人以“油自錢

孔入而錢不濕”為奇，可個(gè)中蘊(yùn)含的艱辛、磨煉、又有幾人知？二：老員工在生產(chǎn)設(shè)備方面的作用。

一名熟練工在日常的生產(chǎn)中，由于多年操作手中的設(shè)備，對設(shè)備的各項(xiàng)性能已非常了解，設(shè)備出現(xiàn)問題時(shí)，會本能的采取非常果斷的措施以保護(hù)生產(chǎn)設(shè)備不受損壞。記得四前年我廠發(fā)生三起點(diǎn)焊機(jī)焊接變壓器直通電的故障，在這三起故障中，其中兩起是由八年以上的老員工所操作設(shè)備發(fā)生的。他們發(fā)現(xiàn)焊機(jī)出現(xiàn)輕微振動（焊接變壓器直通電造成）的異常情況后，立即斷電并報(bào)告維修人員。維修人員趕到后，發(fā)現(xiàn)他們采用的“立即斷電”的方法非常正確，直接避免了焊接變壓器燒毀的嚴(yán)重后果，挽回?fù)p失在二萬元以上（每臺焊接變壓器價(jià)值在萬元以上）。而另一起故障中，由于是進(jìn)廠三年多的職工，他在這方面的經(jīng)驗(yàn)就顯得明顯缺乏，發(fā)現(xiàn)焊機(jī)異常后，不是立即斷電，而是不用該焊機(jī)了，去忙別的如推貨架之類的事了，等過了一會發(fā)現(xiàn)焊機(jī)冒煙后，再去報(bào)告維修人員，維修人員趕到后再去斷電。發(fā)現(xiàn)焊機(jī)變壓器已燒毀，造成直接損失在萬元以上。如算上因此造成的維修成本、生產(chǎn)中斷成本、那損失就更大了，教訓(xùn)深刻！雖然我廠也開展過幾次設(shè)備安全方面的培訓(xùn)，可有幾人真正記住了培訓(xùn)內(nèi)容并運(yùn)用到了實(shí)踐了呢？前段時(shí)間我在生產(chǎn)線上看到一名進(jìn)廠時(shí)間不長的員工在操作一臺點(diǎn)焊機(jī)時(shí)，焊機(jī)軟水管突然爆裂了，水噴出兩米多遠(yuǎn)，直接噴在附近的電氣設(shè)備上，非常危險(xiǎn)，需立即折住軟水管止水，可該員工手忙腳亂的弄了自己一身水也沒準(zhǔn)確折住漏水的水管。在此關(guān)頭。一名老員工迅速上去，

非常準(zhǔn)確的找到了漏水水管的進(jìn)、回水通道，并折住。漏水止住了，電氣設(shè)備安全了。如不是該老員工幫忙，可能造成電氣設(shè)備受水浸漏電、短路、甚至是燒毀電器設(shè)備的后果。

另外因生手使用不當(dāng)造成的電葫蘆導(dǎo)繩器撞壞，電極頭裝錯造成的焊機(jī)臂內(nèi)部毛細(xì)管損壞等故障非常多，這些都造成了設(shè)備的人為損壞，雖然不是故意的，但都造成了設(shè)備的直接損失。增加了維修成本及維修人員的工作量。我們不妨請?jiān)O(shè)備使用部門做個(gè)統(tǒng)計(jì)，會發(fā)現(xiàn)生手使用的設(shè)備損壞率大大高于老員工使用的設(shè)備。

三.老員工在合理化建議方面的作用

合理化建議對工廠的作用是不言而喻的，就連發(fā)達(dá)國家，如日本也非常重視在工人中開展合理化建議。而就我公司來說，從綜合辦提供的合理化建議匯總表中可發(fā)現(xiàn)：合理化建議申報(bào)表90％出自進(jìn)廠五年以上老員工之手。特別是有技術(shù)含量的更是出自十年以上的老工人之手。這其實(shí)已很能說明問題，那就是老員工在提合理化建議方面具有十分突出的作用。而合理化建議在工廠的生產(chǎn)、質(zhì)量、效益等方面都有非常積極的推動作用。據(jù)報(bào)載：有一企業(yè)因生產(chǎn)的香皂成品常有“空盒”現(xiàn)象，非�？鄲�，遂高薪請了一位博士解決該問題，該博士受命后領(lǐng)徹組織了一“空盒問題”攻關(guān)小組，經(jīng)過近一年時(shí)間研制了一機(jī)器人，該機(jī)器人可對香皂包裝流水線上的香皂盒進(jìn)行自動檢測，如檢測出空盒則立即推出流水線，該機(jī)器人非常完美，問題得到了解決，可也耗費(fèi)了數(shù)百萬元的資金。而另一家同樣的企業(yè)僅使用了一條工人提出的合理化建議即解決了問

題。該建議是在香皂包裝流水線旁放一臺電風(fēng)扇，電風(fēng)扇對著流水線上的香皂盒吹，遇有空盒經(jīng)過，自然就被吹下流水線了。同樣的問題，解決方式卻大相徑庭。這就是合理化建議的閃光之處。從以上我們可以看出：老員工確實(shí)是工廠的一筆寶貴財(cái)富，希望人人都能真正認(rèn)識到這一點(diǎn)，想方設(shè)法盡最大的能力保住我們的老員工，減少他們的流動，為工廠創(chuàng)造滾滾財(cái)富。

設(shè)備部楊書明201*.8.18

第五篇：政研論文

加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè) 增強(qiáng)企業(yè)綜合競爭力

優(yōu)秀的企業(yè)文化，是企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的有力支撐和不竭動力。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。每個(gè)企業(yè)都有自己的文化，處于成長中的企業(yè)，更要走好企業(yè)文化建設(shè)之路，才能邁上經(jīng)營管理良性循環(huán)的軌道；反之，就會捉襟見肘，處處受阻，舉步維艱。

集團(tuán)公司以“每一年，每一天，我們都要進(jìn)步”的企業(yè)精神為核心，要求全員樹立強(qiáng)烈的進(jìn)步意識、創(chuàng)新意識、超前意識。它強(qiáng)調(diào)的是不斷進(jìn)步、永不滿足、永不停息，鼓勵干部員工在任何形式下永葆斗志昂揚(yáng)。

企業(yè)文化建設(shè)不是企業(yè)的外在點(diǎn)綴，而是增強(qiáng)企業(yè)綜合競爭力、提高企業(yè)效率、改進(jìn)企業(yè)管理的必然要求，現(xiàn)階段企業(yè)管理已經(jīng)從經(jīng)驗(yàn)管理、制度管理演變?yōu)槲幕�管理模式。企業(yè)文化分為精神文化、制度文化和物質(zhì)文化三個(gè)層面，精神文化是物質(zhì)文化和制度文化的精神基礎(chǔ)，是企業(yè)的核心價(jià)值理念；制度文化是物質(zhì)文化和精神文化的保障，規(guī)范企業(yè)和員工行為的內(nèi)部規(guī)章制度；物質(zhì)文化是制度文化和精神文化建設(shè)的條件，展現(xiàn)企業(yè)外在形象和人文環(huán)境。

一、塑造企業(yè)核心價(jià)值觀，抓好企業(yè)精神文化建設(shè)

精神文化建設(shè)內(nèi)涵豐富，重點(diǎn)是建立企業(yè)核心價(jià)值觀。所謂企業(yè)核心價(jià)值觀，就是通過對行業(yè)的發(fā)展前景和企業(yè)發(fā)展方向的研究宣傳，讓每位員工認(rèn)識到自己所從事的行業(yè)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，認(rèn)識到企業(yè)的發(fā)展前景和經(jīng)營優(yōu)勢，認(rèn)識到通過努力拼搏、無私奉獻(xiàn)能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值，充分調(diào)動員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。重視提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能，選人用人過程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工，在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行持續(xù)的職業(yè)培訓(xùn)，主要是通過執(zhí)行技能

培訓(xùn)和對職業(yè)技能運(yùn)用的考核來實(shí)現(xiàn)。要切實(shí)做好理論培訓(xùn)和實(shí)踐錘煉。執(zhí)行能力需要在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉中逐步提高。各級各部門要積極創(chuàng)造條件，為人員提供培養(yǎng)鍛煉條件，員工個(gè)人也要通過自學(xué)等形式不斷提高綜合素質(zhì)。集團(tuán)公司的企業(yè)文化是在邊探索邊實(shí)踐的過程中發(fā)展起來的，在此過程中全員積極探索推進(jìn)，是公司的企業(yè)文化展現(xiàn)出顯著的系統(tǒng)性、廣泛性和無限活力。

二、完善企業(yè)規(guī)章制度，抓好企業(yè)制度文化建設(shè)

制度文化建設(shè)要從行業(yè)發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，要從弘揚(yáng)企業(yè)核心價(jià)值觀、規(guī)范企業(yè)管理、約束員工行為、提高企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)效率著手，促進(jìn)企業(yè)核心價(jià)值觀和企業(yè)現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的有機(jī)統(tǒng)一。首先，制度文化建設(shè)必須和企業(yè)的核心價(jià)值觀相適應(yīng)，具體體現(xiàn)核心價(jià)值觀，且通過獎懲等措施保證核心價(jià)值觀的要求得到落實(shí)，必須從企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，要從有利于國有資產(chǎn)的保值增值、提高資金的 利用效率、防范經(jīng)營、風(fēng)險(xiǎn)出發(fā)，革除弊端、堵塞漏洞、強(qiáng)化管理、維護(hù)公平。

對企業(yè)來說，一要建立以人為本的激勵機(jī)制，提高員工對企業(yè)的忠誠度，降低員工的離職意愿；二要塑造有價(jià)值的遠(yuǎn)景，為員工描繪出企業(yè)與個(gè)人共同發(fā)展的遠(yuǎn)景，確立員工與企業(yè)共同成長的方向與奮斗目標(biāo)；三要營造充滿信任與認(rèn)同的文化氛圍，讓員工在企業(yè)中有平等感與責(zé)任感，自覺自愿地為企業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的忠誠與才能，成 為企業(yè)競爭的核心力量。

加強(qiáng)公司黨組織制度建設(shè)和規(guī)范化管理建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮黨組織的核心作用和黨員的示范帶頭作用，完善重大事項(xiàng)黨政聯(lián)席會決策以及

黨員的發(fā)展、教育、管理、培訓(xùn)和激勵等管理機(jī)制，注重黨員活動與公司經(jīng)營管理有機(jī)結(jié)合，黨政團(tuán)結(jié)一心、齊抓共管共同促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。

三、樹立良好社會形象，抓好企業(yè)物質(zhì)文化建設(shè)

企業(yè)的物質(zhì)文化，是指企業(yè)所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益、社會財(cái)富、生產(chǎn)力等，它體現(xiàn)企業(yè)的核心價(jià)值觀和制度要求，借助各種有形的載體和活動，樹立企業(yè)良好的外在形象。要注意企業(yè)物質(zhì)文化建設(shè)與追求經(jīng)濟(jì)效益的區(qū)別，這樣就會使企業(yè)物質(zhì)文化建設(shè)片面化，抹煞物質(zhì)文化建設(shè)的重要性和必要性，無法為企業(yè)精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持。

我們按照操作標(biāo)準(zhǔn)化、工作精細(xì)化、管理規(guī)范化的要求，認(rèn)真推行“6s”管理工作，不斷加強(qiáng)生產(chǎn)和經(jīng)營體系的建設(shè)，推進(jìn)以誠信和諧、創(chuàng)新奮進(jìn)、追求卓越、開拓未來為核心的企業(yè)文化建設(shè)，滿足市場和客戶的需求，提高全員素質(zhì)，打造“百年龍鋼”。加強(qiáng)公司黨員和員工教育活動，有效發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，以抓黨建、抓黨員建設(shè)為中心，促進(jìn)黨員隊(duì)伍和員工隊(duì)伍建設(shè)，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。

總之，企業(yè)文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要企業(yè)全體職工的廣泛參與。是一個(gè)長期工程，需要持之不懈的努力和奮斗。更是一個(gè)關(guān)鍵工程，關(guān)系著企業(yè)的和諧、效率和發(fā)展前景。我們要從企業(yè)戰(zhàn)略管理的高度，從企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的角度，高度重視企業(yè)文化建設(shè)，構(gòu)建 團(tuán)隊(duì)和諧、運(yùn)轉(zhuǎn)高效，為實(shí)現(xiàn)陜西鋼鐵又快又好發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

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