第一篇：班組的建設(shè)過程中與班組實際工作脫節(jié)
班組的建設(shè)過程中與班組實際工作脫節(jié)
近年來，公司不斷提高對班組建設(shè)的重視程度，并加大班組建設(shè)的投入，通過上下一心，班組建設(shè)取得了于目共睹的成績。但由于模式和規(guī)定的固定，以及在執(zhí)行過程中的人為因素，班組建設(shè)有些方面還只是做做“秀”、展示點(diǎn)皮上功夫，為對付來自各方的檢查而做一大堆的“記錄”。與班組實際工作脫節(jié)，偏離了班組建設(shè)的根本目的。
現(xiàn)就根據(jù)我廠班組建設(shè)過程中與班組實際工作脫節(jié)情況進(jìn)行說明：
首先就整體而言，班組建設(shè)應(yīng)該圍繞班組生產(chǎn)工作展開，班組建設(shè)所做的工作最終目的應(yīng)該是不斷提高生產(chǎn)效率。
一、 關(guān)于抓好班組的安全建設(shè)
班組通過各種方式及各種活動來教育提升班員安全素質(zhì)頻率過高導(dǎo)致多而不精，表現(xiàn)出對許多安全知識、安全問題的掌握膚淺，沒有理解。比如一個簡單的急救問題又有多少員工正真掌握？導(dǎo)致問題的不斷重復(fù)出現(xiàn)。單就習(xí)慣性違章反復(fù)出現(xiàn)。
二、 關(guān)于提高班組成員的技術(shù)水平
還是犯了同樣的問題，班組通過各種方式方法來進(jìn)行班組員工的技能培訓(xùn)，但通過調(diào)查實實在在沒有多少技能員工是在培訓(xùn)中獲得
的，通過培訓(xùn)技能沒有多大提高。只注重了過程，沒有結(jié)果。導(dǎo)致對實際生產(chǎn)工作沒有實質(zhì)性幫助。
三、 關(guān)于生產(chǎn)管理
生產(chǎn)管理不斷細(xì)化，但對記錄未進(jìn)行有效整合，班組現(xiàn)場填寫記錄過多，造成班組有效工作時間減少，無形增加班組工作負(fù)擔(dān)。 目前，檢修班組現(xiàn)場工作需要辦理的各種票和填寫的主要記錄有：安全技術(shù)交底卡；工作票；危險點(diǎn)預(yù)控卡；修試記錄；檢修記錄；質(zhì)量驗收卡；檢修臺帳記錄。平均合計時間在90～120分鐘之間。 運(yùn)行班組現(xiàn)場工作需要辦理的各種票和填寫的主要記錄有：停電檢修申請；施工“三措”；操作票；工作票；危險點(diǎn)、源預(yù)控卡；修試報告等。平均合計時間在40～60分鐘之間。這樣不但增加了工作量，同時降低了工作效率。
四、 關(guān)于基礎(chǔ)管理工作
基礎(chǔ)管理工作是比較務(wù)實的，但有一點(diǎn)：關(guān)于班組的“制度匯編”，現(xiàn)在每個班組都有自己的“制度匯編”，班組作為一個最基層單位，應(yīng)該執(zhí)行廠部的規(guī)章制度，員工應(yīng)該執(zhí)行廠部的規(guī)章制度。應(yīng)該沒有必要制定自己的規(guī)章制度。沒必要在這上面消耗大量的時間。但班組專業(yè)管理由于是多頭管理，存在問題較多，職能部室對班組記錄要求的種類和格式不盡相同，造成班組專業(yè)管理方面記錄過多，許多記錄存在重復(fù)填寫現(xiàn)象，且有的不能結(jié)合班組工作實際。
五、 關(guān)于班組文化建設(shè)與民主管理方面不存在脫節(jié)問題
整體就檢修而言，生產(chǎn)任務(wù)緊，工作壓力大顧不上。一些班組，尤其是熱機(jī)檢修班組，工作程序多，生產(chǎn)任務(wù)重，沒有足夠的時間來徹底完成班組建設(shè)的要求。而運(yùn)行人員無法集中人員進(jìn)行參加一些班組建設(shè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及一些相關(guān)的活動。這樣過多的定量要求導(dǎo)致部分活動無法按時完成導(dǎo)致出現(xiàn)“假記錄”。有些班組雖能完成，但效果卻較差。針對以上種種情況，我們應(yīng)下大決心，進(jìn)行徹底的整改。
第二篇：班組和班組建設(shè)(匯總)
班組和班組建設(shè)課程練習(xí)
一. 單選題
1.下列關(guān)于惰性心理的描述錯誤的是( )。
a.惰性心理在一定程度上促使人類不斷改進(jìn)勞動工具
b.惰性心理在一定程度上間接地使生產(chǎn)更加自動化
c.在惰性的指使下有時會引發(fā)一些事故
d.惰性心理不是人人都有的
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：d
2.當(dāng)好班組長應(yīng)當(dāng)做到以下方面( )。
a.埋頭單干b.權(quán)力集中c.嚴(yán)格管理d.和核心成員搞好關(guān)系
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：c
3.增強(qiáng)職工的( )意識，是建設(shè)“無毒企業(yè)”的關(guān)鍵。
a.識毒、防毒、禁毒b.識毒、辨毒、禁毒c.識毒、禁毒、緝毒
d.識毒、辨毒、緝毒
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：a
4.企業(yè)班組長的基本職責(zé)是（ ）。
a.生產(chǎn)管理b.人力資源管理c.員工培訓(xùn)、團(tuán)隊建設(shè)d.生產(chǎn)現(xiàn)場管理、班組員工管理
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：d
5.以下關(guān)于班組安全工作說法正確的是( )。
a.臨時性作業(yè)活動無需安全交底b.安全互保對子變更一季度記載一次
c.安全考試通過率必須達(dá)到100%d.年休人員可以直接上崗作業(yè)
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：c
6.以下班內(nèi)民主氛圍不融洽的是( )。
a.班組成員能積極開展批評和自我批評b.班務(wù)透明公開c.班組長說一不二
d.班組成員暢所欲言
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：c
7.從人力資源的角度來講，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層可分為三層：決策層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)和( )。
a.基層領(lǐng)導(dǎo)b.班組長c.一線領(lǐng)導(dǎo)d.工人
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：b
8.造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因不包括 ( )。
a.技術(shù)原因b.教育原因c.身體和心理原因d.地理的原因
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：d
9.原始記錄的要求不包括( )。
a.真實b.規(guī)范c.及時d.修正
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：d
10.容易導(dǎo)致“三違”事故發(fā)生的心理不包括( )。
a.自卑心理b.僥幸心理c.報復(fù)心理d.逆反心理
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：c
1.班組安全會議的( )，是對班組長的能力的體現(xiàn)。
a.議程安排內(nèi)容選擇b.會議記錄c.時間安排d.學(xué)習(xí)文件選擇
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：a
2.班組民主生活會的作用不包括( )。
a.有利于消除班組成員之間的隔閡b.增強(qiáng)職工安全防范能力
c.提高班組建設(shè)的工作質(zhì)量d.增強(qiáng)班組成員之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：b
3.下列選項中哪一項不屬于特種作業(yè)活動( )？
a.天車司索指揮b.危險化學(xué)品防護(hù)c.煤氣防護(hù)d.日常點(diǎn)檢
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：d
4.造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因中包括管理的原因。以下選項中不屬于管理原因的是( )。
a.企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人對安全不重視b.操作規(guī)程不合適c.安全規(guī)程缺乏或執(zhí)行不力d.職工僥幸心理嚴(yán)重
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：d
6.以下關(guān)于班組民管組長的說法正確的是( )。
a.民管組長不得由后備班組長兼任b.民管組長沒有民管津貼c.民管組長不得兼任工會小組長d.民管組長比班組安全員作用要小
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：a
7.讓班組成員牢固樹立質(zhì)量意識，推動企業(yè)高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展屬于( )的范疇。
a.安全管理制度b.質(zhì)量控制制度c.學(xué)習(xí)制度d.交接班管理制度
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：b
8.關(guān)于安全會時間下列說法正確的是( )。
a.安全會隨機(jī)召開b.開會的時間不應(yīng)少于1小時，但也不應(yīng)該超過2小時
c.安全會時間越長越好，能夠更好地教育班組人員
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：b
9.下列屬于安全檢查硬件方面的是( )。
a.查安全制度b.查勞保穿戴c.查操作違章d.查生產(chǎn)設(shè)備
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：d
10.下列記錄不屬于班組通用臺賬記錄的是( )。
a.交接班記錄b.民管組長安全、衛(wèi)生、勞保檢查記錄c.大學(xué)生輔導(dǎo)員記錄
d.民主管理記錄
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：c
3.倡導(dǎo)同事友愛的關(guān)鍵在于在企業(yè)中建立平等、團(tuán)結(jié)、( ) 的新型職工關(guān)系。
a.安全b.互助c.競爭d.學(xué)習(xí)
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：b
4.一套完善的操作規(guī)程應(yīng)具備的特點(diǎn)不包括( )。
a.和實際施工操作緊密結(jié)合b.作業(yè)規(guī)程周密詳盡c.錯誤之處及時修訂
d.在安全和方便之間取得完美折中
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：d
5.作為一名班組長，要分清工作性質(zhì)的輕重緩急，下面優(yōu)先級最高的工作是( )。
a.不重要也不緊迫b.重要但不緊迫c.不重要但緊迫d.重要且緊迫
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：d
6.班組節(jié)能降耗的方法不包括( )。
a.全員參與成本管理b.強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)控制c.采取措施糾正偏差d.減少融資成本
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：d
8.班組勞動保護(hù)工作的范圍不包括( )。
a.實現(xiàn)安全生產(chǎn)b.預(yù)防職業(yè)危害c.技能提升d.女工保護(hù)
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：c
9.關(guān)于“平安細(xì)胞工程”建設(shè)說法錯誤的是( )。
a.“平安細(xì)胞工程”建設(shè)需要職工本人無安全違章現(xiàn)象即可
b.“平安細(xì)胞工程”建設(shè)需要職工參與社會公益活動
c.“平安細(xì)胞工程”建設(shè)需要職工在安全上表現(xiàn)突出
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：a
2.班組民主生活會記錄( )記錄一次。
a.每半年b.每月c.每季度d.每年
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：b
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：c
4.造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因中有教育的原因。以下選項中不屬于教育原因的是( )。
a.缺乏安全防護(hù)知識b.作業(yè)技術(shù)不熟練c.未參加安全演練d.視力不良
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：d
5.( )是班組長職責(zé)的第一任務(wù)。
a.人員管理b.安全管理c.設(shè)備管理d.生產(chǎn)作業(yè)管理
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：b
8.開安全會時有缺席人員（非遲到、曠工），則應(yīng)該( )。
a.忽視不管b.考核缺席人c.對缺席人員進(jìn)行補(bǔ)充安全教育
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：c
4.班組標(biāo)準(zhǔn)化管理的內(nèi)容不包括( )。
a.文化、信念標(biāo)準(zhǔn)化b.工序操作標(biāo)準(zhǔn)化c.日常管理標(biāo)準(zhǔn)化d.原始記錄標(biāo)準(zhǔn)化
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：a
5.班組長要做一個讓人心服口服的基層管理者必須具備以下要素( )。
a.能力強(qiáng)，有威信b.要圓滑c.埋頭苦干d.能護(hù)短
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：a
2.班組長的職責(zé)主要有( )。
a.出席會議b.具體操作c.班組事務(wù)管理d.發(fā)送報表
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：c
4.下列行為和“一貫制”管理理念相悖的是( )。
a.精細(xì)操作b.標(biāo)準(zhǔn)化操作c.操作人員當(dāng)“質(zhì)檢”d.憑經(jīng)驗操作
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：d
5.班組安全記錄應(yīng)重點(diǎn)記錄( )。
a.上周工作總結(jié)和本周安排b.事故案例c.安全規(guī)定d.績效考核討論
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：a
9.下列班組安全活動記錄內(nèi)容填寫規(guī)范的是( )。
a.照抄文件和安全通報b.與會者簽名不全c.掛靠人員無發(fā)言d.記錄安全抽考
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：d
7.班組內(nèi)消除浪費(fèi)的方法不包括( )。
a.消除返工現(xiàn)象b.必要時可以以次充好c.降低設(shè)備故障率d.節(jié)約能源
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：b
二. 判斷題
1.班組長要組織班組人員進(jìn)行班前、班中、班后安全檢查。 （ ）是
2.批評與自我批評是民主生活會的重要內(nèi)容。（ ） 是
3.“平安細(xì)胞工程”建設(shè)是響應(yīng)黨中央關(guān)于建設(shè)社會主義和諧社會號召的具體舉措。（ ）是
4.事故是指造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。（ ）是
5.班組長要本著干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么的原則扎扎實實搞好崗位技術(shù)培訓(xùn)。（ ） 是
6.“一貫制”理念注重對生產(chǎn)線產(chǎn)品質(zhì)量的反饋與跟蹤。（ ） 是
7.言談舉止、待人接物、為人處事等各個方面都能體現(xiàn)出班組長的素質(zhì)。（ ） 是
8.班組長只要把工作任務(wù)安排給組員就可以了，自己不用上現(xiàn)場。（ ）否
9.班組管理的要點(diǎn)在于注重和領(lǐng)導(dǎo)的“關(guān)系”。 （ ） 否
10.作為一線的指揮者，班組長發(fā)布命令的準(zhǔn)確程度應(yīng)像機(jī)場上的管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準(zhǔn)確。 （ ）是
11.班組安全員是班組安全檢查的執(zhí)行人和監(jiān)督人。（ ）是
12.對于危險源，我們首先要考慮安全防護(hù)等間接安全技術(shù)措施進(jìn)行預(yù)防。 （ ） 否
13.推廣實施素質(zhì)教育并非是學(xué)校的專利，職工也一樣需要。（ ）是
14.職工是“平安細(xì)胞工程”建設(shè)中最基本和最重要的細(xì)胞。（ ）是
15.目標(biāo)明確是企業(yè)高層注意的問題，作為一個班組長，無需制定明確目標(biāo)。（ ） 否
2.結(jié)構(gòu)小型化是班組的特點(diǎn)之一。（ ） 是
3.按照生產(chǎn)工藝化組建班組是班組組建的唯一原則。 ）否
4.學(xué)習(xí)型班組是班組建設(shè)的更高層次，是前沿管理理論在班組管理中的應(yīng)用。（ ）是
5.班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范必須不斷改進(jìn)。（ ）是
7.企業(yè)中有專門的設(shè)備維修部門，設(shè)備保養(yǎng)是他們的職責(zé)。（ ）否
8.安全規(guī)程是安全管理的基礎(chǔ)。因此，在開展安全檢查的時候，必須把安全規(guī)程的健全與執(zhí)行情況放在首位。（ ）是
9.班組長的行為在向新員工具體解釋企業(yè)文化的作用。 （ ）是
10.凝聚力和執(zhí)行力體現(xiàn)著一個班組的建設(shè)水平。（ ）是
11.“平安細(xì)胞工程”建設(shè)只需要職工本人無安全違章現(xiàn)象即可。（ ） 否
12.某位職工認(rèn)為自己工作經(jīng)驗豐富，圖省事，怕麻煩，走捷徑，易產(chǎn)生急躁心理。（ ）否
14.危險源管理不用分級，在誰的區(qū)域誰負(fù)責(zé)。（ ）否是
3.某位職工認(rèn)為自己的安全互保對象跟自己水平、職務(wù)差不多，不服氣讓別人指揮說教，這時容易產(chǎn)生盲動心理。（ ）否
9.安全檢查主要是查安全設(shè)備是否存在隱患。（ ）否
14.惰性在某種程度上給人類進(jìn)步帶來了好處，促使人類不斷改進(jìn)勞動工具。（ ）是
15.班組長只有切實融入到職工群眾的實際工作和生活當(dāng)中，才能贏得信賴和支持。（ ） 是
4.班組長用人的原則是不求最優(yōu)秀的，但求最合適的。 （ ）是
5.班組民主管理效益的潛在性在短期內(nèi)不顯見，所以班組民主管理可以放松。（ ） 否
10.企業(yè)如何競爭，歸根結(jié)底是戰(zhàn)略層面的問題，核心競爭力不體現(xiàn)在班組層面。（ ） 否
12.“平安細(xì)胞工程”活動的一些內(nèi)容雖然不直接影響職工工作，但會通過情緒、心態(tài)、思想等內(nèi)在的心理特征反映在職工的工作態(tài)度、工作效率和工作成果上。 （ ）是
13.冶金企業(yè)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練對于檢驗應(yīng)急人員實際水平?jīng)]有實際意義。（ ）否
15.班組內(nèi)任何一員都代表著班組形象。 （ ）是
2.企業(yè)的發(fā)展與班組長的智慧和才華無明顯的關(guān)系。（ ）否
5.“一貫制”理念源于鞍鋼。（ ） 否
9.現(xiàn)場的安全必須有專人管理、專人負(fù)責(zé)。（ ）是
11.民管組長只需要做好民管記錄、能順利通過檢查即可，無需召開民主生活會。（ ） 否
15.“平安細(xì)胞工程”的實施基礎(chǔ)是作業(yè)區(qū)。 （ ） 否
1.生活中的矛盾，工作上的想法，學(xué)習(xí)中的困惑，班組人員之間的協(xié)調(diào)、了解，都可以在民主生活會上談出來、指出來。（ ）是
2.企業(yè)只有堅持以職工思想政治工作為一切工作的“生命線”，才能始終保持發(fā)展后勁而經(jīng)久不衰。 （ ）是
10.班組建設(shè)成績?nèi)Q于好的思路，而好的思路源于班組長偶然間的運(yùn)氣。（ ） 否
14.班組長只能用行政任命的形式產(chǎn)生。（ ） 否
5.改變一下語速、語調(diào)和走路姿態(tài)，可以提高班組長的領(lǐng)導(dǎo)魅力。（ ）是
15.班組長在與新分大學(xué)生進(jìn)行溝通時要循循善誘，引導(dǎo)他們逐步適應(yīng)環(huán)境。（ ）是
三、 列舉題
1.工作性質(zhì)的輕重緩急分為哪四種？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：不重要也不緊迫、重要但不緊迫、不重要但緊迫、重要且緊迫。
2.我國安全生產(chǎn)的方針是什么？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：安全第一，預(yù)防為主。
3.現(xiàn)場作業(yè)中的"四個互相"是什么？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：互相監(jiān)督、互相保證、互相提醒、互相照顧
4.請列舉造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的三種主要原因。
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：技術(shù)原因、管理原因、教育原因。（還包括生理和心理原因）
5.鐵山精神的內(nèi)容是什么？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：艱苦創(chuàng)業(yè)、堅韌不拔、勇于獻(xiàn)身、開拓前進(jìn)。
6.在存放哪幾類危險品的存放點(diǎn)應(yīng)有明確的標(biāo)識？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.爆炸品；2.壓縮氣體和液化氣體；3.易燃液體；4.易燃固體、自然物品和遇濕易燃品；5.氧化劑和有機(jī)過氧化物；6.有毒品；7.腐蝕品。
7.工會小組長的選舉原則有哪些？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；2.群眾公認(rèn)、注重實績的原則；3.民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則；
4.民主集中制的原則。
8.安全工作中的"四定三不推"內(nèi)容是什么？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：“四定”是指定整改措施、定完成期限、定負(fù)責(zé)人、定驗收人；三不推是指班組能解決的不推給作業(yè)區(qū)，作業(yè)區(qū)能解決的不推給廠，廠里能解決的不推給公司。
9.麻痹型心理的"三慣"作風(fēng)是什么？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：干慣了，看慣了，習(xí)慣了。
10.班組長發(fā)布命令時要注意哪些事項？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.聲音洪亮，吐字清晰；2.簡潔明了；3.語句正確無歧義。
1.造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因中包括有管理的原因，請列舉三種管理不到位的表現(xiàn)。標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人對安全不重視；2.操作規(guī)程修訂不及時、操作規(guī)程內(nèi)容不合適；3.安全規(guī)程缺乏或執(zhí)行不力等。
11.班組的硬件設(shè)施都包括哪些方面？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.固定的班組會議室；2.桌子、椅子；辦公用具（文件柜、文件夾、筆記本）；3.應(yīng)急醫(yī)藥箱；、白班（或小黑板）；4.相關(guān)標(biāo)語、圖版；5.有條件的班組還可以設(shè)置信息化設(shè)備（電腦、投影儀等）。
12.請列舉五種現(xiàn)場常見的習(xí)慣性違章行為。
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.進(jìn)入廠房不戴安全帽；2.在2m及以上高度作業(yè)不系掛安全帶；3.指揮天車不穿戴馬甲；4.在廠房內(nèi)行走不走綠色通道；5.上下樓梯不抓護(hù)欄等等。
13.班組思想政治工作有哪些特點(diǎn)？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.及時性；2.靈活性；3.群眾性；4.廣泛性；5.經(jīng)常性；6.實際性。
14.班組合理化建議所涉及的方面有哪些？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：安全管理、生產(chǎn)操作（先進(jìn)操作法）、設(shè)備整改、工藝優(yōu)化、挖潛增效、班組日常管理、技術(shù)革新等等。
15.職工危險源辨識的六個方面是什么？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：必須的防護(hù)用品、使用的工器具、全員作業(yè)行為、解除或使用的設(shè)施設(shè)備、相關(guān)方人員、作業(yè)環(huán)境。
16.請列舉五類班組制度。
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：答：1.建立班組例會制度；2.班組交接班管理制度；3.班組學(xué)習(xí)制度；4.質(zhì)量控制制度；5.安全生產(chǎn)管理制度（另外還包括設(shè)備維修保養(yǎng)制度、班組個人檔案、原始記錄等等）。
17.今年的集團(tuán)公司主題教育活動內(nèi)容是什么？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：強(qiáng)化對標(biāo)挖潛，推動技術(shù)創(chuàng)新。
18.請列舉盲動心理的三種表現(xiàn)。
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.職工對安全知識似懂非懂，對作業(yè)規(guī)程，操作規(guī)程，以及安全措施不能應(yīng)用自如；2.職工不能認(rèn)真接受事故教訓(xùn)，不采取防范措施；3.英雄主義，過度自信等。
19.請列舉五種違反勞動紀(jì)律的行為。
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.班中睡覺；2.在作業(yè)場所翻看手機(jī)；3.違反工藝技術(shù)規(guī)程規(guī)定；4.班前會遲到；5.當(dāng)班期間脫崗、串崗等等。
20.職工小家活動記事本中規(guī)定的會員困難互助形式有哪些？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：錢、物、走訪、慰問等。
21.班組長交接班時需要注意哪些方面？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.注意工器具齊全且保養(yǎng)良好；2確認(rèn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常；3.確認(rèn)各項記錄無誤；4.確認(rèn)消防器具良好；5.確認(rèn)安全隱患得到整改；6.確認(rèn)現(xiàn)場衛(wèi)生良好；7.確認(rèn)現(xiàn)場質(zhì)量情況良好。
四、. 簡答題
1.如何深化安全文化建設(shè)在班組的推廣？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.首先要將“安全第一、以人為本”等安全理念為廣大員工所接受和認(rèn)可；2.通過廣泛宣傳教育和標(biāo)識，從視覺上形成濃厚的安全文化氛圍；3.安全文化建設(shè)的主要工作是將這些理念融入制度建設(shè)之中，形成制度文化并具體化，以進(jìn)一步落實到班組，落實到員工的生產(chǎn)中，形成的自覺行為；4.應(yīng)把安全文化和制度建設(shè)相結(jié)合，從職工日常行為、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行了明確的規(guī)范，制定并推廣操作性、實用性強(qiáng)的安全行為標(biāo)準(zhǔn)，抓好人的行為規(guī)范和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
2.一個優(yōu)秀的班組長應(yīng)該對職工個人信息都能心中有數(shù)，職工個人信息包括哪些方面？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.職工家庭住址；2.職工本人聯(lián)系方式；3.職工家庭聯(lián)系方式；4.職工血型；5.職工學(xué)歷；6.職工家庭狀況；7.職工經(jīng)濟(jì)狀況；8.職工思想狀況等等。
3.班后會的內(nèi)容有哪些？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.班組長總結(jié)評講當(dāng)班工作，匯報生產(chǎn)指標(biāo)完成情況；2.總結(jié)當(dāng)班安全情況；3.表揚(yáng)好人好事；4.批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象；5.對職工道路交通安全進(jìn)行告知和提醒。
4.班組臨時作業(yè)活動的安全告知要注意哪些方面？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.嚴(yán)格規(guī)定作業(yè)人數(shù)，落實到位安全互保對子；2.告知職工作業(yè)場所和作業(yè)過程中存在、可能產(chǎn)生的危險源；3.根據(jù)危險源做好防范措施；4.要求相關(guān)區(qū)域點(diǎn)檢和技術(shù)人員對安全告知表進(jìn)行確認(rèn)；5.作業(yè)人員必須全員簽字確認(rèn)。
5.安全確認(rèn)制的內(nèi)容。
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.作業(yè)人員的勞動保護(hù)用品穿戴是否齊全并符合標(biāo)準(zhǔn)；2.作業(yè)現(xiàn)場的自然環(huán)境是否符合安全規(guī)定；3.作業(yè)現(xiàn)場的安全設(shè)施是否符合安全規(guī)定；4.作業(yè)所需的工器具、設(shè)備、設(shè)施是否符合安全規(guī)定，在使用過程中是否會造成人員傷害；5.是否制定了具體的安全措施、作業(yè)人員的工種、技術(shù)等級身體狀況等是否符合所從事作業(yè)的安全要求、特種作業(yè)人員是否持證上崗；6.作業(yè)人員是否實行安全監(jiān)護(hù)和互保；7.作業(yè)過程中遵守有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度；8.作業(yè)前和作業(yè)過程中是否與相關(guān)方進(jìn)行了聯(lián)系、確認(rèn)；9.作業(yè)過程中是否出現(xiàn)了新的危險源，是否采取了安
6.班組長處理與班組成員沖突的方式有哪些？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.引咎自責(zé)，自我批評；2.放下架子，主動答腔；3.不與爭論，冷卻處理； 4.請人斡旋，從中化解；
5.避免尷尬，電話溝通；6.寬宏大量，適度忍讓。
7.班組長在當(dāng)班期間如何做好"平安班組"的建設(shè)工作？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.認(rèn)真按照交接班管理制度要求做好設(shè)備設(shè)施、防護(hù)器具、能源介質(zhì)、重大危險源點(diǎn)、危險化學(xué)品等點(diǎn)檢、確認(rèn)工作；2.嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場文明管理的相關(guān)規(guī)定，對外來人員、進(jìn)出入車輛進(jìn)行登記和檢查；3.對當(dāng)班重點(diǎn)崗位的作業(yè)活動進(jìn)行安全告知與提醒；4.對崗位人員的作業(yè)行為進(jìn)行監(jiān)督；5.做好對崗位人員精神狀態(tài)的檢查和思想疏導(dǎo)工作；6.檢查安全互保對子的落實情況。
8.在停機(jī)檢修期間班組長要著重進(jìn)行哪些工作?
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.班組長要注意嚴(yán)格落實檢修期間相關(guān)安全制度要求，做好檢修期間的現(xiàn)場安全管理工作；2.積極組織職工進(jìn)行崗位技能和知識的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；3.加強(qiáng)勞動紀(jì)律的檢查；4.做好對進(jìn)出入人員、車輛的監(jiān)管；5.做好檢修后的衛(wèi)生清理、保持工作；6.傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于檢修期間的強(qiáng)調(diào)事項。
9.職工小家民管會（每半年一次）的主要內(nèi)容有哪些？
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.評議安全生產(chǎn)指標(biāo)的成效；2.評議班組長的業(yè)績；3.評議建家滿意度；4.評議上級工會干部的業(yè)績；
5.評議廠務(wù)公開（包括日常出勤、考核、獎勵）效果；6評議勞動保護(hù)的質(zhì)量；7.研討會員之間學(xué)習(xí)、技能、生活困難、互幫互助、權(quán)益維護(hù)等方式方法并付諸實踐；8.會員之間開展批評與自我批評；9.討論職工訴求并正確及時地向上級工會組織反映，及時得到解決或答復(fù)；10其他需要民管會討論的事宜。
10.請簡要評析惰性心理的積極、消極作用。
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：1.惰性心理給我們的人類進(jìn)步帶來了好處，在長期的生產(chǎn)勞動中促使我們?nèi)祟惒粩喔倪M(jìn)我們的勞動工具，從而使我們的生產(chǎn)向更加自動化的程度邁進(jìn)，推動了人類生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步；2.但是，在這種心理因素的指使下有時某些操作者在工作中因為嫌麻煩、怕費(fèi)勁，就會省去一些必要的操作步驟和不使用必要的安全防護(hù)設(shè)施和勞動保護(hù)用品，從而引發(fā)一些事故。
五. 論述題
1.只要干好本職工作，沒有進(jìn)行班組勞動競賽的必要。
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：①.這種說法是錯誤的。②.我們應(yīng)該高度重視班組勞動競賽的重要意義，班組進(jìn)行勞動競賽就是“比、學(xué)、趕、幫、超”，比出高低，挖掘潛力，達(dá)到互相促進(jìn)，共同提高的目的，班組勞動競賽可以增強(qiáng)員工的主人翁意識和集體觀念，有效促進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，提高勞動生產(chǎn)率；其次，班組進(jìn)行勞動競賽的方式是多種多樣的，不一定局限于單純的產(chǎn)量、質(zhì)量的評比，還包括班組間的績效競賽、優(yōu)秀qc活動成果以及“五小”成果評比、爭創(chuàng)“崗位技術(shù)能手”、操作技能大比武等等；③.班組長在實際工作中應(yīng)該重視勞動競賽的作用，豐富勞動競賽的內(nèi)容，積極為員工創(chuàng)造勞
2.只要班組內(nèi)班長、"班委" 配齊，就說明這個班組是合格班組。
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：①.這種說法是錯誤的。②雖然班組內(nèi)組織健全，但并不意味著是合格班組�！鞍辔痹谛惺箼�(quán)力時缺乏主動性、統(tǒng)一性和協(xié)調(diào)性，班組長履職能力不高等等原因都會使班組凝聚力下降。只有“班長、班委、員工”做到了相互配合、相互支持和相互理解，那么班組才會具有生命力和活力。③.要做到這一點(diǎn)就要求我們必須挑選懂技術(shù)、熟業(yè)務(wù)、會管理、無私心、顧大局的人去當(dāng)班組長，同時對班委進(jìn)行必要的管理知識、職業(yè)道德、團(tuán)隊精神、溝通能力等培訓(xùn)。
3.班組建設(shè)主要就是置辦齊全硬件設(shè)施，其他可以忽略。
標(biāo)準(zhǔn)答案 ：①.這種說法是錯誤的。②.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，良好的硬件設(shè)施環(huán)境是班組建設(shè)工作的起點(diǎn)，只有為職工提供一個固定、優(yōu)美、溫馨的班組環(huán)境，職工才有條件、有能力有意愿去進(jìn)行班組其他建設(shè)，可以說，硬件設(shè)施建設(shè)是班組建設(shè)的基礎(chǔ)和前提條件。③.但是衡量一個班組班組建設(shè)水平的高低，關(guān)鍵在于班組軟件建設(shè)領(lǐng)域。硬件建設(shè)可能受制于客觀條件，而軟件建設(shè)主要依賴與班組長和班組成員的積極主動性。再好的硬件條件沒有相對應(yīng)的軟件條件的支撐是無法顯示出其優(yōu)越性的，在硬件水平對等或者差距不大的情況下，軟件水平對職工工作、思想的促進(jìn)作用是巨
第三篇：鉗工班組201*年度班組建設(shè)
機(jī)電隊201*年鉗工班
12月班組建設(shè)暨年終總結(jié)
集團(tuán)公司班組建設(shè)的開展已有兩年余，在我們的建設(shè)中真正的落實是在今年。操作學(xué)習(xí)，崗位練兵、事故演練和日常生產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，讓我們這些適應(yīng)了粗放型的只知道一味為完成任務(wù)而不懂得管理方式的班組成員，著實的感到了吃力和任重道遠(yuǎn)。但也正是因為這種種困難的存在，不斷的遇到問題，不斷的解決問題，使我們經(jīng)歷了促進(jìn)班組建設(shè)過程中所有的問題。使得近一年的努力富有成就感和夯實�！卑嘟M建設(shè)中，盡管存在著諸多的不足，但近一年的付出還是讓我們學(xué)到了豐富的知識，積累了寶貴的經(jīng)驗。從班長，班組成員從班組內(nèi)的核心，到全部成為班組建設(shè)的倡導(dǎo)者和執(zhí)行者。通過這一過程的建設(shè)給了為許多的感悟，啟發(fā)和鞭策。
對于我們的班組管理方式而言，集學(xué)習(xí)、安全、清潔、和諧、節(jié)約等重要內(nèi)容于一身是我們打造班組的新生事物，它囊括了集團(tuán)公司的文化氛圍。而我們的班組又企業(yè)的細(xì)胞。一個健全的，合理的班組才能真正意義上搞好生產(chǎn)經(jīng)營和安全生產(chǎn)。
一、 工作零違章，安全零事故
班組是企業(yè)的基本構(gòu)成單元，它好比大廈的根基，根基不牢固，大廈就會有倒塌的危險，所以班組安全管理好壞直接決定了安全生產(chǎn)的狀況�？梢哉f班組是企業(yè)各種事故的主要“發(fā)源地”。只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，企業(yè)的各項安全管理措施才能落到實處，安全管理才能收到實效。
事故的發(fā)生往往十分簡單，只有把握住其中一個環(huán)節(jié)，就可以避免事故發(fā)生�；诎踩�(zé)任重大，血的教訓(xùn)警示我們：必須帶著感情抓安全。因此，用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來對待，自覺的精力用到一項工作上，聚精會神，專心致志，帶著感情去做，才能干好此項工作。 因此通過倡導(dǎo)班組建設(shè)安全型重要內(nèi)容，提高我們班組成員安全生產(chǎn)的意識，做到措施到位，形式不走過場，同時，責(zé)任心的提高還可以及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
另外在實際操作中，為了達(dá)到安全要求，我們制定了班組安全五要素：堅持、認(rèn)真召開班前安全會;堅持每月開展班組安全活動；堅持做好日常安全檢查工作；做好班組安全教育工作；工作踏實，不走過場，不搞臨時突擊。
二、 發(fā)展才是硬道理
要想打造一流的班組，就必須提要班組成員的綜合素質(zhì)，因此就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，提高自己。班組恰恰是培育人才，激勵人才最重要、最直接的陣地，所以說學(xué)習(xí)型班組建設(shè)時企業(yè)核心競爭力的本質(zhì)要求。
學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)，提高了我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。我們通過一幫一、崗位練兵等途徑提高班組成員的整體工作水平，企業(yè)的生存和發(fā)展已不再是單純依靠降本增效，而是更多的體現(xiàn)在創(chuàng)新、學(xué)習(xí)以及反應(yīng)速度的提升。我們通過開展工作中舉i反三的方案集思廣益讓大家的合理化建議都能運(yùn)用所以學(xué)習(xí)型班組建設(shè)是有效的把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力，通過集體學(xué)習(xí)，持續(xù)激發(fā)員工的創(chuàng)新欲望，使班組成
員在交流互動中各具特色的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性才能。
另外，學(xué)習(xí)型班組還促進(jìn)了企業(yè)的和諧建設(shè)，充分挖掘?qū)W習(xí)型班組建設(shè)的和諧內(nèi)涵，讓我們心更平，氣更順，干勁更足。能夠有效的促進(jìn)企業(yè)全面系統(tǒng)和可持續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班組的減少，可以讓企業(yè)核心競爭力的提高建立在牢固的基礎(chǔ)之上。
三、 團(tuán)結(jié)協(xié)作
像煤炭行業(yè)中，各生產(chǎn)單位都是以“班組”為單位的形式存在的，而這種存在方式恰恰表明了一個人的成功不代表成功，一個團(tuán)隊的成功才是卓越的。這就好像正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，我們是機(jī)器中的零部件，只有所以的零部件都正常工作機(jī)器才能正常工作。如果只有一個零部件在起作用，那么著臺機(jī)器就發(fā)揮不了作用，無法正常生產(chǎn)或者說可以直接報廢，所以團(tuán)結(jié)協(xié)作即：和諧型班組是班組建設(shè)的第一要義。
四、 合理利用資源
合理利用可以理解為節(jié)約型班組建設(shè)的重要內(nèi)容，而節(jié)約型和清潔型則又是環(huán)環(huán)相扣不可分割的。在日常生產(chǎn)管理中，往往存在“猴子管理”，既浪費(fèi)了時間和資源，也沒能解決問題，取得效益。當(dāng)我們接受一項不能完成的任務(wù)時，會出現(xiàn)兩種情況，第一種是人為自己絕對玩不成任務(wù)；第二種是通過潛能激發(fā)很好的完成了任務(wù)。無論面對任務(wù)是哪一種可能性，都應(yīng)該合理的利用的有效的資源和時間，變被動為主動完成任務(wù)。
善于利用有效的資源，既不浪費(fèi)，又能將工作做好，而且還不污染環(huán)境，這是一種工作藝術(shù)，而這個藝涵蓋了公司采購—生產(chǎn)—銷售
—服務(wù)的所有內(nèi)容。
班組建設(shè)的重要內(nèi)容是時代發(fā)展的和諧產(chǎn)物，是管理模式不斷完善的結(jié)晶。
通過這一年時間的努力，學(xué)習(xí)、安全、清潔、和諧、節(jié)約不僅僅是我們班組建設(shè)的目標(biāo)和方向，更映射到我們的日常生活，如果將這內(nèi)容拓展延伸，那么，無論工作，學(xué)習(xí)，還是生活成功都會毫不吝嗇的向我們走來，而我們的成功必將成就集團(tuán)公司的華彩篇章。
紅四煤礦機(jī)電隊鉗工班
第四篇：班組和班組建設(shè)練習(xí)題
班組和班組建設(shè)課程練習(xí)
1. 單選題
1. 造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因中包括管理的原因。以下選項中不屬于管理原因的是(d )。
a.企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人對安全不重視b. 操作規(guī)程不合適c. 安全規(guī)程缺乏或執(zhí)行不力d. 職工僥幸心理嚴(yán)重
2.(來源 公文素材庫www.weilaioem.com) 班組長的職責(zé)主要有(c )。
a. 出席會議b. 具體操作c.班組事務(wù)管理d. 發(fā)送報表
3. 以下班內(nèi)民主氛圍不融洽的是(c )。
a. 班組成員能積極開展批評和自我批評b. 班務(wù)透明公開c. 班組長說一不二d. 班組成員暢所欲言
4. (b )是班組長職責(zé)的第一任務(wù)。
a.人員管理b. 安全管理c. 設(shè)備管理d. 生產(chǎn)作業(yè)管理
5. 讓班組成員牢固樹立質(zhì)量意識，推動企業(yè)高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展屬于(b )的范疇。
a. 安全管理制度b. 質(zhì)量控制制度c.學(xué)習(xí)制度d. 交接班管理制度
6. 下列屬于安全檢查硬件方面的是(d )。
a. 查安全制度b. 查勞保穿戴c. 查操作違章d. 查生產(chǎn)設(shè)備
7. 以下關(guān)于班組安全工作說法正確的是(c )。
a.臨時性作業(yè)活動無需安全交底b. 安全互保對子變更一季度記載一次
c. 安全考試通過率必須達(dá)到100%d. 年休人員可以直接上崗作業(yè)
8. 作為一名班組長，要分清工作性質(zhì)的輕重緩急，下面優(yōu)先級最高的工作是(d )。
a. 不重要也不緊迫b.重要但不緊迫c. 不重要但緊迫d. 重要且緊迫
9. 企業(yè)班組長的基本職責(zé)是（d ）。
a. 生產(chǎn)管理b. 人力資源管理c. 員工培訓(xùn)、團(tuán)隊建設(shè)d.生產(chǎn)現(xiàn)場管理、班組員工管理
10.班組民主生活會記錄( b)記錄一次。
a. 每半年b. 每月c. 每季度d. 每年
11. 造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因中有教育的原因。以下選項中不屬于教育原因的是(d )。
a.缺乏安全防護(hù)知識b. 作業(yè)技術(shù)不熟練c. 未參加安全演練d. 視力不良
12. 班組標(biāo)準(zhǔn)化管理的內(nèi)容不包括(a )。
a. 文化、信念標(biāo)準(zhǔn)化b. 工序操作標(biāo)準(zhǔn)化c.日常管理標(biāo)準(zhǔn)化d. 原始記錄標(biāo)準(zhǔn)化
13. 關(guān)于安全會時間下列說法正確的是(b)。
a.安全會隨機(jī)召開b. 開會的時間不應(yīng)少于1小時，但也不應(yīng)該超過2小時
c. 安全會時間越長越好，能夠更好地教育班組人員
14. 當(dāng)好班組長應(yīng)當(dāng)做到以下方面(c )。
a. 埋頭單干b. 權(quán)力集中c. 嚴(yán)格管理d.和核心成員搞好關(guān)系
15. 班組勞動保護(hù)工作的范圍不包括(c )。
a. 實現(xiàn)安全生產(chǎn)b. 預(yù)防職業(yè)危害c. 技能提升d. 女工保護(hù)
16. 班組內(nèi)消除浪費(fèi)的方法不包括(b )。
a. 消除返工現(xiàn)象b.必要時可以以次充好c. 降低設(shè)備故障率d. 節(jié)約能源
17. 從人力資源的角度來講，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層可分為三層：決策層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)和( b)。
a. 基層領(lǐng)導(dǎo)b. 班組長c.一線領(lǐng)導(dǎo)d. 工人
18. 以下關(guān)于班組民管組長的說法正確的是(a )。
a. 民管組長不得由后備班組長兼任b. 民管組長沒有民管津貼
c. 民管組長不得兼任工會小組長d. 民管組長比班組安全員作用要小
19. 班組安全會議的(a )，是對班組長的能力的體現(xiàn)。
a.議程安排內(nèi)容選擇b. 會議記錄c. 時間安排d. 學(xué)習(xí)文件選擇
20. 倡導(dǎo)同事友愛的關(guān)鍵在于在企業(yè)中建立平等、團(tuán)結(jié)、( b) 的新型職工關(guān)系。
a.安全b. 互助c. 競爭d. 學(xué)習(xí)
21 開安全會時有缺席人員（非遲到、曠工），則應(yīng)該(c )。
a. 忽視不管b.考核缺席人c. 對缺席人員進(jìn)行補(bǔ)充安全教育
22. 下列記錄不屬于班組通用臺賬記錄的是(c )。
a. 交接班記錄b. 民管組長安全、衛(wèi)生、勞保檢查記錄c. 大學(xué)生輔導(dǎo)員記錄d. 民主管理記錄
23. 下列行為和“一貫制”管理理念相悖的是( d)。
a. 精細(xì)操作b.標(biāo)準(zhǔn)化操作c. 操作人員當(dāng)“質(zhì)檢”d. 憑經(jīng)驗操作
24. 班組安全記錄應(yīng)重點(diǎn)記錄(a )。
a. 上周工作總結(jié)和本周安排b. 事故案例c. 安全規(guī)定d.績效考核討論
25. 班組民主生活會的作用不包括( b )。
a. 有利于消除班組成員之間的隔閡b. 增強(qiáng)職工安全防范能力
c. 提高班組建設(shè)的工作質(zhì)量d. 增強(qiáng)班組成員之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力
26. 下列班組安全活動記錄內(nèi)容填寫規(guī)范的是(d )。
a. 照抄文件和安全通報b. 與會者簽名不全c. 掛靠人員無發(fā)言d. 記錄安全抽考
27. 增強(qiáng)職工的(a )意識，是建設(shè)“無毒企業(yè)”的關(guān)鍵。
a. 識毒、防毒、禁毒b. 識毒、辨毒、禁毒c.識毒、禁毒、緝毒d. 識毒、辨毒、緝毒
28. 一套完善的操作規(guī)程應(yīng)具備的特點(diǎn)不包括(d )。
a.和實際施工操作緊密結(jié)合b. 作業(yè)規(guī)程周密詳盡c. 錯誤之處及時修訂d. 在安全和方便之間取得完美折中
29. 下列選項中哪一項不屬于特種作業(yè)活動(d )？
a. 天車司索指揮b. 危險化學(xué)品防護(hù)c. 煤氣防護(hù)d. 日常點(diǎn)檢
30.班組長要做一個讓人心服口服的基層管理者必須具備以下要素(a )。
a.能力強(qiáng)，有威信b. 要圓滑c. 埋頭苦干d. 能護(hù)短
2. 判斷題
1.職工是“平安細(xì)胞工程”建設(shè)中最基本和最重要的細(xì)胞。（正確）
2.企業(yè)的發(fā)展與班組長的智慧和才華無明顯的關(guān)系。（錯誤）
3.凝聚力和執(zhí)行力體現(xiàn)著一個班組的建設(shè)水平。（正確）
4.班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范必須不斷改進(jìn)。（正確）
5.“一貫制”理念源于鞍鋼。（錯誤）
6.班組安全員是班組安全檢查的執(zhí)行人和監(jiān)督人。（正確）
7.企業(yè)如何競爭，歸根結(jié)底是戰(zhàn)略層面的問題，核心競爭力不體現(xiàn)在班組層面。（錯誤）
8.班組長的行為在向新員工具體解釋企業(yè)文化的作用。 （正確）
9.現(xiàn)場的安全必須有專人管理、專人負(fù)責(zé)。（正確）
10.危險源管理不用分級，在誰的區(qū)域誰負(fù)責(zé)。（錯誤 ）
11.民管組長只需要做好民管記錄、能順利通過檢查即可，無需召開民主生活會。（錯誤）
12.班組長用人的原則是不求最優(yōu)秀的，但求最合適的。 （正確）
13.班組管理的要點(diǎn)在于注重和領(lǐng)導(dǎo)的“關(guān)系”。 （錯誤）
14.學(xué)習(xí)型班組是班組建設(shè)的更高層次，是前沿管理理論在班組管理中的應(yīng)用。（正確）
15.“平安細(xì)胞工程”的實施基礎(chǔ)是作業(yè)區(qū)。 （錯誤）
16.班組長要本著干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么的原則扎扎實實搞好崗位技術(shù)培訓(xùn)。（正確）
17.企業(yè)只有堅持以職工思想政治工作為一切工作的“生命線”，才能始終保持發(fā)展后勁而經(jīng)久不衰。 （正確）
18.班組長要組織班組人員進(jìn)行班前、班中、班后安全檢查。 （正確）
19.改變一下語速、語調(diào)和走路姿態(tài)，可以提高班組長的領(lǐng)導(dǎo)魅力。（正確）
20.結(jié)構(gòu)小型化是班組的特點(diǎn)之一。（正確）
21.按照生產(chǎn)工藝化組建班組是班組組建的唯一原則。(錯誤）
22.推廣實施素質(zhì)教育并非是學(xué)校的專利，職工也一樣需要。（正確）
23.“平安細(xì)胞工程”建設(shè)是響應(yīng)黨中央關(guān)于建設(shè)社會主義和諧社會號召的具體舉措。（正確）
24.批評與自我批評是民主生活會的重要內(nèi)容。（正確）
25.班組長在與新分大學(xué)生進(jìn)行溝通時要循循善誘，引導(dǎo)他們逐步適應(yīng)環(huán)境。（正確）
26.事故是指造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。（正確）
27.安全規(guī)程是安全管理的基礎(chǔ)。因此，在開展安全檢查的時候，必須把安全規(guī)程的健全與執(zhí)行情況放在首位。（正確）
28.班組民主管理效益的潛在性在短期內(nèi)不顯見，所以班組民主管理可以放松。（錯誤）
29.班組長只要把工作任務(wù)安排給組員就可以了，自己不用上現(xiàn)場。（錯誤）
30.作為一線的指揮者，班組長發(fā)布命令的準(zhǔn)確程度應(yīng)像機(jī)場上的管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準(zhǔn)確。 （正確）
31.對于危險源，我們首先要考慮安全防護(hù)等間接安全技術(shù)措施進(jìn)行預(yù)防。 （錯誤）
32.“平安細(xì)胞工程”活動的一些內(nèi)容雖然不直接影響職工工作，但會通過情緒、心態(tài)、思想等內(nèi)在的心理特征反映在職工的工作態(tài)度、工作效率和工作成果上。 （正確）
33.冶金企業(yè)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練對于檢驗應(yīng)急人員實際水平?jīng)]有實際意義。（錯誤）
34.班組內(nèi)任何一員都代表著班組形象。 （正確）
35.生活中的矛盾，工作上的想法，學(xué)習(xí)中的困惑，班組人員之間的協(xié)調(diào)、了解，都可以在民主生活會上談出來、指出來。（正確）
36.“一貫制”理念注重對生產(chǎn)線產(chǎn)品質(zhì)量的反饋與跟蹤。（正確）
37.惰性在某種程度上給人類進(jìn)步帶來了好處，促使人類不斷改進(jìn)勞動工具。（正確）
38.企業(yè)中有專門的設(shè)備維修部門，設(shè)備保養(yǎng)是他們的職責(zé)。（錯誤）
39.目標(biāo)明確是企業(yè)高層注意的問題，作為一個班組長，無需制定明確目標(biāo)。（錯誤）
40.班組建設(shè)成績?nèi)Q于好的思路，而好的思路源于班組長偶然間的運(yùn)氣。（錯誤）
42.班組長只能用行政任命的形式產(chǎn)生。（錯誤）
43.企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場帶班人員、班組長和調(diào)度人員在遇到險情時有第一時間下達(dá)停產(chǎn)撤人命令的直接決策權(quán)和指揮權(quán)。（正確）
44.班組長只有切實融入到職工群眾的實際工作和生活當(dāng)中，才能贏得信賴和支持。（正確）
45.安全檢查主要是查安全設(shè)備是否存在隱患。（錯誤）
3. 列舉題
1.職工危險源辨識的六個方面是什么？
答： 必須的防護(hù)用品、使用的工器具、全員作業(yè)行為、解除或使用的設(shè)施設(shè)備、相關(guān)方人員、作業(yè)環(huán)境。
2.班組思想政治工作有哪些特點(diǎn)？
答： 1.及時性；2.靈活性；3.群眾性；4.廣泛性；5.經(jīng)常性；6.實際性。
3.班組長在檢查職工工作著裝時應(yīng)注意哪些方面？
答： 1.職工工作服必須遵循袖口緊、領(lǐng)口緊、下擺緊的三緊原則；2.不允許戴圍巾；3.女工不允許穿涼鞋、高跟鞋，發(fā)辮不能露出帽外。
4.現(xiàn)場作業(yè)中的"四個互相"是什么？
答： 互相監(jiān)督、互相保證、互相提醒、互相照顧
5.請列舉盲動心理的三種表現(xiàn)。
答： 1.職工對安全知識似懂非懂，對作業(yè)規(guī)程，操作規(guī)程，以及安全措施不能應(yīng)用自如；2.職工不能認(rèn)真接受事故教訓(xùn)，不采取防范措施；3.英雄主義，過度自信等。
6.請列舉五種違反勞動紀(jì)律的行為。
答： 1.班中睡覺；2.在作業(yè)場所翻看手機(jī)；3.違反工藝技術(shù)規(guī)程規(guī)定；4.班前會遲到；5.當(dāng)班期間脫崗、串崗等等。
7.職工小家活動記事本中規(guī)定的會員困難互助形式有哪些？
答： 錢、物、走訪、慰問等。
8.今年的集團(tuán)公司主題教育活動內(nèi)容是什么？
答： 強(qiáng)化對標(biāo)挖潛，推動技術(shù)創(chuàng)新。
9.造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因中包括有管理的原因，請列舉三種管理不到位的表現(xiàn)。
答： 1.企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人對安全不重視；2.操作規(guī)程修訂不及時、操作規(guī)程內(nèi)容不合適；3.安全規(guī)程缺乏或執(zhí)行不力等。
10.班組的硬件設(shè)施都包括哪些方面？
答： 1.固定的班組會議室；2.桌子、椅子；辦公用具（文件柜、文件夾、筆記本）；3.應(yīng)急醫(yī)藥箱；、白班（或小黑板）；4.相關(guān)標(biāo)語、圖版；5.有條件的班組還可以設(shè)置信息化設(shè)備（電腦、投影儀等）。
11.請列舉五種現(xiàn)場常見的習(xí)慣性違章行為。
答： 1.進(jìn)入廠房不戴安全帽；2.在2m及以上高度作業(yè)不系掛安全帶；3.指揮天車不穿戴馬甲；4.在廠房內(nèi)行走不走綠
色通道；5.上下樓梯不抓護(hù)欄等等。
12.請列舉造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的三種主要原因。
答： 技術(shù)原因、管理原因、教育原因。（還包括生理和心理原因）
13.班組合理化建議所涉及的方面有哪些？
答： 安全管理、生產(chǎn)操作（先進(jìn)操作法）、設(shè)備整改、工藝優(yōu)化、挖潛增效、班組日常管理、技術(shù)革新等等。
14.請列舉五類班組制度。
答：1.建立班組例會制度；2.班組交接班管理制度；3.班組學(xué)習(xí)制度；4.質(zhì)量控制制度；5.安全生產(chǎn)管理制度（另外還包括設(shè)備維修保養(yǎng)制度、班組個人檔案、原始記錄等等）。
15.今年的集團(tuán)公司主題教育活動內(nèi)容是什么？
答： 強(qiáng)化對標(biāo)挖潛，推動技術(shù)創(chuàng)新。
16.班組長發(fā)布命令時要注意哪些事項？
答： 1.聲音洪亮，吐字清晰；2.簡潔明了；3.語句正確無歧義。
4. 簡答題
1.安全確認(rèn)制的內(nèi)容。
答： 1.作業(yè)人員的勞動保護(hù)用品穿戴是否齊全并符合標(biāo)準(zhǔn)；2.作業(yè)現(xiàn)場的自然環(huán)境是否符合安全規(guī)定；3.作業(yè)現(xiàn)場的安全設(shè)施是否符合安全規(guī)定；4.作業(yè)所需的工器具、設(shè)備、設(shè)施是否符合安全規(guī)定，在使用過程中是否會造成人員傷害；
5.是否制定了具體的安全措施、作業(yè)人員的工種、技術(shù)等級身體狀況等是否符合所從事作業(yè)的安全要求、特種作業(yè)人員是否持證上崗；6.作業(yè)人員是否實行安全監(jiān)護(hù)和互保；7.作業(yè)過程中遵守有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度；8.作業(yè)前和作業(yè)過程中是否與相關(guān)方進(jìn)行了聯(lián)系、確認(rèn)；9.作業(yè)過程中是否出現(xiàn)了新的危險源，是否采取了安
2.班組臨時作業(yè)活動的安全告知要注意哪些方面？
答： 1.嚴(yán)格規(guī)定作業(yè)人數(shù)，落實到位安全互保對子；2.告知職工作業(yè)場所和作業(yè)過程中存在、可能產(chǎn)生的危險源；
3.根據(jù)危險源做好防范措施；4.要求相關(guān)區(qū)域點(diǎn)檢和技術(shù)人員對安全告知表進(jìn)行確認(rèn)；5.作業(yè)人員必須全員簽字確認(rèn)。
3.班組長處理與班組成員沖突的方式有哪些？
答： 1.引咎自責(zé)，自我批評；2.放下架子，主動答腔；3.不與爭論，冷卻處理； 4.請人斡旋，從中化解；5.避免尷尬，電話溝通；6.寬宏大量，適度忍讓。
4.一個優(yōu)秀的班組長應(yīng)該對職工個人信息都能心中有數(shù)，職工個人信息包括哪些方面？
答： 1.職工家庭住址；2.職工本人聯(lián)系方式；3.職工家庭聯(lián)系方式；4.職工血型；5.職工學(xué)歷；6.職工家庭狀況；7.職工經(jīng)濟(jì)狀況；8.職工思想狀況等等。
5.如何深化安全文化建設(shè)在班組的推廣？
答： 1.首先要將“安全第一、以人為本”等安全理念為廣大員工所接受和認(rèn)可；2.通過廣泛宣傳教育和標(biāo)識，從視覺上形成濃厚的安全文化氛圍；3.安全文化建設(shè)的主要工作是將這些理念融入制度建設(shè)之中，形成制度文化并具體化，以進(jìn)一步落實到班組，落實到員工的生產(chǎn)中，形成的自覺行為；4.應(yīng)把安全文化和制度建設(shè)相結(jié)合，從職工日常行為、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行了明確的規(guī)范，制定并推廣操作性、實用性強(qiáng)的安全行為標(biāo)準(zhǔn)，抓好人的行為規(guī)范和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
6.班組長交接班時需要注意哪些方面？
答： 1.注意工器具齊全且保養(yǎng)良好；2確認(rèn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常；3.確認(rèn)各項記錄無誤；4.確認(rèn)消防器具良好；5.確認(rèn)安全隱患得到整改；6.確認(rèn)現(xiàn)場衛(wèi)生良好；7.確認(rèn)現(xiàn)場質(zhì)量情況良好。
7.班組長在當(dāng)班期間如何做好"平安班組"的建設(shè)工作？
答： 1.認(rèn)真按照交接班管理制度要求做好設(shè)備設(shè)施、防護(hù)器具、能源介質(zhì)、重大危險源點(diǎn)、危險化學(xué)品等點(diǎn)檢、確認(rèn)工作；2.嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場文明管理的相關(guān)規(guī)定，對外來人員、進(jìn)出入車輛進(jìn)行登記和檢查；3.對當(dāng)班重點(diǎn)崗位的作業(yè)活動進(jìn)行安全告知與提醒；4.對崗位人員的作業(yè)行為進(jìn)行監(jiān)督；5.做好對崗位人員精神狀態(tài)的檢查和思想疏導(dǎo)工作；6.檢查安全互保對子的落實情況。
8.在停機(jī)檢修期間班組長要著重進(jìn)行哪些工作?
答： 1.班組長要注意嚴(yán)格落實檢修期間相關(guān)安全制度要求，做好檢修期間的現(xiàn)場安全管理工作；2.積極組織職工進(jìn)行崗位技能和知識的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；3.加強(qiáng)勞動紀(jì)律的檢查；4.做好對進(jìn)出入人員、車輛的監(jiān)管；5.做好檢修后的衛(wèi)生清理、保持工作；6.傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于檢修期間的強(qiáng)調(diào)事項。
9.請簡要評析惰性心理的積極、消極作用。
答： 1.惰性心理給我們的人類進(jìn)步帶來了好處，在長期的生產(chǎn)勞動中促使我們?nèi)祟惒粩喔倪M(jìn)我們的勞動工具，從而使我們的生產(chǎn)向更加自動化的程度邁進(jìn)，推動了人類生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步；2.但是，在這種心理因素的指使下有時某些操作者在工作中因為嫌麻煩、怕費(fèi)勁，就會省去一些必要的操作步驟和不使用必要的安全防護(hù)設(shè)施和勞動保護(hù)用品，從而引發(fā)一些事故。
10.班后會的內(nèi)容有哪些？
答： 1.班組長總結(jié)評講當(dāng)班工作，匯報生產(chǎn)指標(biāo)完成情況；2.總結(jié)當(dāng)班安全情況；3.表揚(yáng)好人好事；4.批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象；5.對職工道路交通安全進(jìn)行告知和提醒。
5. 論述題
1.班組建設(shè)主要就是置辦齊全硬件設(shè)施，其他可以忽略。
答： ①.這種說法是錯誤的。②.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，良好的硬件設(shè)施環(huán)境是班組建設(shè)工作的起點(diǎn)，只有為職工提供一個固定、優(yōu)美、溫馨的班組環(huán)境，職工才有條件、有能力有意愿去進(jìn)行班組其他建設(shè)，可以說，硬件設(shè)施建設(shè)是班組建設(shè)的基礎(chǔ)和前提條件。③.但是衡量一個班組班組建設(shè)水平的高低，關(guān)鍵在于班組軟件建設(shè)領(lǐng)域。硬件建設(shè)可能受制于客觀條件，而軟件建設(shè)主要依賴與班組長和班組成員的積極主動性。再好的硬件條件沒有相對應(yīng)的軟件條件的支撐是無法顯示出其優(yōu)越性的，在硬件水平對等或者差距不大的情況下，軟件水平對職工工作、思想的促進(jìn)作用是巨
2.只要干好本職工作，沒有進(jìn)行班組勞動競賽的必要。
答： ①.這種說法是錯誤的。②.我們應(yīng)該高度重視班組勞動競賽的重要意義，班組進(jìn)行勞動競賽就是“比、學(xué)、趕、幫、超”，比出高低，挖掘潛力，達(dá)到互相促進(jìn)，共同提高的目的，班組勞動競賽可以增強(qiáng)員工的主人翁意識和集體觀念，有效促進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，提高勞動生產(chǎn)率；其次，班組進(jìn)行勞動競賽的方式是多種多樣的，不一定局限于單純的產(chǎn)量、質(zhì)量的評比，還包括班組間的績效競賽、優(yōu)秀qc活動成果以及“五小成果評比、爭創(chuàng)“崗位技術(shù)能手”、操作技能大比武等等；③.班組長在實際工作中應(yīng)該重視勞動競賽的作用，豐富勞動競賽的內(nèi)容，積極為員工創(chuàng)造勞
3.安全就是碰運(yùn)氣，一個人運(yùn)氣好怎么違章都不會出事。
答： ①.這種說法是錯誤的。②.這是一種僥幸心理的表現(xiàn)。海因里希法則說，當(dāng)一個企業(yè)有300個隱患或者違章，必然要發(fā)生29起輕傷或者故障，在這29起故障中，必然有一起重傷、死亡或重大事故，（即著名的300:29:1法則）。在生產(chǎn)過程中不按規(guī)程作業(yè)，“碰運(yùn)氣”、“撞大運(yùn)”，多次僥幸地“成功”，就暗自慶幸“好運(yùn)氣”，久而久之形成了一種痛疾和惡習(xí)，這恰恰是習(xí)慣性違章的源頭，會形成安全作業(yè)的極大漏洞，一時的“三違”也許能幸免于難，屢屢“三違”，最終會釀成慘重事故。③.所以我們在作業(yè)過程中要堅持遵章作業(yè)、正規(guī)操作，嚴(yán)格
第五篇：碼頭建設(shè)過程
我來說一下袋裝砂棱體的形成過程。進(jìn)行掃海和定位工作----鋪設(shè)軟體排（縫制軟體排）-----第一級袋裝砂內(nèi)外棱體施工-----第一級堤心砂吹填-----第二級袋裝砂內(nèi)外棱體施工------第二級堤心砂填筑-----堤頂袋裝砂充灌-----削坡（小袋砂植坡同時進(jìn)行）-----堤頂和坡面無紡布反濾層鋪設(shè)-----袋裝碎石反濾層鋪設(shè)-----山皮石路面-----拋石墊層（護(hù)坡）施工-----拋石護(hù)底-----表面理砌（塊石灌砌）-----鎮(zhèn)腳塊安裝------柵欄板（四角空心塊）安裝-----防浪墻澆筑
(招投標(biāo)過程省略)
地質(zhì)勘探
預(yù)可
工可
施工圖設(shè)計
施工組織
然后就是從下到上的開干了
我來補(bǔ)充一些吧。
首先是項目區(qū)規(guī)劃，要與港口所在地區(qū)的整體規(guī)劃一致。
其次是項目建議書的編制。
項目建議書編制批準(zhǔn)后開始做項目可行性研究報告。
可研報告批復(fù)后開始做初步設(shè)計，同時做環(huán)境評價和水土保持規(guī)劃。
上述三個報告經(jīng)過不同部門批復(fù)后開始進(jìn)行招標(biāo)工作。
招標(biāo)工作完成后就是施工圖設(shè)計（或者施工單位進(jìn)場施工），監(jiān)理單位、業(yè)主分頭開工。 建設(shè)施工過程就是szh3027版主在樓上發(fā)的這些。
問題是大的方向和步驟大家都知道，但是我們需要細(xì)化下去。
希望各位繼續(xù)討論！
關(guān)于建設(shè)單位施工過程szh3027版主已經(jīng)說的很全。我在補(bǔ)充點(diǎn)細(xì)節(jié)。
圍堤施工前期的主要問題是棱體的施工，在棱體完成一段后要隨時注意施工區(qū)域水流的變化。然后合理安排龍口合龍的施工準(zhǔn)備（包括人員及設(shè)備）。
龍口的合龍要考慮到諸多的因素，我提點(diǎn)個人的意見：
1、施工區(qū)域漲落水的水位差及龍口水流流速。
2、龍口施工中人員及設(shè)備的配置。
3、施工中原材料的供應(yīng)（包括供砂及砂袋等的供應(yīng)）。
4、根據(jù)施工安排合理的施工工藝（包括砂袋的固定方法及合龍的時間安排）。
版主多多支持。
全過程我認(rèn)為應(yīng)該包括：項目策劃、項目實施、項目運(yùn)營，策劃階段又可以細(xì)分為：項目工可、初步設(shè)計、概要設(shè)計、施工圖設(shè)計、招投標(biāo)等階段，項目實施包括：開工準(zhǔn)備、施工、竣工、保修等，項目運(yùn)營包括試運(yùn)行、運(yùn)行、維護(hù)等階段。一個成功的項目應(yīng)該是在全過程中都能在要求的時間和預(yù)計的成本內(nèi)提供符合質(zhì)量要求的產(chǎn)品。
沿海港口建設(shè)
根據(jù)沿海港口建設(shè)工程量大、投資多、建設(shè)周期長等特點(diǎn)，為使在建泊位盡快發(fā)揮生產(chǎn)效益，提高港口建設(shè)的投資效果，適應(yīng)港口吞吐任務(wù)迅速增長和經(jīng)常變化的需要，特根據(jù)港口建設(shè)的主要建設(shè)內(nèi)容和建設(shè)工程的施工程序、施工特點(diǎn)，制訂本《試行辦法》。
一、為適應(yīng)吞吐量增長、吞吐物資品種及數(shù)量的變化和新建碼頭吞吐能力形成周期長等特點(diǎn)，港口建設(shè)必須在項目決策、組織工程實施，直至竣工投產(chǎn)全過程、堅持實行統(tǒng)一規(guī)劃，（按設(shè)計任務(wù)書批準(zhǔn)的項目）一次設(shè)計，分期建設(shè)，分期投產(chǎn)的原則，以達(dá)到少投入，快產(chǎn)出，提高投資效益的目的。
二、根據(jù)不同計劃期的建設(shè)規(guī)模和基礎(chǔ)設(shè)施、碼頭上部主要生產(chǎn)設(shè)施、安全保障設(shè)施、生活配套設(shè)施的工程量，按照分期達(dá)到吞吐能力的需要，確定項目分期實施的步驟，選定各階段的具體工程項目、工程量、工期和需要的投資，以利集中有限的財力、物力，盡快形成生產(chǎn)能力。
三、確定分期建設(shè)的實施步驟，必須本著實事求是，一切從實際出發(fā)的精神，正確處理局部與總體、分期工程之間的銜接，妥善解決生產(chǎn)與施工的干擾。在分期建設(shè)和組織實施中，一般應(yīng)遵循先基礎(chǔ)設(shè)施，后上部配套；先建生產(chǎn)基本需要設(shè)施，后建一般生產(chǎn)配套設(shè)施；先建固定設(shè)施，后添流動設(shè)備；先建貨場，后建倉庫的原則。以增強(qiáng)適應(yīng)不同需要的應(yīng)變能力。研究、確定分期建設(shè)的實施方案，要十分注意新建碼頭泊位的用途和特點(diǎn)，有些高效率專用泊位，要從吞吐任務(wù)和裝卸工藝的特點(diǎn)出發(fā)，確定分期達(dá)到吞吐能力的具體目標(biāo)和切實可行的分步實施方案。
四、港口建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施主要指碼頭陸域形成，港池、航道疏浚、碼頭、防波堤、導(dǎo)航設(shè)施等水工工程和港區(qū)道路、水、電工程等，這是港口安全生產(chǎn)的基本條件，必須優(yōu)先確保。根據(jù)各港的不同情況和新建泊位數(shù)，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)也可實行一次設(shè)計，分期施工，逐步達(dá)到設(shè)計生產(chǎn)能力的總目標(biāo)。
五、港口建設(shè)的上部配套設(shè)施主要指裝卸機(jī)械設(shè)備，倉庫、貨場、維修設(shè)施，其他輔助配套設(shè)施等，對這部分設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)應(yīng)考慮港口吞吐任務(wù)發(fā)展變化的急需程度，新建泊位能力的形成周期和港口已有人員、設(shè)施的狀況，按照急用先建，逐步完善的方針，妥善安排，以提高港口的經(jīng)營效益。
六、港口建設(shè)各階段均應(yīng)深入研究，科學(xué)論證，明確提出分期建設(shè)的目標(biāo)和要求。
決策階段：從工程可行性研究報告的編制、審查，到設(shè)計計劃任務(wù)書的編制上報，均應(yīng)在提出建設(shè)總規(guī)模的同時，提出分期建設(shè)分期投入使用的總部署和最終達(dá)到生產(chǎn)能力的時間要求。
設(shè)計階段：在編制和審查設(shè)計時要根據(jù)設(shè)計計劃任務(wù)書的要求，在保證總體布置，合理工藝流程和設(shè)備選型、設(shè)施配套的基礎(chǔ)上，研究提出分階段實施的項目和能力及相應(yīng)的工程量、
投資概算。
工程實施階段：要嚴(yán)格按批準(zhǔn)的設(shè)計要求，在年度計劃編制和施工組織的安排上，確保設(shè)計方案中分期建設(shè)、分期投產(chǎn)的建設(shè)要求，并在資金、物資上予以充分保證。
七、碼頭泊位建設(shè)實行分期考核、驗收制度。凡符合設(shè)計計劃任務(wù)書和審批設(shè)計方案分期投產(chǎn)要求，主要設(shè)備經(jīng)負(fù)荷試營運(yùn)，具備下列條件，經(jīng)建設(shè)主管單位組織初步驗收核定生產(chǎn)能力后，均可做為部分建成，由建設(shè)（施工）單位移交生產(chǎn)單位投入生產(chǎn)作業(yè)。
１．碼頭泊位已建成，具備船舶靠離條件；貨場或倉庫形成一定的儲存能力；有一定數(shù)量的裝卸作業(yè)設(shè)備（屬高效率專用碼頭則應(yīng)形成部分裝卸作業(yè)線）。
２．航道、港池、導(dǎo)航設(shè)施能夠具備設(shè)計船型乘潮進(jìn)出港口靠離碼頭。
３．水、電、通訊、道路已通達(dá)，集疏運(yùn)條件基本適應(yīng)投產(chǎn)能力的需要。
４．新建或已有輔助生產(chǎn)和生活設(shè)施能夠適應(yīng)投產(chǎn)能力的基本要求。
５．生產(chǎn)組織基本就緒，配有必要的生產(chǎn)管理人員和裝卸作業(yè)工人。
整個工程項目全部建成后，根據(jù)建設(shè)規(guī)模和建設(shè)內(nèi)容的不同，經(jīng)過適當(dāng)?shù)脑嚑I運(yùn)期后，再由國家主管機(jī)關(guān)組織全面驗收。全面驗收后的工程項目，應(yīng)盡快達(dá)到設(shè)計能力，在能力未能充分發(fā)揮之前，一般不能再新建同類用途的碼頭泊位。
八、分期建成的投產(chǎn)項目，凡經(jīng)過驗收并由建設(shè)單位與使用單位辦理了移交手續(xù)后，應(yīng)計入固定資產(chǎn)臺帳，統(tǒng)計部門可做為部分建成投產(chǎn)項目，納入當(dāng)年的基建、生產(chǎn)統(tǒng)計，計算新增泊位數(shù)、新增碼頭岸線長度和新增港口吞吐能力，并在統(tǒng)計報表中反映出該項工程完工工程量，完成投資額和主要設(shè)備配備情況，對未完成的工程量、主要工程內(nèi)容和所需投資數(shù)亦應(yīng)予以說明。在整個工程項目全部建成投產(chǎn)時，要避免工程量、投資額的重復(fù)計算和新增碼頭泊位數(shù)、新增吞吐能力的重復(fù)統(tǒng)計。
九、建設(shè)項目在全部完工驗收前，在分期投產(chǎn)使用中，如發(fā)現(xiàn)水工、土建工程和新增設(shè)備存在施工、制造質(zhì)量問題，使用單位應(yīng)隨時作好記錄，及時將發(fā)現(xiàn)的問題提供建設(shè)（施工）單位，并由建設(shè)（施工）單位負(fù)責(zé)處理。如屬于使用中操作不當(dāng)造成的損壞，則應(yīng)由使用單位自行處理。部分投產(chǎn)交付使用的機(jī)械設(shè)備，由使用單位負(fù)責(zé)維修保養(yǎng)。
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