第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)文化

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)文化

　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位工友們：

大家好!

今天我演講的題目是《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)引領(lǐng)宿遷創(chuàng)業(yè)文化》。

大家知道，古往今來，文化作為一種精神力量，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步至關(guān)重要。如果把經(jīng)濟(jì)實(shí)力比作一個(gè)地區(qū)的“骨”和“筋”，那么文化底蘊(yùn)就是一個(gè)地區(qū)的“氣”和“神”。可以

說，文化不僅是一個(gè)地區(qū)綜合實(shí)力的重要組成部分，而且是一個(gè)地區(qū)的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)，甚至一個(gè)企業(yè)，管理的最高層次和境界是通過文化進(jìn)行管理。好范文版權(quán)所有

在宿遷這片古老而遼闊的土地上創(chuàng)造了豐厚的本土文化，我們要很好地取其精華、消化吸收，尋找激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力源泉。如何建設(shè)一種能夠弘揚(yáng)我們精科創(chuàng)業(yè)精神、促進(jìn)科技創(chuàng)新企業(yè)的創(chuàng)業(yè)文化？我認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)文化的建設(shè)必須樹立三大理念。

一是強(qiáng)化自身，做好導(dǎo)向。首先是轉(zhuǎn)變員工的思想觀念，樹立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的教育思想，認(rèn)真端正學(xué)風(fēng)、態(tài)度，適應(yīng)新形勢(shì)下的企業(yè)工作特點(diǎn)。我公司是1995年新成立起來的非公有制企業(yè)，員工的年齡較輕，但大部分文化基礎(chǔ)較薄弱，從建廠之初，我們就樹立培訓(xùn)更新觀念、培訓(xùn)更新知識(shí)、培訓(xùn)更新技能的宗旨，不斷在培訓(xùn)上創(chuàng)新，檔案室因需訂了許許多多的技術(shù)資料，提高培訓(xùn)的針對(duì)性，使全員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和水平都得到較大的提高。

自1995年以來，以總經(jīng)辦牽頭，組織班組長(zhǎng)以上干部建立周六日讀書學(xué)習(xí)制度，十年來持之以恒，學(xué)習(xí)的范圍涉及企業(yè)管理、技術(shù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等知識(shí)，在此基礎(chǔ)上不斷推出學(xué)習(xí)型的班組、學(xué)習(xí)型部門、學(xué)習(xí)型車間。由于引導(dǎo)正確，措施得力，在各個(gè)崗位上都涌現(xiàn)出一大批的技術(shù)能手、操作能手。10年來的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)帶動(dòng)了相當(dāng)部分的員工不斷求知上進(jìn)，過去企業(yè)的大中專畢業(yè)生由過去進(jìn)廠的不足10名發(fā)展到現(xiàn)在的60員工都達(dá)到大專以上文化水平，成為宿遷市所有企業(yè)中擁有人才比例最多的企業(yè)。

二是將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織與大力實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新工程相結(jié)合。學(xué)習(xí)型企業(yè)的任務(wù)之一就是最大限度地調(diào)度和發(fā)揮職工的積極性，最大限度地凝聚和激發(fā)職工的智慧和創(chuàng)造力。我們就是在這樣的宗旨下積極引導(dǎo)職工為企業(yè)建功立業(yè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力，激發(fā)職工將熱情投入到企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工程中。我們?cè)陂_展技術(shù)革新的工作中，添置了一臺(tái)全自動(dòng)埋伏焊機(jī)，不僅使公司的油箱焊接質(zhì)量得以提高，而且，加快了工作效率，整體的外觀也得到了客戶的認(rèn)可。一份耕耘，一份收獲，從1998年以來，由于學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建，在管理上、技術(shù)創(chuàng)新上，先后多次被江蘇省人民政府和省科委評(píng)為先進(jìn)企業(yè)。

三是將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)是為職工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，拓展職工學(xué)習(xí)空間的有效途徑。首先選擇理念，營(yíng)造文化氛圍，根據(jù)企業(yè)文化包含精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化的結(jié)構(gòu)原理，我們?cè)?996年就開始了系統(tǒng)的企業(yè)文化體系的基礎(chǔ)過度工作，提出“創(chuàng)一流企業(yè)、塑一流人才”，提出企業(yè)的學(xué)習(xí)觀“永不滿足、不斷進(jìn)取”，并同時(shí)提出企業(yè)精神和企業(yè)市場(chǎng)觀、質(zhì)量觀、產(chǎn)品觀、人才觀、道德觀、安全觀等。通過企業(yè)的發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)“由強(qiáng)迫到習(xí)慣，由習(xí)慣變文化”的管理飛躍；其次是營(yíng)造企業(yè)文化氛圍，對(duì)車間、辦公室和主要通道采用員工風(fēng)貌照片、經(jīng)營(yíng)管理理念、光榮榜、報(bào)欄、榮譽(yù)牌等為主要內(nèi)容的文化裝飾，漸進(jìn)式的培育員工良好的思維定勢(shì)和行為習(xí)慣；第三是采取有聲有色的形式教育，開展演講、文娛、集體觀摩、企業(yè)報(bào)等形式和活動(dòng)，教育職工牢固樹立正確的人生價(jià)值觀，培育職工良好的職業(yè)道德和法律意識(shí)，不斷提高職工思想道德素質(zhì)和主人翁的責(zé)任感，從而加速企業(yè)發(fā)展動(dòng)力。好范文版權(quán)所有

韋爾奇說：“一個(gè)組織必須有不斷向外界學(xué)習(xí)的欲望和能力，并且還要以最快的速度將所學(xué)的一切轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和能力，競(jìng)爭(zhēng)力就是這樣提升的”。有鑒于此，我們建立學(xué)習(xí)型組織過程中，強(qiáng)調(diào)與工作密不可分的學(xué)習(xí)，尤其是注重“學(xué)”后的“習(xí)”以及通過“習(xí)”來提高全員知識(shí)生產(chǎn)力.

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)成大的精科公司已經(jīng)走完了10年的創(chuàng)業(yè)歷程。10年來我們?cè)谑袌?chǎng)中學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，一次次打破平衡，又一次次創(chuàng)造平衡，造就了一批市場(chǎng)觀念強(qiáng)、善學(xué)習(xí)、懂管理的骨干隊(duì)伍。

同志們，新事業(yè)需要新知識(shí)，新時(shí)代呼喚新文化。讓我們攜起手來，加倍努力，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)公司201*年全年發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力吧！

第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化

隨著我國(guó)加入www.weilaioem.com)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的原則

在學(xué)習(xí)型企業(yè)的文化建設(shè)中，更注重對(duì)員工學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)、心靈的塑造、精神的訓(xùn)練，建立個(gè)人對(duì)企業(yè)整體的認(rèn)同感，進(jìn)而形成了整個(gè)企業(yè)的向心力和凝聚力。其應(yīng)遵循的原則是：

科學(xué)定位的原則。學(xué)習(xí)型企業(yè)的文化建設(shè)，必須從企業(yè)的實(shí)際出發(fā)，在對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方位診斷的基礎(chǔ)上，充分挖掘和提煉企業(yè)的各種積極因素，提出科學(xué)的規(guī)劃方案。把企業(yè)文化的定位同企業(yè)的發(fā)展?fàn)畲缶o密結(jié)合，為企業(yè)文化的建設(shè)開辟?gòu)V闊的前景。

全方位構(gòu)筑的原則。全方位的系統(tǒng)文化，還包括了視覺文化、管理文化、營(yíng)銷文化、品牌文化、以及形象文化的多個(gè)方面，企業(yè)文化建設(shè)必然突出核心，輻射全局，并將文化的精髓深入到每個(gè)員工的心中，深入到每道工序之中，激發(fā)員工強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。

內(nèi)涵深化的原則。企業(yè)文化教育的內(nèi)涵源于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)特色和管理風(fēng)格，以用對(duì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累、提煉和創(chuàng)新。不同的企業(yè)都有其相對(duì)獨(dú)立的文化內(nèi)涵，但其本質(zhì)都是 “以人為本”的管理思想。因此在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中，要用系統(tǒng)的方法分析和解決問題，按“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的要求來學(xué)習(xí)和工作。

三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的方式

學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)作為一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，包含了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各層次。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化就要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，局部做精，全盤搞活。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，提高企業(yè)學(xué)習(xí)力�，F(xiàn)代企業(yè)只有具備對(duì)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新技術(shù)的吸收、消化和創(chuàng)新使用能力，才能不斷提高競(jìng)爭(zhēng)力、拓展發(fā)展空間。創(chuàng)新學(xué)習(xí)型企業(yè)的根本目的，就是把企業(yè)的發(fā)展與員工的發(fā)展結(jié)合起來，創(chuàng)造員工終身學(xué)習(xí)的環(huán)境。

堅(jiān)持系統(tǒng)思考，激活管理機(jī)制，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，應(yīng)與建立現(xiàn)代企業(yè)制度[完善管理體制結(jié)合起來， 以人為本為核心，在吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，結(jié)合自身實(shí)際，以系統(tǒng)思考為主線，以科學(xué)管理為接口，在機(jī)構(gòu)設(shè)置、機(jī)制運(yùn)行以及資源配置等到方面將企業(yè)文化的精髓融合到現(xiàn)化企業(yè)制度之中，建立具有豐富文化底蘊(yùn)和科學(xué)內(nèi)涵的現(xiàn)代企業(yè)。

營(yíng)造企業(yè)文化環(huán)境，培育濃厚的文化氛圍。創(chuàng)造學(xué)習(xí)企業(yè)文化，領(lǐng)導(dǎo)者要努力創(chuàng)造一種自主、寬松的工作環(huán)境和相互信任、相互支持的團(tuán)隊(duì)氛圍，團(tuán)隊(duì)管理者需要制定良好的溝通計(jì)劃，規(guī)劃溝通渠道及溝通目標(biāo)，鼓勵(lì)員工非正式組織間的交流，使團(tuán)隊(duì)成員做到暢所欲言，從不同角度提出有利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意見和方案。通過創(chuàng)建健康向上的環(huán)境，營(yíng)造濃厚的企業(yè)文化氛圍，使廣大員工在潛移默化中受到感染和影響，得到心靈的凈化和充實(shí)，從而激發(fā)愛企熱情。

第三篇：關(guān)于學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建問題的研究

關(guān)于學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建問題的研究

【正文】

文化是現(xiàn)代企業(yè)的靈魂，最終對(duì)企業(yè)的業(yè)績(jī)產(chǎn)生很大的影響。國(guó)內(nèi)目前眾多企業(yè)，尤其是許多國(guó)有企業(yè)，在投入大量的人、財(cái)、物力后，企業(yè)文化仍舊未能成為企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，甚至有的企業(yè)文化成為企業(yè)發(fā)展的阻礙。面對(duì)這一現(xiàn)狀，創(chuàng)建一種新型企業(yè)文化，實(shí)施企業(yè)文化變革，成為了當(dāng)前企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)鍵。萃取了五項(xiàng)修煉及企業(yè)文化本質(zhì)的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，是這一變革的重要方向。認(rèn)清學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的本質(zhì)特征，分析創(chuàng)建的現(xiàn)實(shí)性和必要性，找到創(chuàng)建的途徑，便是意義所在。

一、學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的本質(zhì)

在新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)看來，制約企業(yè)進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新的根本原因包括法律法規(guī)、政策、企業(yè)規(guī)章、企業(yè)文化等在內(nèi)的制度及制度結(jié)構(gòu)。其中，企業(yè)文化的建設(shè)和創(chuàng)新是新經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。因此，企業(yè)應(yīng)該結(jié)合自身實(shí)際，積極培育新經(jīng)濟(jì)條件下的新型企業(yè)文化，實(shí)施持續(xù)的企業(yè)文化創(chuàng)新與變革。學(xué)習(xí)型組織是適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的組織模式，五項(xiàng)修煉是關(guān)于構(gòu)建這一模式的途徑與靈魂，從某種意義上講，五項(xiàng)修煉也是構(gòu)建強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化的一種手段。這一點(diǎn)可以從圣吉對(duì)“共同愿景”、“系統(tǒng)思考”、“精神”的描述中和上海施貴寶、武漢小藍(lán)鯨、內(nèi)蒙伊利集團(tuán)等成功推行學(xué)習(xí)型組織的實(shí)踐中得出，結(jié)合企業(yè)文化的本質(zhì)、五項(xiàng)修煉的基本精神以及當(dāng)前企業(yè)文化研究中的一些優(yōu)秀文化的特性，提出的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，是企業(yè)文化創(chuàng)新與變革浪潮中一股不可忽視的強(qiáng)大力量。

學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是指，由領(lǐng)導(dǎo)層提倡，在整個(gè)組織中形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，改變員工固有并阻礙企業(yè)發(fā)展的心智模式，用整體的眼光看待問題，形成以增強(qiáng)企業(yè)整體上的靈活適應(yīng)性為核心的價(jià)值體系，及受此價(jià)值體系所影響而建立的相關(guān)的制度文化和物質(zhì)文化的總和。這里的學(xué)習(xí)并不是單純意義上的吸收知識(shí)，“而是培養(yǎng)如何實(shí)現(xiàn)生命中真正想要達(dá)成的結(jié)果的能力。它是開創(chuàng)性的學(xué)習(xí)”。

從以上對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的內(nèi)涵的闡述中，可對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的特征做出以下幾點(diǎn)歸納：

1、靈活適應(yīng)的企業(yè)文化

2、強(qiáng)調(diào)整體的企業(yè)文化

3、展開全方位“學(xué)習(xí)”的企業(yè)文化

4、以人為本，自我精進(jìn)的企業(yè)文化

5、協(xié)作與共享文化

6、代表組織學(xué)習(xí)記憶的企業(yè)文化

二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的現(xiàn)實(shí)性和必要性

1、中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的創(chuàng)建提供了現(xiàn)實(shí)土壤

（1）學(xué)習(xí)型企業(yè)文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化均高揚(yáng)主體意識(shí)，注重以人為本

（2）學(xué)習(xí)型企業(yè)文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化均注重整體觀念和系統(tǒng)思考

（3）學(xué)習(xí)型企業(yè)文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化均強(qiáng)調(diào)“無為而治”

（4）學(xué)習(xí)型企業(yè)文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化均注重團(tuán)體精神和協(xié)作精神

學(xué)

2、企業(yè)文化和社會(huì)文化間共存與共贏的實(shí)現(xiàn)，要求建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化

3、新知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨要求建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化

4、跨文化管理的實(shí)現(xiàn)要求建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化

5、克服“補(bǔ)償性回饋”要求建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化

三、學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的創(chuàng)建途徑

1、結(jié)合實(shí)際，構(gòu)建適合學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的組織結(jié)構(gòu)

“文化是可以改變的，但決不是通過培訓(xùn)、教育或者武力，而是通過組織結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，合適的組織能夠及時(shí)創(chuàng)造出自己的文化”，同時(shí)bernard burnes在《變革時(shí)代的管理》一書中指出：“文化變革必須伴隨著組織結(jié)構(gòu)，人力資源制度，信息和控制制度，以及管理方式的支持性修改�！庇纱丝梢�，組織結(jié)構(gòu)的適合性對(duì)于企業(yè)文化創(chuàng)建的成功與否，有著關(guān)鍵性作用。整體上的靈活適應(yīng)性是學(xué)習(xí)型企業(yè)文化價(jià)值觀的核心，因此，與其相適應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)也應(yīng)當(dāng)具

有靈活適應(yīng)的特性。

通過組織結(jié)構(gòu)變革，從而成功適應(yīng)全球市場(chǎng)快速變化的優(yōu)秀公司之一的abb，是靈活適應(yīng)型組織結(jié)構(gòu)的代表。首先，abb總裁percy barnevik在接手這家公司的兩年內(nèi)，把一個(gè)擁有215，000雇員的大型公司，變成為5000個(gè)小型公司，并且每個(gè)小型公司平均只有員工50名。由一個(gè)大公司分解為眾多的小公司，使得公司對(duì)于員工進(jìn)行的績(jī)效考核，更為便利、真實(shí)和有效。其次，授予5000家小型公司充分的自主權(quán)，小型公司的雇員有權(quán)力，對(duì)由其處理的絕大部分事件作出決定。比如，當(dāng)一位顧客對(duì)他所購(gòu)買的價(jià)值50，000美元的機(jī)器不滿意時(shí)，一名小型公司的雇員，有權(quán)當(dāng)場(chǎng)批準(zhǔn)更換，而無須等待上級(jí)人員的審查。這樣做，在提高員工處理問題能力的同時(shí)，也提高了組織對(duì)外界信息的接受速度，從而提高了組織的環(huán)境適應(yīng)性。通過對(duì)向員工充分授權(quán)這一舉措效果的觀察，barnevik在上臺(tái)幾個(gè)月后，果斷地對(duì)企業(yè)總部的職業(yè)顧問人員進(jìn)行縮減，裁員200人，并將這一行動(dòng)在隨后的幾年中，以及公司后來所收購(gòu)的企業(yè)中進(jìn)一步深入。再次，abb特有的三級(jí)管理層結(jié)構(gòu)，為公司擺脫官僚機(jī)制的束縛，提高員工對(duì)顧客需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手變化的反應(yīng)速度，提供了保證。

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)組織內(nèi)及其外部環(huán)境之間持續(xù)而自由的信息交流和知識(shí)共享的能力要求提高，組織結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)扁平化、分權(quán)和有彈性等特點(diǎn)。在我國(guó)，企業(yè)大都具有官僚體制的特點(diǎn)。這妨礙了上下級(jí)之間，特別是由上至下的溝通，挫傷員工的積極性，對(duì)“學(xué)習(xí)”具有阻礙作用，不利于提高企業(yè)的環(huán)境適應(yīng)性。結(jié)合外部環(huán)境及企業(yè)自身特點(diǎn)，在組織中精簡(jiǎn)組織層級(jí)，建立一種緊湊的扁平型組織結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建工作團(tuán)隊(duì)，使組織更加靈活從而提高組織效率。

2、組織修煉，塑造學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的價(jià)值體系

企業(yè)價(jià)值觀是指，“企業(yè)全體（或多數(shù)）職工贊同的關(guān)于?企業(yè)的價(jià)值在于什么以及哪些對(duì)象對(duì)于企業(yè)來說有價(jià)值?的看法�！� 但由于企業(yè)本身的價(jià)值和對(duì)其有價(jià)值的對(duì)象不會(huì)只有一個(gè)，因此，由企業(yè)本身所具有的多種多樣的價(jià)值，以及許多對(duì)于企業(yè)有價(jià)值的對(duì)象，集合成了一個(gè)企業(yè)的價(jià)值體系。價(jià)值觀和價(jià)值體系是企業(yè)文化的核心內(nèi)容。作為一種先進(jìn)文化代表的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化來說，它也擁有一套特定的價(jià)值體系，包括以增強(qiáng)企業(yè)整體上的靈活適應(yīng)性為核心，并圍繞這一核心而樹立的，諸如以整體的眼光看待問題；加強(qiáng)員工間的相互協(xié)調(diào)及整體上的知識(shí)共享；超越現(xiàn)狀等價(jià)值觀。價(jià)值體系的形成，不是表面上喊著口號(hào)就能確立的，它必須通過企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行不斷的培養(yǎng)，才得以形成，因此企業(yè)應(yīng)進(jìn)行長(zhǎng)期的組織修煉。

（1）樹立否定之否定觀，不斷超越現(xiàn)狀

（2）整合個(gè)人愿景，共建共同愿景

（3）強(qiáng)調(diào)整體意識(shí)，實(shí)現(xiàn)心靈轉(zhuǎn)換

3、提升領(lǐng)導(dǎo)人員的學(xué)習(xí)力，塑造學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)

企業(yè)文化通常是由組織的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)者倡導(dǎo)的。當(dāng)他們所倡導(dǎo)的理念和價(jià)值觀導(dǎo)致組織成功后，就會(huì)被制度化，企業(yè)文化也將保持較長(zhǎng)時(shí)期的穩(wěn)定。正如哈羅德?孔茨和海因茨?韋里克所指出的那樣：“領(lǐng)導(dǎo)者并不是站在群體的后面推動(dòng)和激勵(lì)，而是要置身于群體之中，促動(dòng)群體前進(jìn)。鼓勵(lì)群體為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力。一名樂隊(duì)的指揮即是一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦�子，他的任�?wù)就是要通過樂師共同一致的努力，演奏出和諧之音，正確的節(jié)拍。一個(gè)管弦樂隊(duì)取決于指揮者的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，從而樂隊(duì)會(huì)有不同的表現(xiàn)。”領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于企業(yè)文化的塑造與傳播有著重要的影響。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化需要一位支持、倡導(dǎo)該種文化并具有相應(yīng)素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)者作保證。本文對(duì)于如何塑造學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)者，提出了以下六點(diǎn)建議。

（1）追求文化創(chuàng)新

企業(yè)文化通常代表一系列相互依存的價(jià)值觀念和行為方式的總和。這些價(jià)值觀念、行為方式要為員工所共同擁有，需經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累。因此，企業(yè)文化具有一定程度上的穩(wěn)定性特點(diǎn)。但隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化時(shí)代的來臨，文化也要隨著外界環(huán)境的變化而進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，學(xué)習(xí)型企業(yè)文化便是適應(yīng)這一要求而產(chǎn)生的。

追求創(chuàng)新，是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人必備的一項(xiàng)精神品質(zhì)。作為學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的支持者和倡導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)根據(jù)時(shí)代的要求和企業(yè)的自身狀況，對(duì)阻礙企業(yè)發(fā)展的價(jià)值觀和企業(yè)多年沉淀下來的企業(yè)傳統(tǒng)，做出調(diào)整和改進(jìn)，創(chuàng)建出真正能夠促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的學(xué)習(xí)型文化。作到這一點(diǎn)，至少有兩項(xiàng)十分關(guān)鍵：首先，領(lǐng)導(dǎo)者必須擁有（或創(chuàng)立）與市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境相適應(yīng)的，企業(yè)文化核心價(jià)值相似的經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)思想。在瞬息萬變的世界里，學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)不僅要有遠(yuǎn)景，當(dāng)外在環(huán)境轉(zhuǎn)變時(shí)，還必須能夠?qū)⒅�安置并做進(jìn)一步的發(fā)展，完成這樣的要求，學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)必須具備：覺知與洞悉能力、超凡的動(dòng)力與堅(jiān)持力、包容他人意愿的能力、新文化的學(xué)習(xí)

能力等。其次，領(lǐng)導(dǎo)者必須擁有一個(gè)能夠適應(yīng)企業(yè)所處市場(chǎng)環(huán)境并能夠帶來經(jīng)營(yíng)成就的企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略。

（2）具有居安思危的憂患意識(shí)

21世紀(jì)是一個(gè)大變革的時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異，一成不變的東西越來越少。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必須非�！靶⌒摹保�稍有不慎就會(huì)帶來滿盤皆輸?shù)暮蠊�。�?jù)《商務(wù)周刊》的一份調(diào)查，三年前被稱為卓越的企業(yè)，有1/3在兩年后就出現(xiàn)了危機(jī)。企業(yè)家必須清醒的認(rèn)識(shí)到，以往的成績(jī)并不足以保證以后的勝利，必須時(shí)時(shí)有“如履薄冰”的感覺。正向ibm總裁所說的那樣“長(zhǎng)期的成功只是在我們時(shí)時(shí)心懷恐懼時(shí)才可能”，只有忘卻過往所取得的成功，才能使企業(yè)更集中于未來的挑戰(zhàn)，才能保持虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度和組織的靈活。

（3）鼓勵(lì)員工的創(chuàng)新思維

組織充滿朝氣，經(jīng)常創(chuàng)造新的理念，員工不為組織的壓力限制，可以自由的進(jìn)行討論，這都是一名學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)所必須塑造的。

薩特?沃爾頓是一位極其有性格魅力和領(lǐng)袖氣質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)人。他的成功不全在于他個(gè)人的能力，更重要的是他倡導(dǎo)的接受新觀念，于是創(chuàng)造了沃爾?瑪這個(gè)最成功的零售公司。例如，沃爾?瑪?shù)膭?chuàng)始人沃爾頓重視革新、試驗(yàn)和不斷改進(jìn)。他建立具體的組織制度，以推動(dòng)革新和進(jìn)步。他把權(quán)力下放到部門經(jīng)理的手中，使他們可以按照自己的意愿管理自己的部門；他建立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)那些提出創(chuàng)新建議的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)；他還組織創(chuàng)新競(jìng)賽，鼓勵(lì)員工進(jìn)行創(chuàng)新試驗(yàn)。員工在鼓勵(lì)變革和鼓勵(lì)創(chuàng)新的氛圍中工作。沃爾頓把接受新理念的精神傳給了自己的繼承人，使得他去世后，公司仍得以長(zhǎng)盛不衰。

（4）加強(qiáng)平行溝通

溝通不暢是眾多企業(yè)中普遍存在的問題。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必須是平等溝通的主角和倡導(dǎo)者，主動(dòng)與員工進(jìn)行交流，了解下屬的感情和需要，讓員工感受到企業(yè)是自己的家。創(chuàng)造一種良好的人際關(guān)系和工作環(huán)境，發(fā)揮“和合”的傳統(tǒng)，講求整體的效率，不搞內(nèi)耗，加強(qiáng)各種溝通渠道，使員工能夠持久地處于最佳狀態(tài)。

（5）接受失敗

失敗是任何企業(yè)在其成長(zhǎng)中必須面對(duì)的。正如挫折的經(jīng)驗(yàn)可以使個(gè)人更具堅(jiān)強(qiáng)一樣的道理，寬容失敗是衡量領(lǐng)導(dǎo)者能否構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的標(biāo)準(zhǔn)之一。既然失敗的經(jīng)驗(yàn)是企業(yè)無法避免的，那么，只有不畏懼失敗，鼓勵(lì)員工挑戰(zhàn)的精神，才會(huì)取得成功。相反地，在官僚化的組織中，由于采取追究失敗的態(tài)度，反而造成不敢做事的習(xí)慣。組織因此逐漸僵化。3m公司前總裁理查德·卡爾頓則說：“我們公司的確碰巧?撞?上了一些新產(chǎn)品。但永遠(yuǎn)不要忘記：只要你想前進(jìn)，那么你就只能去?撞?”。

4、進(jìn)行學(xué)習(xí)型企業(yè)文化設(shè)計(jì)

建設(shè)好企業(yè)文化的關(guān)鍵在于搞好企業(yè)文化設(shè)計(jì)。企業(yè)文化設(shè)計(jì)是在從事企業(yè)文化建設(shè)之前，或是在正式開展企業(yè)文化建設(shè)中的某個(gè)項(xiàng)目之中，在企業(yè)理論指導(dǎo)下，靈活運(yùn)用企業(yè)文化理論和相關(guān)學(xué)科理論，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況、目的要求和客觀環(huán)境，預(yù)先策劃、制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法、途徑的文本和圖樣，形成企業(yè)文化建設(shè)的規(guī)范和依據(jù)。企業(yè)文化的建設(shè)符合一般管理活動(dòng)的規(guī)律，在此筆者認(rèn)為，根據(jù)企業(yè)文化設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)和要求，并加入pdca循環(huán)法②中的有益成分，指導(dǎo)整個(gè)企業(yè)文化設(shè)計(jì)，那么學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的設(shè)計(jì)將更加成功。

（1）學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的設(shè)計(jì)階段

（2）學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的執(zhí)行階段

（3）學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的檢查階段

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織打造企業(yè)文化

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織打造企業(yè)文化

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新步伐加快，技術(shù)創(chuàng)新層出不窮。要想把握時(shí)代的脈搏，跟上時(shí)代的節(jié)奏，個(gè)人需要終身學(xué)習(xí)，企業(yè)需要轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)型組織。如今，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才與科技的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)一個(gè)企業(yè)而言，學(xué)習(xí)是創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力的源泉，是企業(yè)唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，打造企業(yè)文化，是企業(yè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的迫切需要。

企業(yè)文化就像企業(yè)的靈魂，沒有文化，企業(yè)就沒有精氣神。文化是一種精神財(cái)富的傳承，要通過學(xué)習(xí)來繼承和創(chuàng)造。只有不斷學(xué)習(xí)的組織才是有文化的組織。自201*年1月開始，公司堅(jiān)持每月組織總監(jiān)、總代對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。每次培訓(xùn)結(jié)束后，各項(xiàng)目部圍繞講座內(nèi)容進(jìn)行討論和深入學(xué)習(xí)，彼此互相交流，互相學(xué)習(xí)，避免了講座流于形式。一年來公司抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面制度嚴(yán)格、常抓不懈、時(shí)間到位、人員到位、措施得力、安排周全、內(nèi)容豐富，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員均有收獲，對(duì)總監(jiān)開展項(xiàng)目部工作起到了一定作用。同時(shí)，體現(xiàn)了公司對(duì)學(xué)習(xí)的追求，也使公司上下彌漫著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

201*年開始，公司將擴(kuò)大培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象，增強(qiáng)師資力量，建立長(zhǎng)期的人才培訓(xùn)規(guī)劃，針對(duì)不同層次的監(jiān)理人員制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，系統(tǒng)地組織開展監(jiān)理人員培訓(xùn)工作。通過多渠道、多層次、多形式、多目標(biāo)的人才培訓(xùn)體系，使監(jiān)理人員了解一定的工程建設(shè)經(jīng)濟(jì)、法律和組織管理等方面的理論知

識(shí)，不斷了解新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝，熟悉與工程建設(shè)相關(guān)的現(xiàn)行法律法規(guī)、政策規(guī)定，最終成為一專多能的復(fù)合型人才，持續(xù)保持較高的知識(shí)水準(zhǔn)。

公司的內(nèi)部講座已經(jīng)成為公司內(nèi)部的一個(gè)文化品牌，以它為主打，公司逐漸打造成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織。充分調(diào)動(dòng)了全體員工的積極性，以學(xué)習(xí)來解決困難；同時(shí)，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，增強(qiáng)了公司的凝聚力，提高了公司的整體素質(zhì)，提升了公司科學(xué)管理水平，加快了公司前進(jìn)的步伐，愿公司永葆蓬勃活力和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

第五篇：關(guān)于梨園礦學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建報(bào)告

礦自加盟平煤集團(tuán)后，經(jīng)過兩年時(shí)間的融入，基礎(chǔ)建設(shè)逐步夯實(shí)，生產(chǎn)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，原煤產(chǎn)量逐年攀升，經(jīng)營(yíng)管理日漸完善，職工收入不斷提高。礦廣大干部職工 對(duì)加入平煤大家庭的認(rèn)知感和歸屬感、榮譽(yù)感與日俱增。經(jīng)歷過企業(yè)衰敗之苦的廣大職工重新樹立起了工作和生活的信心，對(duì)梨園礦未來的發(fā)展充滿了美好的憧憬。

學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建工作在加入平煤后，在公司有關(guān)部門的督促、指導(dǎo)下，在探索、實(shí)踐中穩(wěn)步推進(jìn)，取得了一定成績(jī)，特別是在理念滲透這一塊做得相對(duì)較好。從 礦到基層單位、公司十大理念的宣傳牌匾隨處可見，郭莊、趙莊井相繼建起了文化長(zhǎng)廊。礦行政科作為學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建試點(diǎn)單位，按照學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建的總 體要求進(jìn)行了全面實(shí)踐，創(chuàng)建效果良好，其它單位在此項(xiàng)工作中都投入了一定人力、物力，相對(duì)兩年前都大有進(jìn)步。

201*年是集團(tuán)公司學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建第一個(gè)循環(huán)周期的最后一年。集團(tuán)公司黨委、集團(tuán)公司對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，下發(fā)了專門文件。為了進(jìn)一步提高我單位的 創(chuàng)建水平，深化創(chuàng)建工作，適應(yīng)企業(yè)又好又快發(fā)展的需要，有必要對(duì)我單位學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的創(chuàng)建情況進(jìn)行一次認(rèn)真、全面、實(shí)事求是地調(diào)查、摸底，以便在循環(huán)周 期的最后一年有針對(duì)性地做好該項(xiàng)工作。為此，我們利用每月的政工考核對(duì)每個(gè)基層單位的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建的開展情況進(jìn)行了檢查并與有關(guān)負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了交 流、討論。３月30日上午，邀請(qǐng)各基層單位的黨總支（支部）副書記和主抓學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建工作的基層負(fù)責(zé)同志參加，召開了學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建座談會(huì)。通 過檢查、交流、座談，對(duì)我單位該方面的工作的開展又有了進(jìn)一步了解。現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：

一、學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建工作定位

目前，我單位學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建工作在宣灌公司十大理念，職工行為規(guī)范，日常行為規(guī)范方面做得較好，成效明顯，礦區(qū)內(nèi)部環(huán)境、職工精神風(fēng)貌較之加盟前大為改觀。

學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建旨在提高職工素質(zhì)、技術(shù)水平，通過精細(xì)化的管理，提高了企業(yè)的整體管理水平、創(chuàng)造工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的環(huán)境，促進(jìn)企業(yè)又快又好地發(fā) 展。由于我單位創(chuàng)建工作起步較晚，從調(diào)查和座談中明顯可以看出，絕大多數(shù)干部、職工對(duì)此工作的認(rèn)知水平還很低下，認(rèn)為學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建就是貼貼標(biāo)語、搞 搞宣傳、舉行一些文體活動(dòng)。對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建的實(shí)質(zhì)和精髓知者甚少，存在“育人摸象”，不知所從的感覺。再者，從礦到基層單位尚未建立起系統(tǒng)、完善的 愿景體系，尚未形成具有單位特色的理念體系，ｏｐｍ精細(xì)管理也未真正開展，從調(diào)查，座談和實(shí)際情況分析比較，將我單位學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建工作定位于起步階 段，任重道遠(yuǎn)。

二、做好學(xué)習(xí)型文化創(chuàng)建工作的幾點(diǎn)建議

1、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，提高認(rèn)知水平。通過認(rèn)真，扎實(shí)的學(xué)習(xí)，讓廣大干部、職工理解、掌握學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的內(nèi)涵，弄清學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建的流程，形成正確的感知。

2、不求全面開花，但求亮點(diǎn)紛呈。在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要求各單位確定出1--2個(gè)創(chuàng)建區(qū)隊(duì)（車間、科室），按創(chuàng)建流程做好工作，力爭(zhēng)創(chuàng)出特色，創(chuàng)出亮點(diǎn)。

3、嚴(yán)格考核體系，確保創(chuàng)建效果。礦要成立專業(yè)化的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定每個(gè)基層單位的創(chuàng)建目標(biāo)、工作進(jìn)度，制訂出嚴(yán)格的考核細(xì)則，同時(shí)加大考核獎(jiǎng)懲力度。考核獎(jiǎng)懲細(xì)則原則上要突出黨委主導(dǎo)、行政主體、部門聯(lián)動(dòng)、全員參與，避免創(chuàng)建工作與經(jīng)濟(jì)工作“兩張皮”現(xiàn)象。

4、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)抵押，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。從座談和調(diào)查情況可以看出，大家對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建工作的重視度略顯不足，必須利用經(jīng)濟(jì)杠桿來調(diào)動(dòng)基層單位同志們參與創(chuàng)建工作的積極性，可對(duì)基層單位黨政一把手和主管負(fù)責(zé)人實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)抵押，提高其重視度。

５、走出去、請(qǐng)進(jìn)來，規(guī)范運(yùn)作。兩年多的時(shí)間，大家對(duì)創(chuàng)建工作有了一定的了解，也堆積了一定的疑問，這時(shí)組織出外參與學(xué)習(xí)就顯得有的放矢。每個(gè)基層 單位可抽出一名負(fù)責(zé)日常創(chuàng)建工作的同志到集團(tuán)公司兄弟單位其它企業(yè)進(jìn)行一次有針對(duì)性的參觀學(xué)習(xí)。之后，真正坐下來，談體會(huì)、談收獲、談思路，盡快深化單位 的創(chuàng)建工作。

6、搞好培訓(xùn)，開展ｏｐｍ活動(dòng)。一要拓寬各種有效宣傳途徑，充分利用各種宣傳載體，通過培訓(xùn)，考核形式，深入淺出向廣大干部灌輸精細(xì)化管理的基本原 則，向大家真正說明什么是精細(xì)化管理，為什么要推行精細(xì)化管理，推行精細(xì)化管理能給企業(yè)和個(gè)人帶來什么影響和好處，從而將精細(xì)化管理理念植根到職工心中。 通過ｏｐｍ培訓(xùn)，針對(duì)性解決ｏｐｍ的操作問題和規(guī)范實(shí)踐問題。

我單位學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建工作基礎(chǔ)雖然差，但創(chuàng)造發(fā)展的空間相當(dāng)大。只要領(lǐng)導(dǎo)重視，注重學(xué)習(xí)投入、嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)懲。盡早動(dòng)手，年終創(chuàng)建工作必將取得可喜成績(jī)。

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