第一篇：加強班組建設之我見

班組是企業(yè)“肌體”的細胞、是企業(yè)從事生產經營活動的最基本單位，是各項管理工作的落腳點。因此，加強班組管理，建設和諧班組應當成為企業(yè)管理中的一個關鍵問題。

一、必須重視班組的思想理論建設

班組是企業(yè)管理的最基層組織，也是群眾思想政治工作最活躍、最生動的前沿陣地。班組建設的好壞，直接對生產效益和企業(yè)發(fā)展起著至關

重要的作用。如何積極引導班組建設朝著和諧、民主具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的方向發(fā)展？我認為必須重視班組的思想理論建設工作。思想理論建設首先要以構建社會主義核心價值體系為主線，緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展目標和項目部完成生產任務為中心，堅持加強企業(yè)精神教育，增強職工的主人翁責任感，培養(yǎng)職工良好的職業(yè)道德。其次，在班組建設中要把理論學習和提高管理效能有機結合起來，引導職工樹立責任意識、安全意識、競爭意識、協(xié)作意識、全局意識、危機意識，才能使員工煥發(fā)工作激情，自覺做好本職工作，為企業(yè)發(fā)展做貢獻。

二、 必須為職工創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境

工作環(huán)境是影響職工工作的主要因素，特別是建筑行業(yè)，常年在外地施工，居無定所，條件艱苦。隨著社會現代化進程的加快，人們對生活環(huán)境的要求也越來越高。舒適的環(huán)境能使職工產生積極的情緒，提高工作效率。因此，我們要積極改善他們的工作環(huán)境，主動關心職工生活生產。如：創(chuàng)建職工之家，配置防寒保暖設施，改善伙食條件，提高福利待遇等多方面提供人性化服務。同時開展多種形式的文體活動，營造團結友愛、和睦相處、互相幫助的氛圍。只有這樣，廣大職工才能真正認識到自己存在的價值，感受到工作的樂趣，從而發(fā)揮最大的潛能。

三、 必須對職工進行多種形式的業(yè)務培訓

職工的業(yè)務素質是班組完成任務的有力保障，加強班組成員業(yè)務知識培訓是企業(yè)發(fā)展的首要任務。所以，在班組中開展安全文明管理、生產管理、技術管理、設備管理、臺賬管理和班組創(chuàng)新管理等業(yè)務知識的培訓，對提高班組成員的業(yè)務水平和操作能力、適應新技術、新設備、新產品知識的需求起到有力的保障作用，也是職工適應新形勢、新思路、新機制、新體制的需要，在班組中全面開展業(yè)務知識培訓對企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展將會起到有力的推進作用。

四、 必須抓好班務公開和民主管理工作

班組工作計劃完成情況、經濟考核情況和職工關心的熱門話題是班務公開和民主管理的重要內容。凡是與班組成員的工作、學習、生活息息相關的大小問題，都應該成為班組民主生活會的主要議題。如果能及時全面的將這些內容充實到班組管理工作中去，將會對班組內部團結和管理工作有序開展起到良好的促進作用。反之，缺乏這些實質性內容，就會使班組民主管理工作流于形式。一個班組失去了和諧的民主氣氛，班組的團隊凝聚力就會大大削弱。其表現在工作中推諉扯皮、同事間勾心斗角、利益分配心存異議。長久下去將會給班組工作和企業(yè)埋下不可預測的隱患。因此，班務公開工作是企業(yè)班組建設的一個基礎工程，必須引起各級領導的注意。

五、 必須引用激勵機制調動員工積極因素

員工激勵是人力資源管理中的一個重要組成部分，只有引用激勵機制使人材進的來，留得住，干得好。班組要針對本班人員每天或每月的工作進行考核和評比，采用物質激勵、精神激勵和榮譽激勵多種形式對職工進行激勵。這樣才能使員工對自己更加自信，對工作更加熱愛，加強成就感和榮譽感，更有利于提高工作效率。因此，在班組中合理利用激勵機制，可以極大地調動職工的積極性，使班組建設朝著和諧穩(wěn)定的方向健康發(fā)展。

在新的形勢下，只有積極探索，勇于實踐，充分認識班組建設在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，努力創(chuàng)建有活力、高素質的和諧班組，才能更好地調動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，為構建和諧企業(yè)貢獻力量。

第二篇：加強班組安全建設夯實安全管理基礎之我見

班組作為企業(yè)最基層的管理組織,是企業(yè)發(fā)展的根基,是安全生產的基石。班組建設工作即成為企業(yè)強基固本、提高效益的源頭，班組管理的好壞直接關系到企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,在企業(yè)管理中起著至關重要的作用。

我公司基層下設十三個生產項目部、兩個機電安裝隊和一個物資供應部，各類班組（工號）50個。近年來，公司高度重視班組基礎建設，堅持把加強班組

建設作為不斷深化“雙基”建設，全面提升企業(yè)管理水平的重要內容和措施，夯實基礎，穩(wěn)步推進，取得了明顯成效，促進了全公司安全生產持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，主要體現在： 一是班組戰(zhàn)斗力和凝聚力得到了進一步增強，班組長的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性得到了激發(fā)；二是樹立“主動決定一切，細節(jié)決定成敗”的理念，變被動為主動管理工作格局正在逐步形成，承上啟下，政令暢通，班組長作用和職責更加明確；三是班組長及員工參政議政的主人翁意識在增強，解決問題、處理問題的能力顯著提高；四是班組長安全意識得到提升，變“要我安全”為“我要安全”，做安全事，干標準活已成為班組成員的自覺行為；五是安全管理制度和安全措施的落實更為順暢，抵觸現象大為減少；六是班組員工團結友愛，恭而有禮，重安全，講正氣，樹新風，構建平安和諧企業(yè)的元素在增多；七是有危機感、責任感，有事業(yè)心，上進心的員工增多，公司精神面貌大為改觀。

加強宣傳，強化領導，為開展班組建設提供保障

為了切實搞好班組建設，去年以來，我公司就開始了關于深化班組管理知識方面的學習和宣傳。首先抓領導學習，我們利用班子中心組學習，采取個人自學、集體討論、觀看專題片等方式，加強對班組管理理論知識的學習，并組織各基層單位負責人召開班組建設專題會，集思廣益，積極創(chuàng)建開展具有澄合特色的班組創(chuàng)建工作。同時，充分利用各類宣傳載體，大力宣傳《白國周班組安全管理法》，通過發(fā)放書籍、組織觀看《白國周班組安(我們一定會做的更好：www.weilaioem.com)全管理法》專題片、召開班組長經驗交流座談會等，使全體干部職工深切領會到班組建設的重要性。為了使公司班組建設落到實處，先后下發(fā)了《澄合公司班組建設安全建設實施方案》等相關管理制度，公司專門成立了以公司黨政一把手為組長，其他班子成員為副組長，相關部門負責人為成員的班組安全建設領導小組，由公司主要領導親自掛帥，分工負責，各基層單位也成立了相應的機構，從上到下組織精兵強將，深入開展班組建設工作，為深入開展班組建設提供強有力組織保障，確保了班組建設各項工作的有序開展。

高度重視，精心組織，著力推進新型班組建設

從公司到基層單位，再到班組（工號），各級領導對公司的安全與發(fā)展，高度重視，并給予了大力的支持和指導，結合建筑施工企業(yè)施工地點分散，人員成分復雜、班組建設和安全管理難度較大的實際，我公司進一步提高對加強班組建設重要性的認識。認識是第一位的，有了好的認識，才有好的行動，如果認識不清，思路不明，也就談不上行動和決心。在加強班組建設之初，我公司反復召開各種會議，提高大家對加強班組建設重要性的認識。首先召開公司黨政班子會議，從領導層開始統(tǒng)一思想認識，然后召開中層干部會議及班組長座談會，進一步提高他們對加強班組建設的認識，通過大家談，共商議，把大家的認識統(tǒng)一到加強班組建設工作中來。建筑企業(yè)屬高危行業(yè)，安全生產責任十分重大，只有加強班組建設，才能充分發(fā)揮班組長安全生產第一道防線作用，才能夯實安全管理基礎，從而從源頭上預防安全事故的發(fā)生；還有班組長既是班組安全生產、質量管理、班組建設的創(chuàng)造者和組織者，又是項目部（隊）各項決策和工作部署的執(zhí)行者，其素質和能力直接影響到安全生產的效果，只有通過加強班組建設，才能充分發(fā)揮基層組織的凝聚力，執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，才能充分發(fā)揮基層組織基礎保障作用。認識提高了，抓工作主動性也就增加了，從上到下，形成一盤棋的思想，并積極投身到抓班組建設工作中來。

加強安全教育培訓，提高班組安全生產和自我安保能力

班組長處于“兵頭將尾”的特殊地位，在一線直接指揮和組織施工生產，所面對的事務以細、小、全、實為特征，卻往往出現冒險蠻干，違章指揮，違章作業(yè)，成為事故的責任者和受害者。因此，公司著重加強對基層班組長的培訓，提高基層班組長的安全素質，采取脫產學習、外出培訓等形式，為他們提供多種形式的安全學習培訓和實踐鍛煉機會，著力提升班組長在企業(yè)基層的安全管理水平。同時，公司高度重視和發(fā)揮班組在員工安全教育培訓中的主陣地作用，加強班組安全知識、崗位技能培訓，嚴格新招錄員工的崗前培訓，做到應知應會。各項目部（隊）采取每日一題、班前一課、每周一案、每月一考等方法，組織職工隨時隨地學習業(yè)務知識。在抓好培訓的同時，公司專鼓勵班組職工參加成人高考、自學考試和職業(yè)資格考試，獲得相關學歷資格后，報銷學費并給予一定的獎勵。

深化安全文化建設，營造班組建設濃厚氛圍

我公司充分發(fā)揮輿論宣傳的導向作用，充

第三篇：班組建設之我見

班組建設之我見

班組是一個小的團隊、是一個小的集體、也是車間大家庭中的一員。班組建設是為了提高我們小團隊的凝聚力、執(zhí)行力，也是為了更好地開發(fā)我們每一名員工的綜合能力。我們每一名員工能力素質提高了，我們的小團隊也就優(yōu)秀了，我們的公司就能發(fā)展壯大；公司發(fā)展壯大了我們會有更好的機會，只有這樣我們才能有更好的發(fā)展。

我是精制班組的。我們的班組現在正處在一個過渡階段，就像是剛學走路的孩子，總要在無數次的跌倒之后才能真正邁出人生的第一步。路的確很坎坷、很艱難，很多人堅持不了了，有的人放棄了，到最后成功時，剩下的人寥寥無幾??成功貴在堅持！ 既然，大家一同選擇了這樣一條道路，現在又處在這樣一個不平常的階段，我認為我們更應該團結一心，齊心協(xié)力共同克服困難。因為我們是一個集體、我們是一家人。我認為我們班組還在以下幾各方面需要改善：

一：首先應該端正心態(tài)、團結一心。不能抱怨，應該勇于面對問題、解決問題。樹立我們自己的目標，團結一致共同為目標而努力。培養(yǎng)集體榮辱觀，養(yǎng)成良好的團隊協(xié)作能力。

二：完善sop，統(tǒng)一操作。在現有sop的基礎之上，對近期設備、工藝的更改，sop應進一步完善。由崗位員工協(xié)助編寫，并談論其中的不足從而改善，操作進一步驗證，最后制定實施。每一

名員工必須熟練操作，統(tǒng)一操作，盡量避免因操作不同而帶來差異。使sop更加合理、更加完善。

三：制定合理完善的記錄制度。精制記錄比較多，比較繁瑣，我認為濃縮崗位應與潔凈區(qū)區(qū)別好，什么工作需要有記錄，沒必要設記錄的就去掉。記錄填寫、復合、檢查要明確，時間間隔要合理。

四：制定完善合理的績效、獎懲考核制度。在現有基礎之上對績效進一步完善考核制度，應有專人對工作量，收率進行考核，明確自己工作中的不足，從而改進、完善。制定合理的獎懲制度，獎罰分明，并在本班組宣傳欄進行公布，進行激勵。對不遵守公司制度，違規(guī)操作、遲到早退等現象進行一定處罰。

五：學習6s管理體系，將管理體系深入人心。說到6s管理可能每個人都能說個大概，但真正有誰能做好其中的一條呢！學習的本質不在于知道，而是也能做好。

六：搞好班組精神文明建設。積極響應公司的各項文體活動，倡導人人參與、重在參與，提高班組員工熱情，發(fā)揮我們年輕不怕苦、不服輸的精神，也是趙總提出的“激情工作，快樂生活”的良好體現。

相信在大家的共同努力下，我們定會一步一步的成長起來，成為公司不可或缺的人才。我們的班組也定會是最優(yōu)秀的，優(yōu)秀班組志在必得！

第四篇：和諧班組建設之我見

和諧班組建設之我見

班組是企業(yè)最基本的組織細胞，是企業(yè)各項工作的基礎和落腳點，是企業(yè)最基層的生產和管理單位，企業(yè)要和諧發(fā)展，就必須從最基本的組成單位——班組做起。而班組長是班組的帶頭人，和諧班組的建設自然也離不開班組長的帶頭作用。結合我們司機班的特點，班組長在建設和諧班組上該怎樣做呢？

首先，和諧班組建設必須以安全原則為基礎。司機班的工作性質就是每天承載著分公司的各個工作班組在外面跑，交通安全不但是每一位駕駛員重中之重的大事，甚至還影響到分公司的安全生產。因此，班組長必須時刻緊繃安全這根弦，念好“安全經”，始終如一地貫徹“安全第一，預防為主”的方針。

每天在出車前召開班前會，根據當天天氣情況，提醒班員需要注意的事項以及部分路段道路通行情況。會后和司機一起，檢查車輛的安全裝臵，特別是剎車、燈光、制動、轉向、雨刷器等裝臵，幫助班組成員嚴把自檢關，掌握車輛的完好狀況，確保車輛不帶病出車。這就需要班組長利用休息時間熟悉道路及交通狀況，分析天氣狀況，同時還要不斷學習、提高專業(yè)技能，掌握各類車輛的性能，為安全行車打下基礎。

在每周的安全日活動中，班組長還要組織認真消化有關安全規(guī)定和上級文件精神，以及安全簡報、事故快報、報刊上的事故分析、網上的安全文件精神，多層次、多方面、多渠道地進行安全學習，并對一些不安全事例舉一反三，吸取教訓。根據自己多

年的行車經驗，按道路、季節(jié)、車況、任務等情況，對危險點進行預控分析，提出安全建議，編制成安全注意事項，使大家在行車中做到心中有數。特別是以春、秋季的安全大檢查為契機，認真組織安排活動時間、計劃，有條不紊地實施自查，落實整改，使班組的安全管理水平上一個臺階。

其次，和諧班組建設必須遵循和諧原則。和諧是把“雜多導致統(tǒng)一”、“不協(xié)調導致協(xié)調”。和風細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧；和睦共處，團結協(xié)作，這是人際的和諧。在我們司機班這個集體中，班組成員的思想、文化、性別、性格、年齡等都存在差異，班組長與班組成員之間，班員與班員之間，難免存在或多或少的某些不諧之音。因此班組建設中的重要一環(huán)就是從班組成員的不同特點中找出共同點，找出和諧點，即求同存異，團結協(xié)力做好工作，同時互相溝通，取長補短，這就是班組建設中的和諧原則。那班組長如何在實際工作中遵循和諧原則呢？

第一、班組長要多聽、多看、多想，加強與班員的談心交流，成為溝通分公司與司機之間的渠道，起到上傳下達的橋梁作用，使班組的氣氛輕松和諧。

第二、班組長要以身作則，工作甘為人先�！罢�人先正己”。班組長在日常的工作生產活動中，自己首先做到四個帶頭，即帶頭學習鉆研業(yè)務；帶頭提高安全意識；帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度；帶頭搞好團結。

第三、班組長要協(xié)調好班組內人際關系。班員間有矛盾，班

組長就要主動去做工作；誰有困難需要幫助，班組長就要想辦法設法去解決。這樣，班組成員對班組就會產生一種親切感，大家自然也就會自覺地關心班組事務，有效地調動班組成員工作的積極性，為班組成員營造和諧的“大家”氛圍。

第四、班組長要學會虛心。孔子曰：“三人行，必有吾師焉”。作為一個班組集體中的每一位成員，各有所長，作為班組長，要學習別人的長處和經驗，同時看到自己的不足，找到工作的突破口，力戒浮躁之氣和疲塌之氣，俯下身子，踏實干事，扎扎實實地推動班組各項工作的落實，推動和諧班組和學習型班組的建設。

第五篇：班組建設之我見

班組建設之我見

一個充滿生機與活力的企業(yè)，一個在市場經濟下不斷提高生產效能的企業(yè)，靠的是什么，靠的就是管理。電力企業(yè)是技術密集型企業(yè)，企業(yè)內部各專業(yè)關聯(lián)性強，電力流程環(huán)環(huán)相扣，班組是電力企業(yè)最基本、最基層的組織單元，擔負著電力企業(yè)生產的基本活動過程， 是企業(yè)各項工作的落腳點。電力生產班組多則幾十人，少則幾個人，他們都共同擔負起電力企業(yè)建設發(fā)展的重任。電力企業(yè)各項生產、檢修任務最終都要通過班組來實施完成，班組的建設工作搞得好與壞，直接影響著電力企業(yè)的經營效益、企業(yè)形象、行風建設及生存競爭力等諸多方面。因此班組的建設管理工作關系著企業(yè)經營戰(zhàn)略的順利實施，戰(zhàn)略目標的順利實現，在電力企業(yè)生產中起著基礎性的作用，其管理水平、工作優(yōu)劣直接影響著電力企業(yè)的整體狀況。只有不斷加強班組管理工作，才能建設一支思想好、作風正、能力強、業(yè)務精、敢打硬仗、無私奉獻的高素質員工隊伍，從而達到提高班組生產效能。

如何做好班組建設管理工作，每一個班組，都有自己的風格，具體的切入點；每一個班組長，都有自己一套經過摸索、行之有效的辦法。我作為變電檢修班組長中的普通一員，對如何做好班組建設體會不少，感慨良多，在此提出幾點自己的看法，與大家探討。

一、 提高班組長自身素質和管理水平。

俗話說“萬馬奔騰，需一馬當先”。班組長是班組的核心人物，既是班組安全生產的第一責任人，又是生產工作和日常管理的組織者與指揮者，班組長只有不斷地強化自身素質，創(chuàng)新、提高管理水平，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，才能調動班員的工作積極性，帶領整個班組去很好地完成各項工作。班組長要提

高自身素質，就必須具備強烈的責任心和使命感，堅持原則，大膽管理，合理調動班組人力資源，盡可能做到人盡其才，并協(xié)調、處理好部門領導和職工之間的關系，起好部門與班組的紐帶聯(lián)系作用。作為電力行業(yè)的班組長，隨著電力設備改造、技術更新的不斷進行，必須強化自身的技術培訓，積累豐富的技術業(yè)務和工作經驗，才能勝任班組的業(yè)務領導工作。

二、創(chuàng)建良好的班組安全文化氛圍

班組的安全管理水平，取決于班組群體和個人的安全素質及安全意識水平的高低。作為生產班組，盡管對安全生產非常重視，并投入了大量的時間和精力，但安全狀況往往不盡人意，不安全情況仍時有發(fā)生，究其原因，還是治標不治本，班組安全文化薄弱，往往只是就事論事地抓職工安全教育、建立安全措施，而未從基礎上、從制度上、從素質上，全面、系統(tǒng)地建立完善的班組安全文化體系。應創(chuàng)建良好的班組安全文化氛圍，首先在思想導向上引導職工明確安全生產目標，正確認識安全第一的安全價值觀，并通過完成共同的安全目標，使職工樹立同心協(xié)力、拼搏開拓的理念，增加凝聚力，從而營造出濃厚的班組安全文化底蘊。其次是通過安全文化制度來約束職工的安全行為，使職工深刻認識安全規(guī)章制度的必要性，增強安全意識，自覺遵章守紀，做到三不傷害。再者，充分利用激勵機制，通過樹立基層職工安全標兵、表彰安全先進，激發(fā)職工安全生產積極性和主動性。

三、強化班員執(zhí)行規(guī)章制度的效能。

強化班組執(zhí)行規(guī)章制度的效能是確保班組保質保量完成生產工作任務的依據，也是做好本職工作的基礎。因此，督促班員嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范班組運作行為，增強班員約束機制是非常重要也是非常必要的。只有嚴格落實各項規(guī)章制度，一絲不茍地執(zhí)行好生產規(guī)程和安全規(guī)程，形成“人人講安全、時時講安全、

事事講安全”的工作氛圍，才能使各項操作行為規(guī)范化，標準化，才能有效地在制度上克服班員工作上的隨意性，避免設備損壞和誤操作事故的發(fā)生。落實安全規(guī)章制度，不僅要嘴上常說、紙上常寫，更要教育職工在思想上到位、行動上到位，平時多“婆婆媽媽”，工作中才會少犯錯誤，才能實現各項工作都安安全全、順順利利地完成。

四、努力提高班員技術業(yè)務水平。

班員業(yè)務素質的高低，是決定安全生產與否的一個重要因素。因此，要提高安全生產基礎，就必須把全面提高班員業(yè)務素質作為一項重要工作來抓。引導班員不斷學習崗位技能，以適應崗位競爭機制和創(chuàng)建學習型企業(yè)的需要。班組應將培訓工作放在日常工作的重點來抓，加大和做好培訓工作的指導和服務性工作，為班員營造一個良好的培訓學習環(huán)境，以調動班員學習技術的積極性。并建立配套的激勵機制，這樣才能自加壓力，使班組員工技術素質不斷提高。

新的電力形勢下，班組建設還有許多方面需夯實、需完善、需改進，只有積極探索，勇于實踐，努力創(chuàng)新，才能使班組管理水平不斷提高，真正搞活班組建設工作，使企業(yè)的基礎得到鞏固和提高，最終實現企業(yè)的健康、快速、有序、長足的發(fā)展。

陳凱

上杭縣電力公司檢修部繼保班

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