城區(qū)二中教育工作民主評議自查報(bào)告

縣調(diào)研組：

我們城區(qū)二中現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，其中一年級10個(gè)教學(xué)班，二、三年級各9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1700多人；我�，F(xiàn)有教職工127人，其中本科學(xué)歷65人，占教職工總數(shù)的49.2%,北師大教育心理學(xué)研究生1人，中學(xué)高級教師18人，中學(xué)一級教師86人；省級骨干教師4人，市級學(xué)科帶頭人13人，市級骨干教師25人。有2名教師接收過北師大培訓(xùn)，有9名教師接收過華東師大培訓(xùn)。我校教師90%是中青年教師，年齡結(jié)構(gòu)合理。(轉(zhuǎn)載請注明來自:公文素材庫http://www.weilaioem.com/)

我校是**市首批示范性初中。

根據(jù)縣政協(xié)關(guān)于開展教育工作民主評議的精神，為了更好地貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》等有關(guān)教育政策法規(guī)，鞏固教育工作成果，促進(jìn)學(xué)校教育工作又好又快地發(fā)展，我校認(rèn)真對學(xué)校的教育工作進(jìn)行了自查，特此報(bào)告如下：

一、認(rèn)真貫徹教育法規(guī)，增強(qiáng)依法辦學(xué)自覺性

教育政策法規(guī)是教育部門開展各項(xiàng)工作的法律依據(jù)，只有做好對教育政策法規(guī)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能了解法規(guī)，掌握法規(guī)，按法規(guī)辦事。

我校作為基礎(chǔ)教育的部門，充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)掌握教育法規(guī)是增強(qiáng)自己法律意識、提高自己依法辦事能力的重要性，從領(lǐng)導(dǎo)到同志都注意認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，依法治教，并在具體工作實(shí)踐中努力應(yīng)用。學(xué)校班子一班人，經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等一系列教育法規(guī)，并利用一切機(jī)會，廣泛宣傳，認(rèn)真落實(shí)法規(guī)內(nèi)容。僅近兩年來學(xué)校先后組織大型學(xué)習(xí)、宣傳教育法規(guī)活動四次，刷寫標(biāo)語30多條，懸掛過街條幅10余幅，師生**宣傳兩次，版面**兩次。做到教育法規(guī)不僅師生了解，社會各界也了解。同時(shí)在工作中切實(shí)做到：行政行為符合法規(guī)要求，一切工作在法規(guī)框架內(nèi)進(jìn)行。

為增強(qiáng)師生的法律意識，使師生知法、懂法，我們堅(jiān)持在師生中開展普及法律知識教育。對涉及教育、教師、學(xué)生的有關(guān)法律，作為學(xué)校重點(diǎn)普法教育內(nèi)容，并采用多種形式，如利用板報(bào)和校園廣播介紹法律知識條文、舉行法制講座、法律知識競賽、法律知識測試，觀看法制文藝宣傳節(jié)目，舉辦法制圖片展，利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)組織學(xué)生觀看法律知識錄像、光盤，廣泛宣傳法律知識，使有關(guān)法律知識深入師生心田。并收集一些失足青年的案例，用案例現(xiàn)身說法，用案例作為反面教材，增強(qiáng)師生學(xué)法、懂法，遵紀(jì)守法的自覺性。

為確保在學(xué)校管理中，做到有法可依，有法必依，使依法管理順利進(jìn)行，使師生的一切工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的言行有章可循，我們依據(jù)有關(guān)法律條文和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，修訂、完善了一系列規(guī)章制度，特別是對體罰和變相體罰學(xué)生的行為提出了明確的要求，實(shí)行一票否決。對學(xué)生每天的作業(yè)做出明文規(guī)定，課外作業(yè)總時(shí)不得超過1.5小時(shí)。通過制度，嚴(yán)格各項(xiàng)管理，堅(jiān)決杜絕與教育法規(guī)相違的行為發(fā)生，對少數(shù)職業(yè)道德缺失，教學(xué)行為不規(guī)范的教師提出黃牌警告，對法律觀念不強(qiáng)的教師進(jìn)行戒免談話，對違法違紀(jì)的個(gè)別教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理，使師生在校的一切行為都有章可循，真正做到依法治教，以紀(jì)治校。逐步做到了行政行為規(guī)范、辦學(xué)行為規(guī)范、教學(xué)行為規(guī)范、收費(fèi)行為規(guī)范，使學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化、制度化、法制化。

二、學(xué)校收支債務(wù)情況

2008年開始實(shí)施義務(wù)教育免費(fèi)，學(xué)校一切開支全靠縣財(cái)政撥款，2008年全年財(cái)政投入800416元，2009年春期財(cái)政投入474875元，但由于前些年學(xué)校開辦分校，蓋學(xué)生公寓樓及伙房、餐廳，投入大，欠債多，這些財(cái)政投入全部支出，其中償還部分債務(wù)，所以，學(xué)校經(jīng)費(fèi)仍較緊張。學(xué)校目前外欠改善基礎(chǔ)設(shè)施的債務(wù)（借款）233000元。

三、規(guī)范收費(fèi)和招生情況

目前，學(xué)校按照義務(wù)教育政策要求，對學(xué)生沒有收任何費(fèi)用。

每年招生按照所劃分的區(qū)域分配指標(biāo)，對小學(xué)六年級學(xué)生免試入學(xué)。并且嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，制定有完善的控輟措施，不驅(qū)趕差生。

四、學(xué)校校舍危房改造情況

目前學(xué)校校舍無危房。但后教學(xué)樓、東辦公樓及西住宿樓因年久已漏雨，今年暑假學(xué)校從有限的辦公經(jīng)費(fèi)中擠出9萬余元進(jìn)行了補(bǔ)漏，漏雨問題基本解決。

五、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況

我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，不利用節(jié)假日、雙休日組織學(xué)生集體補(bǔ)課(包括畢業(yè)班)，也從不動員、組織學(xué)生參加社會上舉辦的各種輔導(dǎo)班。對學(xué)生的家庭作業(yè)實(shí)行總量控制，各科協(xié)調(diào)，時(shí)間控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。

六、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)

學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，教師敬業(yè)愛崗，在教育中能平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展，具有奉獻(xiàn)精神，即教書又育人。學(xué)校每期組織教師學(xué)習(xí)新課程理論和標(biāo)準(zhǔn)，了解課堂改革方向，提高理論水平，同時(shí)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。教師工作責(zé)任心和干事敬業(yè)進(jìn)一步增強(qiáng)，師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)進(jìn)一步提高。

七、存在問題和困難

近幾年來，在規(guī)范辦學(xué)行為上，我們做了大量的工作，也取得了不少的成績，但是還存在著一些不足之處：

一是學(xué)校資金比較緊張，特別是前些年辦分校、建校舍，虧空很大資金�，F(xiàn)在每年縣財(cái)政撥款僅夠正常的辦公開支，無法償還原有的233000元債務(wù)，同時(shí)，有些教學(xué)設(shè)施需改善，但因資金緊張而無法進(jìn)行。過去屬**鎮(zhèn)管時(shí)，改善學(xué)校設(shè)施還能要點(diǎn)兒款，現(xiàn)在學(xué)校在這方面處于幾方都不管狀態(tài)。

二是教師緊張，連年退休無補(bǔ)充，僅今年已退休３人，馬上即將退休４人，加上借調(diào)出11人，重病號2人，上班人數(shù)不足120人，教師調(diào)配不開，使用代課教師十多人，這對教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)不小的影響。

三是適齡學(xué)生多，班額較大，造成管理教育困難。

四是體育場按照縣政府要求，對外開放，讓附近居民鍛煉身體。而附近居民在體育場跑道外空地種菜，甚至種莊稼，在跑道上遛狗，造成狗尿遍地，學(xué)校制止無效，不僅不雅觀，也影響學(xué)生正常上體育課及活動。

五是個(gè)別教師為提高教學(xué)質(zhì)量，有時(shí)存在輕微體罰或變相體罰學(xué)生的行為，個(gè)別教師不顧學(xué)校三令五申，仍有作業(yè)量過大的問題。

成績已屬過去，對存在的不足，我們將制訂有力措施，加大整改力度，努力使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階，提高人民群眾的滿意度。

特此報(bào)告，不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

城區(qū)二中

2009.9

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