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小學學年家長委員會工作方案

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構(gòu)皮完全小學學年家長委員會工作方案

在二十一世紀,教育面臨著更多的挑戰(zhàn),特別是家庭教育已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中的一個重要組成部分。加強科學管理,開拓創(chuàng)新,努力實踐教育科學發(fā)展觀,充分發(fā)揮家長委員會的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用、積極構(gòu)建作用,才能進一步提高家庭教育水平,廣開社會育人渠道,積極構(gòu)建起家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男率兰o社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。為了更好的促進家長委員會的發(fā)展,特制定本實施方案。

一、指導思想

以中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導,堅持時間教育科學發(fā)展觀,積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的教育體系,增強家庭與學校之間的有效溝通,形成教育合力,打造富有魅力的個性化學校。

二、家長委員會組織機構(gòu)

校長:楊小剛

主任:馮志亮

成員:李聲貴羅德智謝登奇劉甲瓊張克亮李朝英孫學娟李傳洪蔡懷江

三、家長委員會的宗旨

團結(jié)全校學生家長,密切學校與家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮家長對學校工作的參謀和監(jiān)督作用,宣傳國家的有關(guān)教育政策法規(guī),引導家長正確地評價學校,提高家長教育子女的水平,提高學校教育教學質(zhì)量。

四、工作目標

以構(gòu)建家校和諧,培養(yǎng)“自立堅強,勤奮樂學”學生為主要工作目標,積極構(gòu)建學,F(xiàn)代家庭教育體系,使學校教育與家庭教育達到“同步”,教師和家長教育達到“同心”,學校和社會教育達到“合力”,努力營造有利于少年兒童健康成長的環(huán)境,不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性,構(gòu)建具有高品牌的個性化學校。

五、家長委員會的主要工作

(一)健全家長委員會例會制度

每月一次專題會議,例會由家長委員會主任召集。例會的主要內(nèi)容是,研究學校工作計劃,討論家長代表委員們的意見和建議,總結(jié)學校階段性工作情況,參與討論學校重大問題并提出建議。每次會議要求做好會議記錄。

(二)完善培訓機制

1.家長委員會委員每年培訓兩次,上下半年各一次,采用集中培訓學習和交流。

2.定期對家長進行培訓,制定落實培訓計劃,培訓采用專家培訓和家長自學相結(jié)合的方式,每學期對家長培訓不少于一次。

3.開展組建“學習型家庭”工作,通過調(diào)查問卷了解學生家庭的文化氛圍情況,組建工作意向,首次確定組建“學習型家庭”對象。

4.學校家長開放周活動

學校安排家長開放周活動(具體時間學校通知),從早上上學開始,每位學生家長均可到校,跟蹤各學科的課及課外活動等,讓家長通過親身參與,了解孩子在校一天的學習生活情況,以便針對性地教育子女,并能根據(jù)觀察校園一天的生活,提出合理化建議。

5.充分發(fā)揮家長委員會的作用

定期召開家長委員會研討家長學校工作,定期向家長介紹教育經(jīng)驗,相互交流,充分發(fā)揮民主性,組織家長協(xié)助學?茖W治校,科學育人,發(fā)揮好其橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用、積極構(gòu)建作用。

6.強化家校聯(lián)系工作

家長委員會成員應主動走向?qū)W生,走向家庭,走向家長,以自身強烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質(zhì)量和效果,每次家訪做好記錄。特別是下列類型的家庭作為工作的重點來抓,一是學困生家庭,二是經(jīng)濟困難家庭,三是單親家庭,四是無業(yè)和個體戶家庭,強化家庭教育的意識和責任。

7.搞好優(yōu)秀家長的評選

要最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的敬愛偶遇理念,充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用,樹立為國教子的思想,配合學校共同實現(xiàn)科學育人。評選比例為5%,通過評優(yōu)活動推動我校的教育格局建設(shè)。

本學年度,我們將通過家長學校的學習,組織家長學習《家校安全責任監(jiān)護協(xié)議書》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《學校事故處理意見》等。讓家長了解學校教育教學改革的方向,認識當前家庭教育面臨的新情況,新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),有針對性地教育孩子。

金沙縣石場鄉(xiāng)構(gòu)皮完全小學

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