評(píng)選“好少年”工作方案

一、評(píng)選目的
通過(guò)評(píng)選，樹(shù)立榜樣，展現(xiàn)我校優(yōu)秀的少先隊(duì)員健康向上、活潑進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)貌，同時(shí)進(jìn)一步活躍少先隊(duì)生活。
二、評(píng)選范圍
在校的三、四、五、六年級(jí)少先隊(duì)員
三、評(píng)選條件
1．養(yǎng)成講文明習(xí)慣，培養(yǎng)少先隊(duì)員的十條修養(yǎng)。做到珍惜時(shí)間、誠(chéng)實(shí)守信；彬彬有禮、樂(lè)觀向上；勇敢頑強(qiáng)、自主自動(dòng)；勤勞儉樸、有責(zé)任心。
2．做快樂(lè)隊(duì)員，積極投入少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。尤其在“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”、創(chuàng)建快樂(lè)中隊(duì)、“我為班級(jí)、學(xué)校添綠葉”等活動(dòng)中有突出的表現(xiàn)。
四、評(píng)選流程
1．各中隊(duì)（班級(jí)），以民主推薦為原則，通過(guò)個(gè)人自薦和中隊(duì)（班級(jí)）推薦，評(píng)出5名同學(xué)。

2．各班根據(jù)評(píng)選出來(lái)的同學(xué)，寫一份本班最突出同學(xué)的事跡材料。
材料要求：
（1）事跡材料字?jǐn)?shù)400字以上。
（2）事跡材料內(nèi)容不要空洞，要把典型突出的事跡寫具體、形象。
（3）事跡材料最后一部分寫評(píng)選人有關(guān)的獲獎(jiǎng)情況。

3．各班將本班事跡材料、名單、照片（評(píng)出5人一張照片，本班突出同學(xué)一張?zhí)貙懀�要有校別、班別、誰(shuí)怎么樣的文字說(shuō)明）6月2日電子稿釘釘發(fā)給大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧海明老師。
4．學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)事跡材料選出符合評(píng)選條件的好少年。
評(píng)審組成員：
5．評(píng)選結(jié)果張榜公告三個(gè)工作日。
6．在大隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播、臨時(shí)公開(kāi)櫥窗中宣傳和展示好少年的事跡。
7．在評(píng)選結(jié)束后給好少年頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

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