201*年新入職教師崗前培訓實施方案

為認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，幫助和引導新教師樹立正確的教育思想和教學理念，形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握教育教學基本理論知識和技能，盡快適應高校教學工作崗位需要，根據(jù)教育部《高等學校教師崗前培訓暫行細則》和吉林省高等學校師資培訓中心201*年《關于組織高等學校新任教師崗前培訓的通知》等文件精神，現(xiàn)制定我校新入職教師崗前培訓實施方案。

一、培訓對象

201*年上半年新入校及校內(nèi)尚未取得高校教師資格證的從事教育教學工作的專任教師、輔導員。已取得高等學校教師資格證書的人員不參加培訓。

二、培訓內(nèi)容

崗前培訓包括理論培訓和教學實踐培訓兩部分。

（一）理論培訓

理論培訓120學時，由高師培訓中心組織實施。內(nèi)容包括：《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《高等教育法規(guī)》、《科研專題講座》、《教學專題講座》等六門課程和相關專題報告。

（二）教學實踐培訓

教學實踐培訓30學時，由學校人事處和教務處共同組織實施。培訓內(nèi)容包括教師本人說課、試講、觀摩教學及微格教學訓練等。具體形式如下：

1. 觀摩教學，參加201*年青年教師實踐技能教學觀摩與頒獎。

2.以老帶新隨堂聽課。各學院安排新上崗教師作為輔導教師跟班聽課學習。不少于10學時，并將聽課記錄上交教務處。

3.對整個擬授課課程的整體把握（課程定位、教學大綱、電子教案、教學模式與考試考核方案等）、教學方法與教學模式等。鼓勵各學院加強對新上崗教師的試講環(huán)節(jié)監(jiān)控。試講不少于4次，每次不少于2學時。試講與評議由各學院自行組織，試講后現(xiàn)場進行公開評議，幫助青年教師改進教學。

4.說課和試講考核，由人事處、教務處和教學質(zhì)量監(jiān)控與評價中心共同對培訓教師進行說課和試講考核。并將最后考核結(jié)果上報省高師培訓中心，作為教師申報高校教師資格證書教師實踐能力測試的成績。

三、培訓要求

1.新聘教職工應準時參加培訓并簽到。培訓結(jié)束時完成培訓心得1篇，交人事處。

2.請各學院（教學部）等有關單位高度重視，認真組織，及時通知相關人員參加培訓，確保崗前培訓順利進行。

四、培訓時間

1.高師培訓中心組織的理論培訓時間為201*年7月中旬至9月中旬，具體時間另行通知。

2.學校組織的教學實踐培訓時間從現(xiàn)在開始至9月中旬。

五、教訓考核

1.理論培訓考核包括考試和考查兩部分，由高師培訓中心統(tǒng)一組織進行。

2.教學實踐培訓的考核由學校人事處、教務處組織進行。

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