大學(xué)生勵(lì)志：放棄考研的四個(gè)理由

　　
　　時(shí)直今日，大學(xué)的人生抉擇已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)期。大三下學(xué)期了，如果再?zèng)]有一個(gè)定論，恐怕我要到大四去承受恐怖和壓抑了。其實(shí)也沒什么，現(xiàn)如今擺在我面前的有且只有三條路可走：出國(guó)、考研、就業(yè)。但經(jīng)過千百次仔細(xì)斟酌和億萬回苦心研究，我決定放棄前兩條路，而改走就業(yè)這座顫巍巍的獨(dú)木橋。
　　
　　首先，對(duì)于我這號(hào)人（來自貧苦農(nóng)村的學(xué)生）來說，出國(guó)顯得是多么的奢侈和遙不可及�？v管我是那樣的向往澳洲的沙灘和別樣風(fēng)情，但原始資本積累的殘弱和出國(guó)費(fèi)用的猙獰相，儼然不可能滿足我詩(shī)人般的情懷和憧憬，所以，這樣的消費(fèi)對(duì)我與其說是力所不能及，倒不如說是平等人格下的自由摧殘。無奈，我放棄了，或者說，自己把理想活活交給了將來，等待時(shí)間的最終裁決和宣判。
　　
　　出國(guó)不能成行，心里倒用不著犯嘀咕。學(xué)校之大，能走出國(guó)門的畢竟少數(shù)，所以，在從眾心理的唆使下，我至少寬慰了許多。一個(gè)岔口出，橫出考研和就業(yè)兩條路，此時(shí)此刻，我拒絕了前者，并因此加入了浩浩蕩蕩的就業(yè)大軍，即使不能做到叱咤“人市”風(fēng)云，但也至少為鋪天蓋地席卷而來的千軍萬馬平添了幾分樂道的秋色。至于舍“研”從“業(yè)”之因，以下四點(diǎn)而已————
　　
　　第一，研究生的大廈是靠金錢堆砌的，沒有人民幣作通行證，請(qǐng)饒邊走。我是個(gè)來自農(nóng)村的普通大學(xué)生，雖然家庭條件還算得上可以，但要真正滿足讀研究生的胃口那還湊不上將就�，F(xiàn)在這研究生三年下來至少都要五萬塊，毫無疑問，四年的本科教育已經(jīng)從家里的帳戶中扣出了五萬塊，對(duì)于一個(gè)剛剛走出貧困屹嶗的農(nóng)民家庭，無論如何都無法再湊出這么大一筆款項(xiàng)。（勵(lì)志 ）我上有一個(gè)哥哥，雖已成家，尚未立業(yè)，勤苦的父母已經(jīng)為了哥哥耗費(fèi)了半生精力，而且，幸福的我還可以依靠爹媽的血汗完成本科，淚面老人，吾心足矣，哪又更多的心思再去攀升？考研，是件奢侈的行當(dāng)，沒有錢，先死心為好。
　　
　　第二，沒有正確的航標(biāo)做指引，走的路越遠(yuǎn)，錯(cuò)的就越不可饒恕。大學(xué)三年了，我學(xué)了很多，心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、計(jì)算機(jī)、英語、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、管理學(xué)、哲學(xué)等等，所以我自豪地成為了綜合素質(zhì)“人才”。但猶為可悲的是，我被眾多知識(shí)消磨的沒有了屬于自己的棱角，我成了可怕的多面手，我怕我的初衷也會(huì)在選擇考研的一剎那成為不可挽回的錯(cuò)誤。當(dāng)有人問我喜歡什么學(xué)科時(shí)，我回答“我什么都喜歡”，但當(dāng)有人繼續(xù)追問的時(shí)候，我開始變的沉默了，其實(shí)我也不知道自己到底喜歡什么。我怕這樣的心理左右了我的選擇，所以至少對(duì)于考研來說，沒有固定的興趣永遠(yuǎn)都是一種可怕和危險(xiǎn)的前期準(zhǔn)備�？佳�，是個(gè)大項(xiàng)目，模糊沒有成績(jī)。
　　
　　第三，學(xué)歷證書的貶值一再證明：高學(xué)歷≠高能力�？戳颂�多的報(bào)道，耳濡目染了太多的“高學(xué)歷慘案”，當(dāng)有人說研究生能干的活兒本科生也能應(yīng)付的時(shí)候，我第一個(gè)得到的結(jié)論就是“考研等于烤紅薯”。如果一個(gè)人不是死心塌地為了他夢(mèng)寐以求的學(xué)術(shù)理想而艱苦承受的話，他無論如何都應(yīng)該對(duì)考研嗤之以鼻，但現(xiàn)實(shí)是：考研者日益突起的三大初衷竟然是揚(yáng)名、避風(fēng)和時(shí)髦。天大的笑話都值得稱贊，但唯一讓人感到可憐的就是被譏笑，懷揣這三大“法寶”的弄潮兒卻正是在明知而故犯著。我自覺自己還算清醒，所以我被考研隊(duì)伍越落越遠(yuǎn)了。考研，動(dòng)機(jī)很關(guān)鍵，能力是實(shí)踐來的，不是靠證書的燙金大字閃耀出來的。
　　
　　最后，人的認(rèn)知如果被理論慣性地教化，就會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)質(zhì)般的呆板。這不是某個(gè)名人的高論，而是個(gè)人的一時(shí)直覺，所以對(duì)于其科學(xué)性有待大方之家的批評(píng)考究。我不希望自己老是被束縛在校園的灌輸?shù)钐美�，�?duì)于中國(guó)的高等教育，我一般不抱太大幻想，所以當(dāng)我在本科階段幸運(yùn)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我的深造步伐嘎然而止了。我想深深地拷問一下自己的心靈：你喜歡繼續(xù)在乏味的課堂上充當(dāng)傻子而被訓(xùn)來訓(xùn)去嗎？你喜歡在功利的大學(xué)校園里將青春無故浪費(fèi)于休閑嗎？如果不，就請(qǐng)“懸崖勒馬”，我從了，所以，我最終放棄了考研。

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