強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)黨員大會(huì)發(fā)言稿 本文簡(jiǎn)介：

2019年我省開(kāi)展“重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)”專項(xiàng)行動(dòng)，省政府專門制定了實(shí)施意見(jiàn)，明確提出重點(diǎn)抓實(shí)抓好重大振興舉措、重大功能平臺(tái)、重要指標(biāo)任務(wù)、重大改革創(chuàng)新、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、重大項(xiàng)目工程、重大攻堅(jiān)任務(wù)和重點(diǎn)民生工程等八個(gè)方面重大專項(xiàng)行動(dòng)、xx項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。這八大方面xx項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，直指xx加快振興發(fā)展進(jìn)程

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)黨員大會(huì)發(fā)言稿 本文內(nèi)容：

　　2019年我省開(kāi)展“重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)”專項(xiàng)行動(dòng)，省政府專門制定了實(shí)施意見(jiàn)，明確提出重點(diǎn)抓實(shí)抓好重大振興舉措、重大功能平臺(tái)、重要指標(biāo)任務(wù)、重大改革創(chuàng)新、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、重大項(xiàng)目工程、重大攻堅(jiān)任務(wù)和重點(diǎn)民生工程等八個(gè)方面重大專項(xiàng)行動(dòng)、xx項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。這八大方面xx項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，直指xx加快振興發(fā)展進(jìn)程中的重大問(wèn)題，既注重當(dāng)前，更關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　根據(jù)教育局黨委的工作部署，5月份黨日活動(dòng)的主題就是“重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)”，圍繞這一主題，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和教育工作特點(diǎn)，我提出如下幾點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、藍(lán)圖已繪就，實(shí)干出業(yè)績(jī)。

　　眼前有了繁花，并不等于手中就有了鮮蜜。xx的振興，及至中華民族的偉大復(fù)興，教育的復(fù)興至關(guān)重要，作為基礎(chǔ)教育的最基層實(shí)施者，我們必需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家對(duì)教育改革與發(fā)展的總體規(guī)劃和部署�？茖W(xué)完善的頂層設(shè)計(jì)只有通過(guò)“最后一公里”的探索實(shí)踐，才能落地生根、開(kāi)花結(jié)果。不干，再好的思路也是枉然，再近的目標(biāo)還是“遙遠(yuǎn)”。為政之道，憂無(wú)策，更憂有良策而不落實(shí)。“落實(shí)”二字，關(guān)乎作風(fēng)、關(guān)乎能力，關(guān)乎人心、關(guān)乎成敗。只有全體領(lǐng)導(dǎo)和老師都埋頭苦干、真抓實(shí)干，才會(huì)有實(shí)效、有實(shí)績(jī)。教育只爭(zhēng)朝夕，落實(shí)難在方寸。學(xué)校的每個(gè)制度、每項(xiàng)舉措，在落地過(guò)程中，都要面對(duì)紛繁復(fù)雜的實(shí)際情況，這就要求我們，必須點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、精準(zhǔn)聚焦抓落實(shí)。要聚焦問(wèn)題，眼睛往下看、身子往下沉、腳步往下邁，深入實(shí)際、深入一線，真正把情況搞清楚，把癥結(jié)搞明白，采取有力措施，及時(shí)協(xié)調(diào)解決，確保各項(xiàng)工作任務(wù)按進(jìn)度順利推進(jìn)。每一項(xiàng)工作要有“一名領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一張進(jìn)度表”，一對(duì)一跟進(jìn)。

　　九層之臺(tái)，起于累土。日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事。這就要求我們，必須實(shí)打?qū)�、踏石留印抓落�?shí)。要堅(jiān)決摒棄不實(shí)之風(fēng)，不弄虛作假。思路要實(shí)，清晰明確，既符合上級(jí)要求，又符合工作實(shí)際，不能空對(duì)空、不切實(shí)際。措施要實(shí)，要接地氣，針對(duì)性和可操作性強(qiáng)，不搞官僚，擺官架。工作要實(shí)，不急功近利、不急于求成，不做表面文章、不搞花拳繡腿，以釘釘子精神，一錘接著一錘敲，一天接著一天干。成效要實(shí)，干一件成一件、做一樁成一樁，真正讓每項(xiàng)工作擲地有聲。

　　二、壓力即動(dòng)力，明責(zé)促盡責(zé)。

　　理清責(zé)任鏈條、擰緊責(zé)任螺絲，才能有效解決“上熱下冷”的溫差問(wèn)題。這就要求我們，必須堅(jiān)持強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、層層壓實(shí)責(zé)任，做到每一項(xiàng)部署、每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一件事情都有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)。所有領(lǐng)導(dǎo)要守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，身先士卒、率先垂范、親力親為，叫響跟我上、跟我干。

　　惟其艱難，方顯勇毅。作為黨員必須堅(jiān)持硬碰硬、攻堅(jiān)克難抓落實(shí)。哪有困難哪有黨員，哪里需要去哪里，哪里最艱苦哪有黨員身影。要有遇難不畏難、遇事不怕事的膽魄，以“萬(wàn)折必東不回頭”的決心、“赴百仞之谷而不疑”的勇氣，打掉攔路虎、搬走絆腳石。要有勇往直前的氣勢(shì)，敢于挺身而出、敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，把難點(diǎn)難題一個(gè)一個(gè)破解掉，把工作任務(wù)一步一步向前推進(jìn)。要有一篙不松的勁頭，自我加壓、自我革新，開(kāi)足馬力去搶沖一沖才能搶到的“果實(shí)”，拼盡全力去摘跳一跳才能摘到的“桃子”。

　　三、事必作于細(xì)，業(yè)必成于實(shí)。

　　教師尤其要有“工匠精神”，砌起一磚一瓦、做好每分每秒。在育人方面，必須精而又精、講求方法，要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、精品意識(shí)，用心去想，盡力去做，每一項(xiàng)工作都要周密、細(xì)致，在落細(xì)落小上下功夫。要做細(xì)，防止粗略化;做深，防止空泛化;做優(yōu)，防止一般化。要苦干實(shí)干，還要會(huì)干巧干，講究工作方法，注重工作藝術(shù)，提高育人水平。

　　疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，板蕩識(shí)誠(chéng)臣。在工作中， 我們要堅(jiān)持實(shí)事求是，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，要在“亮身份、樹(shù)形象、做表率”中宣傳典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，要對(duì)不服從安排、工作講價(jià)錢、不遵守學(xué)校規(guī)章制度的黨員教師進(jìn)行談話問(wèn)責(zé)，對(duì)抓而不緊、抓而不實(shí)的，對(duì)弄虛作假、欺上瞞下的，對(duì)平時(shí)不努力、最后搞突擊的，要嚴(yán)肅糾正、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。支部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，最大限度調(diào)動(dòng)廣大領(lǐng)導(dǎo)和教師工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

　　今天再晚也是早，明天再早也是晚。只有強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)，學(xué)校的教育教學(xué)工作才會(huì)有新氣象，新成績(jī)，正如這個(gè)充滿希望的春天，只要抓住節(jié)氣，一根壟一根壟地深耕，一粒種一粒種去播撒，就一定會(huì)迎來(lái)豐收的喜悅、成就美好的夢(mèng)想。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)黨員大會(huì)發(fā)言稿 本文關(guān)鍵詞：發(fā)言稿，實(shí)干，責(zé)任意識(shí)，抓落實(shí)，強(qiáng)化

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