第一篇：《不屈的腿》讀書筆記

我讀過許多關(guān)于人的意志力的書。最近，我讀了《不屈的腿》后，久久不能忘記。

它講了一位軍人，失去了一條腿，他在公園里跑步，不肯休息，不肯放棄。這篇文章贊揚(yáng)了這位軍人不愿被命運(yùn)擊倒，頑強(qiáng)生活，不肯屈服的精神。

這使我聯(lián)想到周圍的許多人，他們也殘疾，為像正常人一樣學(xué)習(xí)，工作，生活，他們付出了許多。她么不肯屈服，在種種困難面前，頑強(qiáng)的生活、抗?fàn)?記得，我們五年級(jí)的時(shí)候去觀看“手拉手藝術(shù)團(tuán)”的雜技表演。后來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著同學(xué)代表，參觀了他們的訓(xùn)練場(chǎng)地。他們的訓(xùn)練場(chǎng)地是一個(gè)沒有取暖設(shè)施的設(shè)備簡(jiǎn)陋的車間。但是，他們還刻苦練習(xí)雜技。他們的精彩表演凝聚著他們的汗水、淚水與血水，他們付出的艱辛是健康人的幾倍，可我后來才知道，他們表演掙來的錢，主要是用來資助殘疾兒童讀書的。

還有一些人雖然不殘疾，但卻貧窮，他們有些人也在頑強(qiáng)地生活、抗?fàn)?他們有的從小就在外賺錢，錢不是很多，靠那么一點(diǎn)錢生活上不起學(xué)，但他們不肯罷休，還是想盡一切辦法學(xué)習(xí)。

而我們不殘疾，家里也不窮，環(huán)境和條件都很好。在花園一樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，有那么好的老師給我們講課，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有什么理由不珍惜時(shí)光、愛護(hù)我們周圍的一切?如果我們不好好學(xué)習(xí)，珍惜光陰，又怎能在那些貧困、殘疾而又不屈服的人們面前抬起頭呢?

從《不屈的腿》一文中我明白了——只要在命運(yùn)、困難面前永不屈服，就能戰(zhàn)勝一切。

第二篇：不屈的天使

不屈的天使，你讓我感動(dòng)

——我的教育故事

曲紅艷

山東鄒平新世紀(jì)中學(xué)

郵編256209

不屈的天使，你讓我感動(dòng)

山東省鄒平縣韓店新世紀(jì)中學(xué)曲紅艷

星期三的下午，懷著一肚子的悶氣回到家，飯也不想做。打開電視，主持人飽含深情的語言深深地吸引住了我，原來介紹的是一個(gè)叫晨飛的姑娘。1985年，由于出生時(shí)難產(chǎn)造成了她腦缺氧，成了腦癱，影響到她的語言和運(yùn)動(dòng)中樞神經(jīng)，她有嘴不能說話，有腳不能走路，注定一生要與輪椅相伴。我看到坐在輪椅上的她，身子都不能坐直，主持人和她說話，她也咿咿呀呀的說不清，還須她的母親給做解釋才能明白她的意思。主持人又介紹說，她的學(xué)習(xí)道路非常曲折，16歲以前，沒有一個(gè)學(xué)校收留她，盡管她對(duì)學(xué)校生活是那樣的向往。201*年里的一天，西豐縣特殊教育學(xué)校的校長(zhǎng)周雪雁走進(jìn)了晨飛母親開的裁縫鋪，當(dāng)時(shí)晨飛已經(jīng)16歲了，還大字不識(shí)一個(gè)。周雪雁看到漂亮的、身患重度殘疾的晨飛時(shí)感到非常惋惜。她注意到晨飛雖生活不能自理，但是思維正常，求學(xué)欲望也十分強(qiáng)烈，就建議讓晨飛到她們學(xué)校就讀。盡管她的手指顫顫微微哆哆嗦嗦，不能像正常人這樣自然彎曲用力，更拿不住筆，學(xué)習(xí)的艱難可想而知。201*年3月的一天，吃完午飯的晨飛來到周校長(zhǎng)的辦公室，恰巧看到周校長(zhǎng)正在上網(wǎng)。她的眼睛為之一亮，坐在輪椅上好奇地盯著周校長(zhǎng)上網(wǎng)，并吃力地問這問那。得知晨飛對(duì)電腦感興趣，一直給予晨飛一家精神和物質(zhì)幫助的西豐縣委書記張志國(guó)很快出資為晨飛購(gòu)買了一臺(tái)電腦送到了她家。擁有了夢(mèng)寐以求的電腦，晨飛高興極了，她想她可以通過電腦來彌補(bǔ)自己不能寫字的缺陷了。可是，站在電腦的面前，她不由得迷茫了。因?yàn)樗�看到所有的人都是按指法用雙手去打字和靈活地挪動(dòng)鼠標(biāo)�？伤�的雙手完全不聽使喚，就連吃飯都需要?jiǎng)e人喂到嘴里，如何去操控電腦呢？思來想去，她決定嘗試著用自己的鼻尖和下頜去代替雙手來使用電腦。就這樣，一切從零開始，晨飛硬是用鼻尖的碰觸試出了每個(gè)鍵子的功能。汗滴流下來了，鼻尖紅腫起來了，可是她漂亮的小臉上卻洋溢著笑容，因?yàn)樗�可以通過電腦打字寫作業(yè)和與人交談了，盡管有一些慢，以至于很短的一段話都要用上她兩、三分鐘才能完成，但她畢竟做到了。后來，她在一位老師的幫助下，走進(jìn)了胡楊林網(wǎng)站，注冊(cè)了屬于自己的網(wǎng)頁。從此，網(wǎng)絡(luò)便成為她心靈釋放的舞臺(tái)，她將發(fā)生在她身上每一件難忘且感人的故事以日記的形式記錄在網(wǎng)頁里。她用最平凡的生活語匯，痛快淋漓地燃燒著寫作的激情。每天放學(xué)回家，除了做完作業(yè)、看電視新聞，就是坐在電腦前用鼻尖和下巴在抒發(fā)著自己的情懷。兩年來，她在網(wǎng)上發(fā)表了近20篇詩(shī)歌、散文文集，300余篇日記，寫作水平突飛猛進(jìn)。誰都無法想象，這一篇篇文章的背后需要晨飛付出多大的艱辛。晨飛告訴記者，她的一首詩(shī)歌從創(chuàng)作到打字編入文集，需要好幾個(gè)小時(shí)，而一篇散文則需要花費(fèi)好幾天的工夫才能完成，鼻子累酸的時(shí)候，媽媽會(huì)心疼地幫她揉一揉，揉完之后繼續(xù)她的寫作。晨飛說：“只要對(duì)我有一點(diǎn)好處，我都會(huì)堅(jiān)持去做！”當(dāng)我看著電視上的她幸福地用臉頰艱難地翻動(dòng)著她的書《不屈的天使》，聽著主持人用充滿深情的語調(diào)讀著她那發(fā)自靈魂深處的文字，我的心被深深地感動(dòng)了，我被這位身殘志堅(jiān)、如此熱愛生命、熱愛文學(xué)、與命運(yùn)作不屈抗?fàn)幍呐�孩深深的感�?dòng)了，震撼了。這是一個(gè)多么不幸又多么頑強(qiáng)的女孩啊！看完了節(jié)目，我才知道這個(gè)女孩是“06年度感動(dòng)遼寧十大新聞人物”。

看完電視，又想起令我生氣的事。下午課外活動(dòng)時(shí)間，我叫幾個(gè)學(xué)生到辦公室給他們說說作文中存在的問題。這次作文，我已經(jīng)是第三次讓他們寫了，這本是上次月考的作文題目《幸福------------》，因?yàn)槲矣X得這個(gè)題目應(yīng)該有豐富的材料可選可寫，可月考試卷不盡如人意，學(xué)生寫不出真情實(shí)感，于是周三考的試，周四看出了試卷，周五下午的作文課我給他們講評(píng)了試卷并讀了幾篇能寫出真情實(shí)感的優(yōu)秀作文后，又讓他們重新選材進(jìn)行寫作，學(xué)生用一節(jié)課的時(shí)間又寫了一篇。可是無論從選材還是從立意抒情方面看，大多數(shù)同學(xué)的作文竟還不如月考試卷中的作文。正好那周四（11月1日）到九戶聽課，有幸聽到了孫啟明老師的作文指導(dǎo)課《震撼心靈的瞬間》，事實(shí)上， 我被他的范文《愛，從不殘缺》感動(dòng)了。寫他在一個(gè)天氣驟然變冷并且下起小雪的早晨到伙房打水時(shí)，看到學(xué)生宿舍樓前有很多學(xué)生家長(zhǎng)來給學(xué)生送棉衣、棉被及吃的，他被這一動(dòng)人的愛子場(chǎng)面所感動(dòng)，又想起前幾天作文課上的情景，讓學(xué)生以“真情”為題作文，結(jié)果全班四五十個(gè)學(xué)生竟然有近一半不理解父母的苦心，一談父母，不是代溝就是隔膜，好象他們是石頭縫里蹦出來的。作者感嘆“為什么我們的教育如此蒼白，學(xué)生連起碼的感恩都不懂，”然后作者又看到最動(dòng)人的一幕，由于路滑，一位剛趕來的家長(zhǎng)的摩托車摔倒了，他發(fā)現(xiàn)這位家長(zhǎng)左腿竟然是空的，一只假腿斜歪在一邊。文章最后，他寫到“風(fēng)依舊不停的吹來，雨雪依舊不停地飄落著，然而我卻絲毫感覺不到冷了，我知道是這位父親強(qiáng)烈的愛感染了我，讓我的心里暖烘烘的。我不知道隨后趕來的學(xué)生們中是否有這位父親的孩子，但我相信他（她）一定會(huì)為擁有這樣的父親而自豪，因?yàn)樵谶@位身體殘缺的家長(zhǎng)心中，愛，從不殘缺�！毕抡n后，我向?qū)O老師借了他的這篇范文，在星期五的作文課上讀給他們聽，希望他們能受到感染受到啟發(fā)，從學(xué)生的表情來看，他們確實(shí)受到了感染，我趁熱打鐵，又讓他們重新選材重新寫作。老實(shí)說，從大多數(shù)學(xué)生的作文來看，他們這次寫得是非常用心，也可以說是比較成功的，我也是花了大力氣來給他們?cè)u(píng)閱的，抽時(shí)間就給他們當(dāng)面指導(dǎo)，有針對(duì)性地給他們提出更好地改進(jìn)建議。我想這樣的力氣花得是非常值得的。今周三課外活動(dòng)，我也叫了幾個(gè)學(xué)生，我把最困難的學(xué)生放在最后。沒成想，他卻成了刺兒頭。本來，他的字寫得就不好，我已找過他幾次，就是希望他首先能認(rèn)認(rèn)真真地書寫，我也知道壞習(xí)慣不是一朝一夕形成的，當(dāng)然也不可能一下子就改正過來，我一筆一畫教他的時(shí)候，就是希望他能認(rèn)真對(duì)待寫字。沒成想，他這次交上來的又是一片讓人難以看清的亂草，本來我就有了一肚子火，再看內(nèi)容，語言不通不說，有一句還說“母親的頭上長(zhǎng)滿了皺紋，”僅這一句，我就知道他根本就沒用心寫，我怎能不生氣？

我感動(dòng)于晨飛不向命運(yùn)屈服頑強(qiáng)拼搏的精神的同時(shí)，我還是想對(duì)我的學(xué)生們說：用心對(duì)待學(xué)習(xí)、用心寫字、用心寫作真有這么難嗎？和有手不能拿筆不能操作鍵盤有腳不能走路不能自由觀賞大自然美景的晨飛比比，我們有什么理由不寫得更好不學(xué)得更好呢？

第三篇：天使雕像讀書筆記

《天使雕像》讀書筆記

陳丹華

這是一本獲得了紐博瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)的小說，這本書的作者是美國(guó)e·l·柯尼斯伯格。

這本書寫了一個(gè)十三歲的女孩克勞迪婭帶著她的弟弟杰米一起到紐約大都會(huì)博物館離家出走的故事。這本書最吸引我的事跌宕起伏的情節(jié)和姐弟兩人的勇氣、毅力。這幾段令我印象最為深刻：

克勞迪婭不在乎他們擠得有多不舒服，這并不重要，她在意的是米開朗琪羅、天使雕像、歷史和她自己。她想起星期一的歷史課測(cè)驗(yàn)，她有一題答不上來。那個(gè)章節(jié)她很認(rèn)真地讀過，也知道答案就在歷史課本一百五十七頁右半欄的第二段，閉上眼睛都可以看到那一頁。但就是想不出那段文字是什么。

天使雕像的來歷也一樣。她為什么離家出走，要怎么回家，答案都在天使身上。她知道答案在哪里，卻不知道答案是什么。她抓不住這答案，就像考試時(shí)打不出那道題一樣……只是這個(gè)比歷史考題更難，因?yàn)樗�連要回答的問題是什么都不清楚。她只知道，當(dāng)她突然發(fā)現(xiàn)天使雕像的秘密比離家出走和安全地躲在博物館更重要時(shí)，她必須搞清楚這是為什么。噢！她又兜回原點(diǎn)了！

我覺得這段把人物的心理活動(dòng)刻畫的非常精彩，很生動(dòng)地體現(xiàn)出了克勞迪婭凌亂而又略感清晰的思緒，讓我的情緒跟著她的心理活動(dòng)上下起伏。

而描寫描寫杰米調(diào)皮的一段也很生動(dòng)，讓我忍不住看了一遍又一遍：

上路后的五分鐘，杰米按遍了后座所有的按鈕。他似乎把那個(gè)按鈕板當(dāng)成打字機(jī)或鋼琴、電腦、鍵盤之類的東西了。杰米什么都玩，每一樣?xùn)|西都試。真的沒有錯(cuò)過任何一樣，而且他似乎完全沒有意識(shí)到他給別人帶來了不便。不過，我喜歡調(diào)皮的孩子。

全書采用了回憶錄的形式，讓我看到最后有一種“恍然大悟”的感覺，或許這就是這本書能如此成功的地方吧！

第四篇：《不屈的天使》讀后感

愛之永恒,創(chuàng)無悔人生

----讀<不屈的天使>有感

鐵嶺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第一小學(xué)

周芙蓉

201*年3月16日

愛之永恒,創(chuàng)無悔人生

----讀<不屈的天使>有感

“用第一抹光線的純凈，為你畫一雙眼睛。用第一朵花開的聲音，為你唱一首歌曲。用第一個(gè)春天的消息，為你寫下傳奇。用第一次看見你時(shí)我的眼睛，流下幸福的淚滴。讓第一個(gè)水滴的透明，留進(jìn)你純潔的心里。讓第一粒微風(fēng)的吹起，成為你永恒的記憶。用夜晚皎潔的月光，陪你迎來再一次的黎明。用第一次讀你時(shí)我的心情，寫下祝福的話語。。�！�201*年的春天，一個(gè)感動(dòng)了無數(shù)人的名字趙晨飛�。。�

當(dāng)我讀了《不屈的天使》后，我對(duì)趙晨飛這個(gè)名字就充滿了欽佩。一個(gè)重度腦癱患者,完全喪失了行動(dòng)能力,只能坐在輪椅上度日，她就像一朵在逆風(fēng)中顫抖的花苞，還沒有真正的怒放就被無情的折磨。然而,她沒有衰敗，沒有凋零，而是用頑強(qiáng)的毅力和無數(shù)人對(duì)她的愛和包容感染著身邊乃至全國(guó)的人。她用下巴和鼻尖敲擊鍵盤進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，并且出版了《不屈的天使》，用堅(jiān)強(qiáng)和意志譜寫著自己的夢(mèng)想！因?yàn)樗龘碛袩o數(shù)人的愛，是愛給她動(dòng)力，她相信愛是改變的力量，愛帶給她無限希望。因此她在書中寫出愛是不熄的火種，是永遠(yuǎn)的情感，是心靈的溝通。愛能使人改變一切，擁有愛才會(huì)擁有明天的曙光。她那燦爛的笑容已經(jīng)告訴我們，屬于她的人生之花已然綻放��！

看過趙晨飛的故事之后,我無數(shù)次的被感動(dòng)包圍著。同樣作為80后的一代人，我們是幸福的,因?yàn)槲覀兪墙∪��?我們可以爬山,可以跳舞，可以隨意描畫心中所想；同樣的我們是不滿足的，我們太過于依賴別人，我們?cè)谀婢硶r(shí)總是在想有父母親朋幫助，所以我們從來沒有

考慮過自己如何面對(duì)困難，解決困難！我們80后的這代人被成為以自我為中心，自私，任性的特別群體。而趙晨飛她也是一個(gè)80后,但是她卻有著無窮的耐力和品質(zhì)。她在一次又一次的徘徊中變的更加堅(jiān)強(qiáng),雖然歷盡磨難,但是她沒有自憐哀嘆,而是用不屈和倔強(qiáng)感受生命的真實(shí)。在她的眼里,世界是美麗的，萬物都是生機(jī)無限的。在她的世界里沒有灰色和頹廢,陪伴她的是溫暖的陽光，金色的夕陽，璀璨的星辰,和煦的微風(fēng)，還有那充滿希望的人生道路。我為這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩的精神世界如此的充盈而驚嘆！通過揚(yáng)揚(yáng)灑灑的幾十萬文字，趙晨飛正在乘著夢(mèng)想的羽翼，和著心海之歌在文海里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!!

在《不屈的天使》里我們感受到了晨飛的那份執(zhí)著和堅(jiān)毅，還有一個(gè)人讓我心境久久不能平靜，那就是晨飛的媽媽。她是一個(gè)柔弱的母親，可是就是這樣一位平凡的母親一直在晨飛身邊默默支持和守護(hù)，用溫暖的母愛支撐著晨飛。當(dāng)風(fēng)雨淋濕了晨飛夢(mèng)想的翅膀，當(dāng)彩虹還沒映照到晨飛的臉龐，這位母親用自己的羽翼為晨飛遮擋風(fēng)雨，為晨飛生命中架起了一道七彩虹。愛是永恒的，母愛更是偉大的。因?yàn)橛袗郏�才�?chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了晨飛無悔的人生！因?yàn)閻圩屛腋惺艿较嘈派磉叺膼凼侨绱说闹匾�，懂得珍惜愛的人�?huì)快樂一生。

在我們生活的周圍,還有許許多多和趙晨飛一樣身殘志堅(jiān)的人. 在沒有看到《不屈的天使》的時(shí)候，我很難想象那些身有殘疾的人是如何生活的。他們的人生是不完整的，不能享受一個(gè)普通人應(yīng)該享受的樂趣。他們連簡(jiǎn)單快樂的生活下去都是奢侈的，更難以想象他們要完成自己的理想是如何的艱難。相信許多人對(duì)邰麗華都不陌生！她是

當(dāng)代聾人舞蹈家，中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)演員隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)助理，同時(shí)兼任中國(guó)特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席。在201*年春節(jié)晚會(huì)上，億萬電視觀眾最為感動(dòng)的，就是由聾啞演員演繹的舞蹈《千手觀音》。在短短幾分鐘里，這些聾啞演員優(yōu)雅的舞姿與音樂的完美融合，讓人們很難相信她們是生活在無聲世界里的特殊群體，她們聽不見音樂，但她們發(fā)自心靈深處關(guān)于愛的表達(dá)，將伴隨著舞蹈《千手觀音》，長(zhǎng)久地留在人們的記憶里。而邰麗華就是那位美麗的領(lǐng)舞者！她是生活在無聲世界里的舞者，她是中國(guó)惟一登上兩大世界頂尖藝術(shù)殿堂：美國(guó)卡耐基音樂廳和意大利斯卡拉大劇院的舞蹈演員，她和舞蹈《千手觀音》或許是201*年讓我們留存在記憶中最溫馨的感動(dòng)！

在201*年最讓世人震撼的應(yīng)屬北京奧運(yùn)會(huì)和北京殘奧會(huì).在這次體育盛會(huì)上,有太多感動(dòng)中國(guó)的人..金晶就是其中一位. 在奧運(yùn)圣火傳遞的過程中，金晶作為一名火炬手，一個(gè)少了一條腿的殘疾人運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)破壞分子試圖搶奪圣火時(shí)，在沒有得到及時(shí)的保護(hù)的危機(jī)情況下，她堅(jiān)定地坐在輪椅之上，用雙手把正燃燒著的祥云火炬緊緊抱在胸前，勇敢而堅(jiān)定的面對(duì)危險(xiǎn)，金晶用她那殘弱的身軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神,全世界的華人都為之動(dòng)容!!!

在奧運(yùn)會(huì)上還有一名特殊的運(yùn)動(dòng)員. 南非游泳名將納塔麗-杜托成為史上唯一一名參加奧運(yùn)會(huì)的殘疾人選手。左腿截肢的娜塔麗-杜托參加了戶外10公里馬拉松游泳比賽，并在奧運(yùn)會(huì)后又參加了北京殘奧會(huì)。納塔莉-杜托創(chuàng)造了歷史，她自強(qiáng)不息的精神已經(jīng)傳遍世界。

還有很多在不同領(lǐng)域創(chuàng)造了輝煌的殘疾人.張海迪，貝多芬，斯

蒂芬.霍金,他們都是殘疾人，卻同樣擁有頑強(qiáng)的毅力,都在用他們的毅力感動(dòng)了我們。也許，在健康人眼里，殘疾人是弱者，他們需要?jiǎng)e人的幫助和照顧，他們無法享受做人應(yīng)有的權(quán)利.但是，就是這些平凡而偉大的殘疾人卻用事實(shí)向世人證明了一個(gè)道理：他們是體驗(yàn)生命本真不斷完善自我的人!因?yàn)樗麄冃闹杏袗塾邢Ｍ��?/p>

在現(xiàn)今忙碌的社會(huì)中, 我們隨著世事的變化而讓自己變得世故麻木自私，失去對(duì)生活的熱情，更不會(huì)輕易付出愛。我們?cè)�一度的反思是什么讓我們變成這樣？就在我們彷徨無助尋找不到答案時(shí)，一個(gè)舉國(guó)哀傷的日子不期然的來到，那就是“5.12”汶川大地震。那是一個(gè)連天地都哭泣的日子。無數(shù)同胞兄弟姐妹永遠(yuǎn)離開，一個(gè)個(gè)鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝�？墒且簿褪窃诖鬄�(zāi)難面前，我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來共同面對(duì)，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們心中有愛有希望。讓我們期待有更好的未來，擁有了對(duì)幸福的主宰，因?yàn)槲覀兿嘈攀篱g有愛。

現(xiàn)在請(qǐng)讓我們閉上雙眼用一顆平常心來感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你擁有無限的愛，請(qǐng)懂得知足，珍惜身邊的一切，就算沒有擁有全部，也不要去放棄，至少應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么去爭(zhēng)取，為自己的人生鮮艷色彩上涂上喜歡的顏色。無論人生道路是快樂或難過,只要有黑夜就一定會(huì)有黎明來到的時(shí)候，像晨飛一樣學(xué)著包容和笑面人生，我們畢竟傷感歡欣都曾擁有.人生是沒有定律的節(jié)奏,不如用心去感受快樂的一刻,讓我們珍惜生命，愛護(hù)生命，珍惜身邊的愛,愛之永恒，就會(huì)創(chuàng)造無悔的人生！用我們最美好的心愿與愛同在！

開發(fā)區(qū)一小

周芙蓉

第五篇：《不屈的天使》讀后感(4)

《不屈的天使》讀后感（4）

趙晨飛，一個(gè)重度腦癱患者，四肢齊全卻喪失行動(dòng)能力，輪椅陪伴了她的一生。但是她卻有著超乎人們想象的毅力，她居然用下巴和鼻子尖打字。每次打完字鼻尖和下巴又紅又腫，可是她的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。

看到了晨飛的故事我十分感動(dòng)。我知道晨飛姐姐是特別渴望飛翔的。她本該像她的名字一樣，如清晨的白鴿在天空中展翅飛翔，可她想飛卻飛不起來。命運(yùn)對(duì)她如此殘酷，由于她出生就身患腦癱，所以在幼兒時(shí)便不能行走也不能像正常的孩子那樣享受童趣。

偶然的一次機(jī)會(huì)晨飛喜歡上了電腦。她用鼻尖和下巴代替雙手，在網(wǎng)上完成作業(yè)，寫文章，上網(wǎng)聊天，這使她變得更加開朗活潑。

晨飛的理想是當(dāng)一名作家，但對(duì)于她這種喪失行動(dòng)能力的人來說是非常困難的，可是晨飛并沒有放棄。她用鼻尖敲打著鍵盤，有時(shí)候一首詩(shī)、一個(gè)小短文就要幾天的時(shí)間。就是寫一句很短的話就要好幾分鐘。但是她卻堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。

也許，在健康人的眼里，殘疾人是弱者，他們需要?jiǎng)e人的照顧和幫助，他們被困在固定的生存空間里，無法跟平常人一樣應(yīng)有的權(quán)利，但是，有一些殘疾人卻用事實(shí)向我們證明了一個(gè)道理：強(qiáng)者無界限！

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)晨飛姐姐這種頑強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。晨飛姐姐說過：生活中需要堅(jiān)強(qiáng)與信心，才會(huì)擁有美好的未來！我們一定要向晨飛姐姐那樣堅(jiān)強(qiáng)對(duì)自己有信心，那樣生活一定會(huì)十分美好。

讓我們一定要珍惜生命，愛護(hù)生命，像晨飛姐(推薦訪問范文網(wǎng)：WWwww.weilaioem.com)姐那樣用頑強(qiáng)和毅力去做生命的詮釋！

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