第一篇：《復(fù)興中華,從我做起》讀書筆記

這個(gè)寒假，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書。它向我介紹了許多楷模的英雄形象，使我記憶猶新，受益匪淺。

中國，是一個(gè)歷史悠久的國家，文化、科學(xué)成就數(shù)不勝數(shù)：從《九章算術(shù)》到圓周率，從《齊民要術(shù)》到《天工開物》，從四大發(fā)明到渾天儀、地動(dòng)儀，從唐詩宋詞元曲到四大名著??當(dāng)我讀到鏈接亞歐文化的樞紐——絲綢之路時(shí)，我不禁感嘆:中國古代的文化真是博大精深、淵遠(yuǎn)流長，作為龍的子孫，我倍感驕傲！還有那藝術(shù)瑰寶《清明上河圖》，體現(xiàn)中國古代勞動(dòng)人民智慧的“華巖三圣”??這些都讓我心潮澎湃。

中國，也是飛速發(fā)展、廣聚英杰的國家。在21世紀(jì)的開頭十年，我們的祖國出現(xiàn)了改頭換面的大改變，從201*年的“神五”飛天到201*年的“神七”升空，我國的航天科學(xué)家們僅用了五年時(shí)間就使中國航空業(yè)出現(xiàn)了從“載人上天”到“太空行走”的大跨越，經(jīng)濟(jì)的飛速增長超越了日本等經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，位居全球第二??忘不了那些偉大的名字，他們?cè)谧鎳�的史�?cè)上熠熠生輝：甘愿拋棄國外的優(yōu)厚條件而毅然回國投身于國家建設(shè)的朱光亞，讓我感受到了愛國精神的可貴；刻苦練習(xí)跨欄的劉翔，讓我體會(huì)到了勤奮的重要；帶著呼吸機(jī)援藏的英雄張敏，更讓我感悟到了“中華一家親”的溫暖。

為什么吳斌愿意舍命救乘客？因?yàn)樗�到生命的最后一刻都沒有忘記自己的責(zé)任；為什么黃美廉雖然身患重病卻仍然堅(jiān)持畫畫？因?yàn)樗裏釔凵�活；為什么李小鵬可以獲得16個(gè)世界冠軍？因?yàn)樗麍?jiān)持不懈??他們的事跡讓人感動(dòng)，更讓我深思：其實(shí)他們?cè)�本也很平凡，只是心中多了一份�?jiān)守，才讓他們的人生大放異彩！想想我自己，以前寫作并不太好，在每年一度的作文比賽中只得到過優(yōu)秀獎(jiǎng)，但是之后我就開始拓寬閱讀面，增加閱讀量，不僅把目光鎖定在我最喜歡的科普類書籍上，還開始閱讀一些文學(xué)類和歷史類的書籍；不僅每天回家后讀書，還利用一切空余時(shí)間讀書。久而久之，我便和書成為了最好的伙伴，因?yàn)檫@樣的一份堅(jiān)持，在去年的作文大賽中，我的作文榮獲了二等獎(jiǎng)。我告訴自己，獲不獲獎(jiǎng)并不是最重要的，重要的是我的堅(jiān)持，付出的汗水終究會(huì)得到回報(bào)。所以，我還會(huì)堅(jiān)持下去。

“為中華之崛起而讀書�！蔽乙欢ㄒ獙W(xué)習(xí)書中的榜樣，努力學(xué)習(xí)，為復(fù)興中華貢獻(xiàn)力量！

第二篇：復(fù)興中華從我做起讀書筆記

復(fù)興中華從我做起讀后感

寒假期間，我讀了一本書，名叫《復(fù)興中華從我做起》。這本書使我受到了深深的教育：我們的國家從弱到強(qiáng)，是離不開我們先輩前赴后繼的努力。

我們中國有著五千年文明古國的稱號(hào)，是世界上做出巨大貢獻(xiàn)的國家。世界上四大發(fā)明就出自我們勤勞的人民之手，我們的國家為世界做出了不可麼滅的貢獻(xiàn)�？墒桥f中國還是受到外國列強(qiáng)的欺凌。先是八國聯(lián)軍侵入中國燒了我們的圓明園，后是日本帝國主義侵入我們的國家，使我們的人民受到戰(zhàn)爭和失去家園、親人的痛苦。

在中國災(zāi)難重重的時(shí)候，中國共產(chǎn)黨誕生了，他領(lǐng)導(dǎo)全國人民英勇斗爭、流血犧牲，前赴后繼的先輩們，為了中國的強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民趕走了日本帝國主義。是共產(chǎn)黨成立了中華人民共和國，使我們的人民從此站了起來，是偉大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民從貧窮走向了富強(qiáng)。是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國走向社會(huì)主義，中國有了巨大的發(fā)展。我們很多的科學(xué)家，是在共產(chǎn)黨成立了中國人民共和國后，紛紛放棄國外的優(yōu)厚的待遇，從國外回來不怕吃苦，如朱光亞、鄧稼先為我國的原子能事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。所以說國家是一個(gè)威嚴(yán)的象征，共產(chǎn)黨是一個(gè)正確的領(lǐng)航人，跟著共產(chǎn)黨走才能使我們的國家立于世界的強(qiáng)國，才能使我們的人民過上幸福的生活，只有共產(chǎn)黨才能愿做人民的仆人。

我們是在紅旗下過著幸福生活的孩子，我們要好好學(xué)習(xí)把復(fù)興中華的大業(yè)承擔(dān)過來。我們要熱愛自己的國家，熱愛我們的共產(chǎn)黨，熱愛人民！

第三篇：《復(fù)興中華從我做起》讀書筆記

復(fù)興中華從我做起讀后感

六（2）班 李夢情

我讀了《復(fù)興中華，從我做起》以后，受到很大的教育。

復(fù)興中華，人人有責(zé)。201*年，無數(shù)普通人的名字，感動(dòng)著我們，溫暖著我們，激勵(lì)著我們：“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛之歌，“最美司機(jī)”吳斌用76秒的堅(jiān)守詮釋了責(zé)任，“最美路人”周沖托舉失足女童義舉感動(dòng)他人……平凡人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)演繹著奉獻(xiàn)之美，用自己微薄的力量擔(dān)當(dāng)社會(huì)的責(zé)任。

復(fù)興中華，從小事做起。我們要從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中。文明在口中：不隨地吐痰，公共場合不大聲喧嘩，不說臟話粗話。言語文明，對(duì)人禮貌，“你好、謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起、再見”等禮貌用語時(shí)常掛在嘴邊。文明在手中：不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂牽亂掛、不損壞公共設(shè)施、不亂折亂采。對(duì)需要幫助的人，伸手扶一把；對(duì)問路者，熱心伸手指一下；對(duì)未關(guān)閉的水龍頭、電燈、電扇，伸手關(guān)一下。文明在腳下：不亂穿馬路、不闖紅燈、提醒父母不亂道行駛、不亂停亂放、自覺排隊(duì)等公交車、不亂穿亂插隊(duì)。

復(fù)興中華，從我做起�？�模的力量是巨大的，每個(gè)人都應(yīng)該向身邊的楷模學(xué)習(xí)。把他們作為自己心目中的偶像，用他們的力量來增強(qiáng)自己的精神力量，用他們的精神來豐富自己的精神世界，促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。沒有楷模的世界是不完整的，楷模立足于現(xiàn)實(shí)生活，用自己的行為塑造時(shí)代的道德生活，為人們樹立起一座精神豐碑。所以，我們要如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己，豐富自己。

復(fù)興中華，重任在肩。我們要牢記歷史使命，把個(gè)人的理想、前途、命運(yùn)與國家的發(fā)展、民族的富強(qiáng)緊密結(jié)合起來，將人生的美好年華奉獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)。

第四篇：復(fù)興中華從我做起讀書活動(dòng)方案

永吉七中 “復(fù)興中華 從我做起”

主題教育讀書征文活動(dòng)方案

為了落實(shí)教育局《關(guān)于組織開展“復(fù)興中華從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，引導(dǎo)廣大中學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，培育正確的理想信念。學(xué)校將圍繞“復(fù)興中華 從我做起”主題，開展主題教育讀書征文活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

復(fù)興中華 從我做起

二、活動(dòng)目的

落實(shí)和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以中國特色社會(huì)主義共同理想為核心內(nèi)容，以“閱讀一冊(cè)讀本”、“撰寫一篇征文”、“開展一次演講”、“參加一次實(shí)踐”為主要形式，激發(fā)學(xué)生閱讀、寫作、(請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫：Wwww.weilaioem.com郵箱中（標(biāo)題為三號(hào)黑體，征文為四號(hào)宋體）。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

學(xué)校評(píng)選此項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)單位若干名，征文比賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)若干名，予以表彰。

永吉縣第七中學(xué)

201*年3月20日

第五篇：復(fù)興中華從我做起讀書活動(dòng)方案

仁懷市林閣小學(xué)

“復(fù)興中華，從我做起”主題教育

讀

書

活

動(dòng)

方

案

201*年3月

仁懷市林閣小學(xué)“復(fù)興中華，從我做起”主題教育

讀書活動(dòng)方案 《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，要“從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神”，“從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念”。要引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。按照市教科局的總體部署，我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，積極開展青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)，不斷豐富社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育內(nèi)容。

一、指導(dǎo)思想：

以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》的總體要求，以中國特色社會(huì)主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民資精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹立社會(huì)主義榮辱觀，使青少年逐步成長為具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)主題：“復(fù)興中華從我做起”

三、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、閱讀主題教育讀本

讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。班主任要有機(jī)結(jié)合平時(shí)閱讀和作文寫作、布置作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，認(rèn)真組織并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。

2、組織召開主題班會(huì)

各班在讀書活動(dòng)期間，要組織召開“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)，對(duì)怎樣爭當(dāng)一名“五好小公民”展開討論�！拔搴眯」�民”的要求是：在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”；在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。

3、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

各班要根據(jù)具體情況，結(jié)合主題教育讀書的內(nèi)容，按照“五好小公民”的具體要求，組織開展有班級(jí)特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)主題可參考《復(fù)興中華，從我做起》教育讀本，例如：我們喜歡的中國節(jié)；我為中國品牌助威；了解國情，科學(xué)發(fā)展；學(xué)雷鋒精神，為人民服務(wù)；誠信守法，做合格小公民；志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4、開展優(yōu)秀征文評(píng)比

結(jié)合讀書和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。學(xué)生在老師指導(dǎo)下通過閱

讀“復(fù)興中華，從我做起”知識(shí)讀本參與實(shí)踐，寫出親身體會(huì)或典型事例，題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型，形象生動(dòng)，要求原創(chuàng)，切忌假大空，字?jǐn)?shù)1500字以內(nèi)，學(xué)校進(jìn)行初評(píng)，先自行表彰后，將初評(píng)結(jié)果和優(yōu)秀征文送上級(jí)參加評(píng)比。

5、舉辦主題演講比賽

為引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀，學(xué)校在讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上，圍繞“愛祖國付諸行動(dòng)，從小事做起，從現(xiàn)在開始努力，學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)、刻苦鍛煉健康成長”，朝著心中的目標(biāo)努力前行這個(gè)大范疇選擇自己有行動(dòng)，有收獲，有所思，有所悟的內(nèi)容，舉辦一次“復(fù)興中華，從我做起”主題演講比賽。比賽時(shí)間及具體方案另行通知。

四、活動(dòng)日程安排

1、第一階段（201*年3月5日—201*年3月20日）：宣傳發(fā)動(dòng)，爭取知曉率。

積極宣傳發(fā)動(dòng)，及時(shí)訂購《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本，通過板報(bào)、國旗下講話宣傳、家長會(huì)宣傳這次讀書活動(dòng)的意義、主題、要求。

2、第二階段（201*年3月21—201*年4月30日）：讀書實(shí)踐，爭取高效率。

（1）讀一本書（《復(fù)興中華，從我做起》），撰寫一篇有質(zhì)量的征文，各班進(jìn)行初選，擇優(yōu)送報(bào)少先隊(duì)。

（2）各班召開一次題為“我為祖國添光輝”的主題班會(huì)，深切理解“五好小公民”的深刻內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

（3）各班結(jié)合讀書、實(shí)踐等活動(dòng)內(nèi)容低段組織出一期板報(bào)，高段組織學(xué)生寫手抄報(bào)，每班組織評(píng)比，各班擇優(yōu)報(bào)送少先隊(duì)。

3、第三階段（201*年4月15日—201*年5月10日）：征文演講，爭取參與率。

（1）以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，開展主題征文比賽（具體時(shí)間和事項(xiàng)另行通知）。優(yōu)秀征文層層推選，送上級(jí)參評(píng)。

（2）以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，開展主題演講比賽（具體時(shí)間和事項(xiàng)另行通知）。優(yōu)秀選手層層推選，送上級(jí)參賽。

4、第四階段（201*年6月）：總結(jié)表彰，爭取優(yōu)秀率。學(xué)校結(jié)合學(xué)期結(jié)束工作，舉行“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)表彰會(huì)議，并做好活動(dòng)的初步工作小結(jié)，對(duì)獲得校以上榮譽(yù)稱號(hào)的老師、學(xué)生給以表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，讓更多的優(yōu)秀者參與到這項(xiàng)工作中。

五、相關(guān)活動(dòng)要求

1、活動(dòng)參與對(duì)象：三到六年級(jí)學(xué)生，其他學(xué)生鼓勵(lì)參與。

2、各班級(jí)要高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織每位同學(xué)積極參與《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本征文活動(dòng)。

3、嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間高質(zhì)量的完成各項(xiàng)活動(dòng)

4、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。讓讀書成為習(xí)慣，讓文明永遠(yuǎn)相伴。

仁懷市林閣小學(xué)少先隊(duì)

201*年3月5日

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