第一篇：《花背小烏龜》讀后感
《花背小烏龜》讀后感
故事說(shuō)的是一塊彩虹碎片掉在了一個(gè)烏龜?shù)吧�，等這只蛋破了以后，從里面爬出來(lái)的竟是一只花背小烏龜！龜媽媽以為他是怪物，便拋棄了他�？蓱z的小花背只好去城里流浪。在河邊，他認(rèn)識(shí)了窮畫(huà)家浣熊，并和浣熊結(jié)為兄弟。之后，小花背被波斯貓誘惑，背叛了友誼。他跟波斯貓“同臺(tái)演出”，給金錢(qián)豹打工，但都遭到欺負(fù)，差點(diǎn)要了他的命。萬(wàn)般無(wú)奈的小花背，又不敢回到浣熊身邊。他不小心掉進(jìn)了水洼里，但是他驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己背上的顏色可以當(dāng)染料，小花背想以此作為回報(bào)，讓浣熊畫(huà)畫(huà)。因?yàn)檫@些染料，浣熊成了眾人皆知的大畫(huà)家。一天，小花背思念起自己的親人，再看看那份尋人啟事，他決定向浣熊告別，回鄉(xiāng)下找他的媽媽和兄弟姐妹。
在這個(gè)故事中我最喜歡小花背，雖然他在波斯貓的誘惑下背叛了友誼，但是他不惜犧牲自己來(lái)幫助朋友實(shí)現(xiàn)愿望，而對(duì)于狠心拋棄自己的媽媽?zhuān)』ū骋矝](méi)有絲毫的怨恨。他的這種胸懷，值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事中還有一個(gè)令我感動(dòng)的角色，那就是窮畫(huà)家浣熊。他真心幫助小花背,即使自己吃燒餅，也要讓小花背開(kāi)心。即使是在小花背背叛友誼離開(kāi)他時(shí)，他也不怨恨小花背，而是在暗暗地祝福小花背。
小花背和浣熊真摯、純真的友誼是多么可貴，在我們以后的人生道路中，名和利都是身外之物，真正的的朋友是一生受益的。
小花背和浣熊的友誼是令人羨慕的，他們?yōu)榱伺笥芽梢苑艞壸约旱囊磺校叶嗝聪Ｍ材苡羞@樣的友情��！
第二篇：花背小烏龜讀后感
《花背小烏龜》讀后感
孝豐小學(xué)403郭浩哲
我喜歡讀書(shū)，書(shū)里的故事總能讓我流連忘返，沉醉其中。暑假里我讀了《花背小烏龜》的故事，感受很多。
這本書(shū)主要講了一只花背小烏龜?shù)呢S富曲折的經(jīng)歷。在他出生前，由于一片彩虹墜落到了一只烏龜?shù)吧�，結(jié)果烏龜媽媽孵出的八個(gè)小烏龜里面有一只長(zhǎng)著花背的小烏龜，媽媽以為他是個(gè)怪物，就拋棄了他，帶著他的哥哥姐姐們走了。于是，小花背開(kāi)始了他孤獨(dú)的流浪生活。不久，他在河邊遇見(jiàn)了窮苦潦倒的畫(huà)家浣熊大哥，他們結(jié)成了好兄弟，浣熊大哥帶他回到了在城里的破爛不堪的家，花光了自己所有的錢(qián)帶他吃了大餐，盡情游玩了一天。浣熊大哥沒(méi)錢(qián)開(kāi)畫(huà)展了，他們一起過(guò)著窮困的日子。后來(lái)，音樂(lè)家波斯貓先生發(fā)現(xiàn)小花背的貝殼是極好的樂(lè)器，就讓他去給自己做樂(lè)器，小花背思想斗爭(zhēng)了很久，終于決定離開(kāi)浣熊大哥去找波斯貓先生，可是，在音樂(lè)會(huì)上波斯貓先生快把他敲死了，他逃走了，在路上又被金錢(qián)豹騙去到他的舞廳作五彩燈，小花背被烤暈了，醒來(lái)后他決定離開(kāi)。在離開(kāi)的路上他掉進(jìn)了小水洼，意外發(fā)現(xiàn)他的背殼能把水染上美麗的顏色。他回去找到浣熊大哥，讓他用自己的背殼的顏料畫(huà)畫(huà)，浣熊大哥畫(huà)出了有生命力的畫(huà)。一天浣熊大哥在報(bào)紙上看到了小花背的媽媽登的尋找他的啟事，要送他回去，雖然小花背很想念媽媽?zhuān)墒撬麍?jiān)決要陪著浣熊大哥。后來(lái)浣熊大哥拿著畫(huà)去博物館，館長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他畫(huà)出了極好的畫(huà)，給他辦了一個(gè)特別的畫(huà)展，他出名了。后來(lái)他有了自己的畫(huà)室，成了出名的大畫(huà)家，小花背才決定離開(kāi)去找自己的媽媽。
讀完這個(gè)故事，我被小花背善良無(wú)私的精神深深感動(dòng)了，他為了幫助浣熊大哥，犧牲了自己多彩的背，直到浣熊大哥成名后才揮淚離開(kāi)。同時(shí)，我也非常欣賞小花背和浣熊大哥之間真摯的友誼，由于浣熊大哥真誠(chéng)和無(wú)私地對(duì)待小花背，最終得到小花背的幫助，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成了出名的大畫(huà)家。我要向小花背學(xué)習(xí)，做一個(gè)像他那樣無(wú)私幫助朋友的人，遇到困難也不放棄努力，相信風(fēng)雨過(guò)后總能見(jiàn)彩虹！
第三篇：《花背小烏龜》讀后感
《花背小烏龜》讀后感
萊西市香港路小學(xué) 四年級(jí)五班 李常榮
讀了《花背小烏龜》這本書(shū)，我體會(huì)到了小烏龜無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們平時(shí)看到的烏龜是深綠色的背，而本文中的小烏龜是五顏六色的背。
《花背小烏龜》這篇文章講的是：烏龜媽媽生了一大堆孩子，只有一只小烏龜?shù)谋呈腔ǖ模瑸觚攱寢尣幌矚g那只花背小烏龜，就不要這只小烏龜了�；ū承觚斢鲆�(jiàn)了在河邊專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)的熊先生，于是就跟它走了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它發(fā)現(xiàn)自己殼上有養(yǎng)料，就讓熊先生用自己的殼畫(huà)畫(huà)，最后，熊先生成了名……
《花背小烏龜》這篇文章中我最喜歡那只花背小烏龜，因?yàn)樗斆魃屏�，�?lè)于助人。雖然它背叛過(guò)友誼，但它在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后能立即改正，并且不惜犧牲自己來(lái)幫助朋友實(shí)現(xiàn)愿望。而對(duì)于狠心拋棄自己的媽媽?zhuān)』ū碁觚斠矝](méi)有絲毫的怨恨。它的這種胸懷也是值得我們學(xué)習(xí)的。浣熊大哥真心幫助無(wú)依無(wú)靠的小花背，哪怕自己每頓只能吃燒餅，它也要小花背開(kāi)心快樂(lè)。即使是在小花背背叛友誼離開(kāi)它時(shí)，它也不怨恨小花背，而是在心里默默地為朋友祝福。小花背和浣熊大哥的友誼是令人羨慕的。它的這種胸懷，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
其實(shí)，在《花背小烏龜》中還有一個(gè)令我感動(dòng)的角色，那就是熊先生。熊先生真心幫助無(wú)依無(wú)靠的小花背，哪怕自己每頓只能吃燒餅，它也要讓小花背開(kāi)心、快樂(lè)。即使是在小花背背叛友誼離開(kāi)它時(shí)，它也不怨恨小花背，而是在心里默默地(請(qǐng)收藏好范文 網(wǎng)www.weilaioem.com)為朋友祝福。
讀了《花背小烏龜》這篇故事，我懂得了看事物不能光看他的外表，還要看他的內(nèi)在和本質(zhì)，就比如說(shuō)小烏龜雖然長(zhǎng)得很難看，但是他這種自信的精神是值得我學(xué)習(xí)的。也讓我明白了，不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到什么困難，都要勇敢地去面對(duì)，正如故事的開(kāi)頭所說(shuō)，風(fēng)雨之后就會(huì)有彩虹，我祝愿小花背快點(diǎn)能和家人團(tuán)聚。
第四篇：《花的勇氣》讀書(shū)筆記
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)。”每個(gè)人都有不同的想法：生命的意義是什么?我覺(jué)得生命的意義就是勇氣。
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了《花的勇氣》這篇課文，我深深的感悟到了生命的意義。
最近這個(gè)月，我骨折了，我深深地體會(huì)到了殘疾人的痛苦。在我骨折后的最初兩天，我要用兩只拐杖走路，走起來(lái)非常的困難，走一步要停一停，這跟我平時(shí)健步如飛簡(jiǎn)直是兩回事，我心里沮喪極了。
雖然老師和同學(xué)都非常的關(guān)心我，幫我拿很多的東西，扶著我上樓梯，但是我每一天都感到非常的勞累，特別是上樓梯的時(shí)候，有時(shí)候一不小心就會(huì)摔一跤，而且摔得還很慘，拐杖也會(huì)咚咚咚的像滑滑梯一樣滑下去，遇到這種情況只能讓別人來(lái)?yè)�，下樓梯的時(shí)候更麻煩，要是樓梯上有水的話(huà)，整個(gè)人都會(huì)一顛一顛地從樓梯上滑下去，感覺(jué)真的很不好。
在骨折的時(shí)候最討厭的就是下雨了，在下雨的時(shí)候，又不能出去，只能呆在室內(nèi)，下雨完了更不好了，地面非常的滑，一不小心就摔了一大跤。在我體驗(yàn)殘疾人生活的同時(shí)，我也感到了這種生活的痛苦，需要?jiǎng)e人照顧而且還不能玩，感覺(jué)真的非常的不好受。但是當(dāng)我想起許多殘疾人的故事時(shí)，他們的精神令我震撼，他們以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，我突然明白了為什么有那么多的殘疾人都做出了如此令人驚訝的事情，他們是靠著勇氣去做的，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。比如說(shuō)海倫凱勒，她在又聾又瞎的情況下做出了許許多多令人震驚的事情，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，還愛(ài)上了文字，寫(xiě)出了很多的文章。比起海倫來(lái)，骨折只是暫時(shí)的，我是多么幸運(yùn)。
今天，我和媽媽出去散步，不知不覺(jué)的就走進(jìn)了小區(qū)的最深處，那里原來(lái)是一片非常茂盛的草地，可是就在去年這一片草地被人燒了，黑漆漆一片，那時(shí)候我感到非常的傷心，以為小草從此不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)了。今天，我就無(wú)精打采地來(lái)到了那片草坪，驚奇地發(fā)現(xiàn)這片草地草都長(zhǎng)了起來(lái)，每一棵小草的都昂著頭，都顯得那么的鮮嫩，好像一塊塊碧綠的翡翠。它們是冒著風(fēng)雨長(zhǎng)出來(lái)的啊!小草竟然有勇氣在風(fēng)雨中冒出來(lái)，何況人呢?
我明白了生命的意義，那就是勇氣!我們要珍惜生命，不能讓它白白流失，還要時(shí)刻充滿(mǎn)勇氣，這樣才能讓自己活得更加光彩有力!
第五篇：《感恩節(jié)的荊棘花》讀書(shū)筆記
《感恩節(jié)的荊棘花》故事講述了美國(guó)婦女珊德拉在遭遇流產(chǎn)，丈夫失業(yè)后，一度埋怨上天對(duì)她的不公，偶然在感恩節(jié)那天，在花店中結(jié)識(shí)了一位與她有著類(lèi)似經(jīng)歷的女店員。她在挫折面前的勇敢，對(duì)待顧客的真誠(chéng)，以及對(duì)人生的深入詮釋?zhuān)瑹o(wú)不感染著珊德拉那顆破碎的心，并使她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。 故事的情節(jié)可能并不使人“眼前一亮”，但女店員從樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中道出的感悟，不禁令人深思。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人在重創(chuàng)后未必有再次站起的勇氣，而女店員卻做到了。她對(duì)生活不僅充滿(mǎn)希望，還給予顧客鼓勵(lì)與開(kāi)導(dǎo)，這是她與眾不同的可貴之處。正如她所說(shuō)：“我一直都在享受生活中的‘花朵’，但是，荊棘使我明白了上帝的安慰是多么美好。”在花店的經(jīng)營(yíng)中，女店員同樣結(jié)識(shí)了不少像珊德拉那樣的顧客。她有個(gè)習(xí)慣，在感恩節(jié)時(shí)，向他們贈(zèng)送一束又長(zhǎng)又多刺的玫瑰花枝，為讓彼此珍惜眼前的幸福。 女店主的形象一直浮現(xiàn)于我腦海，她的言行告訴人們“荊棘”能夠?qū)?ldquo;玫瑰”襯托得更寶貴。“人只有在失去的時(shí)候，才懂得珍惜”此句耳熟能詳，可為何人要被生活主宰呢？不如在未失去之時(shí)，就好好珍惜來(lái)之不易的幸福。 由此，使我想到七月里發(fā)生的一切，多重原因，并未如愿以?xún)�，理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過(guò)去，讓時(shí)間停止，改變殘酷的結(jié)局，但一切都太遲了……
如今，我已走上一條自己選的路，它蜿蜒而漫長(zhǎng)。路上也許有拌腳的石塊，一路也許陰晴不定，也許路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待著我。過(guò)去的畢竟成了“歷史”，不樂(lè)觀地走出陰影，怎能看見(jiàn)第二天黎明的曙光？人生亦是如此，你無(wú)法準(zhǔn)確地知道其中有多少磨難，而它往往不定時(shí)地出現(xiàn)在途中，不少人選擇退縮或逃避，結(jié)果是被磨難所征服，成為不折不扣的弱者。何不選擇放開(kāi)胸懷，大膽地嘗試再次拼搏？正如惲代英所說(shuō)：“能力愈運(yùn)用愈大，困難愈奮斗愈小。”別忘了誰(shuí)是人生真正的主宰者，是你！就是你！你該是征服磨難的人。朋友，請(qǐng)不要一味地活在過(guò)去里，前方的路還很長(zhǎng)……
過(guò)去，是你無(wú)法改變的；而將來(lái)，是你能夠去創(chuàng)造的。所以，請(qǐng)清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜你擁有的，把握你腳下的！ 作者以平和的語(yǔ)言告訴我們：人生少不了坎坷，磨難，猶如玫瑰帶有荊棘。坦然面對(duì)，生活將掀開(kāi)新的一頁(yè)，或許它很美。
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