第一篇：馬背上的陽(yáng)光男孩——華天.doc

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馬背上的陽(yáng)光男孩——華天

作者：力 量

來(lái)源：《學(xué)生天地·初中》201*年第10期

201*年8月9日,在香港舉行的奧運(yùn)馬術(shù)三項(xiàng)賽拉開(kāi)了帷幕。這時(shí),一個(gè)身著紅色t恤,陽(yáng)光帥氣的男孩躍入了人們的眼簾。雖然他在越野賽中穿越障礙時(shí)落馬,被淘汰出局,但他依然給我們留下了深刻的印象,因?yàn)樗�是第一位代表中�?guó)參加國(guó)際馬術(shù)三項(xiàng)賽的騎手。其實(shí),之前這個(gè)黑頭發(fā)、黑眼睛的中國(guó)少年在他參加的所有比賽中,始終都穿著這件與中國(guó)國(guó)旗顏色相同的t恤。年僅19歲的他驕傲地說(shuō):“紅色是中國(guó)的顏色,也是我的底色——我是中國(guó)人!”從一個(gè)笑話開(kāi)始起跑

1994年秋天一個(gè)晴朗的下午,北京石景山馬場(chǎng),新來(lái)了一個(gè)學(xué)騎馬的孩子。他不到5歲,有一副中英混血兒典型的俊美面龐,戴著一頂黑色的小頭盔,愛(ài)動(dòng),像只小燕子唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停。好不容易在馬背上坐穩(wěn),小男孩不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)找媽媽。教練嚴(yán)厲發(fā)話,原本要表達(dá)“閉上你的嘴巴睜開(kāi)眼睛”,結(jié)果脫口而出“閉上你的眼睛張開(kāi)嘴巴”。小男孩愣住了,然后閉上眼睛,張開(kāi)嘴巴,風(fēng)一般地跑了出去。這是華天家里流傳多年的一個(gè)笑話。華天的父親華山是中國(guó)人,從事航空工業(yè)。爺爺華龍毅是我國(guó)空戰(zhàn)史上首位榮獲特等功的英雄飛行員。小時(shí)候,華天最感興趣、聽(tīng)得最多的故事,就是爺爺在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上是怎樣創(chuàng)下一次擊落兩架美軍飛機(jī)的紀(jì)錄,怎樣在炮火橫飛中死里逃生……

華天的母親羅山是一位英國(guó)人。由于家族有著悠久的馬術(shù)傳統(tǒng),羅山從小就喜歡馬。受母親的熏陶,華天從小也對(duì)騎馬有頗高的悟性,尤其是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,讓教練劉燕稱贊不已�？紤]到與馬為伍是一項(xiàng)極其危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),華山曾“嚇唬”兒子說(shuō):“飛機(jī)和馬兒一樣,只不過(guò)是一個(gè)在天空飛翔,一個(gè)在草原馳騁。要想馬兒不?折翼?,騎在馬背上的人,必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練�！蹦暧椎娜A天似懂非懂,但“艱苦”二字從此深深地烙在了他的腦海里。

成果是一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的

1996年,未滿7歲的華天隨全家遷往香港。香港的馬術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá),但讓華天遺憾的是,香港只有成人馬術(shù)比賽,沒(méi)有青少年項(xiàng)目。就在他郁悶不已的時(shí)候,1999年,香港馬會(huì)組織了首次青少年馬術(shù)三項(xiàng)一日賽。華天穿著正規(guī)的比賽服,戴著馬術(shù)頭盔,騎著一匹從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)比賽、看起來(lái)似乎有些膽小的馬。爸爸媽媽在場(chǎng)邊注視著他,這個(gè)有些害羞的小男孩英姿颯爽地出發(fā)了。優(yōu)雅的盛裝舞步、驚險(xiǎn)的跨躍障礙、風(fēng)馳電掣的速度角逐……那是華天人生中的第一場(chǎng)正式比賽,他勝利了!

賽后,記者將他圍得水泄不通。當(dāng)問(wèn)到今后的目標(biāo)時(shí),華天反問(wèn):“你能告訴我馬術(shù)比賽的最高榮譽(yù)是什么?”一位記者說(shuō)道:“當(dāng)然是奧運(yùn)會(huì),每一位選手都是代表國(guó)家參賽�！薄澳俏乙院笠欢ㄒ獏⒓訆W運(yùn)會(huì),像爺爺那樣為國(guó)爭(zhēng)光�！彼�歪著小腦袋,認(rèn)真地說(shuō)道。

201*年冬天,羅山帶華天到英國(guó)讀書(shū)。很快,他便有了自己出國(guó)后的第一匹馬,并給它取名“孫悟空”。這是一匹在香港退役的賽馬,聰明,好動(dòng),驕傲,不愿被駕馭,非常有個(gè)性。當(dāng)時(shí)有朋友建議羅山放棄這匹馬,免得將來(lái)傷到華天。但一匹正當(dāng)壯年的賽馬非常昂貴,父母只好“委曲求全”,把華天送上了“孫悟空”高高的脊背。

憑著良好的功底,華天被克雷頓夫婦破格收為徒弟�？死最D先生曾獲得國(guó)際馬聯(lián)世界杯冠軍,妻子盧辛達(dá)是歐洲馬術(shù)錦標(biāo)賽冠軍,在這對(duì)國(guó)際頂級(jí)教練夫婦的訓(xùn)練下,華天的馬術(shù)取得了突破性的進(jìn)步。201*年,14歲的華天憑借優(yōu)異的比賽成績(jī)成為職業(yè)馬術(shù)三項(xiàng)賽的職業(yè)騎手,由此打破了國(guó)際馬聯(lián)“16歲才可以注冊(cè)為職業(yè)騎手”的慣例,過(guò)著學(xué)生和騎手的雙重生活。此后,華天一步一個(gè)腳印向前走:201*年,在英國(guó)國(guó)家級(jí)職業(yè)一星級(jí)三項(xiàng)賽中獲得第8

名;201*年,在國(guó)際一星級(jí)三項(xiàng)賽中獲得第18名;201*年5月,在英國(guó)皇家溫莎馬術(shù)賽場(chǎng)舉行的比賽中,華天和“孫悟空”配合默契,一路精彩跳躍,最(本站向你推薦www.weilaioem.comdash;—流星的管家買(mǎi)走。

芽本來(lái)以為故事到此就會(huì)結(jié)束，可是櫻花枝在佐伯心里生根發(fā)芽，使他有了生命與思想，這種新生促使佐伯回到了芽的身邊，開(kāi)始了對(duì)芽的守護(hù)——無(wú)論是保護(hù)芽免受同校太妹欺負(fù)、還是拼命打工為芽買(mǎi)美麗而昂貴的和服。

我原本以為，故事發(fā)展到了這里，應(yīng)該是芽開(kāi)始也慢慢喜歡上了佐伯，然后他們一起沖破人類與木偶之間的各種阻礙——可是卻不是，在芽穿著和服興高采烈地去參加成人節(jié)的時(shí)候，遇到了流氓，而這次佐伯沒(méi)有及時(shí)趕到，救了芽、受了傷的是流星。

所以咯，愛(ài)情就是這樣不公平，芽就因?yàn)檫@個(gè)意外，愛(ài)上了流星，并答應(yīng)了流星“在一起”的請(qǐng)求，開(kāi)始了短暫的幸福，與此同時(shí)，佐伯學(xué)會(huì)了借酒消愁。

接下來(lái)的情節(jié)倒是在我預(yù)料之中——流星被家人帶回東京，佐伯帶著芽在芽的爺爺以及另外兩位老人的陪同之下，去了東京，并且意外而順利地找到了流星。但是，流星的家人依然要帶走流星，于是，流星和芽決定離開(kāi)。

流星和芽是坐船離開(kāi)的，盡管流星家人派來(lái)的警察被佐伯和三位老人成功攔截，但是流星和芽卻遇上了海浪，船被掀翻、兩人掉海，這是是佐伯義無(wú)反顧地跳入大海，將已經(jīng)長(zhǎng)成一棵櫻花樹(shù)的花枝從“心中”抽出，讓它漂浮在海上，讓流星和芽乘著漂浮的櫻花樹(shù)，順利到達(dá)所希望的彼岸。

而他自己，變回了真正的木偶。那棵櫻花樹(shù)，后來(lái)也被種在了岸上。

可是這應(yīng)該不是結(jié)局吧，正如作者所寫(xiě)，佐伯會(huì)遇到另一株讓他綻放生命的花。

貌似我只是把故事敘述了一遍而已，可是這個(gè)故事真的帶給我很大的觸動(dòng)，我沒(méi)有權(quán)利去責(zé)怪芽憑什么不喜歡佐伯，更沒(méi)有權(quán)利去批評(píng)佐伯為什么偏偏要傻傻的固執(zhí)的守護(hù)著芽，只是感覺(jué)，不勝唏噓。

第三篇：《讓男孩更像男孩》讀書(shū)筆記

看到《讓男孩更像男孩》書(shū)本封面那個(gè)小男孩額角上粘貼著創(chuàng)口貼，微笑著目視遠(yuǎn)方，顯得那么頑強(qiáng)、奮進(jìn)，這就是我希望培養(yǎng)的男孩!

書(shū)中第11章：“家庭是男孩的避風(fēng)港灣”談到，媽媽是男孩溫柔的港灣，爸爸是男孩依靠的大山。男孩不應(yīng)該只享有媽媽溫柔甜美的笑容，還要享受爸爸有力的擁抱。讀到這里，加油男孩的爸爸亞歷山大，幸好書(shū)中給我搭建了很多橋梁，鋪設(shè)了諸多康莊大道，讓我可以走向心中的男子漢。

我要學(xué)著盧老師教育我們的方法，做好孩子心中的第一個(gè)偶像。首先，我要做一個(gè)正義的化身。用行動(dòng)告訴孩子正義的力量是無(wú)窮的，可以打敗一切邪惡。其次要做一個(gè)有責(zé)任心的男人，讓孩子因?yàn)閾碛幸粋�(gè)有責(zé)任感的爸爸而自豪，從而逐步建立孩子的責(zé)任心。我還要做一個(gè)有同情心的人，在實(shí)際生活中告訴孩子怎么樣正確同情弱者，幫助他們，但是也不要被社會(huì)一些骯臟現(xiàn)象所蒙騙。當(dāng)我們?nèi)�心全意去�?ài)自己的孩子時(shí)，并用男人的理性去教育自己的孩子，一定可以成為孩子心中高大勇武的英雄形象。

當(dāng)然，當(dāng)孩子不能夠緊跟著我們的理想前進(jìn)時(shí)，我們也應(yīng)該對(duì)孩子多一份寬容的心。將心比心，我們自己也是從小孩子過(guò)來(lái)的，自己的小時(shí)候有多少偉大呢?置心換地思考，我們就會(huì)對(duì)自己的孩子更多的耐心和寬容。爸爸在孩子的成長(zhǎng)教育中有著深遠(yuǎn)的影響，這個(gè)角色是無(wú)人可以替代的。在我們悉心地教育下，兒子會(huì)更加熱愛(ài)生活、更自信、更負(fù)責(zé)，因而更具男子漢氣概。

當(dāng)你在不斷付出的過(guò)程中，孩子已經(jīng)不知不覺(jué)長(zhǎng)大，直到有一天，你忽然覺(jué)得最近不常見(jiàn)到他了。當(dāng)你抗著一袋大米，步履蹣跚地爬樓梯時(shí)，而你的孩子卻一下子接過(guò)去，一只手拎著到了房間，催問(wèn)你改放在哪里，并請(qǐng)你坐下來(lái)休息。外面的世界是他們的了，我們需要做的只是祝福他們而已。

讀著讀著，感覺(jué)到這就是男孩最美的教育。如果你也讀這本書(shū)，相你也會(huì)為自己最成功的“作品”感到驕傲!

第四篇：男孩成長(zhǎng)的秘密(讀書(shū)筆記)

1、兒童首先是人，然后才是男孩、女孩；人體的個(gè)體差異遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于性別之間的差異；當(dāng)然，性別真的很重要。人格的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于性別。

2、男孩會(huì)惹禍，但更應(yīng)相信，他們會(huì)在合適的時(shí)候長(zhǎng)大。我們的兒子逐漸失去了可以進(jìn)行自由自在在戶外活動(dòng)的安全場(chǎng)所男孩不像女孩那樣給您將很多心事。我們的恐慌會(huì)使男孩泄氣當(dāng)他們感覺(jué)到我們?cè)趹岩伤麄兊某砷L(zhǎng)時(shí)，他們的成長(zhǎng)就會(huì)遇到困難。他們需要我們的信任，會(huì)需要我們因?yàn)樗麄兪悄泻⒍�保持百倍的信�?/p>

3、5歲的男孩開(kāi)始成為平和的男孩，開(kāi)始有一定的自控力，不必揭底斯里管理，過(guò)度暴力有時(shí)候適得其反

4、運(yùn)動(dòng)愛(ài)好是正常的男孩行為，。溝通，在他憤怒、沮喪時(shí)理解他、安慰他，在極端之前想辦法安慰他，給他一定時(shí)間表達(dá)，并認(rèn)真傾聽(tīng)，那么因?yàn)閼嵟瓕?dǎo)致的危機(jī)大多平安無(wú)事，相信他。

5、建議不要大男孩：打，教不會(huì)你需要讓他學(xué)會(huì)的教訓(xùn)；2歲以下尚無(wú)理解懲罰與犯罪的關(guān)系；不過(guò)是教給男孩用武力解決問(wèn)題；一旦使用了“皮鞭”，其他懲罰方式失去了威力；體罰會(huì)破壞親子關(guān)系，并造成身體虐待與創(chuàng)傷。

6、怎么做/？收拾，減少他“制造麻煩”的機(jī)會(huì)

管理、監(jiān)督和預(yù)制

用語(yǔ)氣而不是身體傳達(dá)希望兒子學(xué)會(huì)教訓(xùn)

其他方法：禁閉、剝奪特權(quán)

重新引導(dǎo)、夸獎(jiǎng)和培養(yǎng)是最好的教育手段

“我們看看吧”緩沖也是一種藝術(shù)和權(quán)威

7、用兒子的爸爸做幫工，這些幫工的機(jī)會(huì)對(duì)男孩的心理有深遠(yuǎn) 的影響，男孩需要產(chǎn)生自己有用和被賞識(shí)的感覺(jué)

8、賦予更多的關(guān)愛(ài)和理解，而不是管教和驅(qū)逐。理解兒子這階段的恐懼。

9、如果刻意磨練一下學(xué)前兒童，無(wú)論是通過(guò)恐嚇還是羞辱，都會(huì)使男孩對(duì)父母的恐懼持續(xù)終身。沒(méi)有比父母的關(guān)愛(ài)和理解更好的支持了。

第五篇：《拯救男孩》讀書(shū)筆記孩子篇

《拯救男孩》讀后感

------親子閱讀（孩子篇）

在一次家庭聚會(huì)中，我得到了一本書(shū)，書(shū)名叫《拯救男孩》。一看書(shū)名，我就被它深深地吸引住了。

拯救男孩？我們男孩還需要拯救嗎？在強(qiáng)烈的好奇心的驅(qū)使下，我迫不及待的翻開(kāi)了目錄，書(shū)中主要講了男孩的危機(jī)及成因、如何拯救男孩、怎樣拯救男孩以及如何造就男子漢等，我被書(shū)中的男孩危機(jī)之三——心理危機(jī)所吸引。雖然家長(zhǎng)一再的告訴我這本書(shū)不是給孩子看的，而是寫(xiě)給家長(zhǎng)和老師看的，但是我仍然戀戀不舍地想把它看完。

回家后，我向媽媽推薦了“網(wǎng)絡(luò)成癮”這一章，告訴媽媽：“男孩更容易成癮，男生在學(xué)習(xí)障礙、行為障礙、社會(huì)適應(yīng)障礙、品德缺陷和各種障礙中存在的問(wèn)題均多于女生。男孩更容易沾染上各種成癮行為，如網(wǎng)絡(luò)成癮等；男孩子更容易出現(xiàn)情緒問(wèn)題，他們的情緒也更脆弱�！睆亩�讓媽媽認(rèn)識(shí)到我平常的一些做法也是情理之中，讓媽媽更好地幫助和督促我。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)章節(jié)均有一些測(cè)試，我便督促爸爸媽媽完成這些測(cè)試。爸爸媽媽告訴我他們通過(guò)測(cè)試明白了他們以前在教育孩子上面的不足。今后他們有機(jī)會(huì)他們還會(huì)和我一道閱讀一本書(shū)，一同成長(zhǎng)、一道進(jìn)步，

讀完全書(shū)，我明白了男兒當(dāng)自強(qiáng)，男孩子的生活注定充滿了挑戰(zhàn)，男子漢是磨練出來(lái)的，因此，我要不斷地鍛煉自己，讓自己擁有健康的體魄，同時(shí)還還要通過(guò)科學(xué)地探索與實(shí)踐，憑借持之以恒的毅力，永不言棄的精神，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！

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