第一篇：《光輝的旗幟》讀書筆記摘抄

歷史的長河波濤洶涌，歲月磨礪出祖國輝煌的成就�；赝�祖國以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就發(fā)生在昨天。

在這本書中，我印象最深刻的是百萬雄獅過大江�？谷諔�(zhàn)爭勝利后，蔣介石發(fā)動了內(nèi)戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨和各階層人民進(jìn)行了三年多的解放戰(zhàn)爭，淮海戰(zhàn)役就是其中的一次戰(zhàn)役。

淮海戰(zhàn)役是三大戰(zhàn)役中，戰(zhàn)斗最激烈的戰(zhàn)役。1948年11月4日，粟裕發(fā)布了華東野戰(zhàn)軍淮海戰(zhàn)役攻擊命令，命令“各部統(tǒng)于六日黃昏由現(xiàn)地開進(jìn)”，“定于本月八日晚統(tǒng)一發(fā)起戰(zhàn)斗”。而這時(shí)，蔣介石的精力為遼沈戰(zhàn)役所牽制，無法充分考慮南線的作戰(zhàn)計(jì)劃，國民黨政府軍在徐州一線猶豫不決，直到11月5日才決定黃百韜兵團(tuán)向徐州撤退。華東野戰(zhàn)軍各部5日間正向前進(jìn)位置運(yùn)動，6日晚開始接敵。

黃百韜兵團(tuán)正好于7日凌晨起離開陣地，對敵人開始攻擊。由于晚了一天的行程，黃百韜兵團(tuán)與駐八義集的李彌兵團(tuán)，也未能靠攏，方便一起撤退。黃兵團(tuán)這樣的態(tài)勢，正好是最容易受到敵人割裂攻擊的狀態(tài)。國民黨政府軍統(tǒng)帥部不知道敵情，指揮凌亂，導(dǎo)致了嚴(yán)重的軍事后果。盡管如此，華野野戰(zhàn)軍殲滅黃百韜兵團(tuán)的戰(zhàn)斗仍然打得十分艱苦，前線部隊(duì)因?yàn)閭�亡太大，且局限于�?zhàn)場一隅，對繼續(xù)戰(zhàn)斗曾經(jīng)有所猶豫，直到傳達(dá)了xx準(zhǔn)備傷亡十萬人的指示后，才不惜一切犧牲，堅(jiān)持戰(zhàn)斗，直到勝利。如果黃百韜兵團(tuán)沒有撤退，或提前一天撤退，與李彌兵團(tuán)會師，團(tuán)集一起，那么，淮海戰(zhàn)役將進(jìn)行得更加艱苦。

由此可見，毛澤東以其雄偉的膽略和堅(jiān)毅的魄力，才能作出淮海戰(zhàn)役的英明決策，戰(zhàn)爭勝利的得來，是非常不容易的。

對于國民黨淮海戰(zhàn)役的失利，國民黨軍統(tǒng)帥部在戰(zhàn)后檢討中，不得不承認(rèn)，國軍遭受之失敗，影響全局，最為重大，尤其是華東地區(qū)。由于國軍在徐蚌決戰(zhàn)中，主力兵團(tuán)全部被殲，致使國軍再無力與共軍主力決戰(zhàn)。

對于這次氣勢宏大的淮海戰(zhàn)役，毛澤東正確領(lǐng)導(dǎo)中國軍隊(duì)，以果斷、智慧、耐力、英勇、堅(jiān)韌打敗蔣介石的國民黨軍，這些優(yōu)秀的品質(zhì)是我們在困難面前不可缺失的。當(dāng)今社會，我們太依賴他人，遇事不能冷靜思考，正確解決，我想，我們要學(xué)習(xí)毛澤東的精神，學(xué)習(xí)革命者的精神，做最好的自己。

歷史的長河，終會萬里歸海;荒涼的大地，必將重生希望。只因，我愛我的祖國，我因祖國母親而自豪，我因歷史的輝煌而自豪�！豆廨x的旗幟》這本書，使我受益匪淺，讓我了解了歷史的變遷，也對我們這新一代的少先隊(duì)員的美好未來充滿信心!

第二篇：《光輝的旗幟》讀書心得

《光輝的旗幟》讀書心得

八十年前，在苦難深重的中國，一個(gè)偉大的政黨誕生了。她就是中國共產(chǎn)黨，八十六年的風(fēng)雨歷程， 八十六年的光輝燦爛，使我們的黨成為中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)， 是建設(shè)有中國特色社會事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，他代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。獻(xiàn)給偉大的中國共產(chǎn)黨成立90周年的書《光輝的旗幟》這是祖國專門寫的一本書，看完這本書就知道當(dāng)過這八十年來的風(fēng)風(fēng)雨雨是這樣走過來的。

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有沒有新中國”。這是一句讓人耳熟能詳?shù)母柙~。以前，我還不能理解其中的內(nèi)涵；黨似乎還離我很遠(yuǎn)，我們根本不需了解這些知識。但是，看了這本書，開始明白了其中的內(nèi)涵，也漸漸想了解我們新中國。我知道了：毛澤東、周恩來、朱德等老一輩革命的豐功偉績。是鄧小平爺爺為我們指明了富國強(qiáng)國之路。以江主席為核心的黨中央，繼往下來，帶領(lǐng)我們向新社會，這些的事實(shí)告訴我們沒有共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)在的我們。這本《光輝的旗幟》講啦很多建黨90年來的許多光榮事跡，很值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)，也很值得我們看，從中知道祖國是多么的不容易呀！

我們應(yīng)把黨比作母親，她用乳汁哺育了我們長大，把幸福留給別人，把辛苦留給自己，那么多的心系人民的黨的好女兒：任長霞、焦裕祿、孔繁森，她們?yōu)榱巳嗣�，為了國家不惜以身殉職，她們不�?jì)得失，甘愿平凡。默默奉獻(xiàn)的精神是中國共產(chǎn)黨精神的濃縮，她們以自

己的行動證明黨在任命心中的地位，他們無私的心德譜出了一首感人至深的黨的贊歌。

我做為一位小公民，為生活在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下而感到高興、自豪，中國共產(chǎn)黨—你是一盞明燈，永遠(yuǎn)照著我前進(jìn)的旅程！

黃帥

201*-4-23

第三篇：關(guān)于開展“光輝的旗幟”讀書征文活動的通知

潭山中心小學(xué)關(guān)于開展“光輝的旗幟”讀

書征文活動的通知

各班主任及科任老師：

為了使我校學(xué)生進(jìn)一步了解黨的歷史，加強(qiáng)對黨的認(rèn)識，增進(jìn)學(xué)生熱愛黨、感恩黨、親近黨的感情，增強(qiáng)黨對青少年兒童的凝聚力和號召力，堅(jiān)定對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會主義建設(shè)的信念和信心，使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，根據(jù)縣文教局下發(fā)的文中精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

1、各班利用班會認(rèn)真閱讀《光輝的旗幟》讀本，并對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

2、4月份，各班組織學(xué)參加全校演講比賽、征文比賽和知識競賽，并組織開展好主題班會。

（1）4月份至5月份，開展主題班會。 （2）4月29日，知識競賽（五年各班）。

（3）5月4日，演講比賽（四、五年級各班是選派一名同學(xué)參加）

（4）5月4日，征文比賽（三至六年級各班上交作品，

不少于5篇）。

（5）我校將對知識競賽和演講比賽分別評出一等獎1名，二等獎2名，三叁獎等3名。優(yōu)秀征文將在5月16日送交縣文教局普教股參加5月份的全縣比賽。

（6）注：演講比賽要求脫稿，對未按時(shí)按量完成的班級將扣分，最終成績將納入學(xué)期末班級評比中，請各班積極參與。

潭山中心小學(xué)少年隊(duì)大隊(duì)部201*年4月8日

第四篇：《光輝的旗幟》讀書活動總結(jié)

“黨在我心中”讀書活動總結(jié)

201*年是中國共產(chǎn)黨建黨91周年，我校將緊扣這個(gè)契機(jī)，結(jié)合我校實(shí)際，在學(xué)生中開展“黨在我心中”主題教育活動，幫助青少年進(jìn)一步加強(qiáng)對黨的認(rèn)識，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立黨的光輝形象，明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義”的深刻道理，牢固樹立跟黨走的信念。本次讀書活動我們做好了以下工作。

1、落實(shí)方案，多種渠道做好宣傳。

根據(jù)上級部門要求再結(jié)合我校實(shí)際，制定了樂平小學(xué)“黨在我心中”讀書活動方案，通過校園網(wǎng)站、升旗儀式等形式進(jìn)行宣傳，形成有影響的校園文化氛圍。同時(shí)在家長會上宣傳讀書活動的意義、要求，布置了學(xué)生們假期與家長同學(xué)習(xí)的要求，得到了家長的理解和支持。

2、 精心組織，讓讀書活動落到實(shí)處。

為了使學(xué)生在讀書活動中對黨有更多的認(rèn)識和了解，德育處要求各班級至少保證每周有1小時(shí)“黨在我心中”專題讀書時(shí)間，使活動落到實(shí)處。

3、形式多樣，把讀書活動與校園活動結(jié)合。

為了開展好讀書活動，我校把讀書活動與書香校園、班隊(duì)活動、國旗下的講話、等教育活動結(jié)合起來，做到活動有載體、有趣味、有意義、有影響，使讀書活動真正取得成效。

結(jié)合書香校園活動，我們開展了以革命英雄為內(nèi)容的“小小故事會”，通過高年級學(xué)生在閱讀收集的基礎(chǔ)上將革命英雄的故事講給低中的學(xué)生聽，使大家進(jìn)一步了解道理董存瑞、黃繼光、左權(quán)等一大批革命英雄，感受到幸福生活的來之不易。

結(jié)合班隊(duì)活動，我們開展了“黨在我心中”主題教育班會，通過傳唱歌謠、黨知識連連看、說說身邊的優(yōu)秀等活動，使學(xué)生受到愛國愛黨的教育。

通過豐富的活動，讓知識轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆�，發(fā)揮讀書活動的育人功能。

潛川鎮(zhèn)樂平小學(xué)

二〇一四年四月

第五篇：光輝的旗幟讀書征文活動總結(jié)

《光輝的旗幟》讀書征文活動總結(jié)

結(jié)合上級關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動的通知。為迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年，幫助青少年了解黨的歷史，加深對黨的認(rèn)識，增進(jìn)青少年熱愛黨、親近黨的情感，增強(qiáng)黨對青少年的凝聚力和號召力，堅(jiān)定青少年對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會主義建設(shè)的信念和信心，使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。經(jīng)我校行政會議決定，于201*年五月期間在全校學(xué)生中舉辦“光輝的旗幟”主題教育讀書征文活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，制定方案。

我校接到市教育局關(guān)工委《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)心下一代工作委員會〈關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動的通知〉的通知》后，校團(tuán)支部直接主抓此項(xiàng)活動，要求各校要高度重視，把開展讀書征文活動作為加強(qiáng)學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，確�；顒禹樌�開展。

同時(shí)制定了活動實(shí)施方案，對整個(gè)主題教育活動進(jìn)行部署和安排。整個(gè)活動分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：宣傳發(fā)動（201*年5月1日—5月15日）

1、學(xué)習(xí)文件通知精神，制定我校的五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動程序冊。

2、召開學(xué)生動員大會，具體布置五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動。

第二階段：讀書系列活動開展階段（201*年5月15日—5月25日）

1、各班班主任、語文教師積極組織學(xué)生閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，讓學(xué)生在讀書的活動中增長知識，受到教育。

2、在讀書和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，各班級組織學(xué)生圍繞“光輝的旗幟”這一主題開展一次高質(zhì)量的班會活動，抓好讀書征文活動，班主任、語文教師輔導(dǎo)學(xué)生寫出親身體會或典型事例，文體不限，1500字左右。

第三階段：征文評選及上報(bào)階段（4、20—4、30）

征文比賽要求：

1、參加對象：七—九年級全體學(xué)生。

2、體裁和要求：征文題目自擬，文體不限，1500字以內(nèi)。嚴(yán)禁網(wǎng)上下載。各班于201*年5月24日前每班推薦2篇優(yōu)秀征文稿附電子文檔上報(bào)團(tuán)支部（逾期不候）。

3、表彰和獎勵：分年級組進(jìn)行評選，分別設(shè)一、二、三等獎各一名。通過此次讀書征文活動的開展，使學(xué)生更多地了解了黨的歷史，明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的深刻道理，更加牢固樹立了跟黨走的理想信念。

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