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2019年小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校教學(xué)計(jì)劃范文

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2019年小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校教學(xué)計(jì)劃范文 本文簡(jiǎn)介:

一、指導(dǎo)思想  根據(jù)xx市教育教學(xué)文件和xx鄉(xiāng)中心初中教育教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn),結(jié)合學(xué)校實(shí)情,以教務(wù)績(jī)效考核為導(dǎo)向,以課堂教學(xué)為主陣地,以校本培訓(xùn)為載體,加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,打造雅善教學(xué),潤(rùn)澤師生美好心靈,培養(yǎng)教師用專業(yè)心、做專業(yè)事,培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的目的,提高教育教學(xué)質(zhì)量。擬定本學(xué)期計(jì)劃。  二、工

2019年小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校教學(xué)計(jì)劃范文 本文內(nèi)容:

  一、指導(dǎo)思想


  根據(jù)xx市教育教學(xué)文件和xx鄉(xiāng)中心初中教育教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn),結(jié)合學(xué)校實(shí)情,以教務(wù)績(jī)效考核為導(dǎo)向,以課堂教學(xué)為主陣地,以校本培訓(xùn)為載體,加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,打造雅善教學(xué),潤(rùn)澤師生美好心靈,培養(yǎng)教師用專業(yè)心、做專業(yè)事,培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的目的,提高教育教學(xué)質(zhì)量。擬定本學(xué)期計(jì)劃。
  二、工作目標(biāo)
  1、 努力達(dá)到中心初中下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
  2、 建立評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)藝術(shù)類課程(音、體、美等內(nèi)容),地方課程(安全、環(huán)境、禁毒、健康、廉潔教育等內(nèi)容),校本課程(誦經(jīng)典、知禮儀、寫規(guī)范字、講普通話、唱紅色歌曲等內(nèi)容),能根據(jù)實(shí)際有效落實(shí)。
  3、培養(yǎng)學(xué)生做到
六會(huì)
,即:學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)提問(wèn),學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)、學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)查找資料的習(xí)慣。
  4、提高教師
三有
,即:教學(xué)有特色,研究有總結(jié),交流有資料。
  三、工作安排
  9月份
  1、清理普九、學(xué)籍檔案。新生信息上傳。
  2、接受開學(xué)初檢查(學(xué)科計(jì)劃、備教改研行動(dòng)與資料)。
  3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教學(xué)各類職責(zé)與方案(
減負(fù)
工作方案、控輟包保責(zé)任制、課內(nèi)比教學(xué)方案,教學(xué)常規(guī)職責(zé))。
  4、摸清二至五年級(jí)各科后20%學(xué)生的名單。督促科任教師制定輔差計(jì)劃。
  10月份
  1、解讀雅善教學(xué)的
6個(gè)3

  2、召開學(xué)科帶頭人會(huì)議。
  3、開展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。
  4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與聽(tīng)、評(píng)課,開創(chuàng)
課堂開放日
。
  5、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作。
  11月份
  1、期中測(cè)評(píng)及分年級(jí)質(zhì)量分析。
  2、制定期末質(zhì)量目標(biāo)獎(jiǎng)懲方案。
  3、召開
微型家長(zhǎng)會(huì)
,提升班級(jí)文化。
  12月份
  1、舉行
評(píng)教評(píng)學(xué)評(píng)習(xí)慣
活動(dòng)。
  2、結(jié)束音、體、美考核工作。
  3、調(diào)查一至五年級(jí)后20%學(xué)生的輔導(dǎo)情況。
  4、以年級(jí)為單位,舉行一次寫字比賽活動(dòng)。
  元月份
  1、班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單評(píng)語(yǔ)。
  2、提醒各科教師上交資料(復(fù)習(xí)計(jì)劃、教學(xué)小結(jié)、教輔用書、學(xué)習(xí)筆記等)。
  3、各科任教師撰寫期未質(zhì)量測(cè)評(píng)分析報(bào)告單(考試分析、后進(jìn)生分析、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)缺憾等)。
  說(shuō)明
  1、以上安排與上級(jí)檢查有沖突時(shí),酌情調(diào)整。
  2、日巡堂、周調(diào)閱、月檢查結(jié)果及時(shí)反饋或者典型人和事在教師會(huì)上專題討論。

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